時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，一週的時間，一定有不少感想，請好好地記錄下在週記裏。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編爲大家收集的中學生週記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學生週記 篇1
你可以沖淡一切，但一切事物都衝不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有着堅韌的毅力。
你是誰？你是我的目標。我和你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿着籃球反覆練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤着大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這麼難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終於，我成了班上打球的主力，一個優秀的小前鋒，我在一步一步向你靠近，靠近。
長大了，你是優秀的成績。爲了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯着黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是爲了什麼？爲了得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照着父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功了。玫瑰花的刺依然那麼顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背後是無數的刺傷，我逼近了你。
現在，你是淵博的知識。我要擁有你，我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經典，爲了你，我虛心聽取別人的意見，在知識的`海洋你遨遊，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在於自己的態度，一切取決於我的努力。我堅信，只要心中有你，我和你的距離就會越來越近。
中學生週記 篇2
暑假這七天日子過得混亂無比，有時候忙得一塌糊塗，有時候閒得想找人打架。昨天花了整整一天時間重裝系統，精神上體力上都有透支傾向。今天下午還得去天河電腦城買顯卡，給家裏的老機子升級，纔好玩實況八。
12號，完成了回國後一直懸掛在心的一件大事。簡單地講就是找到了一個人，轉交了一份東西。在日本的下半年對我照顧甚多的HostFamily的鹽谷夫婦，在我回國前交給我一張照片和一個小包。照片上的女孩子03年參加廣東省和兵庫縣的交流活動，到日本旅遊，在他們家住過一天。後來不知何故斷了聯繫，鹽谷夫婦寄望於我，盼我能幫他們找到那個女孩子。關於她，只知道是華師音樂系的，連名字都不清楚（這一點挺搞笑的，據說當時因爲鹽谷夫婦叫她的名字老是發音不準，結果乾脆叫她的英文名Candy），只能通過一張照片去找。我回到廣州後，託華師的朋友打聽，得知音樂系已經舉家遷往大學城，便又讓在大學城的麪包幫忙找。一個多月後從華師那邊得到消息，去過日本交流的音樂系女生確實有一個，但04年已經畢業。這樣一來事情就更加麻煩了。幸虧這時鹽谷太太發郵件說已經知道Candy的名字，於是立馬告知麪包，很快便查到Candy現在音樂學院讀研，不久她的手機和宿舍電話也入手了。在地鐵站等到Candy，把小包交到她手裏，這件任務總算是圓滿完成了。
13號，我的一個堂兄從深圳駕車來廣州考MBA，我陪他去廣州大學考場踩點。由於他對廣州的道路不熟，加上那天下午的交通是變態級的`擁擠，兩點多從萬壽路出發，到桂花崗時已經快四點，再度返回萬壽路時已過六點……14號早上七點送堂兄上戰場後，就輪到我拿起屠刀了——開始寫兩篇日語論文。準確地講，不是寫，是貼。下午三點多搞定一篇日本現代文學，第二天凌晨兩點鐘另一篇日本古典文學完工。自我感覺效率還算蠻高的。
15號，終於可以悠閒地看動畫片了。《灼眼的夏娜》，目前出到13集。大概是一週前，在某個論壇上看到一網民的簽名檔圖片，眼球立時被搶了過去。注意到上面有“紅蓮”和“いとうのい畫集”字樣，便上百度搜索，結果就發現了這部動畫片。如今的動畫片實在是多得看不過來，自忖沒那麼多時間和精力去慢慢地跟，所以最近基本上不看動畫，只看電影。
中學生週記 篇3
窗外，下着傾盆大雨，我佇立在窗前看着雨一滴一滴地落下，我的心卻亂成一團。
最近，我剛考了生物和政治。我看着這些題目時，頭都大了，平時上課都是在神遊或者和周公下棋，根本不聽課。現在該怎麼辦呢?時間一點一滴地過去了，離下課還有五分鐘，我的試卷還有一大片空白，我的心在顫抖，連手也在抖，心裏急得象熱窩上的螞蟻，怎麼辦呢?下課了，組長把試卷收上去了。唉，這次肯定考砸了。
我該怎樣面對父母對我的期望呢?我怎樣才能不辜負老師的厚望呢?我不知道該用什麼來填補內心的恐懼和不安。
分數啊，分數，你對於我來說，就是決定我命運的全部。難道一個人的知識水平和能力一定要用分數來衡量麼?我真的很苦惱，難道分數就能證明一切麼?
我想不明白，爲什麼分數的權利那麼高?窗外的'雨越下越大，“嘩嘩譁——”的雨聲走進我的內心，使我更加苦惱了，我的眼淚終於忍不住了，淚水模糊了窗外的樹木……
中學生週記 篇4
星期二那天，陽光明媚，微風吹拂着大地，學校組織我們國小部全體師生到南沙濱海樂園參觀遊覽。我們六（1）全體同學在老師的帶領下，乘坐豪華大巴，浩浩蕩蕩地奔向目的地。一路上，我無比興奮，大巴前進的速度似乎比不上我飄飄然飛躍的心情，真的好想快點到達南沙冰海樂園啊！
約1小時的車程，我們乘坐的大巴終於抵達了我魂牽夢縈的南沙冰海樂園。同學們有序地下了大巴，心裏是巴不得馬上衝進樂園玩個夠。但我們是集體行動，要有組織有紀律，不能隨便亂跑亂動，一切行動聽指揮，老師組織全班同學排好隊，再次強調紀律要求，給我們分好小組，要求小組集體活動，然後老師才帶領我們有序地進入樂園參觀遊覽。
進入遊樂園後，我們小組同學就商議怎樣玩。我們組長馬翎建議先去走鬼屋。心動不如行動，我們一組五人就興奮地跑去走鬼屋了。其他同學都相繼進了鬼屋，我還站在鬼屋的門口，猶豫着要不要進去，我害怕鬼屋裏那些恐怖的東西。結果我被馬翎強拉進了鬼屋，只見洞內昏暗的燈光五顏六色的，很詭異的感覺，怪可怕的。我越往裏走就越緊張，因爲害怕走得越深越恐怖，所以就用右手矇住眼睛，左手抓住黃朝鈺的手臂，讓她帶着我走。其實，黃朝鈺也挺害怕的，她也不敢擡頭看周圍，只敢低頭走路。後來走着走着，她就回頭對我說：“哦，沒什麼可怕的，不信睜開眼睛看看！”聽了她的話以後，我放下右手，戰戰兢兢地擡頭看了看四周，周圍不過是一些被關在籠子裏的假人，還有一些奇奇怪怪的牆壁和牆壁上的.一些不知名東西，這些東西咋一看會覺得有點可怕，仔細一看，你就知道都是假東西，不別害怕。我們越往裏走，洞內擺設的東西就越奇怪了。我看見一面用油漆畫成的磚牆，走着走着我們就來到了一處腳下有強烈振動的地方，因爲害怕，我再次用手矇住雙眼，不敢看任何物體，知識加快步伐，想快些離開鬼屋。結果，我們看到前面有一扇鐵門，可能是出口了，快步走過去，咦，這怎麼是一道假門？空歡喜一場。幸好，沒多久，我們找到了真正的出口，終於逃離了恐怖的鬼屋。
走出鬼屋，我們坐上了大擺錘的椅子，要到半空中飄蕩一陣子。隨着丁零零的鈴聲響起，大擺錘就開始慢慢擺動，遊戲開始了。這時，有一位同學建議道：“我們定一條規矩——在遊戲過程中，如果誰尖叫，誰就請客。好不好？”“好！”其他同學異口同聲地回答。說話間，大擺錘加速搖擺，當大擺錘晃到最高點時，我緊緊地抓住扶手，生怕掉下地面去。這時，我偷偷地往旁邊瞥了一眼，發現摩天輪的旁邊竟是一個美麗的海灘。可惜，我還沒看夠美麗的海灘風景，大擺錘就無情地下降了，我被送回了地面。其實，這次遊戲過程不算驚險，不過我能在大擺錘上升到最高點時飽覽周圍的美麗的景色，還是很有收穫的。
從大擺錘，我們就去坐摩天輪。坐在高大的摩天輪椅子上，隨着摩天輪緩慢的行進，我愜意地坐在舒服的椅子裏，四周的美麗風光盡收眼底，我從中得到了刺激快樂的體驗。
美好的時光總是短暫的！不知不覺，我們就該回學校了，在老師的組織帶領下，我依依不捨地告別濱海樂園，踏上了返校的大巴，結束了這次有趣的參觀遊覽活動。
中學生週記 篇5
今天上午，我正在客廳裏安安靜靜地做作業，突然被一陣吵鬧聲打斷了。我走進房間一看，是妹妹在和奶奶吵架。
奶奶在教妹妹梳頭，要她以後自己梳頭髮，可是小懶蟲妹妹偏偏不學，非要奶奶以後天天給她梳。
奶奶苦口婆心地說：“你總要學會自己梳頭啊，奶奶不能永遠幫你梳頭啊，你自己會梳了以後，可以梳很多種漂亮的'頭髮，可是奶奶就會一種啊！”奶奶一邊說一邊摸着妹妹的腦袋。可妹妹還是無理取鬧的說：“我不學！不學！就不學！我要是學會了，奶奶以後就不給我梳了！”奶奶在一邊也沒有辦法。
我走過去對妹妹說：“奶奶年紀大了，你不能惹她生氣。”可是妹妹眉頭一皺瞪着眼睛對我說：“我的事不用你管！”
我非常生氣，覺得妹妹實在太不懂事了，而她現在什麼也聽不進去，真像一頭野獅子。
我只是希望我們一家人和和氣氣的。妹妹啊妹妹，你快點長大吧！
中學生週記 篇6
如果一個杯中，只裝啦石頭、水或沙子，似乎太過單調，不夠充實，只有一個杯子中既裝啦石頭、沙子，又裝啦水，才能達到真正的“滿”。
所以，我們不能侷限於自己的某一個優點，要敢於突破自己，才能登上人生的高峯，若自己只滿足於片面，不但登不上那人生之巔，甚至會狠狠地摔下，那麼怎樣才能突破自我呢?
突破自我，需要有非凡的遠見，正如登山時，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠光延及整個山脈，你可能就能體會到“會當臨絕頂，一覽衆山小”的絕唱。
依稀記着那“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的`悲歌后，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進啦烏江後的豪邁
項羽在軍事上那般傑出，靠破釜沉舟那樣雄姿英發般的氣概，以少勝多，鞏固啦自身地位，贏得啦年少英雄的美名。可其在國家大事上的力不從心，使他得啦如此悲慘的結局。他一路燒殺搶掠，火燒阿房，坑殺秦兵，失啦民心;其爲啦回家炫耀，失去軍心。如此沒有遠見，怎能突破自己呢。項羽，前方是懸崖，你爲何不能擡一擡頭呢?
突破自己，需要能力的培養。如果不具備登山的能力，那高高的山峯將與你無緣。還記得那次初見“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。細細品讀，那憂愁便醞釀啦脣齒間久久揮之不去，
如此的哀愁又是如何沾上啦那個少年，那本該是一個“不知愁滋味”的年紀，怎的那眉頭竟似撫不平啦一般?還不是因爲那稚嫩的雙肩擔上啦亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養當帝王的能力，也就不會如此吧。在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培養，又怎樣有突破自己的能力呢?
人這一生，只有不斷地去突破自我才能登上那似插入雲端，直破天際的山頂。
人這一生，只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出，屹立危峯的迎客鬆。
中學生週記 篇7
“起來！”，隨着國歌的響起，我行起少先隊員隊禮。莊重地站在寬闊的操場上，那是。我已是一名國中生了。
在這新的學校裏，我無比興奮。看見新的老師，同學，我的心裏既有陌生感，也有一種驚喜的感覺。摸着嶄新的桌椅，看着綠瑩瑩的磁性黑板，還有那光滑的大屏幕，都使我感覺到科技的進步，祖國的進步。
我的同桌是一個圓頭圓腦的人，他跟我差不多高，第一天見到他，就感覺他非常有趣，他是一個這麼打都不怕疼的人，他那硬硬的後背就像甲魚的殼似的，所以，大家都喜歡叫他甲魚。甲魚敦厚的樣子讓人覺得有一種老實的氣質，可真相併不是如此，他喜歡先入手爲主。還沒等你發起問題，他就早已把你問個一乾二淨，把自已也介紹的十分透徹，讓你沒有話說，接着他又會挑出你身上的缺點，使你十分尷尬，卻又不好意思回擊。雖然如此，但我還是很喜歡這樣的人，總是讓你獲得驚喜。
我很喜歡我的新學校，有科技樓，有畫廊，有實驗室，有教學樓，有籃球場。還有許多的花花草草，即使你學習累了，也能讓你在清新的環境裏放鬆。放學了，能在籃球場上和同學慷慨淋漓地大戰一場，添加學習的樂趣。
在裏，我見識到了新學校的'風光。也發生了一件難忘的事，我們的語文老師第一天就測驗了一次，一張普通的小升中的語文試卷，結果分數出來了，老師十分生氣，我們四十幾個人，就考了十幾個人及格了。當天老師就佈置了許多的作業，讓我們徹生難忘這次考試。我自己也沒及格，爲了考好以後的考試，我徹夜未眠在那裏反思。第二天，我就變成國寶大熊貓了。
我愛我的學校，我的老師，我的同學，這，讓我難忘，讓我興奮，讓我激動。