時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，是時候仔細地寫一篇週記了。週記怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編收集整理的國小生週記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國小生週記 篇1
在經過了科學課的學習，我很想親身體驗養蠶經歷，於是，我們家購買了十條可愛的蠶寶寶。
其實呢。蠶寶寶全身是灰白色的，它的背上兩側有一排小黑點，那是它的呼吸器官。它沒有眼睛，全靠它的觸角來辨別方向和味道。它的嘴巴由兩個像彎勾一樣的鉗子組成的，能把新鮮的桑葉夾成一塊塊小碎片，這樣就很容易的吞到肚子裏。它的觸角共有8對，腳上有很多伸縮靈活的小吸盤，能吸住各種形狀的桑葉，平平穩穩安安全全地走過每個角落，去尋找美味、脆嫩的桑葉。你偶爾還會發現蠶寶寶的背部中間的位置會有一條不停波動的管子，那裏是它的消化系統，非常有意思。
而且蠶寶寶就像小豬一樣能吃，它們一般會爬到桑葉的邊處，使勁用鉗子夾住桑葉，撕掉一點點成爲突破口，在嘗一嘗味道，如果味道不符合他的要求，它掉頭就走了，蠕動着去尋找它想吃的嫩桑葉，找到符合它的口味的桑葉，它就會津津有味地吃起來，一副埋頭苦幹的樣子，每次都可以吃出一個大洞，我最喜歡的`就是它吃東西的樣子。
就是當它吃得很飽時，肚子就會鼓起來，然後就會有一塊小小的東西，慢慢的排到尾部，接着就會排出一點水，一塊黑黑的“東西”就掉出來了，這就是蠶寶寶的排泄物，它一點都不愛乾淨，總是邊吃邊排，真是一個另人討厭的小傢伙，我經常手忙腳亂地給它清潔小窩。
我的可愛的蠶寶寶，我一定會用心地將你餵養大。
國小生週記 篇2
紹興縣柯橋國小教育集團柯北校區寒春班
一切的景物，我印象最深的不是城市中的高樓大廈，也不是川流不息的街道；不是令人望而生畏的斷臂懸崖，也不是令人賞心悅目的天下奇觀，我最難忘的是那一望無際的田野。 一切的景物，我印象最深的不是城市中的高樓大廈，也不是川流不息的街道；不是令人望而生畏的斷臂懸崖，也不是令人賞心悅目的.天下奇觀，我最難忘的是那一望無際的田野。
在我的眼中，田野是一個神奇的魔術師，他頭戴魔術帽，手持魔法棒，一揮手，她的周圍飛起了一羣訓練有素的小麻雀，他們在湛藍的天空中自由的翱翔，與雲朵一起嬉戲；我們的魔術師則又開始表演了，只聽見他吹了一聲口哨，一曲歡快的交響樂便從四面八方飄然而起；我們的魔術是要與我們說再見了，但是他一路上還灑下了許多的歡笑······
在我的眼中，田野是一個調皮的孩子，每天都在自己的新衣服上塗塗畫畫，從來都不知道珍惜，你有許多的夥伴，他們總是光着小腳丫，與你盡情的玩耍；但你有時也很暴躁，當你不開心時，你總是不喜歡你那些夥伴來到你的身邊，所以，你會用嚴厲的口氣去把他們嚇走，等你消了氣，你又會誠懇的向他們道歉，你真是個善變的孩子！
在我的眼中，田野是一個愛美得小姑娘，春天，她便穿着一條綠色的連衣裙，讓裙子隨着微風翩翩起舞，他還會用甜美的歌聲吸引來許多的觀衆；夏天，她身着黃色與綠色相間的晚禮服，那時的她，婷婷玉立，則好似“窈窕淑女”令不少路人歎爲觀止；夏天，她穿着一身金黃色的運動裝，一副生氣勃勃的樣子，讓人有一種說不出的興奮感；冬天，她就像是一位仙子，在寒風中盡情的舞動。
這就是我眼中的田野，是不是讓你印象深刻呢？
國小生週記 篇3
以前總是羨慕會開車的人，覺得他們很了不起。而如今，自己學車取得駕證後，又覺得開車是如此的簡單。
由於工作的原因，不能每天都去學車，所以我都是利用週六和週日的時間去學。冬天天氣寒冷，練習移庫時還不能坐在車上，擋住視線。經常是輪換着上車練習，在下面等候時，簡直是凍透了。但這 些並沒有打消我學車的熱情。是的不經歷風雨，怎能見彩虹。
最後，去古冶考試場考試時，我們全車的8個人都有些心情都有些緊張而複雜。如果考不過，心情會很糟糕。別人又會怎麼看自己呢？但教練總是在爲我們鼓勁：“只要你們正常發揮，別太緊張，都 能順利通過的。”
終於考驗我的時刻來到了，我滿懷信心的上了車，小心翼翼的進行着每一項的操作。完畢之後，車裏的喇叭裏傳出了合格的聲音，大屏幕上隨即打出了大大的及格兩個字。當時，我興奮極了，心中充 滿了成功的喜悅。
我是我們組第二個考試的，出來後，我急切的等候着其他學友們的好消息。不幸的是，由於太緊張，我們組有兩個學員沒有過關，我真的很爲他們而惋惜。
接着，第二天，我們六個人的'上路考試也順利過關了。當考官宣佈考試結果時，我們歡呼着，擁抱在一起，品嚐着勝利後的碩果，那滋味簡直是美極了！
是的，對於成功，哪怕是小小的，都是屬於自己的，我們有理由去享受；對於失敗，哪怕是大大的，也都是屬於自己的，我們有理由去承受。通過學車，我享受到了成功的喜悅。
國小生週記 篇4
今天是星期天，窗外打雷了，雷聲轟隆隆的響，家裏只有我一個人在家，但是我一點也不害怕。因爲家裏有一大羣零食和一大堆玩具電視陪伴着我。
我覺得，大概是雷公公不順心吧！打雷打的特別久，下雨也下了特別久。剛剛還晴空萬里，下一秒卻又萬里烏雲。我又開始奇思妙想起來。爲什麼雷公公不順心呢？是不是烏雲姐姐不理他啦？還是太陽公公想躲起來了？又莫不是，大風呼呼的刮，不如他的意了？我思前想後，想了又想，翻來覆去的想，最終覺得肯定是烏雲姐姐不理她啦，雷公公也有情愫呢。
再後來，我又從剛開始冒出的.一點點想象的念頭，變成了什麼雷公公探險記呀，雷公公和烏雲姐姐之間的祕密呀等等等等一系列的稀奇古怪的說來說去都是關於雷公公不順心的傳奇故事。想着，我不禁感嘆自己的奇思妙想－－自己的想象力。我又開始幻想自己這想象力，不都是童話作者可是可惜了，於是，我又開始幻想當了作者以後的事情。
就這樣，由窗外的打雷面到了雷公公不順心，又變到了我當作者。漸漸地，外面的雨聲停了，雷聲也停了，我的思緒卻待續未完……
國小生週記 篇5
星期一的早上，我揹着書包來到學校，我來的很早，門好象打不開了？
唉，我正在詫異，老師來了，讓同學去拿鑰匙，一會門開了，我們衝進了教室，原來明亮的教室好象有點暗，我像往常一樣第一件事就是走到飲水機那裏去開飲水機，紅燈怎麼沒亮啊，我反覆開關了20次，還是沒見紅燈亮起來。（你真認真負責啊，能堅持每天爲大家服務）我當時想：是不是插座鬆了，仔細地看了看插座，好像也沒有鬆，插頭好好的啊，是不是停電了？可是好象學校從來都沒停過電啊，這時同學們都來了，要早讀了，我回到座位，開始和大家一起早讀了，心裏想，早讀完再去研究研究飲水機。每天開飲水機可是甘老師交給我的光榮任務啊，一定不能出差錯的！
我們早讀從第一課讀到第七課，又從第七課讀到第一課。怎麼不做早操了呢？後來聽老師說今天停電了，上課的鈴聲也聽不到了，第二節是數學課，老師在黑板上寫着，因爲停電了，電腦不能用，原來可以在電腦上模擬的圖型只能在黑板上畫給我們看了，還真有些不習慣呢。還好，我做的`這一組光線很好，黑板上的字我能看得很清楚。
因爲停電，平日裏熟悉的鈴聲聽不到了，下課都不敢走遠，怕誤了上課。因爲停電我們中午居然吃到了麥當勞，平時在家只有我表現好，爸爸媽媽纔會帶我去吃麥當勞，常聽爸爸媽媽說麥當勞是垃圾食品，要少吃，可是我真的很喜歡吃噯！ 麥當勞真好吃，我領到了一個漢堡和一杯可樂，還有魚排，魚排很少人領到的，我那個開心啊，沒想到停電給我們帶來了許多不便，但還給我們帶來了美味的食物，我們在一起真的很開心，嘿嘿，停電的一天真好玩啊！