時間過得真快，一週又過去了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編爲大家收集的國小生週記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小生週記 篇1
夜幕降臨，皎潔的月光如一層輕紗籠罩着森林。漆黑的天空上繁星點點，像一顆顆晶瑩而閃亮的鑽石。森林亡國的昆蟲們準備在神祕洞舉行一場盛大的.舞會。
洞外，張燈結綵，一條由色彩斑斕的花瓣鋪成的地毯通向洞裏，五顏六色的花兒笑盈盈地排列在兩邊歡迎着昆蟲們的到來。洞裏，燈火輝煌，熱鬧非凡。一盞盞水晶燈五光十色。一個個紅燈籠高高懸掛。這時，打扮得花枝招展的昆蟲們輪番亮相了。蟋蟀、螞蟻、蟬、毛毛蟲、七星瓢蟲……當屎殼郎先生來的時候，大家立馬躲得遠遠的諷刺他說：“推糞球的傢伙也參加舞會?”這話被蟋蟀聽到了說：“屎殼郎先生是分解糞便的主力軍，是地球的清潔工，有了他們，我們的環境才更加美好呢!”大家聽了慚愧地低下頭，一同邀請屎殼郎進入快樂的舞會。
看，蟋蟀和蟈蟈專心致志地振動着翅膀，發出優美的音符，一羣螞蟻小姐穿着五顏六色的紗裙翩翩起舞。甲蟲、瓢蟲也不甘示弱地跑來湊熱鬧，整個舞會充滿着歡聲笑語。
國小生週記 篇2
在前幾天的，博雅幣換購時，我換了心儀已久的手工課，我老激動了!
博雅幣是一種鼓勵同學認真學習，勇用於社交的手段。雖然這一類活動舉行過很多次，但同學們依舊興致勃勃。有的同學甚至還揚言我要把各科老師的博雅幣都得一遍。獲得博雅幣也要從實踐事件中得到。
想到剛開學時，我就當上了一名出旗手。老師把我們叫到操場上，給我們分配出旗位置，我拿着五星紅旗所在的那一角，真是無比光榮，我的.心裏像吃了一桶蜜一樣。
老師給我們放音樂，說讓我們先試一試。‘噹噹’音樂聲響起。“舉旗”老師大聲叫道，“走啦!”隨着老師的聲音落下，我們四個人邁着亂糟糟的步伐，歪歪扭扭的走到了前面。
老師，一看皺了皺眉頭。‘呼呼’粗氣，從老師鼻子裏不斷噴出。像一陣風颳了過來，雙手無奈的插在腰間。我們也知道自己沒做好，一個個都垂頭喪氣，本以爲老師會訓我們。誰知老師卻說:“沒關係，加油，我們再來幾遍。”
我站在後排壓力是最大的，也是最累的。起旗前，落旗後，後排的人都要把旗舉的高高的。讓別人看到五星紅旗。我們又走了幾遍步伐還是亂糟糟的。老師的臉色也越來越臭。好像誰欠他幾百塊錢一樣。老師嘆了一口氣大聲說道:“走成這樣怎麼行，我再給你們一次機會，走不好就換人。”大家都害怕的看着老師，生怕要把他換掉，隨後我們四個討論了一番。把該注意的都又說了一遍。
這一次我們昂首挺胸，大步向前的走。我的左腳擡起成90度，像一個弓箭，大家的也手臂擺的齊刷刷的。我不斷的嚥着口水。生怕走錯，老師又讓我們重走一遍說不定還會換掉我，我們都珍惜這來之不易的機會，越走越來勁。老師看着我們，高興的笑了笑:大聲說:“好，不用練了。”呼，我們一下午辛苦總算沒白費。不僅如此，老師還獎勵我們每人十元錢博雅幣。
這還真是苦苦苦，不苦如何知甜苦!
國小生週記 篇3
剛進教室（學校有候課制），陳陳就飛過來：Miss Dai ，我會看音標拼讀單詞啦！我一愣，隨口說：拼拼看。她把英語書翻到詞彙表部分，看着音標有滋有味地拼讀起來。我一聽，還真不錯。自己不是一直想把這個方法教給學生嗎？雖然它不屬於教學內容，但對學生學習單詞很有幫助。機不可失，我決定改變教學內容，讓陳陳當小老師，把這個方法教給其他學生。
上課了，我大聲說：同學們，陳陳有個‘驚人’的發現，你們想知道嗎？想。我們歡迎她來談談，好嗎？好。伴隨着一陣熱烈的掌聲，陳陳高興地走上講臺：Miss Dai教單詞時，不都是先標上音標再教我們拼讀嗎？我們已經學習了很多音標，按照Miss Dai拼讀的方法，我嘗試着看書後詞彙表上的音標拼讀單詞，沒想到竟然成功了。我已經試了好多次了，下面我拼給大家聽聽。說完，她把書翻到詞彙表部分，拼讀起來，其他學生也跟着打開書，靜靜地聽着。漸漸地，其他學生似乎都會了，也跟着拼讀起來，教室裏頓時書聲一片。在教室裏走了走，聽了聽，回答了幾名學生的問題後，我叫了暫停。學生卻像是入了迷一般依依不捨，過了兩三分鐘才停了下來。我首先表揚了陳陳，號召其他學生學習她的善思考、勤探索的精神；然後糾正了學生的幾個發音錯誤，又教了幾個他們沒有學過的音標；最後對照看拼音讀漢字的方法對他們的拼讀進行了指導。學生又興致勃勃地拼讀起來，我則流連其間，與他們共拼共讀，互相交流，同時享受着他們帶給我的絲絲驚喜和快樂就這樣，一個自己一直想教卻又覺得無從下手的內容被小老師解決了。雖然原定的內容延後教學，但我不後悔。學生已經具備了一定的自學能力，他們今後的英語單詞學習必將是事半功倍、一帆風順，後來的事實也的確如此。
小改變帶來了大收穫，這讓我深思。梁啓超曾說過：教員不是拿所得的`結果教人，最要緊的是拿怎樣得着結果的方法教人。由於平時的單詞教學中，我注重了拼讀方法的滲透，學生在潛移默化中已經初步掌握了這個方法，而陳陳的勇敢舉動，則造就了全班學生的出色表現。先生的責任不在教，而在教學，而在教學生學。，讓我們永遠記住這句話。
國小生週記 篇4
日月如梭，光陰似箭，時間就像一臺織布機，不停向前奔跑着，轉眼之間，已經到了20xx年，這時的世界發生重大變化，科技也隨着時代越來越發達。聰明的人類發明出了會飛的汽車，可以自動調解的空調，會做飯的機器人，他們全部風靡全球。學校也發生了翻天覆地的改變，校園內，樹木蔥蘢，百花齊放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥唱着動聽的歌，美麗極了！課堂上，不再有老師講課，因爲每位同學的桌子上都會有一臺激光投影學習機。
學生只需按一下按鈕，它就會自動投放一個小屏幕，用手一拉一縮，就能調出來一個模擬課堂，同學們就可以根據自己的'興趣和學習程度自由學習，還能減輕老師的工作壓力。
此時的衣服也很奇特有趣，它會根據天氣的變化而變色，晴天會變成紅色，雨天會變成藍色，陰天會變成紫色，他還會隨着季節的變化改變溫度，比如夏天，天氣很熱，他就會自動降溫，到了冬天，溫度就會升高，一點都不冷。有時，我上課不認真聽，我的衣服就會提醒我，hi，＂注意聽講哦！＂衣服中間還有一個按鈕，沒事時，你可以按一下，它就立刻會播放出每妙的音樂，幫你放鬆心情。哈！神奇吧！
這就是未來的世界，他是那麼五彩繽紛，那麼神奇有趣，他正伸開手臂，等着我們去探索和發現！
國小生週記 篇5
今天是星期六，又是一個去補習班的日子。我，討厭補習班。
我很討厭補習班，補習班又有什麼用呢？爸爸媽媽幫我報補習班簡直就是砸錢啊。可是我知道爸爸媽媽之所以會給我報補習班就是怕我成績會不好，這我可以理解爸爸媽媽的苦心。可是，就算我去了補習班成績也沒有起色，這又有什麼用處呢……我真的十分討厭補習班，很想遠離這個補習班。
補習班真的簡直就是一個監獄啊，到了雙休日還要把學生關在書裏，不能讓學生到室外呼吸新鮮的空氣，我真的是討厭及補習班了。所以，每當又到了星期六我的心情就十分得不好。因爲我討厭補習班這個地方，討厭那裏嚴厲的老師。
每當我跟爸爸媽媽講起，爸爸媽媽就會責怪我，說什麼我不應該討厭補習班，因爲補習班那裏是一個充滿知識的聖地我應該要熱愛學習。我真的十分的無奈，可是我又能怎麼樣呢，我還是必須的一如既往的去補習班啊。誰又能理解我，來幫幫我呢？
你們討厭那個把學生關閉在書裏的'補習班嗎？我想不會有任何一個學生願意吧，不會有任何一個學生會願意把自己雙休日的時光浪費在討人厭的補習班的吧。
國小生週記 篇6
都說雨後的彩虹美麗無比，可誰見過綠色的草坪上也會浮現小巧精美的彩虹呢？
一個夏天的午後，天熱極了，我和媽媽練完鋼琴就在校園旁邊的'林蔭小道下乘涼。這時，草坪裏的噴灌器搖晃着腦袋使勁地噴出了一道道銀色的水霧，我歡快地追逐着水霧，盡情地享受着這難得的涼爽。
突然，一個奇特的現象吸引了我，啊，一道彩虹！多麼美啊！我從來沒有見過這麼小的彩虹，它就像一座精美的彩橋輕盈地懸浮在綠色的草坪上，好一個人間仙境！我瞪大了眼睛，被這個景象深深地迷住了。
媽媽告訴我，不光天上有彩虹，草坪上也會有彩虹。當空氣中的小水滴數量很多時，陽光就會穿透這些水滴，經過光的反射和折射，就會在空中形成美麗的彩虹。
啊，原來是這樣啊，小水滴和陽光居然可以產生這樣美麗的景緻！這個世界太奇妙了！以後，我要多學點知識，這樣就可以知道更多有趣的事情了，興許，我還可以運用知識將我們的家園裝扮得更爲美麗呢！
國小生週記 篇7
國小生週記一
星期五的上午，我們在老師的帶領下，乘着溫暖的春風，呼吸着清新的空氣，唱着歡樂的歌兒，一起去春遊。
一路上，桃花兒仰着笑臉，歡迎着我們，李花兒捧着潔白的雲兒，簇擁着我們，留樹保鮮的臍橙黃澄澄的，像一個個喜氣洋洋的小燈籠，惹得我們的'心兒啊，像抹了蜜一樣甜絲絲的。
我們就像小鳥一樣飛到了興隆廣場。一到廣場，我們猶如脫繮的野馬：有的迅速爬上一塊大石頭，揮着手大喊大叫，有的飛也似的跑到廣場的舞臺上，蹦着跳着；有的伸出雙手像一架飛機一樣轟鳴着圍繞廣場轉圈兒，還有的脫下衣服拿在手裏邊搖邊狂奔亂跑……我們大部隊來到舞臺上，圍成很多個小圈兒，然後拿出各自的東西放在一起，分享起來。我輕輕地拿起一根薯條放進同學的嘴裏，同學笑眯眯地撿起一塊糖塞進我的嘴中，我們吃啊、笑啊，突然，一個同學悄悄地來到老師後面，趁老師不注意把一塊爆酸糖塞進老師嘴裏，老師酸得呀，口水流得起絲絲。我們笑倒了，老師也笑倒了。我突然想：春天美麗的景色在哪裏呢？不就在老師和我們的笑臉上嗎？於是我笑得更開心了，腳也朝天了。
開始表演節目了。我們很快圍成了一個大圈，四年級的相聲逗得我們肚子都笑疼了，三年級的舞蹈十分精彩，看得大家鴉雀無聲，我們唱了一首郊遊的歌，得到了大家熱烈的掌聲……
春遊結束了，晚上睡覺，我笑醒了好幾回哩。
國小生週記二
自從放假以後，天天都是下着綿綿細細雨，今天終於放晴了，看着這樣的好天氣心裏特別高興，同時還有就是今天是我們高中同學相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家裏出發了，朝着目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象着同學們的變化以及見面以後會出現什麼樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了，終於來到了我們的母校。一走進校園，以前的景象歷歷在目，頓時心底涌上了一種親切感，同時也發現我們的母校發生了很大的變化。首先是教學樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開後纔出現的。走在校園的林蔭道上，仔細回想以前的讀書生活，還真的`別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走着幾個補課的學生，他們行色匆匆，現在時間對他們來說太寶貴了。沿着林蔭小道，我來到了我們聚會的地點——以前讀書的教室，這時已經有好幾個同學到了，我加快腳步，大聲地喊着她們的名字，這時自然有一番問候了，而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學們陸陸續續地都來了，在一片問候聲後我們朝着下一個目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當年一樣，說話特別幽默，風趣。在接下去的時間就是大家聚餐，娛樂……
這一天在一片歡笑聲中結束了，同學聚會真好！
國小生週記三
昨天，阿姨用練過毛筆字的黃色宣紙，給我做了一個紙毽子，就像迷你版獅子頭。
今天早上，我一醒，就踢紙毽子。“先把紙毽子用腳尖勾住，然後再輕鬆地把毽子踢起來。”我默默地念着祕訣。
第一次，紙毽子落在地上了，我還一腳踢過去，都快踢到自己的'門牙了。
第二次，毽子就像灰太狼，我就像紅太狼。紅太狼用平底鍋把灰太狼打到月球去了。
第三次，紙毽子在我的彈簧腳上飛了出去，又像泰坦尼克號一樣沉了下去。
有次，我兩隻腳一起踢，結果，我四腳朝天躺在地上，摸着屁股哇呀哇呀地怪叫。
我感覺，我在蹂躪紙毽子。
現在，媽媽閃亮出場。老媽先雙腳合併，一躍而起，毽子在她的腳背上蹦了起來。
國小生週記 篇8
“噼噼啪啪’，陣陣清脆的鞭炮聲迎來了大年七年級，我高高興興地來到外婆家拜年。
外婆一見到我就高興地掏出紅包，我連忙說：“祝外公外婆身體健康、外事如意。”外婆又說：“今天是大年七年級，我們一起來包餃子吧。”我爽快地答應了。只見外婆拿來一個盆，裏面裝着一大堆肉餡和一疊餃子皮。我包過餃子，但外婆不知道我包過餃子，所以就開始教我了。我連忙說：“外婆，你別小看我，這點小活兒怎麼可能難倒我？”外婆樂得臉上笑開了花，她說：“我的乖孩子，那我們就開始吧。”
於是我和外婆拿起餃子皮，各自夾了一筷子肉餡放進了餃子皮中間，然後再對摺，用大拇指和中指在餃子皮的.頂端捏出幾個小圓圈，就這樣一個個餃子被放進了鍋裏煮。看着一個個餃子在沸水裏來回的翻滾，想着能馬上吃到自己親手包的餃子，我的心裏有說不出的成功和喜悅。晚上，我們全家歡聚一堂，高高興興地品嚐了一頓豐盛的餃子宴。
相信到了明年的春節，我會包出更多更好更漂亮的餃子。
國小生週記 篇9
放暑假了，老媽交給了我一個重量級的任務——“學會游泳。’’
暑假裏的一 天，媽媽把我送到了我的'阿姨家，她可是游泳教練啊!我想大事不妙：難道要學游泳了。
先學悶水，從秒按順序練悶水，頭悶下去.腳翹起來。手慢慢鬆開，我一鬆開就會沉下去，我都不敢鬆了，阿姨把我拉到深水區一扔，我撲通撲通打起了水花 ，我發現我的身子慢慢上浮，我的身子一點一點向前進，‘’我會游泳了。‘’
我終於會游泳了，我好開心。其實每個人心中住着一個膽小鬼，克服他一切都不是問題。
國小生週記 篇10
春天到了，我來到了鄉下外婆家，那裏風景可美了，到處是鮮豔的野花，綠毯似的草地，茂盛的大樹、清澈的小溪，其中最引人注目的是外公外婆精心培育的那一片綠油油的菜地。
當我正被這如詩如畫的景色迷住時，外婆走了過來，說道：“這是我和你外公最驕傲的地方，思嘉，你幫外婆算一算這塊菜地的面積吧！”我爽快地說：“嗯，好的。”我拿來了捲尺，和外婆一起量了這塊長方形菜地的長和寬。這塊菜地的長是25米，寬是20米。我按照張老師教給我們的`長方形的面積公式：長方形的面積＝長×寬，非常輕鬆地算出了長方形菜地的面積就是25×20＝500平方米。我對外婆說，我還能算出這塊菜地中的白菜和蘿蔔各有多少棵呢。我數了數，白菜共種了16行，每一行種了60棵，蘿蔔共種了12行，每行種了90棵。數完以後，我不假思索，立即報出了白菜的棵數是60×16＝960棵，蘿蔔的棵數是90×12＝1080棵。外婆對我的計算能力讚不絕口。
中飯過後，我看見外公正仔細地端詳着那塊菜地，我走上前，問道：“外公，你怎麼了？”外公愁眉苦臉地回答：“菜地裏的菜總是被雞鴨糟蹋，所以我準備圍上籬笆，可是我不知道要用多少米的木材呀？”聽了外公的話，我胸有成竹地說：“外公，包在我身上！”於是我一溜煙似的跑進屋，拿出了筆和本子，當我正準備動筆解答時，忽然記起菜地的一邊是靠牆的。我心想：既然菜地的一條長邊是靠牆的，這條邊就不需要再裝籬笆，那麼我就可以先算出菜地的周長，再減掉靠着牆的那一邊吧！不一會兒，我就算好了。25×2+20×2－25＝65米。外公笑了，撫摸着我的頭，還使勁地誇我是個好孩子。我心裏美滋滋的。
外婆的菜地給了我無限的樂趣，讓我不僅欣賞到了美麗的風景，感受到了農村勞動人民的勤勞，更能讓我的知識學以致用，解決了許多生活中的數學問題，真是受益無窮。