在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的蒙着眼睛畫畫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒙着眼睛畫畫作文1
今天，天氣格外晴朗，太陽公公張開了笑臉，把溫暖的陽光灑滿了大地。我懷着興奮的心情去上語文提高班。
一上課，老師就對我們說要玩一個名叫“蒙着眼睛畫面”的遊戲，我們按照老師的話去做，首先，把紅領巾摺好，再用紅領巾把眼睛蒙上，然後再畫畫，我一蒙上眼睛，眼前一片漆黑，頓時，我心裏感到很害怕，我拿起筆，在紙上畫了一個小女孩和一些花草，等我畫好了，我特別特別的想看看我畫的畫，於是，我迫不急待地打開紅領巾，一看到我的“作品”就哈哈大笑起來，因爲，我把小女孩的辯子畫到了眼睛上，耳朵好像跟鼻子交上了朋友，裙子也飛到了上衣服裏，我看着看着，覺得這一張“作品”畫不像畫，人不像人，太好笑了。
緊接着，朱老師叫我們兩個人互相合作，我幫我的夥伴用紅領巾把眼睛蒙上，我負責畫臉和耳朵，我的夥伴負責畫眼睛，鼻子和嘴巴，我們兩個畫完了，心想：這次應該不會和上一次一樣吧?我們還沒等老師叫打開眼睛，就迫不及待地打開了眼睛，突然，全班鬨堂大笑，原來，我們的畫變成了一張“怪物”，我把耳朵畫在了眼睛上面，夥伴把嘴巴畫在了臉的'外面。
從這個遊戲裏面使我們懂得了眼睛是很重要的，我們要保護好自己的眼睛，不要傷害到它。
蒙着眼睛畫畫作文2
“哈哈哈……”這是哪個班的同學笑的這麼開心？告訴你吧，是我們在玩“蒙着眼睛畫畫”這個遊戲呢！
老師先請施佳怡蒙着眼睛畫了一幅畫，她在畫畫時十分謹慎。她先用手摸索着，給她要畫的畫找位置。可是最後還是把果子畫到了樹枝上，把小鳥的嘴和頭分了家。
接着老師又請陳麒傑矇住眼睛畫了一幅畫。“掌聲有請重量級人物陳麒傑閃亮登場”。話音未落，同學們就響起了雷鳴船的掌聲。陳麒傑伴着掌聲自信滿滿地走上講臺，開始先畫她最拿手的草。與施佳怡不同的是，只見他大筆一揮，一大片草地就呈現到了我們面前。畫完草，陳麒傑又畫了一隻小鳥，這回可沒那麼簡單了。陳麒傑畫的這隻小鳥的頭、尾巴、身子、翅膀在哪？恐怕連他自己分不清楚。我都忍不住想幫他一把。
看到他們畫的畫是那麼滑稽，我的手早就癢癢了。終於，老師給了我們一個機會，讓我們也矇住眼睛畫一幅畫。我矇住了眼睛，眼前頓時昏暗了。“開始”。只聽老師一聲令下，我就開始畫了起來。先畫草，這也是我最拿手的.。不一會兒我就把草畫完了，接着我又畫了……畫完後，我摘下紅領巾，我畫的花和葉子分了家，草越畫越低，讓我真是哭笑不得。再看看陳紫函畫的畫：她畫得小人像是用亂七八糟的拼圖拼起來似的。她簡直就是一個抽象派畫家。
俗話說的好：“眼睛是心靈的窗戶。”所以今後，我們一定要珍惜心靈的窗戶。
“哈哈哈，哈哈哈”！我班有傳出了一陣清脆的笑聲。
蒙着眼睛畫畫作文3
今天，我們玩了一個有趣的遊戲——蒙着眼睛畫畫， 這個遊戲不但好玩，而且還讓我們體驗了一次當盲人的 滋味。
我在玩之前說好了規則：“用紅領巾把眼睛矇住， 不準偷看，畫完以後可以把紅領巾摘下來看一看，誰畫 得最差，誰就是今天的‘真正盲人’。”
遊戲開始了，我發給每個人一塊紅領巾，自己就馬 上把紅領巾綁在頭上，抓起筆，開始畫畫了。我先畫了 一棵大樹，樹上長着幾隻紅豔豔的大蘋果，讓人看了就 要忍不住摘下一個來，大樹旁有一條小河，小河裏有三 條肥嘟嘟的大魚正在快活地遊着，還漂着幾條小船。藍 色的天飄着幾朵雪白的雲，天空上還飛着幾隻可 愛的小鳥呢！“畫好了！”我高興得叫起來，快速地把 紅領巾的`結解開，頓時，我傻了眼。我想：誰看了這種 畫肯定會昏過去，就算是小鳥看了也會吐白沫從天空上 掉下來死翹翹。你問我爲什麼？我就告訴你吧。蘋果樹 上長着一條條小船，小河上游着兩隻“斷頭鳥”，水裏 漂着一隻只大蘋果，天上飛着三條大魚。真所謂：
蘋果樹上長着小船， 兩隻“斷頭鳥”河上游， 大蘋果在水裏漂着， 天上飛着三條大魚。
讀完這首“美妙”的詩，我又看了看其他的人，不是畫 歪了就是畫錯了地方，真是一塌糊塗！
原來盲人畫畫這麼難，我可不想有一雙近視眼，看 來我可要好好地保護我這雙眼睛了。
蒙着眼睛畫畫作文4
今天，劉老師讓我們準備一條紅領巾，一盒水彩筆。上課了，劉老師問大家：“你們喜歡畫畫嗎？”大家異口同聲的說：“非常喜歡！”在教師裏，大家都非常高興。可劉老師卻說：“大家別高興的太早。”頓時，同學們從興奮變成了議論紛紛，都用疑惑的眼神看着劉老師。只見劉老師在黑板上畫畫的前面寫上了四個字：“蒙着眼睛”。大家都沒有信心畫好畫，有的說太難了，有的說不可能，還有的說不公平，大家從高興轉到了疑惑，又從疑惑轉到了搖頭說不。
遊戲開始了，我們每個人都用紅領巾蒙着自己的眼睛，這時，我感到了一片黑暗，什麼也看不見了。
劉老師在我們每個人的手裏都放了一張紙，做好了所有的準備，劉老師下了命令：“開始畫畫！”大家聽了，都拿出各自的水彩筆，開始畫了起來。在我的.想象中，我坐在一把椅子上，在給我的小狗洗澡。小狗在一個紅色的盆子裏洗，盆子旁，還有給狗的沐浴露。可開始畫畫時，我根本沒有找到東西南北，可怎麼畫這幅畫呀？
終於，劉老師叫我們停筆了。我想馬上看看我的畫，劉老師卻不讓。她先讓我們收好水彩筆 ，再把畫給背過來，最後，我們都取下紅領巾，這時，我又感到重見光明啦。我再把畫反過來，啊，我的天，這是什麼畫呀？狗不像狗，人不像人，像個妖怪。
這次我當了一回盲人，我知道了，我們大家都要保護好自己心靈的窗戶——眼睛。
蒙着眼睛畫畫作文5
“哈哈哈”！教室裏先傳來一陣爽朗的笑聲，接着傳來一陣懊悔的嘆息聲，我們是在看足球賽嗎？不，我們在玩“蒙着眼睛畫畫”的遊戲。
遊戲開始了，老師宣佈了遊戲規則：每人用帽子矇住眼睛，在原地轉三圈，背一首古詩，然後在黑板上畫一個東西，誰畫的最像，誰就是冠軍。
聽了規則，同學們躍躍欲試，爭先恐後的舉起手來。可是，前幾位自稱“高手”的同學紛紛落馬，讓同學們有點緊張。“黃韋博”，老師叫了我的'名字，我忐忑不安地走上講臺，老師用兩個帽子把我的眼睛蒙得嚴嚴實實，我背完古詩，便向講臺上走去，心想“要是不小心摔倒了怎麼辦”？要是畫在牆上怎麼辦？我一邊搖搖晃晃地走向黑板，一邊雙手摸索着，像一個醉漢在黑暗中尋找着“目的地”。在幾經周折後，我總算找到了黑板，在上面畫了一隻可樂瓶，這時，我的心裏像揣了只小兔子似的，直到我拿下帽子，才發現自己是畫的最好的。同學們都很佩服我，臺下掌聲雷動，老師還給予了我“矇眼小畫家”的稱號呢！
高興之餘，我想起了在臺上那種緊張和害怕的感覺，在一片黑暗中尋覓着黑板，像一個無助的盲人在路上走着。
充滿光明的生活是美好的，我們應該珍惜眼前的這份光明，保護好“心靈的窗戶”眼睛。
蒙着眼睛畫畫作文6
今天，天氣格外晴朗，太陽公公張開了笑臉，把溫暖的陽光灑滿了大地。我懷着興奮的心情去上語文提高班。
一上課，老師就對我們說要玩一個名叫“蒙着眼睛畫面”的遊戲，我們按照老師的話去做，首先，把紅領巾摺好，
再用紅領巾把眼睛蒙上，然後再畫畫，我一蒙上眼睛，眼前一片漆黑，頓時，我心裏感到很害怕，我拿起筆，在
紙上畫了一個小女孩和一些花草，等我畫好了，我特別特別的想看看我畫的畫，於是，我迫不急不可待地打開紅
領導巾，一看到我的“作品”就哈哈大笑起來，因爲，我把小女孩的'辯子畫到了眼睛上，耳朵好像跟鼻子交上了
朋友，裙子也飛到了上衣服裏，我看着看着，覺得這一張“作品”畫不像畫，人不像人，太好笑了。
緊接着，朱老師叫我們兩個人互相合作，我幫我的夥伴用紅領巾把眼睛蒙上，我負責畫臉和耳朵，我的夥伴
負責畫眼睛，鼻子和嘴巴，我們兩個畫完了，心想：這次應該不會和上一次一樣吧？我們還沒等老師叫打開眼睛，
就迫不及待地打開了眼睛，突然，全班鬨堂大笑，原來，我們的畫變成了一張“怪物”，我把耳朵畫在了眼睛上
面，夥伴把嘴巴畫在了臉的外面。
從這個遊戲裏面使我們懂得了眼睛是很重要的，我們要保護好自己的眼睛，不要傷害到它。
簡評：可以適當描寫其他同學的表現，突出活動的趣味。
蒙着眼睛畫畫作文7
今天，我到作文班寫作，劉老師說：“我們來做個遊戲吧。”我聽了，心裏非常高興，默默地說：“到底要玩什麼遊戲呢？又爲什麼要帶水彩和紅領巾呢？”
遊戲開始了，劉老師在黑板上寫着：“蒙着眼睛畫畫。”我們聽了，驚訝地說：“蒙着眼睛畫畫？”有的還說：“不，不，蒙着眼睛畫畫，畫不好。”……我們先發紙，再拿紅領巾，最後拿水彩筆。我們先用紅領巾折成三疊，再蒙在眼睛上。眼睛蒙上了，什麼也看不見，裏面黑乎乎的。我們拿起筆，也不知是什麼顏色，我畫啊畫，畫了一幢高樓大廈，又再在旁邊畫了權，九棵又大又壯的權，又畫小鳥，小鳥有兩隻，我還在旁邊畫了很多草，又再畫馬路，馬路上還有斑馬線，幾輛出租車正奔跑着，天上還有一片白雲，我說：“什麼時候才能把紅領巾取下來呀？”
劉老師說：“可以把紅領巾取下來了，但要先把名字和這幅畫的'標題寫在畫上。”我寫完標題和名字，才把紅領巾取了下來，覺得頭上冒金星，一看我的畫，我還沒來得及笑，大家已經笑了起來。我的樓房的窗子和門擠在一塊了，兩隻鳥都很怪，有一隻沒眼睛，一隻鳥的頭和尾巴都散架了，斑馬線不是直的，而是彎的，而且都畫在天上去了。有兩棵樹在天上，有一棵在馬路上，那些車一個比一個高，就佝巴比倫空中花園的房子，車還沒有窗子，沒有門，草很少……
今 天這個遊戲真好玩，這是我一生中最快樂的一天。
蒙着眼睛畫畫作文8
今天，劉老師讓我們做了一個簡單的小遊戲。
老師問：“你們喜歡畫畫嗎？”大家異口同聲地說：“非常喜歡”。聽說要畫畫，同學們有的拍桌子，有的說：“太好了，嘔耶！”老師得意洋洋地說：“你們先別高興的太早，等一下你就該哭了。”同學們議論紛紛。老師又說：“馬上開始畫畫，不過你們得把紅領巾準備好。”大家拿出紅領巾，教室裏鴉雀無聲，老師宣佈今天要蒙着眼睛畫畫。教室裏頓時就像炸開了鍋，有的喊：“不公平呀劉老師！”有的喊不幹。劉老師拒絕了大家的各種理由，她說：“你們答應了我要畫畫，說話要算數啊！”
開始畫畫了，我把布蒙到了自己眼前，突然間我才感覺到面前一片漆黑，把不着北。我先拿出一支黑色水彩筆畫了一個小女孩坐在月亮船上看書，然後畫了綠油油的花園，花園裏有劍蘭花，芙蓉花，不知名的`野草，美麗多彩，神奇極了！最後畫了高大、雄偉的科藝樓和教學樓。這幅畫的名字叫《美麗的校園》，畫完了畫，我迫不及待地想去看，劉老師卻不同意。
當我們打開蒙布翻看畫那一刻時，全班都轟堂大笑起來，教室裏就像菜市場一樣熱鬧。我那幅畫最滑嵇，因爲我把小女孩的頭和身體分離了，根本不叫人了，叫幽靈了。
通過這次簡單、有趣的遊戲，我們明白了愛護心靈的窗戶——讓眼睛不近視，美麗的世界纔會永遠跟我們在一起！
蒙着眼睛畫畫作文9
星期三的下午有兩節作文課，平時我們的作文課都上得多姿多彩，心裏盤算着這次我們的楊老師又會想出什麼有趣的遊戲呢？ 一陣清脆動聽的上課鈴打響了，老師邁着輕盈的腳步走進了鴉雀無聲的教室。老師叫我們把紅領巾拿出來蒙着眼睛畫畫。我想：畫畫是我最拿手的，我一定會拿第一的。我用紅領巾矇住自己的眼睛，頓時眼前一片漆黑。我的心裏像揣了一隻兔子一樣似的嘣嘣地跳。我拿出自動鉛筆，準備畫一個小村莊。開始畫畫了，我憑着自己的直覺先畫了一所房子，然後畫了一棵蘋果樹，蘋果樹裏畫了一些蘋果，最後畫了一個太陽，一朵白雲和幾隻小鳥。我畫完後我的心情慢慢地平靜了下來。我剛想解開紅領巾，突然，聽見大家嘻嘻哈哈的歡喜聲。我連忙解開一看，同學們捧着自己的作品：有的哈哈大笑，有的鬨堂大笑，有的笑得前俯後仰，還有的捂着肚子笑......真是千奇百怪。我立刻看着自己的畫也不由得捧腹大笑，原來我把小鳥畫到水裏去了，把房子畫到樹上去了。真馬虎！
老師又叫我們同桌一起合作共同畫一副人頭像。我和胡藝瀕兩人，我負責畫眼睛和嘴巴，他負責畫臉、鼻子耳朵。畫好後我睜開眼睛，笑得掉了兩顆大門牙。哦！
原來是它們分家了，好像鬧了矛盾生氣了似的。
這節課我真開心，因爲我深深的.體會到了盲人們的感受，沒有明亮的眼睛我們事情也做不好，人們常說眼睛是心靈的窗戶嗎？所以我們要從小保護好自己的眼睛，眼睛對我們來說真的太重要了。