一週的時間即將結束了，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動起來寫一篇週記吧。爲了讓您不再爲寫週記頭疼，下面是小編收集整理的國中的週記，希望能夠幫助到大家。
國中的週記1
今天上午第二節課，是一節數學課，可是都有上課五、六分鐘了都沒有老師進來。教室裏特別熱鬧：有的在和同學玩，有的議論爲什麼緒老師還沒有來……
又過了一兩分鐘，走進來了位身穿綠衣服的中年女教師。大家都覺得很奇怪，因爲她手裏還拿着一本代數書。她說：“這個學期由我教你們的`代數和幾何，陳老師就不教你們了！”我這纔想起陳老師曾經提起過不教我們班，因爲成績太差，課堂紀律又不好，也說過他要退休了。我想，換老師可能兩種原因都有吧。
於是這位新老師給我們講起課來。雖然這位新老師說話比陳老師的口齒清楚，但可能由於時間的原因，我不能聽到他講課，不能看到他講課時興致勃勃的樣子，總是覺得心裏很忐忑，總是沒有聽陳老師講課時有味兒。
陳老師雖然走了，但來了一位新老師，從這一節課我們可以看出這個老師也是個很稱職，很負責的老師。只要我們能夠聽她的話，我們也會發現她的可愛之處。我想：既然陳老師對我們有了這個教訓，我們一定會比以前做得更好些的。
國中的週記2
太陽漸漸西下，像一位羞澀的少女，緩緩地走向山下，紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯，我和姥姥、姥爺到大舅姥爺家串門。
到了他家，我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家，在大廳裏我看見了一個長方形的魚缸。魚缸裏面養着許多水草，小熱帶魚們披着一身漂亮的鱗片快樂地遊着。我無意中發現一隻帶着貝殼的動物。於然而，我就把它撈了上來，原先然而只小蝸牛。我想:蝸牛然而生活在潮溼的土壤裏的，怎樣會在水裏生活呢大舅姥爺好象看透了我的心思，就對我說:“因爲它然而水蝸牛，所以能生活在水裏。”之後又對我說:“我把燈貼在魚缸的一側，慢慢地能讓水溫發生變化。”聽了大舅姥爺的話，我對水蝸牛更感興趣了。
我仔細觀察，水蝸牛的'頭部長着一對又長又細的小觸角，還有一個橢圓形的小嘴巴。背上馱着螺旋的小“房子”，“房子”下面然而帶有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翹一下。當它改變走路方向的時候，它就會把“房子”轉動一下。當它遇到危險的時候，它就會把全身縮進“房子”裏，然後就一動不動了。
這就然而既好玩又可愛的水蝸牛。
國中的週記3
小金魚，眼睛大大的，媽媽前些天跟小金魚我和妹妹買了五條桔紅色的嘴巴小小的，小尾巴飄逸地擺動着，妹妹高興地跳了起來，我也開心得手舞足蹈。裏。我想給它們喂點魚食，小魚們迫不及待地游過來吃魚食，它們的小嘴巴一張一合的.，真搞笑!我把它們放到漂亮的、有水草的、有鵝卵石的透明金魚缸周圍的小金魚也都離它遠遠的，它的身體慢慢變黑，它周圍的水都被它污染了，我起了牀就開始觀察小金魚，有一條小金魚居然肚子朝上，翻起了白眼，浮在水面上，顯得很渾濁，媽媽說可能然而因爲吃得太多漲死了。一天早上它堅強的意志力和頑強和生命力讓它最後取得了勝利，我覺得它然而最棒的，我開心極了!
但然而過了兩天居然有一條可憐的小金魚也死了，死狀跟那天那條一樣。接下來兩天我也沒怎樣活動餵它們食了，媽媽分析可能然而食物中毒了。據說小姨以前養了些小丑魚，那些食物本來然而以前給小丑魚吃的，此刻小金魚吃了可能會不適應，
之後，接下來幾天都沒有小金魚犧牲了，於然而我不再給它們吃東西了。但然而它不吃東西也會餓死啊，最後過了好幾天，最後只剩下一條堅強的小金魚活了下來，它太了不起了。
國中的週記4
咱們班有兩個書蟲，大書蟲――金老師，小書蟲――我，沈亦岑。每一天晚上，星星躲進了雲層，月亮站在窗外，眨眼睛，可我還在牀上看書。
我看書有個習慣，喜歡開臺燈。媽媽每一天晚上都像黑貓警長似的，悄悄把門打開一條縫，看房間裏沒什麼動靜，就輕輕關上門，躡手躡腳地走出去。但是每次都被我發現了，這就叫道高一尺，魔高一丈。
有一次，媽媽叫我睡覺，正當我看得津津有味時。媽媽推開門，齜牙咧嘴地說：“怎樣還不睡覺？眼睛近視，明天該變成熊貓眼了！”說完就“啪”地一聲，把電燈關了。我側耳傾聽着門外的動靜，聽見媽媽走遠了，我便摸着黑，找到檯燈的開關，擰亮，又看起書來。這時，我的耳朵變成了貓耳朵，時刻注意着門外的腳步聲。突然，我聽見了腳步聲，就立馬關上燈。媽媽在門外奇怪地說：“我明明看見有燈光的.，怎樣就沒了呢？”我躲在被子裏偷着樂。
媽媽想把事情查個水落石出。每一天晚上等我睡着以後都來視察，我看書只能縮短時光。有一天，我正在開臺燈看書，忽然媽媽神不知鬼不覺地出此刻我眼前，她火冒三丈：“怎樣此刻還不睡？都9：30分了，明天我看你怎樣起牀！”媽媽氣呼呼地走出門，剛走，又折回來交代：“關燈！睡覺！”
嘿嘿，我就跟媽媽玩“貓捉老鼠”的遊戲。敵退我進，敵來我防！誰讓我喜歡看書呢！
國中的週記5
這天，爸爸、媽媽、我和伯伯一家一齊去黃河邊兒燒烤了！
我們一大早就出發去接了伯伯一家，在車上我和姐姐有說有笑的，覺得很快就到了目的`地——黃河邊兒。
我們很快地找到了一個空地，爸爸就開始燒烤了！烤了大約有四十分鐘，我就吃上了美味的烤雞翅了！幾分鐘後，我又吃了香腸、香菇、雞柳……我想放風箏了，爸爸說：”好吧！“於然而，我們開始放風箏了！我的風箏一會兒向左飛，一會兒向右飛，忽然風箏快落地了，我跑了幾步，它又飛上去了。姐姐也想放風箏，她對我說：”讓我放一會兒行嗎？“我說：”好吧！“就把風箏給她了。等我們回到燒烤的地方時，媽媽和阿姨把垃圾都收起來了。
最後，我們又去看了黃河，此刻黃河水量少，水質混濁，這然而由於此刻還沒有雨季，此時人們不注意保護水資源造成的。我和姐姐在沙灘上盡情地跑、盡情地跳、盡情地玩、盡情地鬧，笑聲在空中久久迴盪。我聽見媽媽說：”要回家了！“我們就高高興興地回家了。
這天然而多麼完美的一天啊！
國中的週記6
暑假中的一天，我做完了作業，已是汗流夾背，我剛要打開冰箱門拿冰棍時，就被爸爸攔住了，我有氣無力的問他：“有何貴幹？”他說：“你如果能答對我的問題就可以吃，怎麼樣？”我一下子來了興趣，說：“行，出題吧！”他提出了一個奇怪的問題：“冷水與熱水哪個先結冰？”“當然是冷水！”我胸有成竹的說.“哦，你是這樣認爲的？”爸爸邊說邊拿了兩個杯子，一個杯子裏放冷水，一個杯子裏放熱水，我疑惑不解的問：“爸爸，您要幹什麼？”爸爸說：“咱們來做個實驗，看一看到底哪個先結冰。”我心裏不禁犯疑了：難道會是熱水先結冰？因爲我急於想知道結果，於是，我迅速的將兩杯水放入冰箱。
過了一個半小時，我打開冰箱，將兩杯水取了出來，兩個杯子裏的水都結冰了，於是我冒出了一個新想法：冷水與熱水同時結冰。
爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子，先捅了捅冷水結成的`冰，一下子就捅碎了，然後又捅了捅熱水結成的冰，非常堅固，這時候我突然想起自己在書上看到的：水蒸發需要熱量.便告訴了爸爸，爸爸點頭表示同意.他又問了一個問題：“冷水與熱水哪個溫度高？”這麼簡單的問題當然難不倒我，我說：“是熱水！”
通過爸爸的啓發，我終於明白了這個問題：熱量是水蒸發的基本條件，熱水比冷水溫度高，蒸發的熱量快，所以熱水比冷水先結冰。
我把自己的告訴了爸爸，爸爸連連微笑點頭，對我說：“對，你說的沒錯。”然後又語重心長的對我說：“孩子，像這類物理現象，你要通過實踐去推斷，不要憑自己直覺去推斷呀！”
聽着爸爸的話，我陷入了沉思：愛迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過多少次實驗啊！他們的偉大發明來自於生活實踐，這值得我們學習、沉思呀！
國中的週記7
我的願望
人人都有願望，而我的願望，則是一顆最閃亮的星星的。
那是一個很久很久以前的晚上。你個最最大的打擊，穿過了我的心房——我最好的親人，我的爺爺去世了。我無法應對這個現實，我狂奔進了自己的臥室，重重的關上了門。我望着那一顆顆閃亮的星星，心中感到了無比的涼。慢慢的天邊的一顆最亮的星星，離我越來越近。忽然一個熟悉的面孔出此刻了我的面前，：“爺爺！”我揉了揉眼睛，是真的爺爺！爺爺回來了！我在心裏高興的說。這是爺爺摸了摸我的小臉蛋，笑着說：“咦！我的`小孫女怎樣哭了？可真不堅強！”。我急忙擦掉眼淚，：“誰說我不堅強了！”說着笑了起來。“小玉你明白天上的星星是什麼嗎？”“還用說嗎？星星當然是星星了。”我說。“不，天上的星星是一個一個人的心願。”爺爺說。“願望？”我疑惑不解。“你的願望也在上面。”我仰着臉，認真的看着天空。“只要你努力，你的願望就會實現。記住！必須要努力。”說完這句話爺爺便不見了。我在你一瞬間，明白了自己的願望那就是——做什麼事情必須努力，不要輕易放棄！
我相信我離我的願望越來越近了！
國中的週記8
我有一個幸福美滿的三口之家：能幹的爸爸、勤勞的媽媽和好學的我。
在家中，爸爸媽媽就像我的好朋友，每一天都說說笑笑地過日子，那怕然而在回家的路上多麼的.不高興，只要一踏進家門，我的心就像被鬆綁一樣的簡單、自如。我的爸爸然而一位軍人，雖然很少在家，但然而爸爸在家的時候總然而坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解。媽媽然而一位修改，除了在生活上關心我以外，對我的學習要求更然而嚴格，比如老師讓背誦的詩啊，課文啊都務必背熟纔給我籤條，我心理雖然有時候埋怨媽媽太嚴厲，但我明白媽媽然而爲我好。
在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。爸爸、媽媽和我，一向都像朋友一樣相處，我有什麼想法，都樂意告訴爸爸、媽媽。
這就然而我和諧美滿的家。我愛我的家，更愛我親愛的爸爸、媽媽。
國中的週記9
今天媽媽參加了我們豌豆小五班的第一次家長會，回來後我們進行了一場家庭學習討論會。
媽媽給我仔細講述了孫老師、張老師在家長會上講的內容，對照這些內容我覺得自己基本做到了：按照老師要求，課前預習，上課認真聽講，課後認真作業。我覺得這學期孫老師的課前”預習七法”讓我受益非淺。
首先是“熟讀課文”這一項，因爲孫老師講課時朗讀聲特別優美，聲情並茂，讓我也愛上了朗讀課文。通過有感情地朗讀，我發現對課文的內容非常快就熟悉與掌握了，非常多背誦段落在學校就深深印在我腦中了，學習效率提高了。我還因此愛上了朗讀詩詞，這讓我也積累了不少優美的詞彙。
其次“用記憶法分析識記生字”也讓我在短時間快速掌握了每課後的生字，生詞記得更牢固、生字出錯率大大下降。
但仔細盤點我也深刻體會到自己還有不足。
首先是在課前“預習七法”中，遇到不懂的詞我有些是根據上下文的意思去猜測的`，實在不懂的纔去查字典。通過聽課我發現自己猜測的詞語意思有些與字典的標準答案差別較大，這會影響我們對詞語的理解，所以今後預習時，不懂的詞語一定要查字典。
在數學方面，我的數學概念抄完後，非常少去讀，以後我要多讀數學筆記與數學概念，做到理解概念，溫故知新，才能舉一反三。
還有就是我的數學筆記抄寫得字跡潦草，今後語文、數學筆記我都要把版面佈置得乾淨整齊，做到寫字不出格，書寫整齊，標點規範。
以後我一定要及時改正缺點，多加聽取別人的建議，多跟同學們交流自己的看法，取長補短，做一顆棒棒的“小豌豆”！
國中的週記10
正當我在想寫啥週記時，看見哥哥在玩飛行棋。哈哈我可以寫飛行棋，反正我也想玩呢！
飛行棋的規則大家都知道。我先了藍色和綠色的飛機來下。哥哥選了紅色和黃色。“一定要6啊？”我哥哥不停地叨，我說了句：“纔怪。”哈！還真沒甩6，結果飛不了了。輪到我時，我超想耍賴，但還是按規則甩。“耶！甩到6了！”我把一架飛機放到起飛點，走了3格。我哥中服心不服，甩了2次終於甩到了6，他啓動黃色飛機走了5格，我也不示弱，但好景不常在好花不常開，我不可總甩到6，（除非耍賴）果然，我甩到了1，不過“塞翁失馬”，我剛好可以跳4格。時一分一秋的過去，比賽緊張進行着。我們的飛機已經和“機場”很近了，“耶！我的飛機到終點嘍，哈哈！”我的藍色飛機第一個到“機場”榮獲第一名。黃色飛機也快到終點，離終點只差一格，“砰！”哥哥甩到了1，黃色飛機是第二名。救命呀！綠色飛機離終點有大約10格，而紅色已經快到機場了，這可怎麼辦呀！果然不出我所料，紅色贏了，它是第三名，而綠色飛機則是可憐的.第四名。
這次比賽我認爲是一次“打”的時間最長的一次飛行棋，時間長，樂趣就多，週記寫好後，我還要玩飛行棋。
國中的週記11
今天我們四戶人家，共12個人。一起去溫嶺出海打魚。
第2天一大早，我們四家人就在碼頭靜靜地等着自己包的一艘大船。“6號漁船靠碼頭了”，我們開心的上了自己的船。
大船出發了，本來我們在船上是開開心心的，臉上洋溢着興奮和喜悅，欣賞蔚藍的大海，可是沒過多久，當船進入深海，乘風破浪，船在浪尖上奔馳時，我們彷彿登上了“海盜船”從左到右，一上一下的劇烈擺動着，我的人全身出汗，非常不舒服。耳邊就聽到不停的嘔吐聲，原來是我爸爸吐了。後來嘔吐的人越來越多，一聲接着一聲，終於在我們強烈地要求下，開始放魚網打魚了。這時候，我們都沒心情看漁夫們是怎樣撒網，怎麼樣收網，沒興趣知道我們打了多少魚，心裏盼望着早回到岸上。
終於收網了。終於回程了。當踏上碼頭時，發現我們在船上才過了一個多小時，可給我的.感覺己經有兩個多小時了。我們第一句話就是“再也不坐船出海了。”
這次我們出海一共打了六大箱海鮮。其中有一條非常可愛的小魚，它有二隻大大的眼睛，一條長長的尾巴，生氣的時候肚子會鼓的圓圓的，像一個小球球。媽媽說它叫“河豚”。它可愛極了，不過全身都有毒，不能吃的。
這次出海，我們累並快樂着。收穫了很多。
國中的週記12
人人都有願望，而我的願望，則然而一顆最閃亮的星星的。
那然而一個很久很久以前的晚上。你個最最大的打擊，穿過了我的心房——我最好的親人，我的爺爺去世了。我無法應對這個現實，我狂奔進了自己的臥室，重重的關上了門。我望着那一顆顆閃亮的星星，心中感到了無比的涼。慢慢的天邊的一顆最亮的星星，離我越來越近。此時忽然一個熟悉的`面孔出此刻了我的面前，：“爺爺！”我揉了揉眼睛，然而真的爺爺！爺爺回來了！我在心裏高興的說。這然而爺爺摸了摸我的小臉蛋，笑着說：“咦！我的小孫女怎樣哭了？可真不堅強！”。我急忙擦掉眼淚，：“誰說我不堅強了！”說着笑了起來。“小玉你明白天上的星星然而什麼嗎？”“還用說嗎？星星當然然而星星了。”我說。“不，天上的星星然而一個一個人的心願。”爺爺說。“願望？”我疑惑不解。“你的願望也在上面。”我仰着臉，認真的看着天空。“只要你努力，你的願望就會實現。記住！必須要努力。”說完這句話爺爺便不見了。我在你一瞬間，明白了自己的願望那就然而——做什麼事情必須努力，不要輕易放棄！
我相信我離我的願望越來越近了！
國中的週記13
x年x月x日 星期x 天氣：X
生活就像一幅迷人的山水畫，讓人來來回回；生活就像一首美妙的詩，陶器心；生活就像一首令人興奮的歌，讓人熱血沸騰；生活有時就像一杯濃濃的咖啡，經過多次品嚐後，可以回味無窮。
人生難免會有“潮”來襲，然後白帆是你的偶像，揹着你出來，那白帆是變相的移動。人心太假太虛僞的句子是不可避免的刺，刺你，所以你不能勇敢地站，然後移動是你強硬的外衣，引導你選擇玫瑰。
生活中有很多方法可以讓你感動：偉人的事蹟，深厚的友誼，以及季節的變化。你被感人的詩歌感動，你被濃濃的親情感動……
浪子回頭，因爲他被感動了，因而又有了生命，使生命的顏色更加鮮豔。誤入迷茫的少年因爲感動而找到了希望，生活是美好的。失散多年的母親和兒子因爲搬家而彼此思念。感動的人不再困惑，感動的人更執着於生活，感動的人更懂得生活。
失去觸覺的.人，整天沒精打采，鬱鬱寡歡，看穿世界，生活就會失去色彩；失去聯繫的人會整天在世界各地變化如神，生命也就不再依附於它了。感人是山水畫中最迷人的刀山劍樹，引人入勝；感人是詩中最精彩的一句，令人陶醉；感人是歌曲最精彩的部分，扣人心絃。如果你感動了，生活將更加燦爛，更完美--我希望你被花草、山和岩石、太陽和月亮、情感、…感動。感動，但生活需要你更感動！
國中的週記14
第一個進步：學習方面的進步
記得在一年級的時候，我的語文成績總是中等水平。每次考試，不是粗心大意，就是馬虎不認真，結果總是考的不理想。爸爸媽媽在家裏批評了我，說我考試時不要三心二意，應該認真思考，仔細檢查，我現在課堂上認真聽講，勤于思考，作業認真，在課外積極閱讀一些有益的'書籍，並且，在媽媽的幫助下，我制訂了自己能夠做到的時間表、學習計劃表。
第二個進步：生活方面的進步
以前，在父母的關懷下，不愛勞動，都是大人操勞家務，而我卻坐在沙發上，只顧看動畫片或者自己玩。那是一個星期天的上午，媽媽要做很多家務事，我一看，只見媽媽正在洗衣服，額頭上流着像珍珠似的汗珠。看到她那樣累，我搬了一個小凳子讓她坐，並且說：“我來幫您吧！”媽媽答應了。看着自己洗乾淨的衣服，我高興極了。
國中的週記15
夏天的中午，太陽如同太空中熊熊燃燒的火焰。有時它自己也似乎感到很炎熱，想躲進雲層去尋找陰涼。但更多的是在那裏盡情地燃燒着，向大地傾瀉着過量的光與熱，整個大地就像一個大火爐。
樹上的知了不停地叫着“知了，知了”，好像在說：“熱死了，熱死了”。鳥兒們只能躲在窩裏面，擡着頭，仰望着太空，好像在對太陽公公說：“太陽公公，你能少放一點熱嘛?”雞妹妹躲在“房間”裏，它時而拍拍翅膀，時而張開大嘴。狗哥哥躺在地上，它不停地喘着粗氣，把舌頭伸得老大老長，舌頭上不停得流着汗。小貓咪不停叫着：“喵喵喵”，似乎在說：“太熱了，太熱了”。
人們實在受不了了，有的在大樹下乘涼，有的在河裏洗澡，有的吃着冰淇淋，有的在家裏的電風扇下找涼快，可是豆大的汗珠還是不停地冒來，還有的'在空調下……
所有的植物都無精打采的，樹葉打着卷兒，小花妹妹彎着腰說：“給我一點水喝吧，我快渴死了”，小草弟弟快要被強烈的陽光曬死了，就連平時最茂盛的樟樹公公，今天也懶洋洋地站在那兒，一動也不動。
街上的柳樹像病了似的，葉子掛着塵土在枝條上，枝條一動不動，馬路上發着白光，小攤販不敢吆喝，商店門口有機玻璃的招牌也似乎給曬化了。
夏天雖然很熱，但是我非常喜歡夏天。