時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，一週的時間，一定有不少感想，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。千萬不能認爲週記隨便應付就可以，下面是小編爲大家整理的國小生週記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國小生週記 篇1
我們班大有不同，這段時間，我們的走廊上，少了許多瘋跑的.人，因爲都在班上下棋，有的在跳皮巾。一下課，我，曾滌，宋先君和黎思霓幾個就去跳皮巾，我和宋先君都成了教練了，教一幫繩芒在那跳呀跳呀，很開心。
我們把老師都吸引住了，這讓老師們找到了小時候的感覺，讓我們也玩玩吧！
國小生週記 篇2
人人都說，感恩感恩，可是，事實上，我們又有多少人真真切切的做腳水喊媽媽洗腳時，你心裏想到的是什麼？你自己有沒有做到這麼一我是多麼的內疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這麼大，而滴的要求都沒做到，我們配做他們的'兒女嗎？
長大了，不用他們的時時呵護??學會感恩，我們要從點滴做起，這讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到了！我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊不知道是什麼意思，但我還是很開心！因爲，父母開心，我也就開心！也許是父母知道我已經懂得感恩了吧！
算算我的親情賬：本週的伙食費：本週的零花錢：本週買文具錢：本週學業花費：本週我爲父母做了哪些事
國小生週記 篇3
常言說“天下沒有不散的宴席”，所以在人世間，有歡悅的相聚，也有傷感的離別。
可是，因爲小時候自己太小的原故，不知道，也不懂得珍惜人與人之間的相聚的日子，總以爲分別是一種遙遠的事情，可是時間終是無情的，也就在轉眼之間，我的國小生涯就要結束了，我不得不面臨生活中第一次殘酷的離別……和我相處了六年的老師和同學們分開，從此各奔東西，以後見面的時間少之又少。
回往過去，真的很傷感，爲我們漚心瀝血的老師。一起學習了六年的同學，我閉着眼睛，過去的一切的一切場景就象放電影似的，一幕幕在眼前晃動……
記得入學第一天，彷彿來到了一個完全陌生的世界，根本無法與周圍的`我交流，我怯生生地看着老師，望着同學們，也不敢說話。老師發現了我，並鼓勵我上臺自我介紹，我鼓起勇氣上臺，這時我才發現的老師的眼神充滿了和善，同學的眼光也全是和氣，我心裏高興極了，就這樣，我跨過了心裏障礙，從此也走進了這個讓我一生難忘也引以爲傲的集體。
六年的時光和一眨眼有什麼區別？回想過去發生的種種，我們會哭會笑，會無奈，會悲哀，會喜悅，會傷心，但這一切都成爲了過去，雖然惆悵，但時間是無法抗拒前進，所以我們不得不選擇分離。
面對前方光芒耀眼的國中、高中甚至大學生活，我又充滿了希望和信心 原創分享 週記本網，當有一天我在一本書上看到這樣一句話“懂得離別的人將比不願放手的人要多20分的成功”我頓然領悟，是呀！爲了我們各自的未來，一切都是值得的。
是的，分離算什麼？當你含淚待落時，請銘記：分離也是一種美麗的痛。
國小生週記 篇4
放暑假了，爸爸媽媽從星期一到星期五都要上班，又不能帶我去上班，媽媽決定讓我自己在家。
媽媽跟我商量讓我自己在家時，我有些不情願。但當媽媽說帶我去辦公室會影響她工作，而且領導也會有意見的，而且我也已經快九歲了，應該可以獨自在家了。我不得不答應了。
剛開始我自己在家感覺一點也不好玩。當爸爸媽媽都去上班時，我有些害怕。可我還是自己安慰自己，一會爸爸媽媽就回來了，我就又不膽怯了。我吃完早飯後很自覺的去寫暑假作業，我以最快的速度把作業完成了。我看錶才九點多，時間還早呢，心想:我先休息會眼睛看會書，再看會電視。說幹就幹，我就把臉洗了一下，坐到沙發上開始活動自己的眼睛，根據爸爸平時教我的保護眼睛的.方法做了眼保操。做完眼保健操，眼睛也放鬆了很多，就拿起媽媽從網上給我購買的《草房子》津津有味得看起來。這本書的故事的情節很吸引人，我看得如癡如醉，把看電視的時間也忘記了。時間也過得真快，很快爸爸就下班回來了，我心裏變得踏實了。
媽媽下班回來，問我一個人在家感覺如何。我爲了不讓媽媽擔心，並沒有表現出害怕的表情。還說一個人在家的感覺好極了，因爲有書陪伴着我，書就像是我的朋友，以後我一個人在家也不會害怕了。媽媽聽了我的話總算是放心了，還叮囑我獨自在家應該注意的一些安全常識。
國小生週記 篇5
今天是星期六，本想舒舒服服地多睡會兒，我正甜甜地睡着，母親的手機卻不適時宜地響起來。是姥姥打來的，說是大哥回來了，讓我快去姥姥家吃飯。一聽說大哥回來了，我睡意全消，我已劉翔的速度向姥姥家跑去。我興沖沖地推開門一看，原來大哥和姥爺姥姥都在等着我呢，自從大哥搬到縣裏去，回來的機會就很少了，所以我很珍惜和大哥的每次見面，不難看出大哥見到我也是那麼高興。
姥姥今天特意做了蒸雞蛋糕和白米飯，這是我和大哥最愛吃的，香噴噴雞蛋糕和清香的大米飯，勾起了我和大哥的食慾，再加上我們兩個久別重逢的好心情，所以吃的.特別香。每人都一大碗米飯還喝了不少的雞蛋糕，破了我的早餐記錄，看我們吃了那麼多，姥爺姥姥都很開心。
吃完早飯，姥爺笑着對我和大哥說：“你們兩個都要好好學習，等你們都考上大學，姥爺姥姥就更高興了！”我和大哥鄭重地對姥爺說：“姥爺您就放心吧，我們的努力不會讓您失望。”姥爺高興地說：“今天給你們放半天假，你們可以玩遊戲了。”
我和大哥痛痛快快地玩起了遊戲，不知不覺中時間已經到12點了，不能再玩下去了，因爲大哥下午還要上補習班，大哥依依不捨地和我說再見，我拉着大哥的手，真不希望他走。我對大哥說：“大哥，以後你每週都要回來陪陪我，讓我們每個週末都像今天這樣快樂！”大哥不光滿口答應，還和我拉了勾兒呢。
國小生週記 篇6
如果是一個片斷，將事情寫清就行了，當然，時間充裕，你可以將前因後果，你的想法補充完整，形成一篇文章。週記沒有什麼特別的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
週記的關鍵是要真(真事、真情、真想)，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔。
同時，週記交給老師後，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助
週記的種類：
1、觀察週記 2、活動週記 3、心得週記 4、摘錄週記 5、剪貼週記 6、實驗週記 7、信息週記
國小生常寫的是觀察週記。觀察週記可以寫人、寫事、寫景物等，事和物還可以連續性地寫。
週記的寫作格式：
一、 年、月、日、星期、天氣情況
二、題目（根據所寫內容自擬一個恰當的題目)
三、正文：
（1 ）本週記事（本週發生了什麼事情，學習了什麼，經歷了什麼）
（2） 自評（自己在過去一週的優點和缺點都有什麼）
（3） 解決措施（針對缺點，如何去解決和克服）
（4）下週計劃（展望一下下週，下週的計劃等）
週記的'寫作流程：
一、開頭：今天我看到（聽到、做了）什麼。
二、中間：事情的起因、經過、結果，人物的語言、動作、心理、神情等。
三、結尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓等）。
週記的寫作注意事項：
一、選擇自己感觸深刻的事情來寫：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。
二、選最重要的事例來寫：重要的情節、重要的表情、動作、語言、心理......
三、寫出事情的意義、道理、教訓、感受等。
國小生週記 篇7
回想起曾經因馬虎而犯的錯誤，我不禁苦笑不已。
記得最嚴重的一次是七年級上學期的期末考試。爸爸答應我只要能考全鄉前5名，就給我買一輛嶄新的自行車。我聽後激動不已，開始我的複習計劃。
經過3天的複習，我信心滿滿的來到考場。經過2小時的奮戰——考試結束了。幾天後，成績發下來了。因粗心導致我失去1分——和我夢寐以求的自行車擦肩而過，位居全鄉第六名。卷子發下來後，發現導致錯誤的竟是一道簡單的`口算題——“7X8”，我竟然算成了“7+8”。
爸爸知道這件事後，強烈要求我改掉這個錯誤，我也下定決心改掉這個毛病。
1年後，在我的作業上還是經常出現馬虎的錯誤，例如：把0寫成6等等。爸爸讓我每天做一個卷子，一旦出現粗心致錯的題，在做一張……這樣持續2年。
2年裏，這些日子就是煉獄、惡夢。但是，它卻讓我擺脫了我最大的毛病。
這個困擾了我2年的問題，終於被我狠狠的甩開了。
國小生週記 篇8
今天我和爸爸、媽媽去東方明珠玩。我們來到東方明珠，這裏人不計其數，真是人的海洋啊!
我們買了了門票就上塔了。進塔的時候，有好幾位警察用儀器檢查我們身上。我們來到第二層，看到那裏有商場、超市。忽然看見一大堆人圍在那，我很好奇，拉着媽媽的手跑過去，想看看究竟是怎麼回事。跑過去一看，我恍然大悟，原來是在買東方明珠的模型啊。我嚷着說：“媽媽，媽媽，我們也買一個吧。”媽媽說：“好啊。”接着我們繼續往上走，第三層很高，海拔幾百米，是我們亞洲第一高塔。確實很高，乘電梯上塔時，我覺得耳朵裏像有小蜜蜂，“嗡嗡嗡”。頭也覺得暈。站在塔上往下看，那些房子就像是模型。人跟螞蟻一般大了。
從塔上下來我們去東方明珠演藝劇場看演出。那裏的演出真精彩。她們演的是古代的舞。有唐朝的，有宋朝，有元朝的`，還有明朝和清朝的。她們的舞姿優美，我看得入迷了。今天我們玩得真愉快。