時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編整理的週記國中生8篇，希望對大家有所幫助。
週記國中生 篇1
X月X日 X天
國中，是一個新的起點，它意味着我們將脫離國小的生活，有一個新的開始，意味着我們將脫離熟悉的環境，進入一個陌生的地方，從0開始，開啓一個新的生活。
在國中學習已經有一週的`時間了，我漸漸發現了國中與國小不同，更使得我要融入這個新環境，融入一年七班這個大家庭。
在國小，硬件設施都是德惠普通的多媒體、投影儀，學校的教學樓也有很長的歷史了，教學樓上動不動就會有瓷磚脫落，讓人心驚膽戰!學校的桌椅、門窗也都是老式的，都已經舊得不成樣子。
而在三中，就有了很大的改觀。教學樓是近幾年新建的，十分漂亮!教室裏的桌椅、門窗都是新換的，還配有窗簾，感覺就像在自己家一樣，地面上也是貼着瓷磚，顯得整個教室乾淨利落又整潔，有這樣的教室，學習起來怎能不上進?教室裏的學習設施也是採用德惠市最先進的電子白板，這樣的硬件設施，就連長春市都少有呢!
在國小，重要的科目也只有語文、數學、英語、科學和品德這五科，然而科學和品德總分也只有50分，老師都不太講課，都是到期末發好多張複習卷讓我們去背。
而到了中學，就不同了。除了主三科外，還有地理、歷史、生物、政治，這些都極爲重要，老師也講的非常細。而主三科，老師還讓我們做預習，記筆記，語文還讓我們積累很多詩詞。還會有課前演講，鍛鍊同學的語言能力。與國小相比，中學就顯得更重要了!
在國小，我雖然成績一般，但總覺得自己和別人比起來還缺點什麼?是成績?是勇氣?還是能力?我自己都很迷茫，不知所措。
上了中學，我更希望自己在學習上能有進步，能更上一層樓。在語言方面，我能有勇氣去在大家面前展示自己，有一個飛躍性的突破，讓自己歷練得更強大。在管理上，我更希望能給我一個機會去鍛鍊自己。在以後，我希望自己能站到最頂峯。
我的國中新生活，讓我讚歎，也讓我憧憬。未來，我不會再讓自己留下遺憾。三年之後，我希望我是昂着頭走出校園。
週記國中生 篇2
寒假，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事;有燦爛的使人想起寒假趣事。我在那回憶的海岸，尋覓着美麗的貝殼，啊!找到了……
今天，是姐姐的生日會，清晨，全家都早早起牀，準備姐姐的生日party。忙碌了一上午的我，終於“修成正果”，可以吃到盼望已久的雙層的蛋糕啦!我欣喜若狂。瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋着，上面堆滿了各種各樣的奶油小花，燦爛地開放着。它們好像在對我笑，好看極了!蛋糕上還用紅色的果醬寫着“生日快樂”。再在燭光的照耀下，蛋糕令我垂涎三尺啊!我迫不及待地想馬上吃掉它。
大家你爭我搶，都想馬上吃到美味的蛋糕。終於到手啦!一大塊的蛋糕被我拿在手中，我迫不及待地狼吞虎嚥地吃了起來。大家見我這個“慫樣”情不自禁地哈哈大笑起來。他們也毫不猶豫地吃了起來。突然，哥哥想起了個歪主意：在姐姐的臉上塗上奶油，塗完之後，姐姐竟然毫不知情，姐姐滿臉的奶油，東一塊，西一塊，紅一塊，白一塊的`。姐姐的臉被這種“高級化妝品”塗得好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色並沒有這麼單一，純白的奶油在鏡子好像小花貓的毛，姐姐舔奶油，何不像一隻花貓?姐姐笑了，笑得上氣不接下氣。姐姐搖身一變，竟成了一隻饞嘴的小花貓。
寒假趣事，每件都想一枚五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。
週記國中生 篇3
一面雪白似寶玉的牆，時間久了，被人破壞了，自然也就斑駁了，變得殘破不堪了，變成一面一無是處的舊牆、危牆了。
其實，每個人的心中都有一面牆，有的已是斷垣殘壁，而有的，卻還完好如初。
大多數人認爲，牆是爲了保護你，給你以溫暖和安全感而建造的。但我認爲，不然，牆是遮擋視野的屏障，是阻礙飛行的障礙，是隔斷自由的工具。
我知道有些人，不開心或受委屈時，到一個沒有人的牆邊，刻下一道痕跡，記錄並宣泄自己的傷悲與不滿。他們定然也不是第一次來到這兒，想必牆上定然也是傷痕累累，斑斑駁駁。他們之所以這麼做，也能不是刻意存心損壞它，而是急於想找到一種可以發泄出心中千絲萬縷的情感，這樣一來，他們的心裏也不會太過難過，忘記煩惱。
但你可曾試想，如果這面牆因負傷太重太多而轟然崩塌，會是怎樣？你又會怎麼想？是沉浸於無處宣泄悲楚的落寞，還是敢於面對現實，去克服一切挫折，哪怕會使你遍體鱗傷，創痕無數，但同時你也會變得更加堅強，蛻變，成長。
或者可以這麼說，失去這面牆，並不是什麼壞事。前方的阻礙沒了，你可以張開束縛已久的.翅膀，抖擻因傷而所剩無幾的羽翼，甚至帶着血的痕跡，飛向那屬於你的蔚藍天空。那裏充滿幻想，充滿希望，充滿童真，充滿光明，有着我們想要的一切，是我們所向往的自由之地，幻想未來的一切……
心牆，不是表達不滿的地方，也不是傾訴悲傷的場所，它只不過是一道華麗麗的屏障，不僅切斷通往光明未來的道路，還攔截了對美好生活的幻想與憧憬！
只有打破它，推到它，你才能擁有你想要的生活和世界，才能越飛越高！
受的傷多了，也就感不到痛了。可能是心牆已經悄悄塌陷，那就祝賀你，你已經戰勝挫折與困難，也不再畏懼它們；但也可能心牆尚未崩塌，心卻已經麻木，甚至說習慣了，自然也就不痛了，那麼我只有同情和說不盡的遺憾。
這面牆，決定這一個人的一生！
斑駁心牆，刻下我的未來！
週記國中生 篇4
國中生的滋味，就一個字“苦”！
開學第一天，軍訓。我在睡夢之中被父親叫醒，強打着精神洗臉刷牙吃早飯，吃完父親就送我去上學了。路上，我問父親：“父親，國中第一天是不是很輕鬆呀？”父親說：“第一天要軍訓”，我腦海中剎時出現了國小軍訓的畫面，我們在操場上頂着大太陽迎着風跑步，那叫一個累啊！真不想軍訓啊，可是看到了軍訓的x官走過來，我就知道，這逃避不了的，我還是好好的面對挑戰吧！一整天的軍訓下來，我現在特別想倒在家裏牀上，漸漸地入睡，然後等老爸叫我起牀吃飯，呵呵，好像一條懶蟲的生活呀！不過偶爾放鬆一下感覺也不錯！
第二天，疼痛感讓我早早就醒來了，應該是暑假裏沒怎麼運動的緣故，看來是要好好的鍛鍊了，這麼想着我就起牀刷牙洗臉！在國小的時候，我的體育可是槓槓滴，老爸看我走路有點奇怪，問我怎麼回事，還打趣的問我，“是不是需要給你貼塊藥膏啊？”“當然不需要啊，我現在可是一名國中生，在家裏也算是個男子漢了，早知道國中生活苦，可是連軍訓帶來的辛苦都忍受不了，我怎麼能是家裏的男子漢呢！”老爸聽了很欣慰，說我懂事了，長大了！
在上學的路上，父親和我一路聊過來，我們度過了一個愉快的親子溝通的晨間，50分我和大波同學一起涌進了校門，走進了一個陌生的班級，一羣陌生的同學和教師，想着這就是我以後三年一起奮鬥的小夥伴和教師啊！莫名的有點小興奮，我想我以後會好好的融入這個大家庭，我會努力的讓自己的習慣慢慢的變好！我在努力希望教師也相信我，一天過得很快，有主課的'學習，還有學操，真是好充實的一天啊，回家想這是累並充實着嘛！
國中的生活是甜的、是酸的、是苦的、是辣的，這三年的酸甜苦辣的生活在以後肯定也是一段很美好的回憶吧！
週記國中生 篇5
今天是國慶節，我和妹妹、媽媽、姑姑、爸爸、奶奶一起去七星湖遊樂園遊玩。
剛一進門，我就看中了摩天輪。哇!好高呀!我迫不及待地買了票，和妹妹一起坐上車廂，摩天輪慢悠悠地轉起來了，接着越升越高。呀!好高呀!!我都害怕地不敢睜開眼睛了，只感覺有風聲在耳邊呼呼地颳着!!過了好一會兒，車廂才降到了地面。等工作人員打開車廂，我一骨碌跳下車廂，由於摩天輪帶給我的刺激與緊張，我差一點摔個嘴啃泥!
接着我們來到叢林飛車。坐上叢林飛車，剛開始我感覺車好像豎了起來、下降時又轉了快了起來，接着，轉了一圈又一圈，我就可以沿途欣賞周圍的美景還可以和妹妹聊聊天呢!沒有坐摩天輪那麼刺激與緊張，真好玩!到了最後，車突然一剎，呀!屁股與椅子撞得好疼呀!不過，挺好玩的`!
最後，我們來到摩天環車，我們又買了兩張票，坐上了座位，工作人員拿掉我的頭箍，給我係上了安全帶。開始了，摩天環車“嗖”的一下甩向這邊，又“嗖”的一下甩向那邊，然後又慢慢地轉了一個大圈，我感覺我的身體都倒過來了。真刺激!
去七星湖遊樂園遊玩給我增添了勇氣，這個國慶節真讓人難忘。
週記國中生 篇6
從小到大，媽媽不知道給我洗了多少次的腳。每次洗完腳，媽媽總會把我的腳放進暖暖的被窩，爲我蓋上棉被，輕輕地親了我一下，把我寄給甜蜜的夢鄉……
今天我決定要給媽媽洗一次腳。端來熱水，拿好毛巾，一切準備就緒，但我卻遲遲沒能叫媽媽坐下。經過幾分鐘的調整，我終於鼓起了勇氣，對正在廚房刷碗的媽媽叫道：“媽，你……過來一下。”聲音很輕，近似耳語。
“哎，幹什麼？！”母親回答道。“媽，你坐下，我給你洗洗腳……”我說這話的時候感到面紅耳熱，呼吸急促。我低着頭擺好板凳，不讓母親看到我侷促的樣子。母親竟愣在那裏，半晌才醒過神來。“好，好……”母親趕忙答應，臉上露出會心的笑容，幾道深深的皺紋也舒展開了。母親坐了下來，我挽了挽衣袖，捧起母親的腳……
這是一雙多麼蒼老的腳，膚色暗淡，毫無光澤，硬硬的.沒有彈性，乍看上去如同一段枯樹樁。天吶，這是母親的腳嗎？是那雙陪我玩耍細膩柔滑的腳嗎？我努力喚起塵封的記憶，但這雙腳太蒼涼，太陌生，遠不是我所能想像的。
我一隻手捧着母親的腳，另一隻手用水輕輕地搓洗着。擡頭看看母親，發現母親也在看我，四目相視，無言以對。母親的臉上寫滿了幸福，娓娓地說起了我小時候的事情。
捧起母親的雙腳，用我的手。這種氛圍令我沉醉……在這深深的沉醉中，使我明白：有一種情感它是與生俱來沒有條件的；綿綿不絕的它是母愛；有一個人不管你給她的回饋是什麼；她永遠愛你無論你成功和失敗。
我幫媽媽洗腳國中生週記5
看到媽媽每次回到家，她每一次都早出晚歸。看着都想幫媽媽做一件事情，可是我還小不能幫媽媽做事情。不如幫媽媽洗腳，等媽媽回來了以後我就拿起水盆向媽媽說‘媽媽你辛苦了；媽媽看着我笑到說’兒子，你這是要幫媽媽洗腳嗎；我說難道我不能幫我自己的媽媽洗腳嗎。媽媽笑了，這可能是一種愛的回報。想着媽媽每天早出晚歸，我的心都想幫媽媽分單一些工作。可是我還小不能幫媽媽，那我可以幫媽媽洗腳。突然媽媽喊我睡覺，我才知到這是我想向出來的。看着媽媽是那麼的開心我也開心了，我的心只想着怎樣爲媽媽做一件開心的事情可我也想可媽媽不準那可怎麼辦。
週記國中生 篇7
今天，我們全班同學在老師的組織下進行了一次徹底的大掃除，雖然大家有點辛苦，但是我們都很快樂，整個地方都被我們搞得乾乾淨淨的，以後我們又可以舒舒服服地學習、生活。
大掃除的時候，同學們都很積極，很有激情。雖然很髒，但是大家都沒有想過逃避，男生女生都挽起袖子，一個個幹勁十足的樣子。你看，孫思傑一點一點地擦着門，像覓食的小鴨子。她弓着腰，把門擦了一遍一遍，最後把門擦得十分明亮，就像新的`一樣，甚至可以當鏡子照。
平時在家裏的時候，我都沒有做過家務活，很多事情都不會，當我看到同學們都全身心地投入到勞動中去，我也被感染了，努力地學習。很多髒水都弄到了我身上，我一點也不在乎，因爲在這個過程中我又學到了很多知識。
同學們都在大掃除中尋找快樂，我想這就是勞動的意義吧！
週記國中生 篇8
有一種東西，能利用奔騰的河水，幫人們灌溉農田，搗米磨面，它就是水車。在蘭州，洶涌的黃河水動力無窮，大大小小的水車成了一道風景。這不，我就來到了水車博覽園，一睹爲快。
還沒進大門，我就遠遠地望見了兩個碩大的水車，它們正在慢慢地轉動，帶起許多晶瑩的水珠。我跑過去，仔細地看了又看，看懂了它的工作原理：水車下方有一條溝渠，黃河水通過一個閥門變得湍急後流入這條溝渠，推動泡在水裏的水車葉子，同時把葉子間的木筒灌滿水。這個木筒只有一個開口，剛出水時開口朝上，水不會流出來；當轉到高處時，開口朝下，水都倒入一個木渠中，木渠一個接一個，一條接一條，把水引到要用的地方，比如水磨坊、水石臼等。正當我觀看水車時，眼尖的弟弟忽然大喊：“快看，彩虹！”我馬上扭頭一看：啊！就在黃河水位的'上方，一條七色彩虹跨在水與水車之間！我驚喜地看着眼前的一幕，這種奇觀我還是第一回見。這大概是從水車上滴下來的水在空中形成了雨氣，折射了太陽的緣故吧。太陽的位置時時在變，能看到彩虹，我們真是太幸運了！
我們來到一個水磨坊，買了兩升玉米。只見屋裏有兩塊石磨盤上下襬放着，上磨盤用繩子吊起來，下磨盤飛速旋轉，原來剛剛水車打上來的水流到這兒了，水流衝擊使房子下的磨盤快速旋轉，從而帶動下磨轉動。導遊阿姨告訴我，一般人力拉的磨是上磨盤轉，而水磨則是下磨盤轉動。我們將玉米倒入上磨的孔中，玉米在上下磨之間被碾碎，灑在了下磨下方的木盤子中。我們把碾過的玉米放在一個類似篩斗的東西上，我上下踩動踏板，那個東西立刻左右移動，玉米粉通過“篩鬥”底部的紗網落入右邊的格子裏，而玉米粒在顛簸中從左邊的開口掉入左邊的格子裏，粉和粒就這樣分開了，真有趣！
蘭州水車，巧妙地利用母親河巨大的力量，節省了人力物力。它不僅是一種奇妙的發明，更是古代勞動人民堅毅、聰慧、勤勞的真實寫照。