愉快又充實的一週又告一段落了，一週的時間，一定有不少感想，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編整理的國小週記10篇，歡迎大家分享。
國小週記 篇1
孔瀑布老撾和柬埔寨之間，一到雨季，這裏就汪洋一片，江水如脫疆野馬以不可阻擋之勢奔泄而下。
山姆一家7口就住在這裏，山姆是一個地道的漁夫，飽經風霜，臉上溝壑縱橫，皮膚更是變得黝黑髮亮。
山姆全家都靠他養活，在旱季，山姆只需要門前的小河打漁就可以了，在雨季，孔瀑布就成了山姆獲得魚獲的'好地方。
今天，他如常地去捕魚。一個上午過去了，山姆勞而無獲，望着空空如也的漁網，山姆不禁擔心起來，怎麼辦，再捕不到魚全家就要餓肚子了。他做出了一個危險的決定，到河中心的小島上捕魚。
想到達小島，要走過一片險灘。險灘怪石林立，危險重重，稍有不慎，就會掉下江裏，被洶涌的河水捲走。灘石不僅陡而且光滑，而且石頭上還有稀薄的淤泥。遇到陡峭的灘石，山姆只能手腳並用地向前爬，過了險灘，一個更大的難題出現了，要過鋼絲橋。山姆走上搖搖欲墜的鋼絲橋，步步驚心，好像臨淵履薄，每走一步都要小心翼翼的，因爲一不小心他就會掉到水裏去，萬劫不復，鋼絲橋下面的滔滔江水好像一個惡魔，正從下面咆哮着奔流而過，似乎要把一切吞噬。
山姆克服了重重困難，最後捕到了魚，他開開心心地把魚帶回了家，做出了一道道美食。
孩子們見他回來了，滿心歡喜地接過手中的魚和家人一起分享了一頓美味的晚餐。
國小週記 篇2
XX年04月05日 星期四 天氣：晴
每當我相信別人的話，完成了一件事情時，就會想起曾經發生的一件事情。
12歲那年的一個星期六，我爬上高低牀的上鋪，幫爸爸拆壞掉的燈管。拆完後，剛想把燈管裝進盒子裏的時候，卻看到了爸爸若有所思的樣子，不禁疑問重重：“怎麼了？爸爸？發生什麼事情了嗎？”爸爸搖搖頭，衝我笑了笑：“沒事。我想起了一個故事。”我從小就喜歡聽爸爸講故事，這次更是迫不及待：“快說！什麼好故事？”
“從前有一個父親，讓自己的孩子去上鋪拆燈管，結果，趁孩子拆燈之際，把梯子拿走了。”爸爸講到這裏，也把牀上的梯子給拆了，不過，當時，我還沒有發現，“孩子回過頭來，發現梯子被爸爸拿走了，很奇怪：‘爸爸，你把梯子拿走了，我怎麼下去呢？’爸爸平靜地說：‘你跳下來吧！我一定會接住你的！’孩子聽了，不假思索地跳了下去。但是，父親卻躲開了。孩子重重地掉在了地上，他揉着疼痛的腿，傷心的眼淚不停地往下淌：‘爸爸，你怎麼沒接住我！你騙人！’父親摸着孩子的頭，說道：‘爸爸只是想讓你知道：這個社會有黑暗的一面，並不是每一個人都對你說實話的，何況是你的爸爸呢？’”
故事講完了，我也發現了梯子不見了：“爸！你把梯子拿走了，我怎麼下去呀？”“你跳下來吧！我一定不會接住你的，讓你摔個鼻青臉腫！”我閉上眼睛，心裏默默地想着：好吧！就讓我見識一下這個社會的黑暗吧！我懷着忐忑不安的`心情跳了下去，卻跌進爸爸溫暖的懷抱裏。我問爸爸：“爸爸幹嗎要接住我呢？”爸爸緊緊地抱着我，笑了：“孩子，這個社會也有善良的一面，並不是所有的人都對你撒謊，任何事物都有兩面性，你要善於發現其中的真、善、美與假、惡、醜。”
這雖然是一件小事，但卻讓我明白了一個深刻的道理：在我們的生活中，不應該老是覺得人家在欺騙你，你應該相信別人，以誠待人，人家纔會以誠相待。但社會也有黑暗的一面，我們要學會分辨，還要勇敢地面對。
國小週記 篇3
張比櫻桃還要紅的嘴巴，笑起來，左邊有個俏皮的酒窩。再看看，一頭堪比深夜天幕還黑的頭髮，梳着兩條可愛的辮子。
這個可愛的女孩不僅長相可愛，而且多才多藝。她琴棋書畫樣樣拿手。琴是鋼琴，雖然她彈鋼琴不會非常悅耳動聽，但是女孩彈琴時有耐心，大部分彈琴時間多則一個小時，少則40分鐘。
書自然是寫字，女孩的書法很棒。她的字橫平豎直，筆鋒明顯。她的字在班上算得上是數一數二。
說到書，女孩的寫作水平也不弱。在她筆下的同學栩栩如生，在他們身上發生的事，彷彿就浮現在你眼前；她描寫的景物生動形象，讓你感覺身臨其境；她所寫的事件好像清清楚楚地發生在你的面前。
畫，女孩會漫畫，還會點國畫。畫可是她最拿手的。給她一個繪畫的主題，她便會“畫思泉涌”，在一分鐘內她就能定下一幅畫。給她一幅畫，她就可以畫出跟這幅畫幾乎一模一樣的畫。她做的手抄報在班級裏也“小有名氣”。她的手抄報在學校裏曾經展示過，在班級裏展示的次數屈指是不可數的。
女孩腦袋瓜裏充滿了奇思妙想。假如你進入到她的思維空間中，在你眼前展現的是一個全新的'世界。女孩喜歡在沒人看着她的情況下襬出各種各樣的姿勢，你千萬別突然進入她的房間，你會被她稀奇古怪的姿勢給“石化”。實際上，女孩在模仿遊戲中精靈的動作。
女孩有很多的優點，但也有美中不足。女孩性格內向，在一些活動中，她不怎麼參加。每當同學們表演時，你能看到她和自己的好朋友坐在一起。在口語交際時，女孩總是默默祝願不要請到她。上課，女孩不經常發言。即使發言時，女孩也頗爲膽怯。
對着鏡子裏的女孩，望着她可愛的小臉，我衝她一笑，她也衝我可愛地一笑。她是誰？鏡子內外都在思考。我就是她，她就是我。我、她就是xx。
國小週記 篇4
小時侯，總喜歡窩在媽媽的懷抱裏，聽那白聽不厭的童話故事，直到睡着。那時我三歲。
我七歲了，仍就喜歡在媽媽的懷中聽着故事入睡，但我最喜歡的不再是那故事，而是媽媽的聲音，
又過了三年，十歲了，我仍就每天晚上固執地躺在媽媽的懷抱中進入夢鄉。無論外面是多麼喧囂的世界，媽媽的懷抱永遠是那麼安靜，只是我不再聽那睡前故事了，我總在睡前給媽媽講學校裏的事。
不知從什麼時候開始，也不知爲何，我開始不再迷戀那給予我無限溫暖的`懷抱，也許是到了那人們常說的叛逆期吧，我開始疏遠那個懷抱，我開始一個人睡，開始習慣被黑夜擁抱的感覺，原來十分怕黑的我，居然喜歡上了黑夜帶給我的靜謐，我不再向媽媽吐露自己的心事。一向認爲寫日記麻煩的我，開始寫日記，也開始向黑夜傾吐自己的心聲。
媽媽沒有過多地詢問關於我的變化，生活照樣進行，似乎一切都未改變，可我知道自己變了。
被罵得好慘，今天在學校被老師罵得好慘，從小到大，還沒有人這樣罵過自己，還當着那麼多人的面，如果真的是我錯了，那我該罵，可氣的是，我什麼也沒有做錯，而那老師的火爆脾氣和那沒有一點空隙的一篇長篇大論讓我沒有一點辯解的機會，我放棄了。
回到家，仍就像平常一樣。晚上十一點，躺在牀上，窗外深藍的夜空，繁星點點，想必明天又是個晴天。睡不着，乾脆起來，趴在窗臺上。夜晚的天空很安靜，而我，心中的委屈一涌而上，一陣風吹過，臉上一片冰涼。在學校，我沒有哭，只是木然地望着黑板，回到家，我也沒有把事告訴任何人。深夜，我哭了。門開了，我驚訝地回頭看，是媽媽，我忘記擦掉了臉上的淚痕。媽媽什麼也沒說，只是靜靜地摟着我。我又找回了那久違的感覺，安詳，寧靜，似乎全身都放鬆了下來，似乎外面的一切都干擾不了我。那個寧靜的懷抱，我沉沉地睡去……
媽媽的懷抱，是世界上最溫暖的避風港。
國小週記 篇5
昨天中午，我和媽媽一起做飯。媽媽洗了很多青菜，我就拿着菜刀幫媽媽切青菜根，媽媽說青菜根切不切都行，我覺着菜根沒法吃，所以我就切了，媽媽還提醒我小心別切到手了。
吃過午飯，媽媽去縫被子啦，媽媽說讓我幫忙洗碗筷，說看我能不能洗乾淨。然後我就把碗筷全部都收到洗碗池裏，開始造洗潔清水。先用洗潔精水洗，然後媽媽告訴我再用清水沖洗乾淨，讓媽媽檢查過以後就大功告成。
我都洗完啦，媽媽還沒有縫完呢。所以媽媽就表揚我啦，說我就是媽媽的小幫手，真棒！知道幫媽媽幹活啦。
國小週記 篇6
時間飛快流逝，開學了，我一大早起牀，不敢再鬆懈，迅速的步行到學校。
一進教室，看到許久不見的同學，大家熱絡的打招呼，過了一個暑假，大家臉孔沒變，但多了幾分懂事的感覺，不再像二年級那樣害羞，做事也不再莽莽撞撞了。我想起一年級大家一起學習的情形，上課努力專心的樣子，也回憶起當時下課玩耍無憂無慮的模樣，熟悉的感覺再次涌上心頭。“老師早！”黃老師一樣年輕漂亮，親切的和我們問早，活力滿滿呢！我的心也跟着飛揚起來。看着身邊的同學一張張雀躍的臉孔，相信大家應該跟我一樣，過了一個歡樂又充實的`暑假，帶着滿滿的回 憶，繼續往學習的路上努力。
開學，我給自己一個新任務，我要當上班上的模範生，改掉缺點尋找屬於我的優點，均洛，加油！
國小週記 篇7
今天是大年三十，我們院子裏的好朋友“月月”來到我們家，和我來到我的房間，開開心心的'玩起了“森林冰火人”的遊戲。
到了晚上，月月和我一起吃了晚餐，休息了一會兒，我們又穿上了衣服，準備放炮啦！
我們放的是“細杆炮”爸爸幫我們點着了“細杆炮”，哇嗚！五顏六色，五彩繽紛……漂亮極了！今天真有趣兒，我希望永遠是今天！
國小週記 篇8
週末，天氣晴朗，陽光明媚，天氣真好人。我們全家決定塘山嶺野炊，我和表妹聽了高興地跳起來。
我們來到塘山嶺，這裏景象怡人的地方。我們找個地方坐下來，把這裏當野炊地方。我們計劃好，首先野炊，然後在進行釣魚比賽。
當我們準備煮飯的時候，發現我們帶來的魚發臭了，那是野炊的主菜，那該怎麼辦呢?突然，我發現前面有一個魚塘，我對爸爸說：“爸爸，我來分工，你和我一起到魚塘挖野菜，媽媽你們做飯，叔叔你們挖野菜。”當我和爸爸掉回了五條魚回時，叔叔們也挖了許多野菜。於是我們一起做起飯，我們吃飯，這飯真香啊!歇了一會兒，我們進行釣魚比賽。
我們來到魚塘邊，給看管魚的'工人，付了錢，接着分好組，每三人一組，爺爺當裁判，爺爺叫了聲：“預備，開始。”我和大家一齊放魚餌，大家都不出聲，怕魚兒被我們嚇跑了。突然，我覺得魚杆動了一下，我馬上往上拉，是一條小裏魚，媽媽把它放進桶裏，魚兒游來游去，可愛極了!隨着魚的增加，我們組已經釣了五桶魚兒，爺爺說：“時間到，看誰的魚兒多。”我們家釣了15條，叔叔家釣了11條，伯伯釣了3條，我家創下了這次比賽的是最高紀錄。
這是一個快樂的週末，我愛週末，我閃異口同聲地說。
國小週記 篇9
週末的一天，風和日麗，我們全家人一起去海邊玩，我們下了車，展現在我眼前的是一望無際的大海。
極目遠眺，大海上帆影點點，一陣微風吹了過來，涼爽的海風撲面而來，令人心曠神怡，爸爸交待了我們幾句後，我們便向大海奔去，我站在沙灘上，欣賞着壯闊無垠的大海，一陣海浪撲打在我的腳上，感覺涼爽、舒適，遠處碧波萬頃，煙波浩渺，海天一色。
“好美的.大海啊！”我不由自主地脫口讚歎。“我們來撿貝殼吧。”妹妹說。“好啊。”說幹就幹，沙灘上有五顏六色的貝殼、各種各樣的海螺、迷人的海星，我們就這樣玩着、跳着、笑着，這時，爸爸說：“咱們該回家了。”
我們休息片刻。便戀戀不捨地踏上了回家的路，我望着大海，心想：“明年我一定還要在來。”
國小週記 篇10
週記的種類：
1、觀察週記 2、活動週記 3、心得週記 4、摘錄週記 5、剪貼週記 6、實驗週記 7、信息週記
國小生常寫的是觀察週記。觀察週記可以寫人、寫事、寫景物等，事和物還可以連續性地寫。
週記的寫作格式：
一、 年、月、日、星期、天氣情況
二、題目（根據所寫內容自擬一個恰當的題目)
三、正文：
（1 ）本週記事（本週發生了什麼事情，學習了什麼，經歷了什麼）
（2） 自評（自己在過去一週的優點和缺點都有什麼）
（3） 解決措施（針對缺點，如何去解決和克服）
（4）下週計劃（展望一下下週，下週的計劃等）
週記的寫作流程：
一、開頭：今天我看到（聽到、做了）什麼。
二、中間：事情的起因、經過、結果，人物的語言、動作、心理、神情等。
三、結尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓等）。
週記的寫作注意事項：
一、選擇自己感觸深刻的事情來寫：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的`事。
二、選最重要的事例來寫：重要的情節、重要的表情、動作、語言、心理......
三、寫出事情的意義、道理、教訓、感受等。