時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編爲大家整理的國小週記6篇，希望對大家有所幫助。
國小週記 篇1
在人們心中，成功是美好的，成功是快樂的，在我心中亦是如此。
那是一個陽光明媚的下午，我坐在位置上，一個人靜靜地品味着書香。這是，老師親切地走到我面前，對我說：“老師太忙了，而你又是我得力的小助手，今天替老師佈置一下板報吧！”頓時，我心中像打翻了五味瓶一樣，“啊？平時不都是你佈置的嗎？”我疑惑地問道。“今天我累了，就讓你替我吧！我很相信你哦！”我內心不免有些抱怨，腦子裏頓時一片空白，怎麼也想不到什麼好題材。哎呀！老師這回你可爲難死我了！但沒辦法，我已經答應了，只好按部就班！我來到板報前，望着它，心裏不知什麼時候想到了一個“方針”。於是便開始一心一意地弄了起來。放這裏？不對！還是放在這裏比較好看。“喂，誰是最前面的，幫我看一下，有沒有歪？”就這樣我一步一步地做了起來……
“耶！終於搞定！”這時老師也正好走了進來，看到設計新穎的板報，說道：“好樣的！”於是給我豎起了大拇指。雖然只是一小小的拇指，卻讓我收穫了一大袋子的“果實”，不禁自豪起來了。雖然這時我已經汗如雨下，疲憊不堪，但正是因爲這股驕傲氣息打敗了我的'疲憊，讓我自豪！這時的我成功了！已經打敗了挫折，迎來了一個嶄新的我了！
從這回的考驗中，我知道了，成功是要經歷過酸、苦、辣，才能得到甜美的成功！也是經過這次考驗，我逐漸打敗了各種前進道路上的坎坷，也讓我成爲一個成功的人，我相信沒有什麼能夠成爲我的絆腳石，一切都是我們成功的道路上的墊腳石，也是讓我們獲得經驗與喜悅！讓我真正知道了成功的味道，比糖果甜，比一切都漂亮！
成功是艱難的一段旅程，等你找到了那把鑰匙，也就等於嚐到了成功的甜蜜、喜悅！大家一定要相信：總有一把要是等着你去尋找，總有一扇門等着你去打開！
國小週記 篇2
1月24日，我們家開始“升級”臥室。爸爸媽媽的牀換了，變漂亮了。
1月26日，開始大掃除了。早上到下午，爸爸媽媽去買書櫃，準備“升級”書房、客廳。我在家整理玩具、擦傢俱，乾得很快活。傍晚，爸爸媽媽和運書櫃的.工人來了，開始“升級”書房和客廳。爸爸媽媽先把電腦桌和老書櫃搬到客廳裏，工人再裝好新書櫃，把它搬到書房。最後，爸爸媽媽把臺式電腦搬到新書櫃上，又把筆記本電腦搬到了原來的電腦桌上。因爲換書櫃，我家的書搬來搬去的，客廳裏的書堆積如山，真是“孔夫子搬家——淨是書”呀！
1月27日，接着整理。爸爸媽媽先整理書、玩具。我們家的書和玩具讓三個書櫃都“吃飽”了，他們再清理其它物品。接着又分工：爸爸擦牆，媽媽掃地、擦地。那麼，“搬運工”是誰呢？這就非我莫屬了。我搬了5次，爸爸也幫我搬了2次。
第二天上午，潔淨的家又讓我們大吃一驚。啊，勞動真光榮呀！
國小週記 篇3
一天，小蘭和小紅去海底下玩，他們坐着一艘像帽子一樣的潛水艇。然後他們就下海去玩了。
他們先看到一條很大很大的紫色的'魚，長的特別特別大。又看到一條像桃子一樣的魚，尾巴是彩色的。又看到很多的海草。
他們很開心的在海底下玩。
國小週記 篇4
一天，我看見對門的李爺爺在樓下挖了一個大坑。我以爲李爺爺要種樹，就走上前去問：“李爺爺，你這是在幹什麼呢?現在又不是植樹節，你要種什麼樹啊?”李爺爺笑呵呵的對我說：“我這不是在種樹，我要埋蘿蔔呀。”我聽李爺爺說完，非常的好奇，就又問李爺爺，爲什麼要埋蘿蔔呢?難道你是在種蘿蔔，讓它們長的更多。”李爺爺聽了我的`話，哈哈大笑起來。說：“你的回答錯誤，我是在埋蘿蔔，不是在種蘿蔔。因爲這麼多的蘿蔔一下子又吃不完，放在屋裏時間長了，就不好吃了。如果用土將它們埋起來，吃多少挖多少，就不會變味，和新鮮的一模一樣了。”李爺爺和我說了這麼多，可我還是一知半解，似懂非懂的。
回到家裏我就把這件事情說給了媽媽聽。媽媽聽完後對我說：“李爺爺是在爲蘿蔔保鮮呢，這是一種方便有效的儲存蘿蔔的方法，大家都是這麼做的。其實在我們日常的生活當中，還有許多方便省事的生活小常識。”接着，媽媽就給我舉了一些例子。比如：麪包與餅乾不宜一起存放。因爲麪包含水分較多，餅乾一般是幹而脆，如果放在一起，麪包就會變硬，餅乾因爲受潮而失去酥脆感。還有西紅柿和黃瓜不宜在冰箱裏儲存等等。
看來，生活中處處皆有學問呢，真是有意思。所以，我就一定要努力學習，讓自己知道的知識更多。
國小週記 篇5
真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對待彼此並且敢於在彼此的面前表露真心的。真正的友誼也會敢於指正對方的缺點，並且不會放棄彼此的……
那天，我戴着剛從香港回來的小叔送給我的禮物——一隻精緻可愛的手錶來到學校。同學們看見了很是羨慕。到了課間操的時間，我害怕手錶弄壞了，就把手錶放到了書包裏。課間操回來後，我發現手錶不見了，我找了找，還是沒找到，我急得快要哭了，那隻手錶可要幾百元啊，怎麼說沒了就沒了呢。這時“大嘴巴”小張走了過來，說：“你彆着急，你想想，會不會是小麗做的？”小麗是我的'同桌，她今天的確是因爲身體不舒服而沒下去做操。我沒想多久，就認爲是小麗做的。我忙去找小麗，小麗可能聽到了同學們的話，她看到我走了過來，忙說：“小婷，真的不是我做的，你要相信我啊。”“不是你做的會是誰呀？課間操只有你沒下去。哼”“不是的，我沒拿你的手錶！”“我們絕交了。”我當時就這樣說完走了。
到了晚上，回到家，拿起書包準備寫作業，沒想到找到了手錶，是掉在了書包的夾層裏，我想起了早上的事，擔心了起來，小麗會不會真的不理我了？明天怎麼辦？她會接受我的道歉嗎？我真恨自己，當時沒想清楚就跟小麗絕交……
第二天早上，我到了學校，看到了小麗，走了過去，說：“小麗，對不起，手錶不是你偷的，而是掉在了書包的夾層裏，真的很對不起！”小麗笑着說：“沒關係！”“那我們還是朋友嗎？”“嗯！”就這樣，我們兩個人跟好了。
希望大家珍惜友誼！
國小週記 篇6
今年爸爸媽媽帶我去了東北過年，在一個雲淡日麗的上午，父親帶我去滑雪場學滑雪。一路上，飛轉的車輪也追不上我急切的心情。
到了滑雪場，連綿不斷的雪峯，讓我盡收眼底，使我未能認着去聽父親的介紹。當父親回頭找我的`時候，我已經穿好了滑板和拿好雪杖，等着準備出發了！
沒等父親說完，我就已經蹬腿進入了初級滑道，5秒鐘後，父親焦急的聲音和我的人仰馬翻響徹了滑雪場。我努力地想站起來，可是雪橇卻固執地交織在一起，於是父親划過來，把雪杖的尖對準我的雪橇後尾的按鈕一按，我的一隻腳便離開了雪橇，吃了一次大虧，我不敢再妄動，耐心的聽着父親的講解和注意點。可是講到怎麼剎車的時候，我的老毛病又犯了！我再次上了初級滑道，這次我總結了上一次的經驗，開始實施這些姿勢，屈腳，側身，側率……等等。誰知，我越滑越快身體想往前傾都不行。突然，前面有一個小孩子衝了出來，我好不容易來了個側率，纔沒撞上他！這時，我開始後悔，爲什麼不認真聽完父親的講解和要點？這時，我看見別人在練習剎車時，都是採用角度較小的內八字姿勢來減速和剎車的，我不信，便自己去試了一下，首先，先走到滑道上，然後用力快速向前劃去，用內八字來減速，嘿！真管用，停下來了，我反覆學習，越學越精，繞剎、避剎等動作已經初步掌握，父親便開始放心讓我自己學着滑。
一次又一次的練習，一次又一次的失敗，讓我懂得了做事要聽明白和看清楚再做，不然就會吃大虧！隨着父親的讚揚，我驕傲的身軀已經走向了更高的滑道！