時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，我們會積累一些相應的經驗，請好好地記錄下在週記裏。週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編爲大家整理的國中週記6篇，歡迎閱讀與收藏。
國中週記 篇1
車上的疲憊感在下車的那一瞬間都煙消雲散了，因爲此刻的視線裏全都是綠色的交織，那綠，讓人心醉，讓人嚮往，而氣息中也帶着綠的味道，總之我被綠包圍了，被它囚禁在了它的世界裏了，那種感覺真好……
我們去的是龍灣羣國家森林公園，第一站是大龍灣，大龍灣有的.是一傾清澈見底的湖水，藍藍的和天空的色調一樣，而且水中的小魚兒好像不怕人似的，當你光着腳在岸邊的水淺的地方走的時候，它便會輕輕地啄你的皮膚，癢癢的，但很舒服，讓你有一種把他捉回家的衝動……
第二站是三角龍灣比大龍灣多的是更高的山，眼前那粗獷的山峯，會讓你剛到一種剛正不阿、力爭上游的質樸，就如同是一副凝重的畫、一首深邃的詩、又像是橫亙南北的萬里長城，雄偉壯麗，氣勢磅礴。
一眼望去，滿山的綠色盡收眼底，彷彿是綠的精魂在硯臺上磨了千百年，然後陡然潑向了羣山，或許此刻只要用畫筆一蘸、一揮，便可以抹出幾座青山，繪出幾縷詩情畫意……
第三站要比大龍灣和三角龍灣多一條小溪，還有一泉瀑布，小溪在山澗中穿行；撞到大石頭時是便會濺起雪白的浪花，而消息的源頭就是吊水壺瀑布，那水晶瑩透徹，讓人忍不住捧起來洗去臉上的塵垢，緊接着，似乎感覺眼睛明亮了，心也跟着清涼起來，真是愜意極了，而瀑布歡暢飛濺的水珠，就像是跳動着讚美生命的音符……經過這優美景色的洗禮，我整個人都變得精神了，心情也愉快了，看來大自然真的可以讓萬物變的神奇啊！
這次的遊玩是最真實，最實在的一次，也是最舒適的一次，更是最有意義的一次！我喜歡！
國中週記 篇2
在我的記憶裏童年是美好的，童年是快樂的，童年是豐富多彩的。但是有一件事令我至今難忘，連我自己有時想起這件事都會哈哈大笑。那是在六年前的夏天，那時我只有七歲，我和小龍，小富約好要去村子西面的`小河裏捉魚。我們來到了小河邊，小河非常清澈。小河邊有幾棵垂柳，柳條輕輕地撫摸着河水。河裏還有小蝦、小螃蟹。
小龍和小富都選好了地方，我看了看，選了一塊最好的地方捉小魚。我選的地方有一塊大石頭在河的中間。我邁了一大步纔過去。忽然我腳下一滑，我一不小心掉進了水裏。幸好水不深，但是我從頭到腳全是泥就像用泥做的似的。小富和小龍看見我掉進了水裏，不禁哈哈大笑起來，你們是沒看見，小富還好些，小龍笑得直在地上打滾。“你還笑，快來幫我把衣服上的泥擦掉。”我說。我們忙了十幾分鐘的時間終於把我身上的泥都擦掉了。幸好今天天氣很好，要不然回家又得被說。很快衣服就幹了，我們又開始捉小魚了。忽然我看見在大石頭的下面有一些小石頭。在這些小石頭之間有幾隻螃蟹腳。我扒開這些小石頭，果然有一隻小螃蟹爬了出來。我用手一抓，抓住了小螃蟹的腳。因爲我那時還小，不知道小螃蟹會夾人哪。該死的小螃蟹夾住了我的手死也不鬆開。痛得我直叫，後來螃蟹好像沒有力氣夾我了，它就鬆開了夾子。我把小螃蟹放了水裏纔看到手已被夾得通紅了。經過上次的教訓，我已經學會捉小螃蟹。我又看見邊上有一條小魚。我用手一抓就把這小魚抓到了。我太開心了！就這樣我捉到了很多小魚了。
這真是既快樂又倒黴的一天。直到今天我一想到自己掉進水裏都會哈哈大笑。
國中週記 篇3
20xx年X月X日 X天
新學期一到，又調了座位，也換了同桌。我這回的同桌可是並非常人，他就是傳說中保持N次全校第一的“學霸”——馬俊洋。快來跟着我一起去體會一下學霸同桌的滋味吧。
NO.1有問必答賽“度娘”
自從有了這個同桌，給我帶來的最大福利那莫過於請教題目了。和他坐同桌幾周以來，不管是語數英還是政史地生，到了他哪裏就沒有做不出來的。而且從來不打磕，這邊問，那邊馬上就能說出思路和答案。讓人實在是驚歎不已，也暗暗自愧不如。
與此同時，他樂於助人的這種品質讓人讚歎。像我這種“學渣”等級的人物，那就是一節自習課自然就得“請教”上個好幾次。有時候我自己都“捫心自問”，我還好意思打擾人家嗎?不過，只要是我問題，馬俊洋不管幹什麼，都會停下來耐心解答。有一次，“遠隔重洋”的一位同學給他扔來一張小紙條，上面寫了一道數學題。此時，他正在“奮筆疾書”，看見有紙條，趕緊停筆，仔仔細細讀題。只見他眉頭緊鎖，臉上一臉緊張，手不停地演算着。花了大半節課，終於把題目給算出來了，整整寫了一大張演草紙。他蠻不好意思地把紙遞給同學：“對不住啊，我算的太慢了。”你說這隨問隨答，跟我這旁邊有個“度娘”有何區別啊，甚至比“度娘”還要快捷，準確呢!
NO.2刨根問底勝鐵釘
馬俊洋有一股很愛鑽的`精神，他有兩大“左右護法”，那便是漢語詞典和英語詞典。這兩本書他天天翻個沒完。像在英語練習冊上，有很多單詞我們都不認識，不過這有什麼呢?題眼也不在這裏，不認識它照樣做題。可他卻不然，遇見生單詞，馬上就翻字典。那兩本可憐的字典，書皮被翻都爛了。他不懂就問，非得把問題給弄得爛熟於心纔可以。有一次生物課，因爲老師講課速度太快了，大家幾乎都沒有聽明白，都聽了個一知半解。一下課，大家哄地一下都跑出去玩了，馬俊洋可沒興致了。就見他坐在教室裏，一邊看書，一邊翻閱着練習冊上的講解，那股認真啊。他圈圈點點，寫寫畫畫，連寫帶背。不一會兒，生物書的書頁上就向螞蟻一樣爬滿了密密麻麻地筆記。他又總結出自己不懂得問題，又登上5樓向生物老師請教。即使這樣，他還是埋怨，課堂上一分鐘抓不住，課下就得一小時補啊。
國中週記 篇4
星期天下午，我異常興奮，因爲今天的晚飯我來做。第一次做飯還有點緊張呢！我和媽媽最愛吃的是“西紅柿雞蛋麪”，決定做這個心裏長長舒了一口氣，心想：“就是一碗麪，應該很容易吧，不用教我都會做。”可是接下來的事情改變了我的想法。
我先把一個西紅柿洗乾淨，拿起菜刀不管三七二十一開始切起來，看似簡單的事，我切起來真費力呀，有的薄有的厚，非常難看，切到後面才發現原來把西紅柿的較平面放在菜板上切起來才更平穩，才能切的更好看，最後幾片才切出薄厚適中的西紅柿片。切完西紅柿後我點着火，把鍋小火燒乾一點，倒了些油，一小會油開始冒煙就把切好的'西紅柿倒入鍋中，之前媽媽特意囑咐我，倒進油鍋時碗要放低，可是我還是挺害怕，恐怕熱油濺到我的手上怎麼辦？於是我在還沒有放低碗時就倒了下去，結果濺起的油花碰到我的手上，痛的我“哇”“哇”大叫！
西紅柿炒好我加上水，快速打了兩個雞蛋，水開了放入麪條，加上雞蛋，過了小會面條就煮好了。
把麪條端上餐桌，媽媽一碗我一碗，吃着自己煮的麪條，我心裏想：原來媽媽平時做飯如此不容易呀，我以後要珍惜媽媽做飯菜，不能浪費！
國中週記 篇5
生活需要陽光，照亮我們的心田，生活中需要清風，吹走我們心中的煩惱。生活需要色彩，生活需要美景，因爲有了它才能描繪出一幅幅美麗的畫卷！
我們每天的生活如同是一副美麗的畫卷。在其中刻畫着許多不同的場景，每天它都在變換着。拉開窗簾，還記得不久前天上還是繁星滿天，向你眨着眼睛，這時淡淡的一縷陽光，穿過窗戶，照在臉上。是那麼的溫暖，給人帶來希望，一天的`美好時光就從這時開始。這是一天中的第一個美景！
走出家門，深深地吸一口氣，是那麼的清新，擡頭仰望，太陽剛出來，散發着柔柔的日光，有些勤快的小鳥，跟着媽媽上飛行課呢！而有些懶惰的小蟲子正在自己舒適的葉子裏睡大覺。在樹下呼吸着新鮮的空氣，碧綠的樹葉在眼前搖擺。穿過花叢時，花兒散發出來的花香，在鼓勵着我繼續前進。辛勤的蜜蜂在花叢中採着蜜，給我指引着前進的道路。通過石橋，河裏的鯉魚探出頭來高興地和我打招呼呢。天上的燕子正成羣結隊地飛翔着，還有溫和的白鴿正站在電線上，像五線譜上的音符，像是要爲你演奏一首動聽的歌曲，爲你打氣，給予你力量。
……
現在已經是夏天了，夏日的夜晚沒有白天的喧鬧。然而夜晚的寂靜，卻深深打動着每一個人。炎熱了一天，唯獨只有晚上最涼爽。看着一顆顆小星星，正向着你眨着眼睛，彷彿在和你打招呼。漆黑的夜幕，襯托着潔白的月亮，它彷彿是一面明鏡，照亮了世界，即使沒有了白天太陽那麼耀眼的陽光，但那潔白的月光卻比那耀眼的陽光更加柔美、動人。躺在草地上回憶着這一天所做過的每一件事，就像是在過電影一樣。同時傾聽着旁邊樹叢中的音樂會，已經演唱了一天的蟬，休息了休息，又開始演唱了。其他的一些昆蟲爲它伴奏着，甲殼蟲們一同跳着舞，螞蟻們在一旁的樹葉上，拍手叫好。
一天中，每一時刻都是一幅幅美麗的圖畫，如果這個世界中沒有美麗的景象，那麼會是多麼的單調啊！生活中無處沒有美景，只要你去用心觀察，相信你會發現它的！
國中週記 篇6
快期會考試了，聽到這個“驚天動地”的消息，我們班的教室立刻就成了菜市場。時不時傳來幾隻野獸般的“鬼哭狼嚎”。教室立刻書聲朗朗起來了，你看這個“閉眼背誦”，那個“連聲起伏”，學習的氛圍一下子變的濃厚起來……
期會考試希望考出理想的成績，檢驗自己學到的知識，也回饋老師和家長的付出，所以我給自己訂了一些小目標：
1.數學是我的`弱項，以往考試成績都在70分左右，這一次我希望是90分以上，加油！
2.語文是我的強項，這一次只要發揮正常，希望也能考到100分！
3.英語的話，客觀題應該是沒有問題，但是我的閱讀題還需要多加練習，希望這次能有90分左右吧！
如果是可以按照預期的發展，我就會獎勵自己一個新玩具，加油！