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國小生寒假週記(精選20篇)

週記 閱讀(1.7W)

時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經過去了,一週的時間,相信你會領悟到不少東西,是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢?什麼樣的週記纔是好的週記呢?以下是小編整理的國小生寒假週記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

國小生寒假週記(精選20篇)

國小生寒假週記 篇1

就要開學了。我又可以見到老師和同學們了。一想到熟悉的校園和教室,想到那些熟悉的面孔和聲音,我心裏竟產生一種莫名的激動。

在寒假最後的一段時間裏,我把主要精力放在預習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習,我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄,這學期的教材一共有12個單元,比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是,經過仔細分析,我發現好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧,kind,workplace,even,make,anything,laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中,有不少單詞我已經會拼寫了,但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。瞭解單詞在不同語境中的具體用法,並且能根據其用法造句子,能自如地運用纔是真正掌握了單詞。比如kind一詞,在第15單元中是名詞,當種類講,而這個詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的,是個形容詞。英語中,一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今後的學習中要注意多歸納、勤總結。

國小生寒假週記 篇2

學期結束了,我們又進入了美好的的寒假。我叫媽媽給我把的作業全部做完,這樣的話我的作業的正確率也高了,還有我只要寫完了,我就可以回家快快樂樂的玩上好幾天,在要努力學習,在家裏就可以瘋狂的玩了。

學習歸學習,玩歸玩在我就要認真完成作業,我們的老師也真是的,來接我們來的也太晚了吧!我們是最後一個來接我,和我住在一起的有好幾個女的多,男的少,男的就一個:顧嘉豪。我和老師來到了補習中心,我來過覺得還好我就叫爸媽把我送過來。進來發現補習中心空空如也,一個人也不在。我問了老師我可以出去買東西嗎?老師同意了,我飛快的跑了出去,我在買東西的時候看見了顧嘉豪,但是我們沒有喊他,因爲他的媽媽在旁邊,反正到了補習中心都可以見面,我就跟着他們回到了家教。我和顧嘉豪在補習中心是很好的好朋友,因爲那裏五四班的男生只有我和他,所以我和他是很好的朋友。我們來到補習中心一開始我們就在那寫作業,後來老師叫我們下去吃飯,吃好了飯,我們全部人都在教室裏看電影,後來老實說“時間不早了快去睡覺吧!”我們就去睡覺了。

國小生寒假週記 篇3

我們站在坡頂,緊張地注視着前方,屏息等待着發出口令。“三、二、一,開始!”我雙手向後用力一撐,便飛速衝了出去,一下子領先他一大塊。在飛馳的時候,耳邊不時能聽到呼呼的風聲,旁邊的索道迅速的從身邊掠過……

正在我盡享比賽的快樂之時,突然發現從旁邊斜着滑過一個人來,顯然這是個初學者。眼看就要撞上了,眼看我就要輸掉比賽了,一種對比賽的執着、一種強烈的勝負欲讓我振作了起來!冷靜思考了片刻,我把板尾叉大,身體壓低,膝蓋往前頂,使得速度放慢了許多。就在成功躲避旁人的那一瞬間,我突然感到無比的自豪和快樂! 不過之後我並沒有放鬆,雙手更是用力地向後撐了幾下,身體向前彎低,風馳電掣地追趕上了已經超過我的小男孩。就在我們互成平手的一剎那,我感受到了一種獨自滑雪感受不到的趣味!這種趣味,是勝利的喜悅,付出的滿足,競爭的收穫……在我們的生活中,有着或熟悉或陌生的對手。其間的競爭會爲我們帶來強烈的勝負欲和無窮的樂趣!讓我們勇於競爭、挑戰自己吧!

國小生寒假週記 篇4

大年七年級,我們一家人去山西省的皇城相府。一路上,我們興奮極了。去山西的路上有好多隧道,我和弟弟樂得大呼小叫。

一來到這裏,首先映入眼簾的是“皇城相府”四個大字,接着我們走進皇城相府——陳廷敬老師曾經住過的地方。一進去,我們就看見一個御書樓,聽導遊講那是當年康熙皇帝授予陳廷敬老師的,取名爲午亭山村。穿過御書樓,我們就進入了皇城相府。相府分爲內外兩城。內城是明朝時期修建的,外城是清朝時期修建的。

我們還遊覽了很多景點像南書院、蠟像館、河山樓、康熙字典展示廳等等。給我印象最深的是河山樓,河山樓是陳氏家族爲了抵禦亂軍侵擾而建造的。樓共7層,三層以上才設有窗戶,樓頂建有垛口,底層深入地下,建有祕密地道。樓內還備有水井、碾、磨等生活設施,儲備有大量糧食,以應付可能出現的長期圍困。遠遠望去,河山樓巍然屹立,成爲皇城的一大景觀。

我們今天遊了皇城相府我很快樂,是個與衆不同的新年,讓我有了很大收穫,讓我真正感受到了古代勞動人民的智慧,中華文化的博大精深!

國小生寒假週記 篇5

這個寒假,有刺激的碰碰車,有開心得讓人流連忘返的旅行……我收穫了很多的快樂。

散學式下午,爸爸媽媽帶我去杭州靈隱寺玩。我蹦蹦跳跳的走進了大門。天哪!這是哪裏?寬闊的石頭路的兩側有一棵棵高大的樹木,陽光通過枝葉間,照到了地上,好似一堆堆金子在閃閃發光。路的一旁,有一面凹凸不平的石壁,上面有一尊尊栩栩如生的佛像。石壁的下面是小橋流水,我放慢了腳步,傾聽着溪水和魚兒的輕聲細語。前面就是靈隱寺了,只見一座座大殿金碧輝煌,光彩奪目,好氣派啊!我走過一個個大殿,裏面的菩薩有的很威嚴,有的很慈祥,還有的讓人望而生畏……

盪漾在書的海洋中,是最享受不過的事啦。從圖書館回到家,我就開始認真的“啃”起書來。讓我印象最深刻的書是《窗邊的小豆豆》。一個剛上國小一年級幾個月就被退了學的小豆豆居然想着怎麼做一個有教養有人而且還是一個人默默地思考着,即使大家都覺得小豆豆的毛病很多,比如天天躥來蹦去,沒有一刻安靜,一發現什麼有趣的事情馬上湊上去,見了任何一個坑都要跳進去,不聽大人的話……可是小豆豆仍然在聽,在思考着。小豆豆真是個怪孩子!

一個個五彩的“胖娃娃”像個輕盈的飛船。呵,我在吹泡泡呢。陽光照射下。“胖娃娃”穿了一件

國小生寒假週記 篇6

快樂的寒假中發生了不少開心事兒,但最值得一說的是,我在大年七年級晚上第一次放飛了代表吉祥與幸福的孔明燈。

夜幕降臨,天空黑漆漆的,正是放孔明燈的好時候。我打開孔明燈的外層,那是一層薄薄的防火防風的特殊的紙。在它的底部,有兩根鐵絲圍成的正方形的支架,中間綁着一塊潔白如玉的蠟,這是孔明燈的動力系統。

我請大姑父舉起孔明燈,我點燃打火機,在蠟上輕輕地來回灼燒。蠟慢慢地燃起來了,放射出絲絲熱量。我忙對大姑父說:”放!孔明燈要起航啦!“可是,大姑父一鬆手,孔明燈竟然緩緩地往地上墜落。這是怎麼回事呢?媽媽說:”可能是熱量還不夠吧,多燃燒一會兒再放手。“果然,過了一會兒,孔明燈像熱氣球一般,開始慢慢地往上升了。我趕緊閉上眼睛,虔誠地許願:”祝長輩們身體健康!祝爸爸媽媽事業順利!祝我自己學習進步!“等我睜開眼睛,孔明燈已經帶着我的祝福,飛到幾十米高了。漸漸地,它越飛越高,越飛越遠,最終成爲一個小亮點,消失在夜幕之中。

在新的一年裏,我們的生活一定也會像這盞孔明燈一樣步步高昇,充滿希望!

國小生寒假週記 篇7

經過了一學期的努力,我們終於將盼來了快樂的寒假。同學們個個興高采烈,有的踩在板凳上大喊:“放寒假了,放寒假了”!

放寒假的第一天,我就特想放炮,所以就纏着爸爸趕緊買炮,爸爸沒時間,也不想讓我失望,就讓叔叔帶我上街。下午,叔叔帶着我和弟弟一起來到炮攤,各種各樣的炮看得我眼花繚亂,我多麼想成爲炮攤的老闆啊!我挑了這種又挑那種,總覺得不夠放,弟弟也和我一樣,我倆的貪婪讓叔叔不滿,讓我們少買點,我們就用氣球的眼光看這叔叔,他終於受不了了,就答應我們隨便拿了。和弟弟倆人有了足夠的炮放,感到很滿足。

大年七年級,和弟弟倆人開始拽了,把那些花炮拿出來放,我先放了一串,“噼哩啪啦”,弟弟也不閒着,手裏拿着一盒擦炮也在仍。我們哥倆手就不停地拿、點火,那會兒真想讓自己手像千手觀音一樣。大的煙花我們還是不敢放,這個任務就交給了叔叔,叔叔隨手拿了一個“飛天導彈”,點燃以後象一隻小鳥在空中飛翔,一會兒就又給落了下來。接着又放了天女散花等等。我感覺很開心,放炮帶給我這麼多樂趣。

這個寒假真快樂!

國小生寒假週記 篇8

一年一度的寒假又來臨了,聽着同學們、家長們、老師們說這寒假補習班,我就頭疼,爲什麼每一次放假就得去補習班,不管是學習好還是學習差的壓力山大的同學們,只好乖乖聽着家長、老師的命令--補課。現在的學生只會課本的知識,缺少許多的社會知識。

所以這個寒假,我要去體驗社會,不僅能體會到父母在工作時的辛苦,同時,也能讓自己的,寒假生活充實、學習、而且又有意想不到的收穫的度過。當然,還有工資能自己安排,用自己的勞動換來的一定比父母給的更加有意義。

在媽媽的幫助下,在一家超市裏。做了一名收銀員,一天30元錢。雖然不是很高,但對我來說是一種辛勤勞動過後的'報酬,一種肯定。媽媽在我要去的前幾天,對我信心滿滿。而我爲了勝任這份工作,我在網上看拾別假錢的視頻。希望在我上崗時能吃苦、有收穫。我的辛苦留流汗,一定會讓我的社會經驗進行提升,而且對我以後出社會工作會有許多有益的幫助。

相信這次的寒假的體驗生活,一定會讓我在今後的人生更加豐富、有益。

希望這個寒假非常令我留戀。你的寒假計劃是什麼喃,快來與我分享吧。或許你的比我的寒假更加有意義,更加充實。

國小生寒假週記 篇9

除夕晚上,我聽見外面小朋友的放炮聲,心裏癢癢的,也想出去放炮,剛走到家門口,媽媽就叫住了我讓我幫她包餃子。

我拿了一個切好的小麪糰,用擀麪杖把它擀成圓圓的小薄片,餃子皮做好了。我把餃子皮攤在手心上,挖了一小勺肉餡放在皮中間,然後小心的用力捏合,並用手指學着媽媽的樣子擰出一道花邊,餃子包成了。當我把餃子放在箅子上的時候,一看,哎,怎麼和媽媽包的不一樣啊,扁扁的,太難看了,我問媽媽爲什麼,她說是餡太少了。第二次,我故意把餡放多了一點,心想:這下餡不會少了吧。沒想到,當我正在捏邊的時侯,餡從一邊跑出來了,餃子的”嘴巴“怎麼也合不攏,我的手上粘滿了肉餡,粘乎乎的,我不知道該怎麼辦了。正在我不知所措的時候,媽媽拿過我手中的餃子,告訴我說餡放太多了,她先用手把皮剝開,又用筷子把餡夾出來一些,這才把餃子捏好。這時我有些不耐煩了,心想:這包餃子也太難了吧,不幹了。

後來,媽媽看出了我的心思,耐心的指點我,我如何包餃子,餡應該放多少。在媽媽的指點下我成功的包了一個餃子,心裏美滋滋的,幹勁也大了,不一會兒,就包了滿滿一箅子餃子。

餃子煮好了,吃着我親手包的餃子,覺得格外的香,吃了滿滿一大碗,比媽媽吃的還多呢。看來,勞動也是一種快樂。

國小生寒假週記 篇10

盼星星,盼月亮,我期待已久的寒假終於到來了。可是,這個寒假該怎麼過呢?

星期六,我急匆匆跑到廚房,讓媽媽來安排我的寒假。我問道:“媽媽,你說我這個寒假怎麼過好呢?”媽媽面帶微笑地說:“哎呀!你這麼大了,應自己去處理啊!”啊?這真是一個問題!我思前想後,毫無頭緒,急得直跺腳。媽媽看我,着急的樣子,來到客廳,鄭重地對我說:“子嘨,你真的要我來安排嗎?”“是的。”我不假思索的回答。

過了一會兒,一張作息時間表擺在我眼前,我仔細看了一遍,滿意地說:“好的,我一定會按作息表去認真完成寒假作業的,謝謝媽媽。”媽媽笑着又去燒菜了。

作息表是這樣安排的,從這個星期六到下個星期六結束,每日都有:論語、寫字、日記、看書、批註等,還餘下兩篇日記等過了春節再寫。要求我一定要認真完成,保證質量。我拿着這個作息時間表,高興得歡呼起來。

媽媽把我的作息表安排得真好。這樣,我就能提前在春節前完成老師交代的寒假趣味語文作業,每日合理安排誦讀、書寫、閱讀、批註等作業,既輕鬆又高效。到了春節,我可以好好地玩,痛痛快快地享受春節的樂趣,讓我沒有作業的牽掛。雖然是這樣,但是我也不能太掉以輕心,等到開學前幾天,我再把寒假所做的作業複習一遍,餘下兩篇日記寫完。同學們你們說我這樣的計劃好嗎?

Yes!這個寒假應該可以過舒服一些。是不是很輕鬆哦!希望你們也是,早作準備,早作打算,迎接新年。

國小生寒假週記 篇11

正月十五是中國傳統的節日——元宵節,是全家團圓的日子,全國各地又有各式各樣的歡慶活動,非常熱鬧。晚上,市民廣場也有表演,媽媽答應帶我去看,我感到非常開心。

晚上五點,我們全家聚在爺爺、奶奶家吃團圓飯。哥哥特別厲害,一口氣吃了九個“元宵”,我只吃了六個,爺爺卻把我們吃剩下的“元宵”全部吃完了。

到了六點鐘,媽媽就帶我去市民廣場看錶演。舞龍和舞獅是我第一次看,我想一定很精彩,我和媽媽擠到了第一排。等到六點半時,表演開始了。先上來的是四隻大獅子,它們就像一個個頑皮的小孩,在舞臺上跳來跳去,偶爾也會有幾隻獅子從舞臺上跳下來,逗得我們哈哈大笑。舞龍有好幾支隊伍,有一支隊伍讓我印象特別深。這條龍特別好看,全身金興閃閃的,眼睛炯炯有神,在隊員們的舞動下,就像一條騰空的飛龍在雲裏穿梭着,特有神韻。中間還差着一個《變臉》的節目,她出來的時候是一張黑臉,只見她一轉身就變成了一張紅臉,又一拍手變成了一張綠臉,最後一跺腳又成了一張紫臉,“哇!好神奇啊!”我大叫了起來。

表演結束了,人羣也慢慢地散開了,月亮漸漸西落,我也依依不捨地跟媽媽回家了。

國小生寒假週記 篇12

寒假中讓我最快樂和興奮的就數放炮了。

春節晚會只播了一半,我的心已經飛到了窗外,到底什麼時候才能放炮呀?看着外面騰空爆炸的禮花,心裏一陣激動。我穿好衣服,拿着炮就往空地跑,舅舅還說:“這小傢伙跑得真快,還沒到放炮的時候呢。”我興高采烈的小跑到達了小區旁的空地上,見許多人放着各色各樣的炮竹,我也不甘示弱連忙拿一個“躥天候”放在地上,掏掏兜然後“啊”的大叫了出來我竟然沒帶打火機肯定是急匆匆出門忘帶了,我真後悔呀!我可不想回去被弟弟嘲笑,但等他們下來還要兩個小時。

突然我發現一個煙花放完以後着火,如果借這火放我的炮竹呢?我蹲下把炮竹的引火線拉長了許多,把線的一頭放進火堆裏。“呲呲呲”引火線着了,我這時高興的都不知在人間還是在天堂。我欣賞着美麗的煙火,不用打火機放着炮竹。這時我的頭頂盛開了許多巨大的花朵有蒲公英,有菊花,還有向日葵。把天空裝點的如此美麗。

那花朵讓我忘記了所有煩惱,盡情的等待着新年的到來。

國小生寒假週記 篇13

這是一本幽默、精彩的書,講的是一隻小笨狼和它的同學們在學校裏學習、生活的故事,每一個故事都特別有意思。書裏不僅有好多感人的故事,還有笨狼妙語和成語簍子呢!笨狼妙語裏的每一個故事都有好句子,而好多的成語也出現在每一篇的成語簍子裏,還有釋義和例句。既解釋了這個成語的意思,又用成語造了一個好句子。以往我遇到不懂的詞語總是跑去問媽媽,這下我可以自己去看,去理解了!

讀着這本書,我的眼前出現了笨狼熱心幫助別人的一個個畫面:笨狼撿到了貓小花的森林幣,禁不住誘惑買了好吃的食物,但還是主動還給了她;棕小熊沒帶音樂書,笨狼毫不猶豫地把書借給他,結果被棕小熊佔爲己有;爲了幫助牛博士,笨狼把家裏種的花偷偷地搬到學校去,結果受了傷……最讓我感動的是豬小胖考試得了最後一名,豬小胖的爸爸媽媽把它打得鼻青臉腫,還餓了它三頓飯,笨狼覺得豬小胖太可憐了。便和自己的爸爸媽媽商量;反正要有人最後一名的,還是我來當吧!從此學校的最後一名都讓笨狼給包了。我驚訝不已,爲了幫助別人,自己甘願當最後一名,笨狼作出了多大的犧牲呀!

國小生寒假週記 篇14

昨天已經考完試了,雖然沒有拿通知書,其實也相當於放寒假了,所以我要自己對寒假有個計劃。

上午,我就睡到自然醒,等爸爸媽媽上班走後,我迅速起牀,自己下袋方便麪吃。雖然爸爸媽媽不在家,但我也不能偷懶,吃完飯後,寫幾頁我的《寒假樂園》,再看看課外書,然後就可以痛快地玩電腦遊戲了,只不過時間不能太長了,接着再看看博友們寫的博客或是看看動畫片。

中午,我就寫幾行字帖或是一頁半頁都可以,然後再拿着英語課本,在點讀機上讀讀,至少也要個十來分鐘,幹完後可以看電視或玩電腦,最好是下樓到健身器材那邊找小朋友玩兒。

由於下午我不能呆在家裏,必須跟媽媽一塊兒去她辦公室,計劃先在辦公室寫幾頁作業,看看書,然後在院裏的跳舞場和籃球場上和小朋友玩,玩玩後就可以玩一會電腦遊戲了。

還有這段時間博客寫得太少了,現在放假了,我得多寫,計劃兩天一篇。

這些當然指媽媽單位沒放假的時候,等到過年那幾天就什麼也不幹,光玩了。

放寒假了,我就是這麼想的,既然是放假嗎,我就要痛快地玩好,但也不能不學習,我會嚴格要求自己的!

國小生寒假週記 篇15

今年的冬天,對於南方的孩子來說是最開心的冬天,因爲從我記事起,這裏的冬天小區的水池裏是從來沒有結過冰的。

今天早上我做完作業,來到小區的景觀池旁邊,看見許多小朋友在冰面上興奮地滑來滑去。可熱鬧了!嗬,這冰可真厚啊!從水面結到水底,像一塊碩大的玻璃鏡子。聽旁邊的老人說,那叫“連底冰”,都好多年沒出現過了。

仔細一看,有的冰像一顆顆晶瑩剔透的水晶。散發着璀璨的光芒,有的裏面嵌着樹葉,猶如一枚枚冰做的書籤。池子邊的各種植物上也掛滿了冰條兒,彷彿一把把銀色的寶劍,光輝熠熠。陽光照射在所有的冰塊上,反射出奪目的亮光,美極了。

這時,我也迫不及待地拿起冰條兒,準備搭一座小型城堡,我先挑塊最大的,搭好地基,再在四周豎起冰塊,當做牆體,然後搭建第二層,最後找來各種形狀的冰條兒,裝飾屋頂和四周。不一會兒,一座栩栩如生的城堡拔地而起了。

看着自己的傑作,我笑了,雖然手腳都快凍僵了,但是也阻擋不了我對冰的喜愛。因爲冰的晶瑩剔透,透明無瑕讓我深深地陶醉了!

放假的第二天,我正在寫作業,媽媽把我叫到了她的屋裏,說“你同學布伊蘭放寒假在廣州回來了,她說一會回來找你”,我一聽太高興了,抓緊把自己打扮了一下,給她準備了點喜歡吃的零食。我剛把這些準備好,就聽到了“嘣、嘣”的敲門聲。我跑着給她開了門,她一進門,我們高興的擁抱了起來。

我把她讓到座位上,我們互相聊着分開這段時間的有趣的事,她給我說了好多廣州的事,這我之前都沒聽說過,感到又學到了好多的東西,我們邊吃邊聊,聊的很開心,我們還商量好明天下午一起出去玩。快到中午時,她媽媽過來喊她了,我們留她在這吃飯,她們說有事,就這樣我們告別了對方。我一直記着布伊給我說過的有趣的事,晚上,我還做了個夢,我也彷彿到了廣州。

第二天午飯後,我和布伊蘭還有崔欣澤三個人便高高興興地一起去了公園的遊樂場。雖然來玩的人不是太多,但我們三個很是興致高漲,先是玩了會蹦蹦牀,之後又玩了會滑梯,還坐了摩天輪,跑來跑去的,我們都出汗了,但我們三個都玩的很開心。要不是天快黑了,我們還想再玩會,現在只能是回家了,不能讓大人擔心。

國小生寒假週記 篇16

今天下雨了,這一週以來的天氣都不是特別的好,光這一場雨就下了好幾天。

前幾天的時候,那天還沒有下雨,讓我意外的是我的一位朋友居然一個人坐車來找了我。朋友找到我家後,我可是足足驚了一把,後來才知道原來朋友是來請我在下週去他家做客的,原因是那天是他生日。

原本我是想要朋友留在家裏吃飯的,並且媽媽也是這般認爲。但是朋友拒絕了,理由是他還得去請其他的人呢,就這樣朋友匆匆的來,然後又匆匆的走了。

現在算着,再過兩天就是朋友的生日的。這幾天我一直在想着,我該在朋友生日的時候去送點什麼給朋友呢?這個問題我想了整整一天,直到第二天晚上的時候我纔拿定注意。只不過天公不作美,那天過後,這場雨就一直下着,忽大忽小,時不時的吹來一陣狂風。那天正準備出門的我看着這一幕,心想着還是等到明天雨停了再去。結果這雨一直沒停,而我也直到昨天才下了決心,出去了一趟,逛了好幾個商場,也幾乎花了我一天的時候,這纔將朋友的生日禮物買好。現在,朋友的這份生日禮物就放在我的書桌上,希望朋友會喜歡。

一週的時間過的很快,我在這一週裏也並沒有做很多事,寒假裏的假期作業,我也做的差不多了。所以說,在這個寒假接下來的日子裏,我得好好的重新規劃一下我的寒假計劃了。當然了,在此之前,我還得想想,朋友生日那天我該穿什麼衣服去參加他的生日派對呢?朋友生日那天肯定會來不少的人,這樣一來,我得好好打扮一下自己了。

期待那一天的來臨,那一天肯定會是美好的一天。

國小生寒假週記 篇17

星期六早上,外面下小雪了,雪落到地上就融化了。路面又溼又滑,我們沒有辦法出門了。

媽媽坐在沙發上看書,這時,我看見桌子上有半瓶可樂。於是就信手拿起旁邊的紙,饒有興趣地照着可樂瓶塗畫起來。我用鉛筆迅速地畫好了一個可樂瓶,爲了使它顯得不孤單,我又在旁邊畫了一杯我喜歡喝的西瓜汁。我把畫好的作品給媽媽看,媽媽誇我畫得不錯。我告訴媽媽說這是老師剛教我們畫的素描,媽媽聽了微皺眉頭說:“我還沒有仔細看,這光影投射的角度好像不對吧……”我急忙搶白說:“老師就是這樣教的!”媽媽無奈地搖搖頭說:“好吧!媽媽也說不太清楚。那下次上課,你把這幅畫帶上,讓老師看看有什麼問題好嗎?”我重重地點頭說:“我畫的肯定沒有問題!”

第二次上課完後,我把我的畫給老師看。老師對我的畫表示了肯定,同時提出了兩個衷懇的建議。一是光影投射角度太高,不符合實際;二是光照到的一面亮度沒有突顯出來。老師邊說邊幫我修改好了可樂瓶,接着讓我按照他說的方法把西瓜汁杯的問題也改過來。

回家後,我把這幅畫掛在了我的房間裏,好讓自己隨時都可以看到它。因爲我覺得這幅畫是我畫得所有素描中最好的,同時我也要以此時刻提醒自己——不能盲目自信,要更加細心和認真才能做得更好。

國小生寒假週記 篇18

忙碌了一個學期,我終於迎來了第一個國小寒假。爸爸媽媽特意帶我去泰國旅遊。在這五天的行程中,讓我最期待和最喜歡的就是去Kerchor大象營,一起照顧大象的一天。

爸爸媽媽告訴我,他們以前去泰國的時候,大象是用來騎的。現在大象是用來保護的,讓我們一起用愛心來守護大象。在那裏,我們換上了泰國服裝,瞭解了大象保護知識,學了一些最基本的大象語言,還認識了很多頭大象,有大象爸爸、大象媽媽、小象寶寶、還有大象外婆呢!

當然了,讓我最開心的就是給大象洗澡了。我親手給大象做了草藥包,聽工作人員說,用草藥包給大象按摩,大象就能香噴噴一天,晚上蚊蟲就不會咬它們了。大象就能睡一個美美的大覺了。大象先是跑進了泥坑裏,特別喜歡在泥巴里玩耍。聽介紹,我才知道,泥巴不僅好玩,還能讓大象的皮膚變好,因爲泥巴是天然的防曬霜哦。我們在旁邊看着它們玩耍,沒想到最頑皮的小象噴了我一身泥,連鼻尖上都有了泥點。玩過泥巴後,大象們又到河裏沖澡啦,我和爸爸當起了洗澡工人。我們拿起了刷子和水桶,下到了河裏,跟大象們一起玩水,給它們洗澡。我們用水桶往大象身上潑水,大象就用鼻子往我們身上潑水,我們渾身上下都溼透了。大象洗完澡後,慢慢地走上岸,悠閒地坐在地上。這時,我們拿起了前面親手做的煮好了的草藥包,給大象按摩。工作人員說一定要重重地按摩哦,大象纔會舒服哦!大象一舒服,還會放屁呢!聽到這裏,我忍不住大笑起來了。我非常認真地給大象按摩了一條大腿,它爲了感謝我,還用鼻子擁抱了我呢!

和大象在一起的一天真是太開心了,雖然我被它們噴了好幾鼻子的水,但是我還是覺得它們非常可愛,希望能有更多的人來保護大象、愛護大象。

國小生寒假週記 篇19

這是一本幽默、精彩的書,講的是一隻小笨狼和它的同學們在學校裏學習、生活的故事,每一個故事都特別有意思。書裏不僅有好多感人的故事,還有笨狼妙語和成語簍子呢!笨狼妙語裏的每一個故事都有好句子,而好多的成語也出現在每一篇的成語簍子裏,還有釋義和例句。既解釋了這個成語的意思,又用成語造了一個好句子。以往我遇到不懂的詞語總是跑去問媽媽,這下我可以自己去看,去理解了!

讀着這本書,我的眼前出現了笨狼熱心幫助別人的一個個畫面:笨狼撿到了貓小花的森林幣,禁不住誘惑買了好吃的食物,但還是主動還給了她;棕小熊沒帶音樂書,笨狼毫不猶豫地把書借給他,結果被棕小熊佔爲己有;爲了幫助牛博士,笨狼把家裏種的花偷偷地搬到學校去,結果受了傷……最讓我感動的是豬小胖考試得了最後一名,豬小胖的爸爸媽媽把它打得鼻青臉腫,還餓了它三頓飯,笨狼覺得豬小胖太可憐了。便和自己的爸爸媽媽商量;反正要有人最後一名的,還是我來當吧!從此學校的最後一名都讓笨狼給包了。我驚訝不已,爲了幫助別人,自己甘願當最後一名,笨狼作出了多大的犧牲呀!

國小生寒假週記 篇20

再過兩個星期就要放寒假了,我決定訂個寒假計劃。

我決定先痛痛快快的玩幾天,然後把寒假作業做完,等春節時跟爸爸媽媽出去拜年。然後回家和同學玩,或者看看電視,如果外面下雪的話,我就和爸爸一起下樓打雪仗,堆雪人。

後來,再過十幾天就要開學了,我就得把心收回來,準備下個學期的課。媽媽對我說:“在這個學期我的更加努力,爭取把成績再提高上去,爭取能繼續當班長。”我說:“我知道了,我會努力的。

在新學期裏,我會按我的計劃做的。