一週的時間即將結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候靜下心來好好寫寫週記了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的九年級週記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
九年級週記 篇1
硯臺，一方端正儒雅，涵藏了多少文人墨客輕吟的詩句，承載了千年歷史風華的記憶。“非人磨墨墨磨人”，那一次相遇我真切地體會到，何謂墨磨人心。
路邊一家墨香四溢的小店裏，一個老奶奶端坐在桌旁，認真地磨墨。金黃的陽光流動在她的滿頭銀絲裏，跳躍在小小的墨錠上，流轉到那一方古樸的硯臺上。我安靜地走到她身邊，她緩緩停下手中的墨錠，微笑着隨手拉過一把木椅讓我坐下。一種奇妙的感覺飄逸在身邊，沒有其他店裏推銷的嘈雜聲，沒有平日生活的壓力，就這麼恬靜的氛圍。
她在磨墨，我在看。
美好的氣息隨暈開的墨香一起氤氳着。她食指放在墨錠頂上，其他四指扶穩錠身，手臂放平，一圈一圈地來回打轉。一邊轉，她一邊喃喃着：“這磨墨，不能像研墨那樣求快，慢慢來，有耐心，墨纔會細膩。”我靜靜地聽着，看着她緩而有力地磨着。那塊墨錠，則慢慢地化開，縷縷墨絲溶在水中，擴散開來，像是隨風飄舞的雲煙，又像是池塘裏泛起的漣漪。她磨着，每一個動作都伴有淡淡的墨香。
須臾，清水不夠了。她小心地拿起旁邊一個硯滴，輕按上面的一個小孔，微微傾倒出幾滴清水，慢慢地，等它們吸收着濃濃的墨汁。她則沉心靜坐，繼續磨着那濃郁的墨汁。我也靜下心來，盡情地感受着這一絲特別的幸福，一切塵世的喧囂嘈雜似潮水一般散去，世界只剩下我和她、那塊小小的墨錠、那方硯臺。
她累了，便停下。“你來試試。”她淡然地說。我心裏有些緊張，但還是接過墨錠，學着她的樣子，在墨水上來回轉着。“慢一點，否則會起泡沫。”她說着，輕輕推着我的手，帶着我一圈一圈地研磨。我聽到了墨與硯臺的喁喁細語，觸摸着墨錠的韻律，看到了磨沿着硯的紋理在翩翩起舞，在這緩緩的墨香裏，我的.心像是沉入了那渲染開來的墨圈中，一種安然的感覺溫柔地融進了情愫，緩緩流淌……
一塊墨錠被磨去些許，一段迤邐的時光悄悄徜徉而過。在這短短的幾十分鐘裏，我與磨墨第一次相遇，還邂逅了一位看淡了盈利、只是耐心地研磨着時光的老人，當然還有一顆經過了研磨的內心。
有時候我們爲了儘快見到成效，總是急功近利地加快步伐去完成，可那些只是敷衍了事的，往往很快就會被淡忘在記憶中。所謂“慢工出細活”，有些事物是需要靜下心來去耐心研究，纔能有細緻周全的計劃和富有意義的成果。
磨墨就在於慢。慢慢地研磨，慢慢地思考，慢慢地傾注感情，過一段像墨落硯臺蕩雲煙的恬淡生活。
九年級週記 篇2
親愛的自己，你好。
當你讀到這些文字的時候你已經九年級了。我不知道未來的這三百多天的日子裏你要經歷些什麼，不過既然已經跋涉了八年，最後這一年裏希望你要拼盡全力。
親愛的自己，只有你自己最清楚，過去的分分秒秒你付出了多少，浪費了多少。最後的一年裏希望你平靜自己的心。即便自己不是絕頂聰明，也要相信勤能補拙。
親愛的自己，未來的日子裏請不要輕言放棄。你難免會有失敗的時候，因爲不只你一個人在努力。但請你相信付出一定會有回報，你要記得跌跌撞撞纔是生活，你要把每一次的失敗當成下一次成功的路基，你要堅持。當然你也會取得一些進步，那樣的時候請你不要放鬆，因爲你放慢了腳步的時候別人並沒有。你進步的原因是你之前落下了很多，所以別人在走的`時候你需要跑，別人跑起來的時候你就要加速。你沒有資本去驕傲。
親愛的自己，你需要一個目標。你已經小小的瞭解了爲目標去奮鬥的路上並不覺得疲累，所以請你繼續追趕。可以是一個城市，一所學校，一個人，或者是一個夢想。總之你需要它來鞭策你變成更好的人。在逐漸縮小距離的同時，再辛苦也覺得值得不是嗎？
九年級週記 篇3
秋風乍起，樹影零落，郭店的夜空如此孤寂，沒有羣星的裝扮，只有一輪明月裝點着這灰濛濛的夜空。下晚自習，獨自走向宿舍，我的心也如這夜空一般孤寂。
一陣秋風吹來，感到陣陣涼意。看着眼前結伴而行的同學，一陣陣歡聲笑語打破了夜的寧靜。身處他們中間，沒有感到太多的溫暖，似乎這歡樂的.氣氛也抵擋不住我那孤寂的防禦，始終無法靠近我。
穿梭在他們中間，孤獨之感一點點蔓延，這是我的心底升起一種強烈的聲音：我渴望得到友情，渴望得到溫暖。然而，同學不斷從我身邊走過，卻沒有一個人聽到我心底的吶喊，沒有一個人停留。
我失望地站在原地，呆呆的看着同樣孤獨的天空；同樣孤獨的月亮；同樣孤獨的影子。心，一點點變涼，那心底的吶喊也被冰封在無底的深淵中。此時的我，才明白唐朝李白在孤獨時的心情。舉杯邀明月，對影成三人呵！現在的我也同他一樣了，對應成三人，只有月亮和我的影子，每晚陪伴着我，在一個個夜晚都構成一幅唯美的畫面。
今晚，我又要與我的影子和月亮做伴，只是不知，我的心聲何時被人聽見，只是它被冰封着，怕是永遠不會有人聽見了！但我還盼望着盼望着，盼望着有朝一日，有人用溫暖把這冰封的聲音融化，也把我的心融化！
九年級週記 篇4
心碎了!何時，夢兒再重逢?
看着這張撕碎了的照片，心痛如刀絞!失聲痛哭，誰來理解我內心的痛苦，給我一個完整的理由和解釋?不是的，事情不應該是變成這樣的'。這叫我如何面對呢?疼我如命的父親啊，您讓我如何面對您呢?
當我補課回來，聽到母親的懷疑之後，我是千百個不相信。在我心中，您是一個多麼潔身自好的人啊，我一直一您爲榜樣!但，經過母親的證實之後，我倒下了!沒想到，我們這樣一個讓別人羨慕的家庭也會出現這樣的問題。
爸，我知道，您知道我很傷心，您也傷心。可是，叫我如何一下子可以改變想法，改變我的態度?我沒日沒夜的哭，我也不想讓您看見或聽見。但是，我們是住在同一個屋檐下的，叫我如何迴避和控制?
心痛了!無可救藥!全世界都天昏地暗的。我好累啊。感情這事，我真的很討厭我太認真了，纔會那麼在意，那麼地放不開。
現在，心，已經補不回來了。一看到煽情的電視劇，眼淚就嘩嘩直流。每每這時，我都得把頭轉開。因爲，我怕您看了傷心。怕您想起了你給我的傷害。
爲什麼人都得要感情呢?難道沒有感情就不能好好的活嗎?
花兒何時再開?夢兒何時再完美?心，何時又能再回來呢?我無語，只能擡頭望着天，看着那遠飛的鳥兒，看着它的自由和無牽無掛!
九年級週記 篇5
九年級的生活是單調乏味的。每天三點一線的生活，越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習冊。那雜亂如麻的X,Y,Z，那枯燥無味的正反比例函數，每天晚上夢見的是那複雜的物理競賽題，嘴裏還唸唸有詞。九年級是上天給予我們的'黑色幽默。
九年級了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”;九年級了，我只能與“當代歌壇”、“體育週刊”說“夕U拉la”;九年級了，我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別;九年級了，隊了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調嗎?我無言。
爸媽的叮嚀時刻伴隨着我。好不容易抽出點時間看看電視，不過半個小時就被趕回了屋，帶着一臉的不願意，又坐回了那個再熟悉不過的椅子上。又開始了乏味的工作。直到控制不住，打開了電腦。帶上耳機，聽自己喜歡的音樂。然後又隨手登上騰訊QQ.嘀嘀聲接連不斷。一咬牙，抽出鍵盤。敲擊聲把媽媽引來。隨即而來的是媽媽的訓斥聲，我突然覺得自己好無助，好委屈。於是，眼淚奪眶而出。
九年級了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應了那句“考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學生的命根。”還真有“典故”呢!考試前，我埋頭苦幹，與“難友”們集體抱佛腳：考試時，除了寫字時的“沙沙”聲，其它便什麼也沒有了;考試後，同胞們便怨聲重重：“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“嗚啦，神啊救我!”只因爲我們上九年級，九年級生活的特點就是如此!
九年級週記 篇6
畢業班的生活繁忙無聊，可也有那些瀟灑自如的人，被大家稱作“武林高手”。今天，忙着做功課，所以也沒有時間去感受我的JAY了。躺在牀上，聽見母親在門外和父親談話，母親說這孩子今天沒有聽歌了，做了作業就睡了。然後，父親回答，孩子懂事了就好。忽然覺得想哭，原來做個乖孩子對父母是這樣的重要，我爲什麼以前沒發覺呢？淡然一笑。
白天上學，晚上回家，這樣有規律的生活是我曾經一再排斥的，可是過了這麼久，當我發現我又驚人的長了一歲時，原來我都已經習慣了這樣的有規律。這個社會總是這樣的，你想改變它的'時候，卻已經不知不覺學會適應它了。我想起小五常常說地這句話。我知道，我所有的不平和菱角，我所有的叛逆，在現在已經被磨損得一去不還了。我感到很可悲，所以在看見久違的佳時，我心裏一陣又一陣的難過，想哭。
以前有一段特瘋狂的日子。我和小五，佳還有冉在一起時的日子。可是，當我現在想要再回憶那段日子的時候，我卻不知道從何而起？我甚至忘記了小五他們的臉。然後，我看見一個小孩子一樣的我，站在大雨中，衝着遠去的背影揮動着手臂說，不要忘記我，不要忘記我，也別離開——終於淚如雨下。
是不是人長大了所有的都會改變？
是不是人長大了所有的都要告別？
是不是人長大了所有的都會消失？
九年級週記 篇7
火車啓動了，小梓拼命地朝父親招手，父親的背影越來越小，可往事卻撞擊着小梓的心扉。小梓相信，在這個站臺上，下次一定會看到父親高大的背影。
那年小梓十四歲，他懷着滿腔的思念去探望父母。一下火車，小梓就拼命地搜索父親的背影，那個讓小梓日思夜想的背影。他知道，站臺裏最高大的背影，一定是他的父親。可是站臺上人流散盡，小梓也沒有看到他。小梓提着沉重的行李，在那座城市轉了一大圈，才找到他的居所。見面的那一瞬間，小梓全然不顧父親的解釋，大吼大叫了半天。在小梓的'眼裏，父親不再高大。
那個陌生的站臺，隔開了他和父母。
那幾天，小梓從來不與他說一句話。有時候父母怯怯地走進小梓，囁嚅着，期待與小梓說些什麼。父親看到小梓那恨恨的眼神悻悻走開時，小梓的恨意又加了一分。小梓爲父親築起了高高的站臺，父親在這頭，小梓在那頭。父親不停地向小梓示好，竭力用自己的行動來爲他那天的過失贖罪，給小梓買喜歡吃的，給小梓買喜歡穿的，甚至給他買許多他根本捨不得用的東西。小梓也在夜裏對自己的行爲悔過，但一想到父親的過失，心，又硬起來了。
暑假結束了，小梓得進九年級了。父親提前幾天就開始忙碌，父親把小梓的行李箱塞得滿滿的，早上看一眼，晚上清一下，生怕落下什麼。有幾次，小梓的淚差點流了下來，小梓真想向前走一步。但看到父親過來，小梓的眼淚又止住了。到前幾天，小梓才弄清了事情的原委。原來那天凌晨四點，父親就開車趕到了車站，只是那站臺太大，他走錯了地方……
父親走在前面，他的胸前掛着小梓的零食，背上揹着小梓的行李，就是連肩膀上也扛着爲小梓買的東西。車站人太多，每一步挪動都那麼艱難。父親大汗淋漓，獨自將行李扛上了火車，全然不顧別人的大喊大叫。剎那間，小梓忽然想起了《背影》。父親的背影，與朱自清先生父親的背影，何其相似!站臺上，父親笑眯眯地看着小梓，小梓的眼淚卻暗暗地流了下來。
小梓大聲對着窗外喊：“爸爸，我愛你!”
車窗隔着，父親是聽不見的。不，父親聽見了，他也大聲地對着小梓喊着。小梓知道，他在聲聲囑咐：“兒子，路上小心!”
九年級週記 篇8
許多人都愛夜晚的空曠及有時的滿天繁星，再甚至於一輪金燦的圓月。當然，深沉的我也不列外。或許是我正處在人生最美好的時光當中吧，再或許是我感悟到了一些人生真諦。
在空閒時，我會去府河邊走走，吹涼涼的風，看夕陽西下的景觀。也會在一些特別的日子裏看到，手抱一大本書猛“啃”的同輩人。我想是因爲考試的'原因吧。看到這一幕，想想自己，似乎以前和他們一樣。
在我認爲中學生是揹負着壓力 、希望以及現實而努力學習着，學習怎樣做人，學習怎樣學習，有人會說，學生就應該這樣，但是要知道中學和高中是人生的轉折點也是起點，所以大家在這個時候都很累。有時真感到未來的迷茫與美好。優生們，或許快樂着，但是壓力少不了;差生們，或許快樂少不了，但是卻不僅厭學又厭世。至於還有一撥中等生，那就是各部分都佔了點兒吧，學習上不去，又下不來，始終在中間“掙扎”“徘徊”着。所以說很多學生都未感到學習的美好，惟有你懂得了一些人生真諦。
我以前也是其中的一分子吧，自從聽了一位老師對我講：“應該享受學習，享受生活。”我突然豁然開朗，對啊，爲什麼我不去享受這一份學習的樂趣呢?!恍然大悟之後的我，開始不再抱着書猛“啃”，即使猛“啃 ”也不再是爲應付考試，而是真心實意的學習，真心實意的願意被學習所包圍。其實享受學習，你也就會享受生活、品味生活了。
品味生活，你不再孤寂;品味生活，你不再迷茫;品味生活，你不再憂傷。生活，有好壞之分，但沒有高低貴賤之分。同樣“我們學習也是爲了要進入一個高質量的生活圈。”生活，說來複雜，卻不乏簡單。只是看你如何對待罷了。
曾經我是一個憂慮的孩子，從不對未來有憧憬，從不對人生有期望，從不對生活有情趣。但是，我愛文學，愛舞蹈，愛談琴，愛畫畫，也愛做夢，或許這是一個做夢的年齡吧。就因爲這樣，我 慢慢的熱愛生活，享受生活，品味生活。
九年級週記 篇9
在一個清空萬里的好日子裏，我和爸爸、媽媽來到了成都雙流機場。當廣播響起時，我便懷着那激動的心情上了飛機。
飛機起飛了，到處都抖來抖去，嚇得我把眼睛閉了起來。不一會兒，飛機飛平穩了，我睜開眼睛向下一看，哇！下面的景色立刻讓我目瞪口呆，大江大河都在我的腳下，各式各樣的房子就像火柴盒，小汽車就像小螞蟻一樣的跑動，好玩了極了！飛機不停地在雲朵之中穿梭，忽然，前面不遠處蔚藍的天空之中出現一道彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了……經過兩個小時的飛行終於到達了我們的目的`地—三亞鳳凰機場。迎着涼爽的椰風，路經許許多多的高樓大廈，我們興奮地入住了我們的酒店。
第二天，我和爸爸、媽媽早早地起了牀，沿着酒店的電動扶梯來到了大海邊玩沙。迎着朝陽，在椰林樹影之下，我想建築一座美麗的城堡，又想建造一座高高的大橋。我玩着玩着，忽然一個通天巨浪打來，讓我的美夢落了空——大橋垮了，城堡倒了。哼！我想：“浪花，陸地上我不行，水上您休想跟我比。”誰知我剛下水就被小珊瑚、小貝殼紮了一下。第一次下水就“完敗”。可是我沒有認輸，於是我很快的走出“石地”，與海浪再次開始了新的“戰鬥”。我隨着海浪上下起伏，用手腳拋起朵朵浪花。不一會兒，火紅的太陽出來了，我一下子被吸引住了。海浪像小鹿兒一樣頑皮，趁我一不留神，來了個聲東擊西，把我打的人仰馬翻。吃了好幾口鹹鹹的海水……沒多久，我的肚子鬧了“空城計”，我只好戰略性的撤退，上岸吃飯。走過潔白的沙灘，來到長長的海濱長廊。陽光在樹蔭中捉着迷藏，我坐在軟軟的沙灘椅上，迎着徐徐的海風，眺望着蔚藍大海中央幾艘漂亮的遊艇，聽着浪花歡樂的歌唱。我和爸爸、媽媽一起分享美味的佳餚，開心極了！吃完飯，我又投入到了新一輪的“戰鬥”之中……三亞的陽光沙灘，碧海藍天，椰風美食，都深深吸引住了我……小朋友，聽了我的介紹，您是不是也愛上了這座美麗的小島，是不是也想到這裏盡情享受了呢？