時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，一週的時間，一定有不少感想，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編收集整理的數學週記五年級7篇，歡迎大家分享。
數學週記五年級 篇1
昨天晚上睡覺前，我照着課程表收拾明天上課需要的課本，當收拾到數學課程的時候，發現數學課本不見了，我又找了找，可還是看不見，我有點着急了，跑過去找媽媽。媽媽說有沒有掉在沙發周圍，我找了下，還是沒有發現課本，還找了房間裏的抽屜，都沒有找到。
今天早上小黃老師在班裏問，昨天哪位同學把數學書給丟了？全班同學就我一個人舉手。小黃老師叫我問下同桌看看，我問了下同桌林逸塵，他說沒有。這時候小黃老師給了我一本數學書，說這本書先用着，等找到那本書再還給我。 經過這件事情後，我想把書保護好，每天及時收拾書本，以後早上帶出去多少本，晚上帶回來多少本都數一下。 在晚上的'時候，媽媽說有同學的爸爸媽媽看到了我的數學書，我聽了後很開心，上面都有我的簽名。好期待上學的時候能看到我的那本數學書哦！ 至於那本新的數學書，就留給其它丟書的小朋友吧！
數學週記五年級 篇2
10月20日 星期三 天晴
今天，我跟母親玩了一個數學遊戲，叫做“加減乘除等於二十四”。就是：你用4個數字，用加減乘除算出來等於24，誰先算出來誰就獲勝。
第一局開始了，分別是12、1、7、10。我想：12×2=24，但是，要怎麼才能求出2呢？這時候，母親已經想出來了，10-7-1=2，2×12=24，哎呀，母親的腦袋怎麼轉得那麼快！我只好認輸。
該第二局了，數字分別是9、1、2、6，哈哈！我想出來了! 9-1=8，6÷2=3，3×8=24，耶！我贏了！我歡呼起來！
第三局，這可要分勝負了，誰要是贏了，誰就吃雪糕。所以，我一定要贏！開始了，是8、4、9、10。看見了8，就要找3，耶！我這一局贏定了！我說出了我的想法，10-9=1，4-1=3，8×3=24，我開始歡呼了，耶！耶！耶！……
數學遊戲真好玩！
數學週記五年級 篇3
今天，我在做寒假作業時，發現有一道真假銀元的題，說是：一個商人有九枚銀元，其中一枚是較輕的銀元。你能用天平找出假銀元嗎?我想呀想呀，沒想出來。只好問爸爸。爸爸說：“那枚較輕的銀元一定是假的。首先，把銀元按照三個一組，分成三組，分別放在天平上稱，如果其中兩組一樣重的話，說明這都是真銀元。然後把另一組的三個銀元分別一個一個放在天平上量，其中兩個要是一樣重，就說明另一個是假的`，就是那枚較輕的銀元。”我終於會分清楚真銀元了!我真佩服爸爸，他真聰明，我也要好好學習，和爸爸一樣聰明。 我家來了一羣小孩，我作爲哥哥，可得照顧他們呀!正好，我家有旺旺大禮包的餅乾，一共有33塊，我們有 4個人，我問表弟：“每人分幾塊?”表弟一時半會兒想不出來，過了好一會兒，表弟說：“哥，每人分8塊，還剩下1塊。”我說：“對了!”可最後剩下的給誰呢?我們都願意給最小的妹妹。
爸爸、於叔叔和我去交養路費，在路上，我在算這汽車的油費，每個月要用多少錢。我爸爸的車油費能裝60升，一升3元，加滿一次要花180元。每2個星期零一天加一次，我算出來了，需要360元，不過我是估算的。
數學週記五年級 篇4
在上學的某一天早上，我剛到教室，周楊就問我要數學報，說是要對答案。在書包裏找了好久，都沒有找到數學報。這時，我的心提到了嗓子眼。數學報沒帶可是要爲小組扣分的啊，還要把數學報上的題目抄一遍。整個早自修，我都沒心思好好看書，心裏慌慌的。要收作業了，我把該交的交上後，癱倒在椅子上。
上數學課時，我生怕老師讓數學報沒交的同學站起來。我不想看到我們組裏的人失望的.表情，我不想看到我們組上用粉筆寫的“—10”，我不想看到老師那失望的眼神。我的心“咚咚咚”地跳，整節課我都心驚膽戰。老師似乎看透了我的心思，她沒有提起這件事。
中午，我是多麼盼望我的課堂作業本有錯。這樣，我就能在交課堂作業本時跟老師交代一下事情的經過。可是，現實是殘酷的，我這次課堂作業本全對。
下午，我好幾次想跟老師說明這件事，可都沒勇氣。終於，我推開了似乎有千斤重的門，跟金老師說明了這件事。金老師說讓我明天帶來，我這才如釋重負。
原來，誠實是最重要的。我不禁想起了《中彩那天》這篇課文，覺得天氣難得這麼好！
數學週記五年級 篇5
我知道了關於長方體的這些知識：它有12條棱，6個面與8個頂點；相交與一個頂點的三條棱的長度分別是長方體的長、寬、高。每相對的兩條棱的長度是一樣長的，並且每相對的一對面的面積是相等的，如果有一對面的面積是正方形其餘的四個面的面積就是一樣的。長方體表面積的公式是：長X寬X2+長X高X2+寬X高X2，還有一個是(長X寬+長X高+寬X高)X2。它的體積公式是：長X寬X高。
關於正方體的知識是：它有12條長度完全相同的'棱，6個面積完全的面與8個頂點。長方體的表面積的公式是：棱長X棱長X6，體積公式是棱長X棱長X棱長。
正方體與長方體積體統一的公式是：底面積X高與橫截面的面積X長。
關於容積的是：容積的長度是從裏面量的，1升=1立方分米、1毫升=1立方厘米。計算容積的公式是與計算長方體的體積計算公式是一樣的。題目讓你求出容積單位的話，可是題目的第一步先讓你求出體積單位的話，你就要從體積單位換算成容積單位。體積單位與容積單位之間的近綠是1000。
數學週記五年級 篇6
今天下午，媽媽帶我買冰棍，我可高興了，我對媽媽說：“媽媽，我最愛吃冰棍了。”媽媽說：“好，我給你買。”不一會兒，我們就到了康樂冷食城，我看見了我最喜歡吃的“老北京”，我問阿姨：“老北京多少錢一根?”阿姨說：“這個5角錢一根。，你要幾根?”我說：“6根。”媽媽剛要給錢，我搶着說：“媽媽，讓我算算需要多少錢啊，一根是5角錢，6根就是30角，也就是3元錢”，媽媽高興地看了看我，我們就回家了。
數學週記五年級 篇7
上個星期五，是我們的第一屆數學節，我們別提有多開心了。
在那天，一切都好像變得無比有趣，無比新鮮。在那天，操場上、教學樓裏，都能聽見同學們的歡聲笑語，飄蕩在空中。
雖然那天有許多好玩的課程吸引着我們，但我最喜歡的還是——計算工具的歷史。老師在上半節課給我們講了很多關於以前的計算工具。我們還知道了原來的計算工具還有一個叫算籌。後半節課老師給我們發了牙籤，說：“接下來我們來自己擺擺算籌把！用牙籤。”老師一說完，教室裏就立刻傳出了一陣陣歡呼聲。我馬上拆開擺了起來。擺了一會兒後，老師又讓我們擺兩位數，之後又擺了幾個三位數。
最後的'擺算籌做加法我覺得最好玩。我們在擺算籌的過程中也遇到了難題，這個加數擺在哪兒呢？等老師講過後我們才明白擺在下面就行了。
這屆數學節有趣又好玩，但我還是更期待下一屆的數學節。