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國小生週記7篇[優秀]

週記 閱讀(1.28W)

愉快又充實的一週又告一段落了,一定有不少的收穫,讓我們一起來學習寫週記吧。怎樣寫好週記呢?下面是小編收集整理的國小生週記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國小生週記7篇[優秀]

國小生週記 篇1

愛.....!沒有誰錯沒有誰對,有的只是包容和理解.真正愛你的人雖然不會說許多愛你話,卻會做很多愛你的事情.雖然沒有你所要求的那麼高尚至少能爲你而擔心和牽掛.愛能夠在心靈的深處給人以觸動

每個人都不可能成爲寬容大度的聖人卻能成爲普普通通的愛人,這就是上天賜於我們的緣份,所以我們要珍緣.......!學會珍惜!不要讓愛你的人受到一絲一毫的傷害!不要等到失去了才痛不欲生~!

我相信,有心人做有心事,自己的這份心天地可見,對任何事,對任何人都那麼真誠。

對待朋友,我將心比心;對待親人,我充滿着愛;對待師長,我充滿尊敬;對待她我是那麼的珍惜;對待自己,我不知道該用什麼來修飾,來說明。我發現我不瞭解自己,纔會讓那麼多消逝即去,等到失去了,才懂得她的價值,才懂得珍惜。

失去了才懂得珍惜。往往,自己剛做好決定的事,自己又會後悔,但已經來不及了,只是珍惜已經不存在它的.意義了。

我後悔着,我珍惜着,似乎有點矛盾,但事實如此,與其等失去後,纔會懂得珍惜,倒不如現在珍惜着每一天,每一刻!

失去了方可知道要珍惜,但那已經太晚了。人是種奇怪的動物,奇怪的就是她擁有豐富的思想感情,如果沒有這種內心的感情,頭腦的思想,那和真正的動物沒什麼區別。往往這種思想,這種感情,使人有千千萬萬種,這真的很奇異。

失去了才懂得珍惜,那是痛苦的,是種心靈上的煎熬。對於是個多愁善感,感情細膩的自己來說,那更是在考驗我的心裏承受能力。我承認,自己很不瞭解自己。所以纔會令自己失去很多東西。但我依然珍惜着,她使我走出傷心,難過的心靈雞湯。失去前的美麗是失去後的惡夢,同時也是失去後的安慰劑。

我不要失去後才學會珍惜,我要珍惜,把握擁有現在的每一切。對我來說,現在的一切都是那麼至關重要,缺一不可。

我不要失去了,讓自己後悔不已。那樣自己會恨自己,很難走出自我的一個深淵。當回想失去前的種種,就像千萬把尖刀刺入心田,那麼疼,那麼痛。

我不要失去原本可以避免發生的事。珍惜的是現在,而不要珍惜虛無飄渺的,不屬於自己的一切。

我要珍惜,而不讓一切在失去。因爲我懂得了珍惜,懂得了呵護,懂得了生命的真諦,懂得了人生的價值。

國小生週記 篇2

我家養了一條小金魚。

它的頭上有一些褶皺,紋路像一個小小的核桃仁;嘴巴上面原先有兩個很小很小的洞洞,好像兩個微小鼻孔,可現在鼻孔裏面還長出了兩條短短的細細的的小鬍鬚。它的身子是黃色的,身上的鱗片又多 又細;尾巴前端是黃色的,到中間就漸漸地變成透明的了,尾尖還帶有一點黑色;它的`鰭也是黃色帶點透明的,前端深一些後端淺一些。

小金魚在魚缸裏游來游去,尾巴不停地搖擺,像一隻黑黃色的蝴蝶,又像一個穿着紗裙的小仙女在水中翩翩起舞。

我有點奇怪,這條小金魚的尾巴上怎麼還有四五根紅血絲?難道它和前天死去的那條金魚打過架?它的眼睛一隻大一隻小,大大圓圓的,小的扁扁的,雖然有點怪,可它還是陪了我一年多的小夥伴呀。 有時候,我走到魚缸旁邊,它就會游上來,嘴巴一張一張的,好像在說“我餓了,請給我吃點東西吧!”於是我會給它幾顆魚食,它吃的可真快,幾秒鐘就把魚食給幹光光了,這下它才心滿意足,搖頭 晃腦的游到水藻下面自己玩去了。

現在它只有“孤身一魚”了,我多想也變成一條小金魚到魚缸裏和它作伴啊!

國小生週記 篇3

一聽到這個題目,我肯定你要問了:“可可是誰?爲什麼要給可可寫一份研究報告呢?”請聽我娓娓道來吧。

介紹

可可是我叔叔家的女兒,大班,七歲。她的愛好是玩玩具,她經常跑到我的身邊說的那一句話:“哥哥,陪我玩嘛!”聽得我耳朵都長繭子了!她最愛吃金針菇。連續三十個繩還是能跳到的。

叫聲與哭聲

因爲可可經常把一些假的`事情當真,所以我經常逗她玩,也是一種樂趣啊!“可可,我把你的玩具扔掉吧!”我提前捂上耳朵,因爲尖叫聲馬上開始,她先是皺起眉頭,然後大聲:“ang----!”這還是一個開始,我不滿意。終於,高潮開始:只見她“仰天長哭“驚天動地。”真是最好聽的音樂!“我感嘆到。突然,我聽到了腳步聲徐徐而近,趕快開溜!!!

我陪可可玩的時候,可可總是渴望正義的。她全是讓我當壞人的角色,每當我一說:“壞人贏了!”她就大叫,我只能得連忙改口。每次好的角色贏得時候,可可就會哈哈大笑。能跟可可玩的起來的,估計只有我一個人吧!其實陪可可玩的方法只有一個:配合!

 吃

她吃飯的速度極慢,頗像一個樹懶!最長記錄一個小時吃一個香蕉!她早上和中午吃的不多,可到了快睡的點兒,她又開始了老毛病,一下子,吃了很多爲什麼早上中午吃的少,睡前吃很多呢?而且爸爸和我都驚奇的發現:她爲什麼不長胖!!!應該是因爲吃什麼都細嚼慢嚥的緣故吧!我始終沒得出結論。

國小生週記 篇4


作文課在大家心中,都一定很不招人喜歡吧?因爲你以爲它非常地枯燥。可是,我覺得有趣極了!那是三年級的一節作文課。我的班主任周老師,總能想出一些有趣的法子枯燥無味的作文課熠熠生輝。有,周老師叫我們以“搶橡皮”爲題,寫一篇作文,許多老師都是用PPT來教你怎麼寫作文,非常的無聊,周老師就與衆不同了。老師讓我們拿出一塊橡皮放在我和同桌的中間,然後給我們說明了規則:“先把橡皮放在中間,在我數一、二、三之後,用最後速度將這塊橡皮。”之後,教室裏就像開聯歡會似的,叫聲頓時響了起來。一、二、三!我和我的'同桌搶了起來,咻地一下,我的同桌搶到了,我十分不服,於是第二輪我贏了。周老師在我們玩的時候,給我們說該怎麼寫這篇作文,怎麼寫纔好,在這期間,同學都有說有笑的,不僅是作文課不枯燥無味,而且還把這節課上的有聲有色的呢!不知不覺中,這堂有趣的課結束了,可大家還沉浸在那輕鬆、快樂的氛圍當中。我最喜歡這樣有趣的課了。真是開心的一天!哈哈!

國小生週記 篇5

童年時期的我是那麼的童貞可愛,那時沒有作業,沒有煩惱,不用擔心應考試沒考好而不敢回家,不趕面對父母。

現在的我無不每時沒刻在寫作業,在讀書。我真的不敢想象,現在我還剛剛跨入國中就這麼累,那我讀高中怎麼辦,是要累死在書桌前嘛?我知道父母望子成龍、望女成鳳,我也不想讓爸爸媽媽失望,可是我實在太累了,累得我連喘口氣的時間都沒有。我也知道爸爸媽媽爲了讓我能站在學習的'頂峯費了多少心血,就應爲這樣我才一直堅持下去,我纔不敢對學習有一點鬆懈,就應爲這樣。其實我覺得我真的活得好累,活得好辛苦。但是我一次一次告訴自己,我要挺下去,我一定要挺下去,應爲我相信我的堅持,我的辛苦總會有回報,就算沒有回報我也甘心了,應爲我努力過所以我不後悔。我永遠也不會中途放棄,應爲父母對我的渴望永遠激勵着我前進。

現在的我多麼想回到從前,回到那沒有煩惱的日子裏去,哪怕只有一分鐘也好呀!

國小生週記 篇6

有一種蔬菜可神奇了,它長出來的蘿蔔,跟大大的`紅櫻桃一般大小,跟紅豔豔的櫻桃一般美麗,吃起來清脆可口,名字就叫櫻桃蘿蔔,有趣吧。

樓下千牽緣倉買就有櫻桃蘿蔔種子和培養花盆買,我請求老爸老媽買了一個回家自己種。

回家後,我在一旁看,老爸老媽種。他們打開包裝,按要求將陶粒到入容器內,整平;再將培養土倒入容器,用細水噴灑土層到容器底部透水;最後,將種子均勻地撒播在培養土表面,再將覆蓋土均勻撒鋪在面上,用細水澆灑一次,讓種子喝飽水,將包裝封面蓋在容器上,放置在陰涼處。

我着急地等着櫻桃蘿蔔發芽了。

國小生週記 篇7

我有一個愛美的媽媽,他長着長長的頭髮,炯炯有神的大眼睛,彎彎的眉毛,一張愛嘮叨的嘴巴。她特別愛美。

一個週末的.下午,媽媽說:“陪我去逛大街吧!”我說:“不不!”媽媽來抓我,我趕快逃跑,但是,我被媽媽抓住了,只好乖乖地陪她去逛大街,到了超市,人山人海,超市裏的商品,琳琅滿目,應 有盡有,媽媽買了:高跟鞋、裙子、圍巾、項鍊。媽媽準備去買衣服,我大喊:我們回家吧!“最後,我們提的東西太多,媽媽只好打電話讓爸爸開車來接我們。

這就是我愛美的媽媽!