轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家都有不少體會吧，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編爲大家收集的國小生週記7篇，希望能夠幫助到大家。
國小生週記 篇1
傾聽，是一門比任何知識都難的學問，是一種比任何美都高雅的藝術。
——題記
我一直都是一個不善傾聽的人，總是我行我素。所以，我總覺得寂寞總是對我過分留戀。
有一次，我考試失敗了，退步了二十多名，十分傷心。走在回家的路上，我漫不經心地看着周圍的一切。一陣風吹過，樹葉隨風抖動起來，“嘩嘩”地響。我心想，考得這麼糟連大樹都在嘲笑我。作文
突然，一個同學騎車從後面追上我，拍拍我的肩膀，說：“沒關係的，考不好一次不算什麼。在你的身邊，也有很多美好的事物在陪伴着你呀！你聽，樹葉抖動發出的聲音多麼動聽呀。”“不！他們是在嘲笑我！”我快哭了。“沒有，他們是在勸你，彆氣餒，下次一定會考好的，！”
聽了同學的話，我安靜下來，默默地傾聽着風與樹葉的合奏，幾隻小鳥還熱心的來幫忙。啊，好一曲大自然的'交響樂！作文
我微微笑笑，心情也由烏雲密佈轉爲陽光燦爛，那位同學對我說：“要記住；在傾聽中成長。”說完，便騎車走遠了。
“在傾聽中成長……在傾聽中成長……”我在心中一遍遍默唸着。幾隻小鳥從電線杆飛到了樹上，立在枝頭，“嘰喳……嘰喳……”呵呵，我學會了傾聽，我要在傾聽中成長。
我突然明白，傾聽，是請進自然的方式，是淨化心靈的藝術，傾聽然我學會了謙虛，懂得了人生的真諦，欣賞者自然的魅力，感悟着生命的意義……
哦，我要微笑着面對一切，在傾聽中成長。
國小生週記 篇2
想當年上學時，咱的文筆也“堪稱第一”，在現在的南陽師院{當時還是南陽師專，後來專科升本科
上學時，“大作”也經常被老師當範文朗讀。在班裏，是班委宣傳委員，每星期三下午的政治學習都由我來主持，讀報看報，寫讀後感。
最美好的回憶當數參加學校的演講比賽，那次我的佳作真被傳爲佳話。記得剛到學校時，女生宿舍是在圖書館後面的一個六樓高層建築，我們班住在第三層，每天晚自習放學回到宿舍，大家就洗臉的`洗臉，洗腳的洗腳，女生嗎,都愛乾淨。可是每層只有一個衛生間，光接水就得排半天隊，大家都懶得倒水再去排隊，況且還嫌遠，於是乎，窗口就成了我們倒水的好地方。你一盆，我一盆，八個人，八盆水。嘩嘩嘩嘩~全樓都這樣。那一盆一盆的水倒下來，只能用兩句詩形容：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”於是我就寫了一篇文章叫《宿舍風景線—-高山流水瀑布美景》參加了演講比賽,因爲咱眼光獨到，選材新穎，朗誦又口齒伶俐，飽含感情，故拿了大賽一等獎，獎品很小一本相冊。卻也惹下了禍，再不能在窗口倒水，因爲校長要堅決取締這種“瀑布美景”。我也因此被學校同學記憶猶新。咱也成了有名片的人——名人!
國小生週記 篇3
很久沒有寫週記了，其實一直很希望寫週記，因爲這樣能和老師多交流交流，高一也經常寫給小班，很喜歡把自己的想法和心情寫下來。
最近，老師有很長一段時間沒來，那時班裏確實有點散了下來，好像沒有辦法靜下心來學習。我也有點不解：“老師到底有什麼重要的事，連每天來到班級的時間都抽不出來?”後來開班委會才知道你原來那麼忙，當一個人亂了套的時候，確實會很混亂的，我也曾有這種感覺，但旁觀者是無法體會和了解的，他們或許會把事情想得很簡單，但事實不是如想象的那樣，我能理解你。
同時，我也爲自己和同學們感到擔心，僅僅因爲老師不在我們就能夠如此隨便了嗎?這暗示着什麼?我們還需要有人管，需要有人監督，但事實不應該是這樣的。一個人應該有原則，有自制力，一個好的班級，是不需要老師講紀律的，就算是上課前一秒，大家還說的起勁，但只要上課鈴聲一響就應該馬上意識到。如果有感覺的話，在幾秒內就可以安靜下來。而且，保持安靜並不是做給別人看的`，是對自己的負責。也是對別人的尊重。我希望我們班大部分人都是這樣的人。
我們還做的不夠，我們還需要不斷完善自己。最近我們班的狀態又恢復到以前的狀態了，很有秩序，很正常。讓我覺得在這樣的班裏很舒服，也很幸福。好，不說了要努力學習!
國小生週記 篇4
“呀呼!我的‘毛頭’已經強到了一種境界!”邵熠“咆哮”着，一揮食指，“閻王”(邵熠的被燒黑了的人民幣)就像箭一樣地衝出，碰到“山邊”了，“閻王”躍起，轉身，在空中做出了一個20xx度的旋轉，然後完美落地。“我好強哦!哦呵呵呵……”他帥氣地一甩頭，擺了一個POSE。我們在玩“彈指神功”呢!
說到“彈指”這個遊戲，那可大有來頭哇!20xx年，“彈指”俱樂部成立;20xx年，它風靡一時，會員從十幾個增加到了20人;20xx年，它開始走下坡路;07、08和09年沒人玩;今年，流行“復古”，在下棋、“美眉衰哥”等遊戲一一否決後，“彈指”重出江湖。這不出不要緊，一出真要命!“彈指”纔出尖尖角，早有‘衰哥’立上頭!剛剛重出，男生們就一個個摩拳擦掌、迫不及待地衝向從前的“戰地”——窗臺，一場“惡戰”在所難免。
這“彈指”專用幣是一元硬幣。此硬幣堅硬度強，敏捷度良好，防禦及攻擊力良好，是很常見的一種硬幣。可隨着時間的推移，硬幣的花樣層出不窮。面值有一分的、一角的、一元的、十元的、甚至還有五百元的;種類也不少：港幣、英鎊、美元、歐元……多之又多。有的同學把硬幣磨粗糙，有的人用筆把硬幣塗黑，還有的同學把硬幣的表面貼上單面膠。一眼望去，眼花繚亂，漂亮極了。
“彈指”靠得是眼力和技巧。一般動作是把中指或食指搭在大拇指的食肚上，然後瞄準……射!新手總會打歪，但後來，就會越來越準。一般遊戲可供2到8人一起玩。戰場也可以是水或陸戰。我們班的`窗臺是用兩塊長條狀的大理石鋪成的。中間處有一條界，劃分了上游和下游。下游在過界時會躍起，從而跳殺的機率極低。上游下來時，這界就無用了。下游先來，可以選擇“飛”和“隱居後方”。“飛”很容易“自殺”，“隱居”則很容易被“渺殺”。如果有人犯規，“如履平地”的話就重來。
“彈指”豐富了我們的課間生活，太有趣了。
國小生週記 篇5
四海公園是一個美麗的大公園，它位於蛇口的中心位置。
四海公園裏有許多景物。
睡蓮池裏有一朵朵荷花，一片片碧綠的荷葉，紫色的花，像一個個大圓盤，連成一片片，真是讓人賞心悅目。睡蓮池裏還有些小鴨子在水面上游來游去，好像正在舉行遊泳比賽一樣呢！
在湖邊，有些人在釣魚，有些人在散步，還有些人在湖面上撈魚。小蜻蜓在湖面上飛來飛去，小蜻蜓總是躲着人，好像故意逗人們似的'。
有些人在空地上扭動着身體跳舞，還有的人在唱歌，他們真是能歌善舞。
在這裏，最有名的就是“蓋世金牛”了。蓋世金牛有八米長，寬三十米，是由韓美林大師創作的世界上最大的牛雕像。你看，它身上披着塊塊鎧甲，就像是一名“牛鬥士”。
在四海公園，可以觀賞美麗的景色，還可以鍛鍊身體，我非常喜歡這美麗的四海公園，大家有機會去四海公園玩吧！
國小生週記 篇6
有人說：友誼如酒，經歷的歲月愈多便愈香，有人說：友誼似茶，那味淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。在生活中，友誼無處不在。我在這沙灘上，踩上了許多腳印，有許多都被海浪抹去，而唯有這一個令我記憶猶新，讓我難以忘懷……
這是一個星期五的上午，學校組織了去天空開物園一遊。
在去天空開物園的路上，我們都興致勃勃，非常有活力，太陽在天空中上班，火辣辣的。我們踏過龍山大道，越過大橋，就來到了沿河南路，到這裏時，同學們都氣喘吁吁，時不時會把一瓶水一口氣喝完，現在非常多人都走不動了，我也不例外，但是還得頂着火熱熱的太陽走着。突然，我看見我看見有一位同學——陳雨軒，在幫別人揹他們的.包，接着，又對我說：“你把你的揹包給我吧，我幫你背！”只見她汗流浹背，可我沒有給她背，對她說：“你別再幫別人背了，讓他們自己背！”陳雨軒好像沒有聽見似的，沉默不語，把我的揹包一把搭在她背上。頓時，我的眼睛紅了，感到熱熱的，淚水盈眶而出。我急忙擦掉淚花，對她說：”快還給我吧，你別背了！“可是，她頭也不回地說：“我幫你！”太陽顯得更大了，陽光顯得更強烈了，陳雨軒依舊揹着那四五個揹包走着……
友誼就像一團磷火，當四周漆黑之際最爲顯露。
我永遠忘不了那一次友誼，它將銘刻在我心中。
國小生週記 篇7
今天晚上，我們剛吃完晚飯準備出門溜達，**就鬧着要坐搖搖車。於是，我就帶她到附近的超市門口去坐。
去的路上，我總有種不祥的預感。這不，剛換完硬幣，迎面走來四個小朋友，我沒有理他們，給**投完硬幣就坐在旁邊發呆。可是，其中一位留着蘑菇頭的小女孩從旁邊樓梯上跳下來，然後按響了搖搖車上的玩具報警按鈕。剛剛唱出來的歌立刻變成了嗚嗚，滴滴的嘈雜聲，我也沒太理會，因爲小朋友都很喜歡按這個按鈕。但又圍過來三、四個小朋友，也在按，這回可以說是狂按了。我有些煩躁，於是走到了那些小朋友前面，擋住了他們唯一一條可以按到按鈕的路線，並告訴他們：小朋友，你們想玩，可以叫爸爸媽媽給你們錢，等這個小妹妹坐完再輪到你們玩。又轉過身，坐在凳子上。
可是間隔不到一秒鐘，那個蘑菇頭女孩又過來了，不停地按按鈕，我生氣極了，心想：這些小朋友怎麼這麼沒教養，哼，要是我是他們的'家人，還不罵他們一頓！我之後警告他們說：小朋友，你們不要再打擾別人玩了！要是再這樣，你們想玩我也不會給你們玩的，不許亂按！我再次擋在了他們前面，但是那四、五個孩子從縫隙裏用手伸向了按鈕。說時遲，那時快，我連忙把手往下一拍，抓住了蘑菇頭女孩的手，往回一推，用兇狠的目光盯着他們，一般情況下我是不會這麼兇的，正好碰上了這幾個孩子，我也忍無可忍，我大聲說：你們都不要按了！我跟你們講，今天我心情好，不想在鬧下去，要是碰到一個心情不好的人，你們就要挨幾個耳光！要玩，等會再發話！那幾個小朋友，特別是蘑菇頭女孩都愣住了，個個斜着眼望着我。剛好，搖搖車停了，我抱着**，跟他們說：坐呀，怎麼不坐了，以後再碰到這種情況，不論是誰，都不可以亂按！
看來我的預測對了，今天碰到這幾個小朋友，真是不幸啊，不過爲什麼我的心情卻那麼舒暢呢？唉，其實我實在是不想罵呀，可是，那些小朋友已經將我的生氣度達到了極限了。