歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。什麼樣的週記纔是好的週記呢？下面是小編整理的國中週記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國中週記 篇1
人的一生有悲有喜，有憂有樂，似明月，又更似顏色。各種各樣的色彩塗抹了不同段的人生經歷，或成功或失敗，或歡喜或憂愁。
《爲生命着色》中提到人一生下來就猶如一張潔白的畫紙，一片空白。我想是的。當我們瓜瓜墜地時，真的是什麼都不懂，什麼都不知，就連聰明的愛迪生，那個時候，也肯定是一無所知。也正因爲如此，我們才擁有了最“鮮豔的底色”，去填充更加絢彩，更加耀眼的色調。
漸漸地，我們如白紙的生命已不再是純白，而是稍帶點彩色，擁有兒時的.淚水珠兒和懵懂，我們在人生路上踏出了第一個腳步、觸摸了第一片天空，也塗上了第一種色彩。那個時候，我們便融入了社會，成爲大集體的一份子。開始接觸生活，接觸學習、接觸我們見識到的一切。
純白的畫紙已不再，我們的人生充進了色彩，正如青春如火的少年，擁有這花一樣的年齡、花一樣的豔麗。我們的生命如同油畫，五彩繽紛的，綴滿了色彩。如同我們的人生，學習的技能不可能只有一樣，而是要求全面發展。我們的生命如同水彩畫，重彩濃抹着關鍵之處，如同我們的人生，總需要屬於自己的特長與個性，或者風格。我們的生命如同水粉畫，要防微杜漸，不斷上進染色，如同我們的人生，總需要不懈奮鬥，堅持探索。我們的生命如同彩畫，也如是壁畫，時間長了便會掉色，如同我們的人生，總需要我們認真踏實、謙虛謹慎、艱苦奮鬥、無所畏懼。
我們的人生是畫，是副漫長的畫卷，上面染的什麼色、畫的什麼圖案、是什麼風格，全都由我們自己決定，就像是英勇的解放軍叔叔，他們的生命之色便是堅定的綠色。爲此，我們要爲生命巧妙地着色，不光要塗上新色，而且要五色斑斕。
拿起畫筆吧，爲生命着色，染上一層最美最豔的色展示自己，未來你最棒！
國中週記 篇2
漢卿說：“一日爲師，終身爲父！”老師不僅能給予我們知識，還教會我門如何做人！我喜愛作文，是誰令我深深愛上了它！——是一位受我愛戴的女教師！她是誰？
她有一雙濃眉打眼，但是笑起來的時候卻眯成了一條線！他長着一頭烏黑髮亮的頭髮，好像燙染過，末端還有點卷！我們偶爾會吃點小零嘴，但是她那嗅覺靈敏的鼻子一聞，肯定會風趣地問：“你們吃了些什麼？還有嗎？分給我一些！”結果我們都不由自主地將大批零食拿了出來，準備開動，結果都被沒收了！而他還有一張小巧玲瓏的小嘴巴，能說會辯！它總是告訴我們：“死記硬背沒有用，靈活應用你纔算是得到了真正的知識！”他充滿智慧，隨時爲我指點迷津！
我上2年級時，她第一次跨入我們一班，成爲我們的新班主任！她留給我的印象：親切！
3年級上冊，她佈置了一篇作文，題目“令你快樂的`一件事”！而我不知道該從何下手，就如巧婦遇到無米之炊！於是我來到辦公室，找到了她，把我的煩惱向她傾訴：“老師！這次的作文我不知道該從何入手！您教教我吧！”他想了想，眼珠子一轉，說：“你上次不是說幫助同學很快樂嗎？那麼你就寫你幫助同學的一件事，把你如何幫助他、語言、動作這幾個細節詳細寫一寫，就是一篇很好的作文了啊！”“原來如此！”我恍然大悟！“你記住，不論字數多少，語言優劣，它都是一篇作文！”她親切地對我說。在她的指點下，我漸漸明白，作文其實並不難！
“愛看書，愛寫日記的人作文會寫得好。”在她的鼓勵下，我每天堅持寫一段話，練習多了，日復一日，我的作文水平潛滋暗長，還在網上發表了許多文章，這也令我與作文成爲了交情深厚的好夥伴！
她不但在學習上給我無私的幫助，還在爲人處事方面給我許多指點！
在寫找作文，我因書寫糊塗，被數學老師罰抄練習，而且因此與數學老師鬧矛盾！我把這件事告訴了她，她嚴肅地對我說：“數學老師是一個負責任的老師，她這麼做是爲你着想！快點重寫！”並且教我寫道歉信向數學老師道歉！經過她的轉交，我和數學老師的矛盾迎刃而解！我非常感謝她！
國中週記 篇3
我是家中的獨生子女，一向飯來張口衣來伸手，對任何家務從不過問，爲了這個，媽媽經常說我是個小懶蟲。我心裏常不服氣地想：有機會我一定給媽媽露一手！
機會來了，今天媽媽不在家，太好了，我可以大顯身手，自己做飯了！
我來到廚房，先把鍋刷乾淨，再捧入兩捧大米，擰開水龍頭就淘起米來。本以爲淘米是件容易事兒，可沒想到我做起來卻顯得笨手笨腳的`，沙子沒淘出來，米倒是溜了不少，真是看花容易繡花難啊！好不容易把米淘好了，我便放上水，蓋上鍋蓋，壯着膽子打開了煤氣，把火苗打得大大的，盼着它快點開鍋，好讓媽媽一近門就能嚐到我做的大米飯。
該做菜了，做什麼呢？我在廚房轉了好幾圈也沒想到做什麼，呀！不好，飯鍋裏沸騰得溢出米來了，乾脆打開鍋蓋好了，這下鍋裏的米倒不溢出來了，可是才一會兒就聞到了一股糊味，可能是火苗太大了，我一邊自言自語一邊將火苗關小了。
呀，不好，媽媽回來了，我的飯菜……這可怎麼交代呀？“媽媽，我本來想露一手的，可卻把飯燒糊了。”沒等媽媽查問我就主動坦白了。“是嗎？我家的小懶蟲什麼時候變勤快了。”媽媽高興地走進廚房，掀起鍋蓋說：“不錯，不錯，多做幾次就會了，媽媽來教你做菜……”
中午我吃着這帶點糊味的飯，卻覺得比哪一頓都香都甜。
國中週記 篇4
上個星期五，我們全校進行了一次大掃除。
那天上完第一節課後，老師通知我們說：“要進行一次大掃除。”我們都很高興，因爲不用上後面的幾節課了。
老師給我們安排好每個同學的分工後，我們馬上開始了開學的第一次大掃除。
我和好幾個同學，老師沒有安排給我們打掃的.地方，我看着其他同學都在認真地打掃着，我也忍不住了，就走到老師旁邊給老師說：“老師，我也想打掃。”老師想了想後對我說：“那你拿着水壺去樓下水池接一壺水吧。”我高興地跑到教室後面，拿起水壺飛快地向樓下奔去。到了樓下，我看見接水的人非常多，我就站在他們後面排隊，終於輪到我了，我先把水壺放到水管下面，然後把水管打開，我看到水很小，就把水龍頭開到最大，水嘩嘩地流了下來，不一會，水壺就滿了，把水壺的蓋子蓋好，就提起水壺往樓上走，水壺很沉，就像一塊大石頭一樣重，我只好走一會，停下來後換一個手繼續走，我費了很大的勁，終於把水壺提到了我們班的教室裏。好多同學都在等着我接的水，我馬上走到他們面前，把沉重的水壺放在地上，他們馬上把抹布都塞到了水壺裏。我雖然很累，但是看見他們帶着期盼的目光，等待我接的水，我非常高興。
大掃除快到尾聲的時候，有一個同學讓我幫他擺一下桌子，我站起身就開始幫他擺了起來，眨眼間我們就把桌子擺得整整齊齊，看到這些，我更開心了。
這次大掃除是我在學校最高興的一件事，因爲在我和同學們的共同努力下，我們的教室變得乾淨、整潔，更適應我們學習了。
國中週記 篇5
發於千里之外，但依舊驚心動魄，有一股無法宣泄而強烈至極的抑鬱之氣在躁動，卻又始終積聚不成一個霹靂，徘徘徊徊，最終竄上高空。於是石破天驚，譁然秋雨，心魂俱碎。
清晨是夜的尾巴，是夢的延續。我們單衣瘦體去體察秋雨的韻趣。“斜風細雨不須歸”，任大自然的靈氣與我們做最親密的接觸。清冷的晨風吹寬我的腰帶，肌脂減卻三分。在陰雲的環抱中豪懷受到壓抑，蕩胸之中徒然四壁，空空如野，惟有如秋寒一般的.落寞，卻又無窮無盡，莫可名狀。天空依舊飛些珠玉的碎末，紊亂的頭髮掃過空洞的眼神。上有漫天之飛雨，下有徹地之波瀾，我精靈般的處在其間，若虛若實。路邊飄零的柳色寒傖而苦澀，是那種美人遲暮的憔悴與無助。池中的蓮葉衰敗了，耷拉着腦袋任憑風雨的洗禮。“留得殘荷聽雨聲”，雨聲自然是有的，細細膩膩，聽起來蘇蘇癢癢的，就像詩的聲音在心靈中迴盪，是悽清的美的觸動。大路上坑坑窪窪有大片的積水，淹沒着凋零的楓葉，隱約透着血的顏色。
“秋天摧殘了自身，以淒寒的姿容向大自然昭示哲理。而生命不解風情，沉溺於永不釋懷的蕭衰與不自信，最終讓白雪飛霜來填補視覺的空白。”這大概就是秋色需要惋嘆的東西，而我們的思想卻已被浸染，連帶微溫的軀體滷泡在無邊的秋水之間。
重新走回去，我經歷舊時的風光，但歲月已經不再。我只剩下軀殼。秋雨瀟瀟。
國中週記 篇6
清晨，我與風兒爲伴，與陽光爲伍，出門去晨跑。
走出門，風兒就調皮的撲進我的懷抱。我努力的向前跑着，風兒就像一個善變的孩子，一會兒調皮的和我對着跑，一會兒有溫柔的拂過我餓的臉頰，捋起我的髮絲。
我邊跑邊欣賞着周圍的風景。我第一次覺得身邊的風景是那麼美，晨跑是那麼幸福。當我經過一座石拱橋的時候，我的'目光被吸引住了，我不由自主的放慢了腳步。這座拱橋周圍全是綠茵，遠處還有一個涼亭。這高大潔白的涼亭更加襯出了這座橋的典雅唯美之氣。先說着綠茵吧。這叢綠茵是由好幾種草木組成的。望着這些草木，我不識其名，只知其美……一種是細長的葉子，大片大片的，從三層樓高的地方直垂入水面一條條細長的也在水波上擺動，像是一個個調皮的孩子在搔別人的癢，水波被騷的咯咯直笑，他也樂得合不攏嘴。這細葉上還鋪了一層寬大的綠葉，但綠葉的邊緣已經泛黃了，這層綠葉，就像是媽媽爲孩子準備的衣裳，把細葉裹得嚴嚴實實，好像生怕他着涼了似的。最有意思的還要數那一條條細藤了。他們宛如一位位花季少女，扭動着她們那婀娜的身姿，在細葉與綠葉間穿行，時而隨風舞蹈，時而倒頭睡去······再說這涼亭，着亭子靜靜地佇立在水的中央 ，俯視着這水中的一切，宛如一位高高在上的皇族婦人，既高貴又慈祥，粼粼的水波襯托着她潔白的身影，使她顯得更加聖潔，更加美麗。
晨跑，不僅強健了我的身體，也讓我感受到了美，更讓我懂得了——美，就在身邊。
國中週記 篇7
前天，我去了上海科技館。那一天，我可激動啦。看着太陽公公當空照，我想一定會玩出個好心情。到了上海科技館，我正在留意着外形中，下起了傾盆大雨。真是天有不測風雨啊！難道老天非得叫我們進去嗎？
爲了鍛鍊我的膽量，爸爸媽媽要我一個人進去。 媽媽說：“陳閱，你也長大了，你一個人進去，敢嗎？”旁邊的保安叔叔也向我說：“小朋友，你有沒有一個人去過大型場面，敢一個人進去嗎？”“敢！”我大聲又有力地說。媽媽給我買了張票，我自己進去了。
首先，我進去了一個名叫動物世界地展館。那兒有着許許多多的動物。獅子，老虎，大象，這些動物都發着兇猛的聲音。藏羚羊一羣羣站在高高的雪峯上。貓頭鷹仔細地觀察着地面，像一個捕鼠戰士……
看完了動物世界，我又進了機器人的`世界。那一個個機器人跳着優美的芭蕾舞，學的有摸有樣。有一個機器人還講笑話呢，逗地大家哈哈大笑。我心裏暗暗地想：機器人真聰明！看着一個個機器人做着不同的事，我才發現，機器人是人設置的，或許，人類纔是最聰明的呢！
在這裏，我最喜歡的還是地球家園這個展館了，我進去體驗了一番地震的滋味。那裏有許多道具，桌子，草叢，還有沙發，牀鋪。 首先，是一些老鼠（其實是玩具老鼠）跑了出來。人們預知到了地震的到來，紛紛逃竄。有的躲在沙發旁，有的躲在牀鋪底下，有的躲在桌子底下，只有在場的七個和我差不多大的孩子（包括我）果斷的選擇了躲草叢。一陣劇烈的搖晃後，我們停止了模擬地震，在大屏幕上出現一個人，他爲我們講述着防震知識，我們認認真真地聽。結束了講座，門開了。又有一撥人爭先恐後的涌了進來。
在科技館，還有許多好玩的，心動了嗎，快來吧！
國中週記 篇8
今天懷着激動又緊張的心情來考試，每次考試，媽媽總是讓我不要緊張，可是我卻緊張地要命。因爲考完期中就開家長會，然後就完了，考不好回家就不敢回家，考好也是通過自己的`努力。
進入考試，我又卻不緊張，心平氣和的來做題，因爲我們是星期五考試，所以在放假的這兩天，我應該就是睡不着了吧，因爲上次期末考試就是這樣，我上次期末考試就是因爲緊張所以考了全班第五，如果不是緊張，我早就考進前三了，心急害死人啊。
試卷發下來，我一看是個鮮紅的98分，咳，找找自己身上的原因，發現就是那幾個字和那道題，我提醒同學們，考試前要做好充足的準備，而且最關鍵的一點，不要緊張。
國中週記 篇9
星期六早上十點的時侯，我和魏寧還有馮倩，到王雨欣家給她過生日。
早上，我們一直在寫作業，寫了很久後，我們去看王雨欣的狗狗——點點。點點一見我們來了，就跑過來衝我們搖尾巴。點點長得很可愛，耳朵長得毛茸茸的。我們躺在陽臺上曬太陽，點點趁機爬到王雨欣的身上，舔她。
下午兩點的時候，我們開始燒烤啦！我和王雨欣像離弦的'箭似得，衝到樓下的小店買飲料，再以四百米衝刺的速度跑到樓上，我氣喘吁吁地往上走王雨欣在後面慢慢地走。我們到陽臺的時候，陽臺上已經擺了兩張桌子，大桌子上放了一臺電烤架，小桌子上放滿了燒烤的材料。先在吸油紙上塗油，然後開火放食物，接着在食物上塗油，蔬菜上要多塗點，最後就是要等待。我一直盯着食物看，心裏想：什麼時候能熟呀？過了一會兒肉發白了，我再用筷子給肉翻個面，灑上椒鹽。幾分鐘後，慢慢有香味飄進我的鼻子。我用筷子夾到碗裏，沾着醬吃，真是美味啊！兩三個小時後，我們吃好了，把吃剩的骨頭夾進碗裏，給點點吃。
晚上，我們四個坐在後陽臺，點着蠟燭，喝着飲料。在那裏聊天和玩花繩，笑聲一直沒斷過。
這次這個聚會，真是太有意義啦，真開心！
國中週記 篇10
今天一大早，太陽公公就露出了笑臉，天氣真不錯。下午，媽媽要帶着我去溫州書城。
一進門，我看到了許許多多的書整齊得擺放在書架上，等待着它的主人把它帶回家。也看到了有些大人和小孩在認真得選書，他們翻了一本又一本。有些餓了，就在角落的休閒區裏吃東西。我也選了好幾本書，不是繪本，而是語文和數學的課時訓練和考卷，還有《賽爾號》。媽媽說繪本能去圖書館借來看。
買完單，就出了書城，媽媽和我就順便逛了下五馬街。我聽到了美女帥哥們站在高高的凳子上高聲喊；“買一送一，快來買呀！”手裏還舉着打折牌，引來了很多客人進店挑選衣服。我沒有被吸引住，反而去別的店裏買了一件天藍色的.外套，可喜愛了。逛累了，就在肯德雞吃了點薯條和冰淇林，冰淇林可是我的最愛。但我知道肯德雞的東西都是垃圾食品，以後要儘量少吃爲妙。
時間過得真快，回家就已經很晚了。我要趕緊洗完澡，整理好書包睡覺了，明天還要早起上學呢