在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的所謂共享作文，希望能夠幫助到大家。
所謂共享作文1
在新時代，無數的共享用具開始流傳在世間，人們對於“共享”這個名詞有了一些看法。但什麼纔是共享？什麼纔是真正所謂的共享？
如果共享，只是“共享”？
在共享時代，人們都覺得：這東西不是自己的，隨便用用吧，只要毫髮無損，就貪不上事兒了？只要是正常人，都會有這樣的想法。那“共享”的意義又何在？它就只成了共享，沒有生命，沒有感情。
如果共享，是一種“不負責”？
不知在何時何地、何年何月、何人何名，做出了這樣一件事：他騎了一輛共享單車，在陡峭的山路上行駛。一塊尖銳的岩石劃破了共享單車的輪胎，他騎得費力，嘴裏不斷吐着唾沫，好像那助人爲樂的“共享”得罪了他。他乾脆把車停在山路上，自己緩緩走下……這是一種不負責的舉動，如果每個人都認爲共享，是不負責……
如果共享，是一種“自私”？
那個不知名的人又回來了，好像他氣消了似的，臉紅得如一片秋日的落葉，映着霞光……我猜想，他準是來道歉的！可他不是，他把二維碼用膠水塗掉，又嘀咕着把自己的鎖鎖了上去。這不共享，這反而是“私人用品”！
在人們心中，共享是這樣的。可真正的意義上的“共享”不是漫罵，不是欺辱，更不是據爲己有，人們還不知道什麼叫共享。
可在我心中，共享這個名詞，就是一種愛，一種守護，一種個人品質的體現，所謂“共享”，就是把大家的東西看好，做這樣一件值得驕傲的事，有什麼不好。話說天神下凡，創造了美好的世界，奇妙的造化，他們借了凡間一切美好的東西，又給了凡間更美麗的物品，還靜靜守護着人類。人類借了神創造的東西，爲什麼不還他們一份更美好的更珍貴的.呢？俗語講來：“有借有還，再借不難。”中國向來都是注重誠信的禮儀之邦，如果不把共享當共享，那就沒有資格當一箇中國人！
如果所謂的共享，只是共享，沒有意義；如果所謂的共享，是不負責，就沒有性格；如果所謂的共享，是一種自私，就不配做人，不配做一箇中國人……
但是，如果所謂的共享，是一種真摯的付出，那麼這個人，是最高尚的……
所謂共享作文2
在當今時代，共享資源這種模式儼然成爲了一種迎合大衆需求的新產物，十分受歡迎。它既爲人們提供便利，省去一些不必要的開支，又增加了社會多元化的因素，誕生了許多人性化的理念。
那麼，何爲共享？我認爲，所謂共享，就是指某種事物既可以滿足大衆普遍的需求，又可以達到多次使用不浪費的目的，減少對資源產生的負擔。其出發點是爲社會服務，爲人們提供方便。但實際上，隨着社會的發展，共享所帶來的問題也不容忽視。
就拿共享單車來說，這種新模式剛設立之初，的確是有大部分的人爲其點贊，解決了人們出行最後一公里的問題。但隨着時間的推移，越來越多的公司關注到了這種模式下暗藏的商機。摩拜單車、小黃車、小鳴單車等紛紛效仿，分享這塊大蛋糕。然而，越來越多的共享單車隨着投入車輛數目之大而遭到閒置，無人問津。騎行者的'亂停亂放，造成共享單車大量堆積，導致街道擁堵，車輛無法通行，行人無法走路，尤其是地鐵站、汽車站等公共區域共享單車堆積尤爲嚴重，這反而帶來了負面作用，影響居民的生活，給市容市貌造成一定的影響。
從另一方面來說，既然是共享，那麼使用靠的便是人們的自覺，在無人看管的情況下，你能否做到誠信誠實，保證自己享受完該類服務後能將其歸還到指定地點呢？
前不久上海地鐵口出現了一種新的共享資源———共享雨傘，這毫無疑問又是一項便民之舉，然而可笑的是，第一天投入的200多把雨傘，大都不翼而飛，這種現象引人深思，令人感到可怕的是其表面下的人性。那麼，“無人看管”，是否也是作爲共享模式的必需品，是否也是共享模式的弊端？我們不得而知。
總而言之，共享，有利也有弊，我們不能被其表面的好處所矇蔽，需要思考的是其深層下所帶來的隱患，監管部門應加大對共享模式的監管力度，切勿好心辦了壞事。
所謂共享，其實也就如此罷了。
所謂共享作文3
在我看來，所謂“共享”，便是“共同享用”的意思。而這個“享”，既是“分享”，也不乏“享受”之意。
從日常生活來看，人們確實是在“享受”公共資源。
這件事是從同學的演講中聽來的。他曾說，他看見過一輛共享單車，座椅被別人拿走了，只留下根“棍子”，上面還插着某某醫院的廣告牌。當時我們全班都笑了，因爲這同學本就在班中是個“相聲演員”的角色，這次又講了如此“新奇”的事，很難不笑。但我笑着笑着，就有點笑不出來了。
本是件荒唐的事，我卻是信的。確實會有一種人，將“享受”的意味極端化。自己開心就好了，自己得到好處纔是最重要的，“享受”嘛！
仍然是共享單車的事，是從我們校長那兒聽來的。我校一位學生，在路上看見一輛共享單車的車牌有所損壞，號碼也有所磨損。他幹了件什麼事呢？他花了一個下午的時間，用手機，把原車牌號一個個地試出來了，又寫在一張紙上，貼了上去。這種品格是值得我們稱讚的。
但是，聽到如此充滿“正能量”的事，我心底，卻存有一絲質疑。我相信這件事是真的，但回望過去的經歷，不論親身體驗的也好，還是書中看來的也罷，人性在我心中的印象，就像看到秋天，先想到的是“天涼好個秋”，而非什麼“我言秋日勝春朝”，這使我不得不對此事付以百分百的信任。
這件事，我不能說他一定是正確的.。連道數學題，即使答案一樣，方法還是多樣的呢！凡事總歸是多面性的，但那位學生的想法是值得提倡的。“享受”一詞，並不只是開心那麼簡單，還可能包含着責任心、自主性等多方面條件，這些得視情況而定。更何況是“共享”？我認爲，從古至今，人們都是在“共享”。共享一個房子，共享一桌飯菜，共享一個學校，共享一座城市，更是共享一個國家的土地。人們處在一個共享生活、共享時代。
所謂如今的“共享時代”，也不過是共享的資源豐富了一些而已。我們所要擁有的、所能擁有的，不只是眼前的瀟灑，還有責任、有擔當。時代未變，變的，是我們自己。
這不只是我們的共享時代。