在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的與你同行作文，希望對大家有所幫助。
與你同行作文1
人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。
——孟子
孟子的這句名言，形容朋友之間深厚的情誼。人這一生，誰沒有幾個志同道合的朋友？誰沒有幾個無話不談的閨蜜？我和我的閨蜜——你在一起，總是有許多美好的回憶，它們有酸、有甜、也有苦。
酸·早上一起鍛鍊
那天，我去了學校的長跑隊，訓練了一天後，第二天早上，我竟然發現你也來了，沒等我開口，你對我嫣然一笑：“我陪你。”說完你蹦蹦跳跳地開始跑圈了，留下一臉茫然的我呆呆地發愣......
跑完步後，你一整天腿都非常疼，當我以爲你不會再來時，結果，第二天、第三天……你每天早上都準時來到操場上，並且同樣說了那句：“我陪你。”那一刻，我激動得熱淚盈眶。
甜·跑出新高度
就這樣，你我堅持了一天又一天，一週又一週，一個月後在一次體育課上，我驚奇地發現咱倆的身體素質比以前大有提高，跑步速度也快了許多呢！這都歸功於咱倆日復一日堅持鍛鍊的結果。
當我把這一發現告訴你時，你卻把功勞全部給我：“若不是你，我或許還堅持不下來呢！”其實，我又何嘗不是呢，我也有無數個不想去的'念頭，但一想到你還在操場上等我時，我瞬間來勁兒了，恨不得一秒鐘就來到操場上，與你同行！
你看，咱倆就是這麼心有靈犀，互幫互助。
苦·上學遲到被批
雖然跑步時可以去食堂吃飯，往往時間太緊張，導致你我經常遲到，久而久之，我們的數學老師終於忍不住爆發了......
那次，數學早讀，咱們踏着鈴聲進教室，被數學馬老師狠狠地批了一通，我看見你的眼眶裏閃爍着晶瑩的淚珠，但你強忍着，纔不讓它們流下來。
下課，我去安慰你，沒想到你如此堅強，不但不哭，還反過來安慰我：“沒事，你也知道馬老師就那脾氣，下次咱倆再吃快一點就好了......”
通過上次的教訓，咱倆分秒必爭，吃飯的速度也提高不少，再也沒被老師批過。雖然一天非常累，但感覺過的很充實。
你像一抹燦爛的陽光，照亮了我的世界，點亮了我的心扉。雖然明年我們就要各奔東西了，但我們一定要一起考上外高，實現自己的夢想！
我們要做一輩子的好閨蜜，人生之路，悠遠綿長，但因有你的一路同行，給我的人生之路又增添了一抹色彩！
與你同行作文2
小草只有衝破“頭頂”上的重重阻力才能獲得“陽光下的茁壯”；荷花只有置身於“淤泥”而“不染”才能換來“天然去雕飾”般的純潔、雅緻；醜小鴨面對世俗的目光沒有自暴自棄，纔等來了成爲白天鵝的那一刻脫胎換骨般的光彩，驚豔！主人公是一位殘疾女孩——金晶，她是上海輪椅射擊隊的運動員。
9歲時，金晶因患惡性腫瘤不得不做截肢手術，鋸掉右腿。她面對人生的不幸，不僅不哭，而且選擇了用微笑來點亮自己生命的希望之光，在2008年4月7日，金晶作爲一位火炬手在法國巴黎進行“奧運火炬接力活動”，面對搗亂分子的襲擊，金晶不顧個人安危，用自己柔弱之軀牢牢的護住了祥雲火炬，並說出這麼一句話“火炬在我手裏，誰也搶不走！”
我不禁想：面對不法分子，面對人生命運的挑戰，金晶用自己的行動交上了完美的答卷，給我們樹立了優秀的榜樣。可是爲什麼輪椅上的金晶用身體保護火炬的畫面感動了無數的國人，甚至感動了全世界呢？答案只有一個，因爲那是金晶用自己柔弱的身軀捍衛了祖國的尊嚴，她告訴了我們，自己強，祖國才強，民族纔有希望！在網絡上，網友們之所以稱金晶爲“最美麗的火炬手”“輪椅上的微笑天使”是因爲她的身上透露出了自強不息的精神，也是因爲她的自強讓厄運和不法分子低下了頭。在生活中，她常常把快樂帶給親人，從不訴說自己的痛苦，金晶以其最自然，最自信的微笑，讓我們看見了生命之花開到極致的絢爛，讓我們相信了天使在人間所創造的傳奇！
“只要心裏有陽光，眼裏看到的就全是溫暖，這就是微笑的.力量。”是啊，金晶她雖然都是殘疾人，但是她心裏都充滿了陽光，臉頰上永遠帶着微笑。也是她的自強，在面對厄運的時候，堅強不息，打敗了厄運。從她的身上我感悟到了這麼一個道理：無論是什麼人，只要擁有微笑的力量和自強不息的精神，就能夠獲得成功！其實，有的時候，殘疾人所做的一切的一切，都是我們常人意想不到的，也是我們不得不敬佩，讚賞的！
讓我們對社會宣揚：讓我們一起理解、尊重、關心、幫助殘疾人，讓殘疾人與健全人一樣擁有沐浴陽光、追求夢想的自由和渴望，讓我們熱切地表達對全國殘疾人運動會的祝福與期待。讓我們一起呼籲：關愛殘疾人、關注殘運會！
與你同行作文3
人們常說：“一本好的經典就是一個朋友。”經典給我們帶來的是不同的震撼和啓迪。國學經典就像我們的老師，它教會我們做人，教會我們處事，教會我們走好生命的每一步。它對我們的影響是不可估量的!
閱讀國學經典，就像是走進了一個豐富多彩的世界，因爲每一部經典之作都是一個作家對於心靈的美好寄託。
閱讀國學經典，就像是進行了一次光合作用，讓每一位讀者都在陽光的沐浴下快樂、茁壯地成長。
閱讀國學經典，就像是經歷了一場奇妙的旅程。在這場旅程中，有歡樂和希望，也有難過和悲傷，有陽光和鮮花，也有黑夜和陰雨。旅程中，有葉聖陶筆下稻草人的悲慘遭遇;有沈石溪筆下母狼紫嵐的狼王夢;有吳強筆下波瀾壯闊的戰鬥場面和可歌可泣的英雄事蹟……
我從小就喜歡讀書。上幼兒園時，我不識字，就只能看書上的插圖，但又看不懂書中的意思。於是，我就纏着爸爸媽媽，讓他們給我講書中的故事。他們很喜歡我的這種“讀書勁兒”，所以很樂意給我讀。每次，我都聽得津津有味。
後來，我上國小了，可以自己看書了。起初，因爲認識的`字不多，所以只能看注有拼音的國學讀物。記得我讀到的第一本書是《唐詩三百首》，雖然不是每一首詩都會背誦，但還是積累了不少的詩句。隨着年齡的增長，我認識的字多了起來，所以書上的插圖慢慢變少，國學名著也就越來越多。但因爲我的知識還不夠全面，所以只能囫圇吞棗。
漸漸地，我告別了國小，進入了更加豐富多彩的國中生活。雖然課餘時間縮短了，但我的閱讀量卻在逐漸增加。只要一有空，我就去逛書店，在知識的海洋裏暢遊，在知識的天空裏翱翔。只要一買到新書，我便會如飢似渴地看上半天。如今，國學名著已經成爲了我生活中不可缺少的部分。
在國學經典的薰陶下，我明白了：我們無法延長生命的長度，但我們可以增加生命的厚度。經典是我們在成長路上的夥伴，它以一種堅定的力量，支撐着我們的信念，陪伴我們成長。它能滋潤我們的心靈，驅走心中的陰霾。讓我們在它的帶領下領略人生的真諦。
書籍猶如一節進步的階梯，引領我們走向成功;書籍猶如一碗苦口的良藥，治癒着我們受傷的心靈;書籍猶如一座大海中的燈塔，讓迷茫的我們重新看到生命的希望……同學們，請把你們大好的青春時光，獻給我們中國文化的精髓――國學經典。你們會收穫一個純淨的心靈和更加充實的生活，更好地爲中國的美好未來而努力奮鬥!
與你同行作文4
與你的同行的日子，在金色的陽光下熠熠生輝。
記憶的小舟隨着思潮追溯到國中的第一場開學典禮，那天，春日明媚的陽光照在每一張新的臉龐上，溫暖的風從身邊靜靜地流淌着，主席臺上的演講將同學們的目光紛紛吸引過去。我回過頭，在整齊的隊伍中，你斜斜探出的臉投進我的視線，那神采飛揚的眉宇和清爽的笑容給我留下了深刻的印象。於是，這裏發生了目光第一次的交匯，友誼的芽正悄然萌發……
熙熙攘攘的人羣中，四處是攢動的人頭和嘈雜的笑聲，似乎只有我一個人落單地走着，就像一隻離羣的小鳥，多麼孤獨而無助。在一次次的摩肩擦踵後，一隻手忽然從背後伸來，輕快地拍了拍我的肩膀。我驚訝地回過頭，刺眼的陽光中，你露出一個燦然的笑容，“我們……一起走好嗎？”我害羞地低下頭，支支吾吾地答應了。你突然高興地合掌，“太好了！我們以後都一起吃飯吧！”路面上映出你我同行的`影子，漸漸的被太陽拉長……
還記得那次學期的中段自查考試，我一個人失落地走出考場，沮喪地耷拉着頭，蓄勢已久的大雨衝破了濃厚的積雨雲，就像斷線的珠子，敲打着校園的路面，同時也敲打着我的心靈。
“怎麼不開心了？”“考砸了？”“不會吧……”是你熟悉的聲音。“不要這麼傷心啦，下次還可以考好的嘛！消極的情緒會另體內釋放過量的茶酚胺類物質，這會對精神造成很不利的影響哦。”輕快地話語中帶着玩笑的口吻，雖然這樣，我卻撲哧一聲笑了出來，失落感也似乎得到了平復。
大雨過後，如同白霧般來臨的放學時間。
一路上，我們討論着考試的難題，在你細心的講解下，一直困惑不解的我茅塞頓開，甚至原本覺得枯燥無趣的題目也變得生動了許多。微微擡頭，恍然發現校道兩旁的榕樹因爲雨露的滋潤而變得愈發青翠，舒展開一片盎然的綠意。空氣中氤氳的水汽令人心曠神怡，天空也露出了原本的蔚藍，幾縷雲絲緩緩地結伴而行。樹葉上的雨珠倏地滑落下來，水窪上，你我同行的身影泛開層層漣漪……
想想僅僅兩年的過去，還有僅僅半年間的至今，那平穩的從容的每一天，在你的陪伴和幫助下，我度過了一段崢嶸的歲月。時光荏苒，連抓都抓不住，但我不能忘記，在我遲到時，你爲我買好的早餐；不能忘記，在我迷惑時，你爲我撥開題海的迷霧；不能忘記，在我傷心時，你安慰我的話語和溫暖的笑容；更不能忘記——
你我同行的日子。
與你同行作文5
與你同行，甘之如飴
我只有過一次親手升國旗的經歷，是在國小五年級的時候。那周輪到我們班升旗，我和同班另一同學被選作升旗手，着實欣喜若狂。幼兒園時因接送的班車到園不夠早，所以我從未有過升國旗的機會，然而我是多麼想親手將那五星紅旗送上天空啊！
那時我站在旗杆邊，離國旗最近的位置，當紅旗在我面前鋪展開，飛揚起時，我第一次發現國旗原來那麼大，大到我滿目所及只有鮮紅，大到可以將所有的中華兒女覆蓋在下面，抵擋一切風雨。
國旗始終在每一箇中華兒女的頭頂飄揚。我們在國旗下成長，而那抹鮮紅是我們每個人的心之所向。
聽說，國旗是被革命烈士的鮮血染紅的，而紅領巾，就是國旗的一角。我想，紅領巾同樣也是國旗所代表的責任一角。戴上紅領巾，也就意味着要爲祖國貢獻自己的一份力量。
一年級下學期的六一兒童節，是我入隊的'日子。即便那時年紀尚小，不懂紅領巾背後的意義，但這並不影響我心中的光榮與自豪。記得那天陽光燦爛，天氣炎熱，汗水早已浸透了T恤，但我卻怎麼也不肯解下脖子上的紅領巾。
怎麼肯解下—————那就我的榮耀啊！
隨着我一天天長大，紅領巾換爲團徽，漸漸懂得，那是曾經的榮耀，今後的責任。
羽翼尚未豐滿時，我們被國家溫柔的呵護着，而當羽翼漸豐，曾經被守護的人成了守護者。
政治老師給我們放過利比亞撤僑的新聞視頻。利比亞時局動盪，我國以最快的速度將近4萬名華人接回祖國。視頻中，一名男子下飛機後熱淚盈眶地親吻祖國大地，令人動容。
中國的護照或許還不能帶你去世界上任何一個地方，但無論你在哪裏，它都能帶你回家。
國家，什麼樣的國才能稱爲家？此心安處是吾鄉，中國，是可稱“家”。
我的祖國，她或許還不夠強大，但她始終走在變強的路上。
現在的我只是一個高中生，每日苦苦學習書本上的知識，對未來與夢想充滿迷茫。
但正是一羣平凡的人，在不斷努力，祖國才越來越好。
我不知未來的路在何方，但我已經在路上。
祖國啊—————與你同行，甘之如飴。
與你同行作文6
淚水微微滑落，嘴角卻楊起一絲喜悅。一路上，有淚相伴，與淚同行，我慢慢地成長。
一絲愛意
拖着疲憊的身體，揹着沉重的書包，輕輕地推開門，燈光下閃現的是母親那頭含笑的面容。母親連忙接過我背上的書包，指着桌上那牛奶和水果。我慢慢地走進房中，拿起桌上的.牛奶，溫度那麼的剛好，指間還殘留着母親的餘溫。輕輕地吸了一口，濃濃的奶香就這樣從嘴角流進心裏，沁人心脾。昏昏沉沉中，我斜倚在椅子上，不知睡了多久，睜開眼，模模糊糊中哪起了蘋果。焉然，那一張壓在果盤下的紙條映入我的眼簾。“蓋好杯子，早點睡！”
鼻子一酸，視線模糊，淚水在眼珠裏打滾。淚水，因爲有你同行，我感受到了愛。
兩方情懷
淺綠色的窗簾在風中搖曳，陽光被遮擋着，只透過間隙留下星星點點。我與宿友們捲縮在這牀上，手裏捧着兩碗熱氣騰騰的面。微微聳動着鼻尖，讓微辣的氣息充與在鼻腔內。不知怎的，莫名的惆悵傷感隨着這微辣的氣息，流進心間。“若是畢業後，我們各奔東西怎麼辦？‘我哽咽地說。飄渺的聲音被風吹即散，一陣沉默。
“那就像我們現在這樣。”不知是誰看似平淡卻充滿力量的話語字字打入我的腦海裏。深吸了一口面，眼角卻落下滴滴淚水。因爲有你——淚與我同行，我收穫了情。
三抹溫暖
熙熙攘攘的人流穿梭在馬路上，人來人往中，大家都頂着烈日走着。跟隨着人潮流動，我也不禁加快煩躁的步伐。道路的盡頭，一位穿白衣的女孩蹲在那，路上散落了一束束百合，一朵一朵，格外的顯眼。人流自然，分成了兩路，我緩下腳步，停在她身前，幫忙撿起了那一束束花。小女孩拿起來一束百合，塞進我的手裏“送給你。”含笑如同花朵那般甜美純真。
是因爲烈日無情烘烤，亦或是善意溫暖的舉止，汗水夾着淚滴悄然落下。髮絲微動，手中捧着那束百合，路上有淚與我同行，我的心也愈加溫暖。
擡起頭，仰望天，用水拭去淚水，而眼角的淚痕卻依稀看得見。淚水，一路與你同行，我感受了愛，收穫了情，更動得人心的溫暖。
與淚同行，我慢慢地長大......
與你同行作文7
雲對風說：“與你同行，我才一帆風順。”，流水對河道說：“與你同行，我才明確方向。”而我要對你說：“與你同行，我纔不會寂寞”。
“與母親同行，讓我感到無比幸福，”人常說：愛是一根線，他將人與人之間的心靈串起來，便產生了愛。父母之愛，更是一條穿針線，一針一線爲我縫製着暖和的棉襖；一針一線爲我縫製着舒心的外套；一針一線爲我的生活縫製着五光十色。
長路奉獻給遠方，江河奉獻給海洋，我拿什麼奉獻給你，我的母親，白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，我拿什麼奉獻給你，我的母親。我和母親就像歌詞中那樣，如同長路與遠方，相隨相伴；如同江河與海洋，交匯融合；如同白鴿與藍天，相依相戀；宛若星光與長夜，交相輝映。我是母親心中的星，心心相映，熒熒夢境，母親給了我生命，給了我世界上最無私最偉大的愛，與母親同行其樂融融。
“與老師同行，讓我感到受用終生”，人生最大的樂趣不是享受，而是給予。儘管老師也是有血有肉的人，但他們對學生卻體現了人類所有的美德。老師是學生的鏡子，老師總是把學生攬進自我的'胸懷；學生是老師的影子，學生的一舉一動總讓老師牽掛難忘。聖潔的情懷是母愛，老師心中快樂的天使是學生；最高尚的品格是忠誠，老師獻給事業的是不悔的執着。有人把老師比作蠟燭，可老師卻從沒有爲自我掉過一滴淚；有人把老師比作春蠶，但老師永懷吐絲不盡的希冀。老師是風，把學生的綠色期望吹得金黃金黃；老師是船，把學生的理想從此岸橫渡到彼岸。老師，你不是大樹，卻永遠在撐起蔭涼；你不是火山，卻永久在噴發能量。說苦，也就是你最苦，說甜，天底下也就是你最甜。與老師同行，是我人生最大的享受。
“與朋友同行，讓我無比的快樂”，人生在世，多麼美麗的青春年華都會象流水一樣一去不復返，唯有朋友間的真摯友誼不會枯萎，能夠天長地久。真正的友誼是不摻雜任何雜質，沒有價錢可講的。朋友需要的時候不請自來，朋友有難的時候奮不顧身。把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會減掉一半；把快樂與你的朋友分享，快樂就會一分爲二。友誼的作用就是這麼神奇！人生在世，多麼美麗的青春年華都會象流水一樣一去不復返，唯有朋友間的真摯友誼不會枯萎，能夠天長地久。所以“與朋友同行，讓我無比的快樂”。
人生就像一場夢，因爲有緣纔會相聚，所以：對自我好一點，因爲一輩子不長；對身邊人好一點，因爲一輩子不必須再能相遇。只有這輩子與你同行，我纔不會感到寂寞。
與你同行作文8
冥冥之中，註定與你同行。
——題記
小時候，常到大姨家玩，看到哥哥端坐在書桌前拿着筆桿揮灑自如的樣子，那動作就像是可愛的音符在跳動。雖然我不懂哥哥在寫什麼，但我知道我已經對他筆下的東西深深的迷住了，所以我也就不去打擾哥哥寫東西，只是坐在椅子上，託着腮幫子，呆呆地傻看，聽着哥哥讀着、揹着那些我聽不懂的句子，雖然我不懂，但我對那些莫名其妙的、咒語似的句子，我癡迷了、陶醉了，我知道我已經愛上那些筆下的“精靈”，嘴裏的“咒語”。
可能就是由於我對你的專注、癡迷，上了學之後我倆很快便達成了“互利共生”，你也從沒有讓我失望過。因爲你，我受了無數老師的'表揚、同學的愛戴；因爲與你同行，我從會寫自己的名字到寫長長的文章，能力得到了昇華；也因爲與你同行，讓我博覽羣書，與世界上很多偉大的人物進行心靈的交流，學習他們身上的閃光點，“取人之長，補己之短”。
在你的幫助下，我讀了第一篇童話故事——《灰姑娘》，讀了一半時，我爲灰姑娘受到不公平待遇義憤填膺，而此時我也開始幻想起來，我真想變成巫師，把灰姑娘的兩個姐姐和繼母變成一隻只醜陋無比的癩蛤蟆。緊蹙眉頭，憤怒之火在心中熊熊燃燒。但讀到後文，灰姑娘從小鳥那裏得到光彩奪目、金燦燦的衣服，又與英俊的王子共舞時，我的羨慕之情又油然而生。
讀完後，在我心裏你已經充滿了神祕之感，跟着你，我又讀完了第二篇、第三篇……
忘不了，忘不了十多年來你伴我漫遊“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的暖春；步入“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏；走進“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的金秋；度過“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的隆冬。
忘不了，忘不了十多年來你伴隨我的分分秒秒。因爲你，我樹立了“天生我材必有用”的自信；因爲你，我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的珍惜；因爲你，我領悟了“紙上得到終覺淺，絕知此事要躬行”的哲理。
我的生活因你而精彩，我的人生因你而豐富，世界因你而絢爛！
語文，我今生的最終！與你同行，我將永不孤獨！
與你同行作文9
細砕的陽光落滿肩頭，溫暖春風安然地吹着，不經意見吹開在肩頭間那一抹心思。歲月雖好廝守歲月年華是誰把寂寞繁華寫盡？誰又是你心上那道永不褪色的記憶？誰又是你一生刻骨銘心的傾城之戀？人生……。。。。一個轉身也只不過是流星劃過瞬間。時光在走歲年似水，一路上的風景雖有殘缺不全，卻也曾繁華美麗過。一路上的相遇雖有太多擦肩而過，卻也曾美好動人過。事世浮雲。瞬息萬變，春華秋實，夏茂冬寒，這是自然規律。也是事世無常的定數，歲月悠悠，往事如煙，站在歲月的路口，翻開記憶的心扉頁。許多情景畫面浮現在眼眸。。。。與你阡陌紅塵攜手同行，那片被斜陽染醉的黃昏，那清澈如水的月光，那閃爍着光華的星辰，那輕盈飄動的雲團，還有那面朝太陽而坐的小鳥。而我是如此的珍愛與你牽手並肩行走過的路途，我是如此珍愛與你一路同行所遇見的各種風景，即便是淚水溼透那一樹桃花，即便是艱辛的疼痛了那一片陽光明媚，而我依然用一顆溫熱的心來面對與你在一起的每一個花開落的時季。
一座城市因一個人而眷戀，一次季節輪迴因一個人而燦爛，雖相隔千里，你的身影，你的聲音，你的笑容，卻也能在眉目間輾轉，我看得見就像一幅永存人世的'美麗畫景，我聽得見就想是一首百唱不厭的歌，我是如此的傾心於你。走到十字路口的時，也曾徘徊過也曾停留過，但阡陌紅塵三千年能與你攜手同行，我還有什麼可怕，還有什麼可求的勒，時間在無涯荒野裏，沒有早一步也沒有晚一步剛好遇見了你，還有什麼話可言的，唯有的輕輕地問候一聲，你在這裏嗎？是的我也在這裏。正因爲你在這裏我才停留在這裏的，我是如此的慶幸。等到你走到這裏來，我是如此慶幸心甘情願的在這裏爲你停留，有句話：“你是我今生的的緣”雖不知是誰說的但卻恰如其分流露了我此刻的心情，阡陌紅塵，紛紛擾擾，找一片潔淨清出之地安靜地等待你的回來。
擡頭仰望天空，潔白的雲朵正在邁着輕盈的腳步，悄悄地飄過來鳥兒回巢了，蝴蝶躲進了花蕊去了，風高興地帶走了我對你的思戀，桃花杏花微笑着尋找你的身影，而我揚起心靈深處那多情的風帆，不管是輪迴還是穿越阡陌紅塵三千年、與你攜手同行。
與你同行作文10
歲月是一條不老的河，逝去的是時間，留下的是記憶。
——題記
時間老人載着自行車悄悄地溜走了……回首往事，很是懷念與你同行的日子。
對手？
“哼，你的英語又比我高，等着吧！下次我一定會超過你的！你喵了我一眼，堅定地說。“嘿嘿，你省點力吧，每次都是我的分數比你高。”我得意洋洋地說。你不搭理我，認真地看着眼前的紅叉子，思考錯誤的原因，我卻不屑一顧。
可是後來我的心便慌了，你很認真地聽課，做練習，複習，我卻在天天玩，一天一天地懶惰，每一次單元測試，你都能比我高一兩分，於是我開始抓緊練習。
晚上九點多，下完自修後，看見你還在認真做習題，本想着回宿舍的我停了下來，暗下決心複習。可是，一道難題打斷了我的`思緒，我絞盡腦汁也無法得出答案。我東張西望，大家都差不多回宿舍了，只剩下我和你，你無意中看到了，走到我的身邊，我本以爲你不會教我，卻出乎我的意料，你指着那道題爲我講解，額上的汗珠滴落，總算讓我清楚了思路。
我感激地說：“謝謝！”你卻說：“別忘了，我們是對手，期會考我一定超過你！”
是你激起了我學習的動力，帶動了我學習，使原本懶惰的我變得勤奮。與你同行的日子，我們共同進步。
不！是朋友！
你帶我走進學習天地，還揹我逃出了一次夢的斷裂。
風雨交加的夜晚，當我得知跳繩比賽只得了第二名後，眼淚再也控制不住，“譁”地就流了下來，我趴在桌子上，裝作無精打采的樣子，努力拭去眼淚。
你轉身問我成績，我強顏歡笑地告訴你，你發現了我的不對勁，生氣地說：“你哭什麼啊？”哭了有用麼？哭了還不是這樣的成績，倒不如從現在起認真地練習，下次奪冠！”聽你這麼一說，我哭得更厲害了，哽咽地說：“你不安慰我就算了，還那麼兇。”你心疼地說：“不是這樣的，只是當夢的翅膀受了傷時，我們要做的是療傷，使它更健壯，而不是不管不顧，再由傷口發炎。”我想了想：對！我不能放棄！我笑着對你說：“謝謝啦！”“不客氣，我們是朋友嘛！”你的話脫口而出，我們先是一愣，你慌忙捂起嘴巴，不知所措，我笑着說：“嗯，沒錯，我們是朋友！天塌下來都不怕的好朋友！”你聽後，咧嘴笑了。
第一次見面看你不太順眼，誰知道後來關係那麼密切，我們一個像夏天——熱情、奔放，一個像秋天——沉着、冷靜，卻總能把冬天變成了春天，這是與你同行的結果，讓我好懷念！
與你同行作文11
淡淡的清香吸引了我，寫滿了人們強烈的孔明燈、耀眼的星星——-題記
早上，一縷芳香吸引了我，我魂牽夢縈的隨着它走，直到殘香已盡，我才發現自己已在墨水湖。當我一遍又一遍地仔細觀察周圍從近到遠的景物時，竟發現沒有花。後來才發覺吸引我的不是花的清香，而是我的思念。
於是，小草弟弟對我訴說了我和你的相遇，大樹爺爺對我訴說了我與你的相識，湖畔哥哥對我訴說了我與你的相知。強壯蒼勁的大樹、堅韌不拔的小草、你們是否能夠成爲我的助理，編織成我前進的毅力？污黑的湖畔，爲何在我的眼裏卻是清澈透明的？你是否能夠支撐下去，讓我猶如那湖畔裏所剩無幾的魚一樣，待到你身體的每一部分的器官被蟲粘滿你的身體，侵入你的生命時，我和你的緣分才走到盡頭。只怕那時，我和你各自分散在這個世界的一個角落，這一切是不是早已命中註定？如果可以的話，能不能再給我一光年，讓我們傾聽着各自的心裏話，讓我們約好來世再見，讓我們在各自的心底深深雕下一段刻骨銘心的.故事。
晚上，我眺望這湖面上的夜景，紅綠交加的燈光，住在湖邊的房屋如同一艘船一樣與湖面綁在一起，才知道原來是因爲倒影產生的錯覺。虛無縹緲的月亮在水中盪漾着，那裏面有人的話，其中一個肯定是你吧！
我舉了舉頭，望見一圓明月，不禁想起“舉頭望明月，低頭思故鄉”的詩，只可惜我思念的不是故鄉，而是遠方的你。不久，無意間看見一個點着的燈籠飄向天空。想必那燈籠寫滿了人的強烈祝願與美好追求吧！那無數顆鑽石般大小的星星中，定有一顆是你吧！希望孔明燈、月亮姐姐、星星妹妹、你們能將我的思念傳達給遠方的她。孔明燈總會燒完，卻還有殘餘的灰燼、星星總會消失，卻留有一絲足跡、月亮總會遠去，卻將人們的愛與思念傳遞給了遠方的親人。
如今的我，哭泣前，眼淚在心中聚積，但打開了另一個通道流入大海，相信它承載的動，把這股思念運往你和我心中那片雲彩，失落後，耳邊的話無時不刻的發揮着力量，化爲動力，相信它會化成我與你心中的彼岸，迷失時，放飛風箏，相信它不會被輕易吹斷，而是竭盡全力地飄到我們心中的嚮往，將你我的思念纏綿在一起。
面對銀河般的畫面，即使你在天涯海角，願來世我們在銀河中相遇，一起在銀河中暢遊。我們的思念定會把千山化爲平地，我們一起同行。
與你同行作文12
龍應臺曾說，父子母女一場，不過是一人看着另一人漸行漸遠，遠行的那人用背影告訴你：“不必追。”而我則多慶幸，路途漫漫，與你並肩前行。——題記
在時光的洪流中，每個人只是滄海一粟，幸在某個角落中，尋得偏安一隅。每一個故事都在不同的時空中重演，每一句話都在下一秒被他人重複。我相信我們的故事是平淡無奇的，但這樣的故事卻包含着一樣亙古不變的東西——愛。
這條路始於1999年的夏季，在這人口膨脹的小小星球上多了一個小小的生命，這着實是平凡至極的一件事，但於你而言，卻無與倫比。你對一條新生命許下承諾，許我一生平安喜樂，許我一世風雨相隨，在那個炎炎夏日，註定改變了一些事，一些人。
一次又一次晝夜更迭，一個又一個春夏秋冬，你送走了你的年華，迎接了我的青春，你放棄了許多光環，渴望創造我的光芒。歲月靜好，你用最普通的方式堅守着你的承諾，詮釋着最美好的'感情。你希望看到我展翅飛翔，卻又不願你的筆墨過多渲染我這張白紙。你柔軟纖細的手牽起我尚還稚嫩的手，用嬌小的身姿抵擋每一次風雨的洗禮，愣是爲我開拓一片小小的天地，伴我緩緩前行。
於我而言，你不僅是母親更是摯友。人的一生難得真正的朋友，所幸你已成爲這樣的難得。也是因此，我願意將我的點點滴滴盡數與你分享，無論是喜悅，煩悶，我知道你必定會理解我，包容我，提點我，陪伴我在人生路上跌跌撞撞，起起落落。那些暢談到深夜的日子，那些一同散步的時光，那些親密無間的年月，都一起匯入記憶長河，深深埋在腦海心間，成爲你我最珍貴的往昔。
人生一夢，白雲蒼狗。儘管你依舊笑容滿面，鬢角依舊未曾生出多少銀絲，高跟鞋敲打地面的聲音依然明亮而清脆，但你的記憶力不再像從前那樣好，你的反應不再那樣快捷靈敏，你終究還是開始老去。也許二十年以後，我也要像曾經的你一樣，牽着你的手，與你慢慢向前走。
這世間百態，有你相伴，路途風光，與你同賞。所謂父子母女一場，便是一人走在另一人身旁，爲他引路，與他共同履行諾言，在每一次太陽升起時，說句：“我愛你。”在臨睡前說聲：“謝謝你。”
母親，我多慶幸，前路漫漫，有你同行。
與你同行作文13
在夕陽下，與你同行，肩並肩，一起奔向遠方……
在那個盛夏的時光裏，我們相識。短短的三天，讓我們的友誼迅速升溫，從初識，到熟識，再到相知，一切的過程，都那麼迅速而又自然。心靈的相遇，令我們成爲了無話不談的好朋友。
於是，每天放學，我們都留下來一起跑步。慢慢地跑着，愜意地談着，一切都那麼的輕鬆愉快。與你同行的日子，空氣似乎也變得更加香甜，也許那就是友情的味道。
而那一次的.體育課測試，卻讓我領悟到了原來空氣的味道里還不僅僅是香甜的……
1000米測試跑道上，你的速度很快，一直處於領跑的位置。而我，卻跟不上你的腳步。儘管我努力地向前趕，依舊無法達到你的位置。在最後一圈，我用盡了全力，才勉勉強強跟在你的後面。跑完步，儘管你依舊與我勾肩搭背，可我的內心，卻五味雜陳，原來，我與你的差距，是這麼大啊！
自此以後，我每天放學，都奔向操場，開始了瘋狂的訓練。一圈又一圈，周而復始。儘管累，但一想到你向前奔跑的樣子，我便一咬牙，繼續地跑下去……
因爲——我想與你同行，不論在什麼樣的情況下……
細心的你似乎發現了我的異樣！
那個傍晚，火紅的霞雲浸染了天空，也浸染了整個綠茵場。
我又在操場上瘋狂地向前跑，你來了！
於是，我們在綠茵場上，一同向前奔跑。邁動着青春的腳步，每一步，都在實現着自我的突破。汗水如雨，輕撫我們的臉頰，滴灑在跑道上，一圈又一圈……筋疲力盡時，擡起頭，望向對方，眼神中都透着一股不羈的傲氣。瀟灑地甩過頭，帶起一片汗雨。俯下身，繼續向前方奔跑……
而此時，擡頭望向天邊火紅的雲霞，微風輕拂，周圍的空氣彷彿也充滿了力量……我知道那是友情的力量。
幾周後，又一次的體育測試。我們一起奔跑，並肩前行。一圈，兩圈……我們最後一起衝過了終點線。你一跑完，便轉過頭來，給了我一記“重拳”……無言的“拳”，深沉的情！
望着蔚藍的天際，心中懷揣着搏擊長空的夢想。看似無法企及的高度，有了你在身旁，好像變得不那麼遙遠。那一刻，我似乎更深刻地明白了與你同行的意義！
陽光溫暖，歲月靜好，我願與你同行至未來……
與你同行作文14
伴着初夏的涼風，盼望已久的五一小長假已經來臨，我們一家三口已經整裝待發，準備前往諸暨五洩景區遊玩，觀賞初夏盛景。
此次出行我們主要分三天進行，計劃於4月29日下午返回。計劃大致安排如下：
27日晚，到達酒店併入住，在諸暨享用晚餐；
28日，父母前往購物中心、珍珠市場購物，我留在賓館完成作業；29日，前往五洩景區遊玩，享用午餐，下午出發回杭州，大約晚上5點左右到達，結束旅程。
我們此次活動錯峯前往，所以遊人不多，很是閒適，眼前是大片大片的林海，四周充斥着山中清澈的空氣。景點不多，但是給人一種舒適的感覺。一進景區，撲面而來的就是古色古香的紫藤蘿長廊，一條條綠色的滕蔓纏繞交雜着，投下一片片綠色的隱蔽，可惜的是紫藤蘿已經謝了，只留下墨綠色的葉子依然在生長。
緊接着我們穿過了一片湖泊，遊輪捲起巨大的水花，幾條魚在船下穿梭。眼前是綿延不斷的綠色在退去，一座山峯接一座山峯，無窮無盡，正是應了孟浩然的那句詩，綠樹村邊合，青山郭外斜。而我就站在船頭，任憑那清涼的`風從耳邊刮過，望着周圍的一切它們生長着。突然間船已經靠到岸邊，船板與碼頭水泥摩擦發出沉悶的響聲，人們相視一笑，繼而都已經起身，準備下船。
從湖邊穿過，才真正進入了景區，我們在熙熙攘攘的人羣中穿梭，一路跑着，終於擺脫了無盡的嘈雜，又重新走在了空曠的山路上。攀着欄杆拾級而上，臺階很陡，一眼望不到盡頭，我們喘息着，走到筋疲力盡。終於到了第一洩一條氣勢磅礴的瀑布，他從石縫中一躍而起，宛如蛟龍出洞，氣衝斗牛，徑直躍入深深的潭水中。
然而每一洩都有各自的特色，比如第二洩它婉轉悠長，從一道道階梯上緩緩流下，不緊不慢，從從容容。當我們逛完五洩時，每個人都大汗淋漓，但是先苦後甜的道理也就在此時，只有攀爬過高山後，才能享受到漫步羊腸小道時的意趣所在。於是我們就在高山下，流水邊，享受着散步時的閒靜。
人間仙境，盡在這一山一水之間，一顰一笑之間。
山水相伴，與你同行。諸暨，有緣再見！
與你同行作文15
悄悄的，你走了，正如你悄悄的來，你揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。
——題記
黃昏，傍晚，我走在街頭，腦中炸響着靈轉學的消息。
在於一個人擦肩而過時，突然有點兒發矇，這個女孩兒，怎麼，有點兒像靈？
她有點矮，有點胖，一頭短髮，一副黑色眼鏡。
這不正是靈嗎？
以前，我是副班長，靈也是；我是樂天派，靈也是；我擅長理科，靈也是。她很樂天，很開朗。正因爲如此，她走路時總是一蹦一跳。後來很長時間，她相貌沒多少改變，無非是更樂天，更開朗了，更愛蹦蹦跳跳了。
記憶最深的，一是她每天都來415寢室“打劫”吃的，不達目的誓不罷休！二是她總是說她是果郡王，我是雍正，慧是甄嬛，三人形影不離。
想着想着，不自覺得跟着女孩走了一段。靈已經轉學四天了。五天前，我們還在討論“六一”送對方什麼禮物，我本想送她一隻杯子，意爲做一輩子朋友。靈走的那一天，我早早地回家準備“六一”禮物了知道消息已經是一天後了。就這樣，我都沒與她道別，後悔之前的早早回家。這些，成了我心裏永遠的愧疚和遺憾。
靈要是沒轉學多好，要是前面的這個女孩就是靈多好。正黯然神傷地跟着，想着，女孩轉彎了，突然又站住了，轉身對我說：“你跟着我幹嗎？”
我這才發現自己失禮了，鼻子一酸，解釋說：“對不起，你長得太像我一個同學了。”
這個女孩愣了一下，轉身正準備走，又轉過來對我說：“要不我們聊聊？”
前面不遠處有個公交站牌，有簡易的'長凳，女孩走過去坐下，我也跟了過去。看了她的坐姿，才發現眼前的女孩是文靜類的女孩，而靈則是典型的快樂女孩，相似的只不過是樣貌罷了。
公交站人來人往，不是聊天的好處所，兩人似喊非喊、答非所問地聊了會兒。最後女孩問：“你同學叫什麼名字？轉到哪所學校去了？”我如實相告，女孩起身說：“回頭我遇見她或轉到她那所學校會跟她說一聲，說你過得不錯，也是個珍惜友誼的人，你看行嗎？”
以往，覺得分別是友誼不能承受之重，當聽到女孩說“轉學”時，口吻輕鬆，就好像說我去散個步或我去買本書，我不由地笑了：“行！”
靈，送你首歌——
長亭外，古道邊，芳草碧連天
晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山
天之涯，地之角，知交半零落
一瓢濁酒盡餘歡，今宵別夢寒
情千縷，酒一杯，聲聲離笛催
問君此去幾時還
來時莫徘徊
當你不能再擁有，你唯一可以做到的，就是令自己不要忘記。——後記