時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，讓我們一起來學習寫週記吧。我們該怎麼寫週記呢？下面是小編收集整理的國中週記9篇，歡迎閱讀與收藏。
國中週記 篇1
欣賞是人生中一樣十分重要的東西，每個人都會欣賞與被欣賞。
我認爲欣賞就是當別人付出努力，經過奮鬥以後，你對他的結果予以表揚和鼓勵。被欣賞則剛剛相反。
我十分欣賞睡，因爲水滴石穿，所以我十分欣賞水，我欣賞水的那一份堅強，我欣賞水那種剛毅的性格，我更欣賞水堅定不搖的那一份信念。水，只是柔軟的，一滴水更是弱，二十頭則堅硬無比、無堅不摧，只靠一滴一滴的水，就可以把石頭穿透，讓人無不佩服。
還有一句印度泰戈爾的名言：是卵石臻於完美，並非錘子的打擊，而是水的且歌且舞。說明水的柔軟，只有水沖刷過千百年纔有可能變成卵石，纔可能像卵石一般“軟”，一般滑。
我們從都受到過“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的，爲什麼年紀便要吃的.梨呢？爲什麼一定要讓座如果我也已經很累？爲什麼不可以直接說出心中所想到的一切？其實真正的道理在這兒：尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。
我弟弟最近在學騎自行車，他是十分堅強的，這一點我很欣賞。他總是堅持不懈，倒有起來，倒有起來，摔五六次，每一次都是被自行車壓一下。而他卻每一次都起來。
我們總是說寫作文沒什麼好寫，其實生活中有很多東西都可以寫，只要我們學會欣賞。
國中週記 篇2
今天媽媽參加了我們豌豆小五班的第一次家長會，回來後我們進行了一場家庭學習討論會。
媽媽給我仔細講述了孫老師、張老師在家長會上講的內容，對照這些內容我覺得自己基本做到了：按照老師要求，課前預習，上課認真聽講，課後認真作業。我覺得這學期孫老師的課前”預習七法”讓我受益非淺。
首先是“熟讀課文”這一項，因爲孫老師講課時朗讀聲特別優美，聲情並茂，讓我也愛上了朗讀課文。通過有感情地朗讀，我發現對課文的內容非常快就熟悉與掌握了，非常多背誦段落在學校就深深印在我腦中了，學習效率提高了。我還因此愛上了朗讀詩詞，這讓我也積累了不少優美的`詞彙。
其次“用記憶法分析識記生字”也讓我在短時間快速掌握了每課後的生字，生詞記得更牢固、生字出錯率大大下降。
但仔細盤點我也深刻體會到自己還有不足。
首先是在課前“預習七法”中，遇到不懂的詞我有些是根據上下文的意思去猜測的，實在不懂的纔去查字典。通過聽課我發現自己猜測的詞語意思有些與字典的標準答案差別較大，這會影響我們對詞語的理解，所以今後預習時，不懂的詞語一定要查字典。
在數學方面，我的數學概念抄完後，非常少去讀，以後我要多讀數學筆記與數學概念，做到理解概念，溫故知新，才能舉一反三。
還有就是我的數學筆記抄寫得字跡潦草，今後語文、數學筆記我都要把版面佈置得乾淨整齊，做到寫字不出格，書寫整齊，標點規範。
以後我一定要及時改正缺點，多加聽取別人的建議，多跟同學們交流自己的看法，取長補短，做一顆棒棒的“小豌豆”！
國中週記 篇3
這天我到婆婆家看見了一隻小花貓，它的毛雪白雪白的，還有一小塊一小塊的棕色的毛，它真是可愛極了，而且跟我個性好呢，說來也有點奇怪，每當我撫摸它時她就會喵喵喵的叫，就像見到了它的主人似的，但是要是別人碰到它時它就變得很兇，有時還會咬人家呢。有時我跟它說話她好像聽得懂似的，我說小花貓跟我來吧，它就喵喵叫的跟在我後面了。它還個性喜歡吃魚，我這天餵了它好多魚，每當我拿魚給它吃時，它好像很感激似的，又是喵喵叫了幾聲才低下頭吃。
我一向都很喜歡貓，因爲貓會抓老鼠，爲人類除害。貓有一雙明亮的眼睛，即使在伸手不見五指的夜晚也能看清東西，而且它的耳朵很靈，再小的聲音都聽得見。貓的鬍子還能夠用來測量老鼠洞呢。貓還有抓子，用來逮老鼠。它的'腳上有一塊肉墊，走路輕聲慢步的。
這天我要離開婆婆家跟小花貓說再見時，它還有點依依不捨的樣貌，用它明亮的眼睛看着我，緊跟在我身邊喵喵喵的叫，好像是在跟我說再見了。
從這天開始我就更喜歡貓了。
國中週記 篇4
週末，我和爸爸媽媽一起去放風箏了。
開始放風箏了，我決定從高處開始放，媽媽用手拖着風箏，我拿着線，我說聲：“放！”媽媽手一放，我飛快地跑了起來，哇！回頭看一下，風箏快飛上去了，我加把勁，向前跑，一不小心摔了一跤。
這回好大一陣風，我又興奮起來，繼續放，眼看風箏要飛起來了，我拼命地跑，終於還是掉到地面。我很失望，完全沒了之前的`興奮。媽媽安慰我說：“沒有關係，是今天沒風的緣故，等有風了和爸爸一起再放，一起比賽”。我們一起期待風的到來。
“一二三開始。”媽媽喊起來。
我跑呀跑呀，跑呀跑呀，使出全身最大的力氣，風箏飛的好高啊
今天玩得真開心，期望下個週末還能與爸爸媽媽一起去放風箏！
國中週記 篇5
我們班又組織去秋遊了，去的地點是馬鞍山。由於人不是太多，坐一輛大客車就行了。田昊麟也去了。一路上說說笑笑，很快便到達了目的地。
到了馬鞍山風景區的門口，胡老師召集大家到臺階照相，按高矮順序排好，我站在最邊上，照了幾張之後，我們開始爬了。想起來容易做起來難，有的同學還揹着包，結果才爬了二十分鐘就累得不行了，沒有辦法，只好坐下來歇。田昊麟、解嘉琛衝在最前面。差距越來越大，我們往下看時，胡老師和幾個媽媽都變成一個點了。
接着向前走，樹木茂密，還有一段很陡峭的臺階，j臺階很窄，可是很長，兩邊是生鏽的鐵鏈子。我只好橫着走，用手扶住鐵鏈。才爬了上去。真是困難。上面有一個平臺，還有四個大木棒，用來敲鐘，鍾會發出‘咣’的`聲音。大家都輪流敲了敲，使出了很大的力氣。
又走了幾步，看到了一座廟，進去一看，又三個人，每個人面前都有一枕頭，原來能下跪。我非常好奇，跪了一下。我們繼續向山頂爬去，有一座紀念館，裏面是抗日戰爭時的英雄做出的壯舉。
有一個板塊專門寫英雄人物的名字。其他的寫着每個人的介紹和所幹的事情，還有圖片。我看了非常感動，他們爲了保衛住祖國，全都犧牲了。看着他們的照片，全都是受過傷的，包紮過的痕跡。我又看了他們的英雄壯舉，有同歸於盡的，有爲了義自殺的，有英勇殺敵的。我非常佩服他們。心裏總是想着他們。
我們繞廊而走，開始下山了。忽然前面的人都停了下來，我也跑到前面去一探究竟。原來有很多果樹，上面有果子。爸爸說這時海棠。大家都陸續跳着摘。很快，矮處的海棠都被摘光了。爸爸發現的一個稍高一點的海棠。他放下包，猛地一跳，把海棠拽了下來。我非常高興。
大家小攤上坐着休息了一會兒，又開始了下山的路程。現在天氣正熱，太陽好像就在頭頂，可是茂密的樹陰涼幫我們遮住了太陽。我們便不覺着熱了。下山過後，大家找了一個飯店吃飯，吃完飯就返回了我們的出發點。
國中週記 篇6
昨天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽懷着興奮的心情到上海動物園遊玩。
一進大門，人山人海，我們順着人流來到了魚園。我看到了各種各樣、奇形怪狀、重未見過的魚，有的魚眼睛旁邊有很大的泡，有的魚尾巴像一朵花，有的魚鼓這個大肚子，還有的魚倒着遊。我發現魚的膽子很大，很多遊客拿出照相機拍照片，而魚一點也不害怕，仍然自由自在的游來游去。
接着，我們來到了狗園，我看到了兩隻“尋血狗”關在籠子裏，我是第一次看到有這種名字的狗，我瞪大眼睛好奇地看着它們在籠子裏，張開嘴巴不停地發出“哈，哈，哈……”的聲音，好像在說“給我點吃的東西吧！”我連忙仍了兩個餅乾給它們，只見它們吃得津津有味，我心裏像灌了蜜一樣甜。
然後，我們來到了企鵝園，我看到了企鵝能在不是冰天雪地的環境生活，驚訝極了。正在我想這些企鵝怎麼回事的時候，忽然，馴養員來了，她好像猜透了我的問題一樣，說：“企額有十六種，只有兩種是在北極生活，它能在南極、陸地等不同的地方生活。”馴養員把黃魚分給企鵝吃，有一隻企鵝吃了六條，吃好的企鵝有的`在水裏飛快地遊着，還有的站在石頭上曬太陽，有趣極了。
繼續望前走，我們看到了長頸鹿，有一隻長頸鹿好像幾天沒有吃東西了，忽然，一個遊客用手把黃瓜遞給長頸鹿吃，長頸鹿伸長了脖子，但還是差一點點。經過不懈努力，長頸鹿終於用舌頭把黃瓜捲到了嘴裏，就在這時候一陣風吹過，長頸鹿的口水在太陽照射下像一條條細繩在空中飄來飄去。
看完長頸鹿，我看到有人在騎馬，我急忙跑上去問：“騎馬幾元錢？”“十元。”訓馬人說。爸爸給我買了一張票，輪到我騎馬了，我的心情又激動又緊張。我小心翼翼地坐在馬背上，身體緊緊貼住馬鞍，雙手緊緊握住馬鞍上的把手，馬走了起來，我看到我的馬走得比別人的快，心想：我的馬肯定是最好的。忽然，後面的一匹大馬超過了我的馬，我又想：大馬應該比小馬走得快吧。走完了兩圈，下了馬，我心情也踏實了。
時間過得真快，我和爸爸媽媽依依不捨地走出動物園。
國中週記 篇7
今天上午，我和媽媽還有外公外婆阿舅一起到人民公園玩。
到了公園之後，第一件事就是跑到打槍的地方打槍！然後，就去划船的地方划船。
劃完船之後，媽媽阿舅外公外婆就帶着我到我到畫油畫的地方畫畫。
我畫的油畫是一個福娃！這個福娃的名字好像是歡歡！福娃是08年北京奧運會的吉祥物！再有4個福娃湊齊來就是：北京歡迎你！其餘的四個福娃的`名字分別是：貝貝、晶晶、迎迎、妮妮！然後媽媽阿舅 外公外婆就帶着我到旋轉飛機那裏去玩！玩完了旋轉飛機就去坐單人的小碰碰車了！
然後我們就回去了！
國中週記 篇8
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要幹什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裏開始，又從哪裏結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼裏，社會總是充滿着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，而社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。爲何大人與孩子的思想有那麼大的差別？結論只有一個：這也是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的'舞臺。”在這個特殊的舞臺上，而每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
國中週記 篇9
這周的晚上，我非常喜歡聽老人們講故事，特別是關於月亮的故事，我常常聽得入了迷。老人們常講，用手指月亮，耳朵就會被割掉的。我被嚇住了，難道月亮真的有那麼神奇？它的手能有那麼長？它使什麼刀？我不敢指它，有時甚至不敢長時間看它。
後來，我又有些懷疑，那是一個晚上，我看見一些大人在月光下談天說地，他們指着月亮，講《嫦娥奔月》的故事。那時，我真替他們捏了把汗呢！唉，他們的耳朵怎麼沒被割掉呢？好奇心一直控制着我，一個美麗的夜晚，好多小星星在瓦藍瓦藍的'天空中忽閃忽閃的，一輪皎潔的圓月像個銀盤掛在空中，給大地灑下一片銀輝。我依偎在媽媽身邊。摸摸自己的耳朵，決定問媽媽。媽媽說：“你試試就明白了。”
“試試！”我終於按捺不住久埋心底的意念，猛地用手指了下月亮，隨即緊緊地閉上了眼睛。好一會兒，才睜開眼睛，摸了摸耳朵，啊！耳朵還在！我高興地跳了起來。
“凡事要自己好好想想，不要輕信不科學的東西。”看着我那高興地樣子，媽媽對我說。