時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，我們一定有印象深刻的事情，不如趁現在好好寫一篇週記。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的週記國中8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
週記國中 篇1
每個人都有粗心大意的時候，都有犯錯誤的時候，就說我吧，我是一個很粗心的人。
記得在假期的一天，阿姨們拿着針線到我家來繡花，我把作業拿出來寫，表哥走過來對我說：“把你手機給我看一下”，不知他在搞什麼，過了一會就來了，他把手機放在桌子上，這時吳嬌和覃吉輝走來，看見我手機在桌子上就拿起來，打開遊戲，我說了一聲叫他們不要玩遊戲，又認真寫作業，不知她兩什麼時候走了，時間過得很快，一轉眼就到了晚上了，我在姐姐她們家睡，睡覺前我還摸了一下，口袋裏面沒有手機，心想今天放在桌子上沒有誰拿呢！
就放心地睡到天亮，媽媽叫我幹活，我總是心不再焉，總覺得什麼東西不見了，纔想起來手機還放在桌子上的，我跑到屋裏，把桌子看了幾遍都沒有找到，我在整間房子也找了，我準備去問媽媽，但又怕媽媽說我，在着急和無奈中忍不住去問了一下，媽媽把我看了一眼把我說了一頓，媽媽也沒看到，心想這下完了，我把事情的.來龍去脈給她說了，不料被覃吉輝的媽媽聽到了，她二話沒說就把覃吉輝打了一頓，這時小叔叔從兜裏把手機拿出來說：“這是一次教順，下次不要把手機亂放，這院子裏的小孩這麼多真的丟了怎麼辦。”
覃吉輝聽說手機找到了就跑了，爸爸和表哥聽說覃吉輝跑了就去找她，四周都是棉花地，我也跟着去了，找了一個小時，我就在玉米地裏找，突然看見那裏有一個人，我想應該是覃吉輝吧，我走過去給她道歉，他好像不接受，這時吳嬌走過來勸她回家，這時我心裏感到很愧疚，真想讓她把我打一頓，走在路上，我一句話也不說，在後面的幾天裏我沒有跟她說一句話，沒有到她們家去，她也沒有到我們家來，每次想向她道歉又覺得不好意思。我希望我們還是和以前一樣做好朋友一起玩。
同學們聽了這件事之後，你們做事一定要細心，不要向我那麼粗心，最後失去了一位朋友，我真的好恨自己，爲什麼這麼粗心呢？
週記國中 篇2
盼望，盼望，終於盼來了這一天——我上七年級了！我懷緊張而又激動的感情開始了開學的第一天……
迎涼爽的微風，邁輕快的腳步，我來到了這個美麗的校園——寧鄉師範。高大的樹木，濃綠的`矮灌木，寬闊的操場。哦！那邊還有幾個小亭子！多麼舒適、多麼漂亮的環境啊！看到這些，我心裏樂滋滋的。在這麼好的環境下學習，該多好啊！我還要看環境呢！
我便走向教室。一進教室，那一張張面孔中，我找到了那張最熟悉的面孔。我的“死黨”姜宸，你還好嗎？好久不見了……跟老同學聊一聊，選自己喜歡的座位，這些都令人興奮。在新的教室裏，總會有有一種萬象更新的感覺。來交幾個新朋友吧！以後大家都是朋友了，希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的歡喜。
吃完早餐之後。新老師走進了教室。她和藹可親，平易近人，彷彿成了我們的朋友。周老師自我介紹了一番後，又講了許多事情。他不像其他老師那樣，急宣佈班規。周老師正是一位好老師！連姜宸都說：“周老師真像方老師一樣和藹啊！”我們還認識了其他的老師。
勞動最光榮！周老師說，爲了給我們一個跟舒適的環境，決定大掃除。每個人都勞動了！雖然累得直流汗，但看美麗的勞動成果，大家都高興。
我帶快樂和喜悅，走在回家的路上，心裏卻想：爲自己的未來；我要努力奮鬥，勤奮學習，爲走向成功建造一級最棒的階梯！
週記國中 篇3
爺爺非常喜歡種花，他家的小院裏有許多花花草草，這些都是他一手培育出來的。
爺爺種了許多花，有君子蘭、美人蕉、吊蘭……每天清晨，爺爺第一件事就是給這些花啊草呀澆水、施肥、鬆土，忙個不停。爺爺精心地照料着這些花草，它們陸陸續續長大，五顏六色、枝繁葉茂。爺爺滿意地笑了。
在他的'小院裏，滿院都散發出一股清香。植物可以吸收有害的廢氣，淨化空氣，美化環境。你瞧！植物的作用多大呀！
爺爺希望每個人都愛花，愛護我們的生存環境！
週記國中 篇4
撇下沉重的書包，去看海；扔下考試的緊張，去爬山；拋下繁重的作業，去旅行。漫長而又快樂的暑假開始了，神祕而又輕鬆的時刻來臨了！
暑假的每一天都開心的不可言喻，那種興奮與激動不是一片刻的流動，而是永久的存留。每天早晨，沒有了媽媽急促的催叫聲，沒有了小鬧鐘震動般的叮叮聲。我毫無拘束地在夢中暢遊着，不用擔心遲到，不用害怕老師的訓斥。當醒來時，看看鬧鐘已經9點多了，也許，這是我度過了漫長而緊張的學習生活後，最香甜的一夜。一種輕鬆與快樂萌生而出。
中午，當太陽火辣辣地照耀着大地的時候，約出幾個要好的朋友，一起來到廣場的水池邊，嬉戲着。我們用手輕輕撩起一點水，灑向某個朋友的身上，這時便傳來了一陣歡笑聲。也許那種笑聲是世上最快樂、純真的笑聲。當嬉戲完後，我們便坐在陰涼的松樹下面，在一起有說有笑，快樂無比。下雨時，只要雨勢稍小，再也不顧父母的打罵，帶上雨傘，走在溼潤的小路上。大口大口呼吸着新鮮的空氣，昔日上學的緊張與繁重，便一掃而光。有時還將雨傘收起，讓自己受着小雨的滋潤。頓時，一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭。雨後，坐在廣場上的小凳上，看着天邊那道神奇而美麗的`彩虹，一種幸福感油然而生。
下午，夕陽斜照，溫柔而美麗。藉着這無聊的時光，我便坐在我喜愛的電腦前，無拘無束地在網中遨遊，享受着一種快樂而又神祕的幸福之感。漫長的暑假給我帶來了無限的快樂與輕鬆，幸福的太陽照射着我們每一個快樂的人。
我爲自己留一片沙灘，讓我無拘無束地觀海；我爲自己留下一段林蔭小路，讓我輕鬆地爬上山頂；我爲自己留下一個快樂又像夢遊般似的暑假，讓快樂與輕鬆伴隨每一天！
週記國中 篇5
今天，是學校裏舉行開學典禮的大日子。大會上，領導們希望我們七年級新生在步入中學的大門後，儘快適應生活，讓自己的成績在老師的幫助下提高。
晚上，回到家，擡頭，牆上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉。看着美麗的梧桐樹在風中搖擺着自己的枝條，看着綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看着看着，不經意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了七年級學生。一切都彷彿還未準備好。害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業後，和媽媽來到院子裏，“七年級啦，要努力了！”我大聲地喊了出來。把心中所有鬱悶、不安全都釋放了出來，這樣纔像七年級學生。
第二天，來到學校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認真地聽着老師講的`每句話，絕不會漏掉一點兒；告別了精彩的電視，我開始努力，認真地過好七年級的每一天，我向着自己的夢想堅定地一步一步走着，總會步入成功的大門。
因爲上七年級了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，爲了父母期待的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來解決，在以後的日子裏，等着我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有着一份執着，一份勇氣，一份汗水……
週記國中 篇6
在我童年時，我經常一個人望着繁星密佈的星空發呆，幻想着自己的未來，自己的中學生活。現在當我長大了，成了一名真正的中學生時，我開始漸漸褪去童年的天真和稚氣，漸漸適應了緊張卻又讓我感到幸福的國中生活。
暮然回首，想起自己小時候聽姐姐、長輩們告誡我的國中生活的苦、累，還信以爲真的傻，嘴角不由會微微揚起，自言自語道：“國中生活雖苦，累，但卻是幸福的嘛！。”也許許多人習慣了國小的輕鬆自在，不喜歡國中緊張的生活，但我恰恰相反，我認爲我真的喜歡國中生活，雖然每天我也會感到很累，但在勞累中我體會到收穫知識的`喜悅，收穫了真摯的友誼和一羣活潑開朗的學生、幽默的老師。
在國中學習的這一個月裏，我認識了一羣新的學生，他們有的陽光、開朗，笑容總自信的掛在嘴角上；有的幽默風趣，一句簡單的玩笑話語時常逗得我忍俊不禁；有的文靜內向，課間空蕩的教室裏總會出現他們默默無聞的身影，或手捧一本書細細品讀，或仔細更改作業的錯題……但，他們每一個人都讓我記憶如此深刻，和他們在一起的每一刻，每一秒都充滿了豔麗的色彩與快樂的歡笑。時而嚴肅時而風趣的老師們，他們每天認真負責地給我們傳授知識，耐心地給我們講解錯題，讓我有一種幸福的感覺，體會到家人般的親切與關愛。
國中生活對我來說是如此多姿多彩，美妙絢爛。每天課表上安排滿滿的課程，讓我有充實感。生動有趣的課，讓我感覺時間一下子就從我翻過的書頁中溜過去，飛快的、悄無聲息的。雖然晚上還會上一節課，我有些疲憊，但我會堅持認真聽講、做筆記，體驗收穫知識的樂趣與戰勝難題的勝利感。多次測驗讓我和學生們會有一定的壓力，但我知道，沒有壓力就沒有動力！爲了讓自己充滿力量，努力學習，適當的壓力對我並無傷害。我已適應了國中生活的緊湊，把每天老師的肯定、鼓勵化爲我幸福的能量，讓自己更加努力，勤奮。
短短一個月。老師的關心問候、學生間的玩笑逗樂在我國中生活中一幕幕不同上映着，讓我感到這般真實、幸福！並且，我相信這種感覺會一直縈繞在我身邊，直至——永遠！
週記國中 篇7
伴隨着光陰的流逝，我越來越體會到生活中的悲歡。尤其是作爲一名中學生就讀於異地他鄉之後，時聚時散的，令人喜怒無常。
午飯後，我邁着緊湊的步子往回走。因爲門沒開，所以我暫時呆在四號寢室。我坐在那裏欣賞着五花八門的交談，不料，卻看到一個熟悉的'身影從門前閃過。儘管當時我思緒很亂，而且正不知盯着哪發呆，但是，我的直覺告訴我，是爸爸來了。我一下子從牀上蹦起來奔了出去，大呼“爸爸！”只見爸爸一回頭，()便是一個燦爛的微笑。我很高興地撲上去，讓爸爸牽着我的手，寢室門沒開，爸爸便要帶去飯店吃飯，我的肚子尚未填飽，自然是毫無異議。
在張口大嚼的同時，更重要的是父子間的對話。爸爸這次的突如奇來，果然是有事順路的。爸爸的話題總是問我有困難沒有，是否需要幫忙，而且一連問了好幾次，每次我都是搖搖頭，說：“什麼都好，一點兒事沒有。”這樣，午宴便在一問一答中收場了。
週記國中 篇8
昨天，我當上了示範員。胸前帶着老師給我的胸牌。可神氣了。回到家裏，爸爸媽媽也表楊了我。我要求這周去我的幼兒園同學家玩時，一定要帶上示範員的胸牌，我也要讓她知道我的厲害，免得她老是拿她的'兩條槓來饞我。以後，我也要努力的做一個更棒的國小生。我希望天天都能當示範員。