時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。怎樣寫好週記呢?以下是小編整理的國中週記7篇，歡迎閱讀與收藏。
國中週記 篇1
我十分喜歡小動物，就連小麻雀也能使我停下腳步。
記得第一隻真正被我愛過的動物是隻母貓。小時候，我在爺爺家最喜歡的事就是與母貓玩，我跟着她爬來爬去，撞到桌腳了也不管。中午，我喜歡給母貓吃東西，什麼排骨呀、大蝦呀、雞腿呀、魚片呀，只要是我喜歡吃的，就有母貓的一份。小時候我常常想，母貓爲什麼不吃我給的糖果，糖果可是我的最愛，她也應該愛吃呀？後來才明白，貓對甜味不敏感。上了幼兒園、國小後，我只是假期裏回一次老家，但每次都可以看見母貓，只是她身後多了只小貓。她從沒忘記過我，母貓在我吃飯時，總會用那雙水靈靈的大眼睛看我，向我討吃的。
後來，不知是那年春節，姑父帶來了一隻小鳥，回杭州後，爸爸也給我買了一雙那種小鳥。從此以後，小鳥兒就成了我生活中必不可少的一部分。但是，一個月後，小鳥病死了，我失聲痛哭，聽不見鳥叫，我無法安心做作業，吃飯也不香……後來，爸爸又買來了一雙小鳥，兩個月後，它們飛走了，後來，爸爸第三次給我買來了小鳥。它們就是我們前面《吊蘭之爭》中提到的小鳥，這兩隻鳥，各有各的特點，我對它們瞭如指掌。它們都是公的，也是同一品種，沒有明顯差別，脾氣卻大不相同。一隻十分膽小，打起架來卻十分了得，愛使用暴力，智力一般；一隻大智若愚，做事不緊不慢，保持着你不惹我，我就不惹你，如你欺鳥太甚，我和你拼命的態度，熱愛和平、老實。一般人要分別他倆，手指會保不住，而我，愛他們比天高比海深，只要看着他們的`眼睛，我的心靈就能感受到誰是誰。
我十分喜歡小動物，我的生活不能缺少動物的陪伴，正因爲心愛的動物在身邊，所以我的生活不現孤獨。
國中週記 篇2
老師啊，您是真的園丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。老師啊，您的聲音常在我的耳邊迴響，您的一言一行都印在我的腦海裏。老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活是一首歌，您的事業是一首詩。
來到翠外，快一個月了。在這一個月當中，我認識了許多老師，但在我的印象中有三個老師是值得我尊敬的，她們分別是：英語老師、語文老師、數學老師。我們先來說說英語老師吧！
唐老師是我們的英語老師，也是我們軍訓時的班主任，個頭不算高，在1米55左右吧，身材中等，可是最近長胖了不少哦，原來是因爲她有了小寶寶，別看她個頭不高，但她兩隻眼睛炯炯有神，烏黑髮亮的頭髮披在肩上，她常穿一身休閒衣。她對同學們可好了，講課時特別耐心，還經常和我們做遊戲，並且在做遊戲中幫我們掌握英語單詞和對話，我們大家可喜歡她了，每一次她上課，大家都提前到教室，早早的做好準備工作，上課時緊緊地“盯”着她，全神貫注地聽她講課，生怕錯過了每一句精彩的講解，這就是我們的英語老師。
語文老師他是一個男的.，他的臉龐有點圓，額上有三條淡淡的擡頭紋，眼睛說大不大，說小不小，但是目光銳利，撒謊的學生最怕他的目光，使學生們敬畏的是唐老師的那張嘴，人們常說薄嘴脣能說會道，但是老師卻是厚嘴脣，從這張嘴脣裏說出來的話語總是那麼熱情、生動、流利……這就是我們的語文老師。
在短短的7天軍訓裏，我們最先認識了數學老師楊老師，她性格十分溫柔，說話的聲音也十分動聽，在第二節數學課開始時，我悄悄地注意起楊老師的眼睛來，這雙眼睛可有特殊的地方了，那就是亮，特別明亮，那一對水汪汪的瞳仁骨碌碌的轉，像閃光的露珠在荷葉上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤中溜，她的眼神讓我難以忘記，這就是我的數學老師。
這就是我印象最深的三位老師，是他們把我帶入廣闊的天地，知識的海洋，短短的時間裏瞭解了你們對我們付出了那麼多，爲我們操了不少心，是你們的付出纔有我們今天的快樂成長。老師，謝謝您們。
國中週記 篇3
還在我朦朧的時候，我就知道自己的未來，作爲一隻飛鳥，我知道遲早有一天我會在天空裏飛翔。
在殼中慵懶的享受着溫暖，有些不安的在裏面挪動，很想破殼而出，出來探一探自己嚮往已久的世界，這是一種什麼樣的夢境呵!遼闊的草原，湛藍的天空，輕輕的往上面一跳，便能快樂的飛翔在天空，能夠在夢裏追尋讓我魂牽夢繞的源頭。
漸漸的，我認識到這個對我而言，是美麗的也是危險的，要知道，我正處於高樓陽臺上的迎春花叢中，稍有不慎，便要墜落樓底。然而，危險的訊息並沒有影響我對周遭的好奇，我“嘰喳”叫個不停，想世人宣告着我的到來。
我是幸運的，因爲我年幼，處處都有父母爲我操心，我無所憂慮，整日的做着自己的夢，看着日漸豐滿羽翼，我知道，我快要從夢境中走進現實了。
我不停地扇動着翅膀，開始學習尋食與飛翔技巧了，我懂得，終有一日，我要自己面對生活。在學習的`過程中，我明白了很多這個世界，並沒有想象中的美好，可是我總生活在夢裏不願出來，總想着有人給我們準備好的食物，我們只要向世人展示着我們輕盈的身姿就行了。
然而現實總是很殘酷當我從家族中脫離出來的時候，我註定漂泊，我開始獨立生活，由於我一直處於夢境的原因，漸漸的被生活擊打得支離破碎，原來自己是如此的不塏一擊，落魄流離，在風雨中，我不知疲倦地飛着，不知道什麼時候該停。遠處有一點燈光，我怯怯地飛了進去，在那裏，是人類餵養了我，但他們卻讓我付出了自由的代價。我沒有悔意，扔掉了自己的宿命，在鳥籠裏，用自由換取了衣食無憂。遠遠的夢境又在向我招手，我又開始了我的夢境。
爲了可以自己生存，我試圖用人類生存的方式同化自己，用金錢換取物質。我向收養我的人類發出自己需求的信號，他們雖不理解，但卻在我的羽翼上繫上了充足的黃金，如果我可以享用，我想這一生都不用愁吃穿了。然而，他們卻將我放在掌心，打開窗戶，讓我飛翔，沒有想見的是，我不再輕盈，直直的從窗口掉落，在車來車往的馬路上，我的眼睛開始渙散，眼前又出現了那個美麗的夢境。我明白，我將不能再翱翔天際了!耳也似乎迴盪着世紀的鐘聲，久久的，遠遠的傳來……
鳥翼上繫上了黃金，這隻鳥便求遠不能再翱翔了。
國中週記 篇4
太陽從層層疊疊的烏雲中撥雲而出，將陽光撒在操場上。陽光從起點直射終點，如同在跑道上撒上了一層碎金。
高中的第一次運動會開始了，作爲班裏的體育委員一開始並沒有對這次運動會抱太大的希望，但是在我參加完這次運動會，我改變了看法。
第一場比賽是女子一百米短跑，我們班有兩個同學參加，趙翌文和李晨揚。我看到同組的久經訓練的體育生，我心中不由的畫起了問號。
啪，一聲發令槍響了，看到李晨揚向前衝刺的身影和後面漫起的'塵土 ，我知道那是她在用最快的速度奔跑。到80米了，同樣也到了我們班所在的位置。看到老班，帶着同學們一起喊着加油，那聲音震天撼地，我知道那是一個班的凝聚力，那是同學們心心相印的呈現，那是同學們集體榮譽感的表現。
之前總有人會說“高分低能”，但我認爲對於我們班是“高分高能”。女子4*400米是在最後一天的下午，我們班一開始還在擔心沒有同學參加。在我聽了上午剛跑完800米和200米決賽的吳潤涵要堅持跑接力時，我眼眶溼潤。
第一棒是吳潤涵，第二棒是李晨揚，第三棒是嚴梓煊，最後一棒是司婧雯。比賽開始了。接力隊在一開始還有一點優勢，到了第四棒，各個隊都到了體育生上場了，我們班的司婧雯是最後一棒，她奮起直追。她迅速追到了第二，她和那位體育生飆上了，最後她以第二名的成績衝過了終點。那位體育生直接累得躺在了地上。我衝上去將司婧雯扶住，因爲她是我們班的英雄。
我相信在今後的學習上同學們也會更加努力，因爲我們是一個集體，我們有一顆顆連起來的心。
國中週記 篇5
星期六的早晨，天氣雖然有一點冷，還飄着一些小雨絲，但是，這並不能撲滅我的心情，我的興致，因爲，我要去野炊了。
過了一會兒，我們全副武裝地來到車裏，一路上，我一直想着即將就要發生的事情，談論着野炊的情形。窗外，已經盛開的油菜花向我們招手，就連天空飄着的毛毛雨，也輕輕的敲打着車窗， 讓我覺得這毛毛雨好像一個個淘氣的小精靈在於我玩遊戲似的'。
今天，天公作美，來到目的時，天也慢慢的放晴了，太陽公公也露出了一絲絲笑容。我立即放下裝備，跟爸爸找野炊的最佳位置。這時，爸爸好像一位專家似的看了看，對我說：“星宇，我 們就在這裏準備野炊吧。你去那一些柴火來。”我一聽，高興極了，心想：野炊終於要開始了。我也一定會完成任務的，這可難不倒我，我一定會拿回一大堆柴火的。說幹就幹，我以風一般的速度來到 了草堆前，用手輕輕一拔，我本以爲草馬上就會被我拔下來，可是，我萬萬沒有竟然一根草也沒有拔下來。卻像小牛似的和我較勁，我不經怒火胸中燒，心想：一個幹勁十足的人就這樣兩手空空的回去 交差嗎？於是，我奮力一把。終於，小牛似的草被我制服。
爸爸接過一把草用打火機把柴火點燃了 ，迅速放入土坑中，可是，沒有放食物的盤子這可怎麼辦呢？我思考了一會兒，說：“看我的。”說完，我便做了一個簡易的“盤子”，把食物放在上 面。但是，這個“盤子”好像一個淘氣的小孩子，不過一會兒，就四處亂跑了，食物也跌入了獲得懷抱。但是，他無情地要把火苗壓滅，我一看，這可把我下壞了！馬上往食物上放草。沒想到，火一下 子包圍了食物，似乎在怒氣衝衝地報復她，又好似跳舞的小火人，在爲它的成長跳舞哩！這時，我覺得火是多麼美麗！心想：火有了，也可以放鬆一下了吧！可是，就在我四處閒逛時，火毫不留情地把 一個番薯烤爛了，真是功虧一簣。
這真是一次快樂的野炊。
國中週記 篇6
我總覺得，爸爸的容貌有點令人遺憾，誰叫他臉上長那麼多鬍子呢？爸爸白皙的面龐上，圍着個黑色的.國字框，你們看那些不守紀律的胡茬兒，一根根地直往爸爸臉上“插隊”。中午我在睡覺，爸爸就用他那大鬍子扎我的臉蛋，現在我還覺得怪癢癢的。
爸爸工作認真，待人熱情，這都讓我感到自豪。可就是他的煙癮大，總下不了決心戒菸。每頓飯吃完，他總要吞雲吐霧一番，還美其名曰：“飯後一根菸，快樂似神仙。”我和媽媽最討厭爸爸的煙味兒了。一天，衛生課老師給我們上《吸菸的害處》這課。放學回家，我急着跑到書房對爸爸說：“爸爸，我今天有證據，證明吸菸對人體有害處。”說完，我就放下書包拿起衛生課本對爸爸說：“爸爸，你可得聽清楚了，香菸的煙霧中含有尼古丁、煙焦油、一氧化碳等多種有害物質。吸菸的人容易得氣管炎、肺癌、冠心病等多種嚴重危害健康的疾病。”爸爸聽了連忙說：“今天，就讓我把這根菸抽完，明天就不抽了。”我高興地說：“好吧！”
第二天晚上，我正在做作業，突然聞到一陣煙味兒，嗆得我直咳嗽，一定又是爸爸抽菸了。我氣呼呼地跑到書房，只見爸爸嘴裏叼着一根香菸，正津津有味地抽着。我厲聲質問：“爸爸，你怎麼又抽起煙來了？你昨天不是說，明天不抽了嗎？”爸爸笑着說：“明天還沒到呢！”我無可奈何地想：爸爸呀爸爸，難道您不知道“明日復明日，明日何其多”嗎？如果您能改掉吸菸的壞毛病，那該多好啊！
國中週記 篇7
嘿！有人說，你是福星，是人生的開端；有人說，你是禍星，使他們從此不見天日……有人會因爲你的逝去而戀戀不捨，也有人會因爲你的到來而慌張。你呢？青春。——題記
青春，對於處在孩提朦朧時的我們來說，這是一個意味不明的詞，我們會寫，也認識，卻不瞭解。
只在偶爾的閱讀中，看到這個詞。
青春，對於現在剛褪去一些幼稚的我們來說，這已經是一個耳熟能詳的`詞彙，因爲，不知有多少文人墨客書寫他們的青春，他們的感嘆。
但我們仍沒有深刻認識它，只覺它離我們十分遙遠。
如今，它沒有任何預告地進入我們的生命，在我們措手不及時惡作劇地笑着。
原來，你已經迫不及待了啊，青春。
對我們每一個人來說，你的含義都是不同的，不是字典上寥寥的幾句解釋，也不是幾個簡單的筆畫。具體是什麼，我也說不出來。
“只有小孩子纔不用顧慮任何事情”，已經記不得是在哪裏看到這句話了，但我心裏的一角記住了這句話，並始終認爲這句話很對。
青春，你就像一個嚴厲而又慈愛的老師，牽着我們的手，褪去我們全部的稚嫩，一步一步向前走去，用事實來告訴我們人生的道理。
你會含笑注視着我們的成長，會用凌厲的眼神告誡我們不要犯錯，也會嚴厲地給予我們終身難忘的懲罰……但最後，只有你輕聲細語地將我們引回正道。
世界上沒有比你更公正的老師！
你見證着我們的成長，也不會阻止我們因一時犯傻而犯下錯誤。有人讚美你，也有人怨恨你。但你始終不動搖，仍堅持自己的作風，從不因讚美而自傲。
世界上沒有比你更“我行我素”的老師！
“嘿！青春！”
邁着輕快的腳步，你即將走到我的面前，請允許我問候你一句——
“以後的日子裏，請多指教！”