時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，不妨坐下來好好寫寫週記吧。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編爲大家整理的國小週記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國小週記 篇1
今天天氣特好，又是國慶節，逛超市。於是，媽媽決定帶我去超市買東西。 作文網
我們來到了位於賀龍體育場的家樂福超市，我們一進店門就看到了很多促銷的'消息。我們於是精心挑選很多打了折的商品，我問媽媽：“打折要怎麼計算啊？”媽媽說：“你要看它打多少折，單價×（折數÷10）就得出來了打折的錢數。”“原來是這樣啊！”我說道。媽媽看見那裏有打折的東西就想考考我，“那瓶可樂原價是5.3元打了5.5折現價是多少？”我又想到了我們學過求積的近似數一般保留兩位小數，5.3×（5.5÷10）=5.3×0.55≈2.92（元），國小生作文《逛超市》。我笑着對媽媽說：“現價是2.92元！”媽媽說：“你真聰明。” 作文網
在我們說話間，不知不覺地來到買雞蛋的區域，這裏的人真多啊！原來這裏也有特惠。於是，媽媽也排在隊伍裏，對我說：“我現在給你出道題，你算算。市場價雞蛋每500克，是4.5元，這裏只要3.55元，我買1千克，能節約多少錢？”呵呵，這還不簡單，我立馬動手算了起：4.5－3.55＝0.95（元），0.95×2＝1.9（元）。我告訴媽媽能節約1.，9元。稱完了雞蛋，我們便去收銀臺交了款。高高興興回家了。
這次我和媽媽逛超市不僅得到了許多實惠，而且我還學會了一個計算打折的小方法，並鞏固了小數乘法和除法。
國小週記 篇2
天還沒有亮，城市還在睡夢之中，只有路燈在晨霧中閃着微弱的亮光。一陣鈴聲打破了寂靜，換來了黎明的曙光。一位清潔女工，像時鐘一樣準確，不論颳風下雨，清晨五點一邊搖鈴一邊推着清潔車走來。
她拿起掃把，熟練地掃着路邊的垃圾，來倒垃圾的人們都親切得向她問好。一位老太太提着一簸箕垃圾，吃力的向垃圾車走來，這位清潔女工急忙幫老人把垃圾倒入垃圾車內，我也提着撮箕去倒，車子太高，怎麼用力也夠不着(那時我五歲)
每次她總是笑眯眯地對我說：“小妹妹，我來幫你倒。”我看見那雙黑黑的大眼睛，閃着熱情的光芒。
遠處過來一個小夥子，他吃着早點，順手把包裝紙扔在地上，姑娘有禮貌地對他說：“同志，請你不要亂扔東西。”可是那個小夥子卻傲慢地說：“你不過是個掃大街的，沒人扔東西，要你幹什麼。”說完，一搖一擺揚長而去。街上的行人都朝着那個年輕人的背影，你一言我一語的'指責。
我討厭那人的行爲，於是不聲不響地走向前，撿起那張包裝紙，丟進垃圾車裏，人們向我投來讚許的目光。
一輪紅日冉冉升起，大地披上了燦爛的金裝。兩排筆直的大樹，護着一條潔淨的柏油路，人們在林蔭道上散步、長跑……清晨的空氣是多麼清新呀!
國小週記 篇3
暑假是歡樂的，哪個國小生都喜歡這快樂的暑假，我也不例外，我左盼右盼終於盼了暑假的第一天。
清晨，一大早，我想睡個好覺，把整個學期沒睡好的.都補回來，卻被窗外陽光打擾了，漸漸，我從夢中甦醒，看看這時已經7：30，纔想說好跟爸爸一起晨練呢，我趕緊穿上衣服、帶上羽毛球怕，就出家門了。
剛出門，一股股熱氣撲來，沒一會兒，我已經大汗淋漓，把衣服都溼透了。回到家，感覺精力充沛，於是給朋友打電話約去補習班。我好不容易熬到放學，趕快飛快的回到家裏，我不顧三七二十一把空調打開、頓時覺得涼快起了，迎來是一股清涼，就這樣過了一天。
暑假第一天就那麼精彩、那麼絢麗。
國小週記 篇4
風，帶點涼意，那滿是雲朵的天空，沒有了那天真的藍色，只有純潔的白色，那是多麼的刺眼啊！
我站在十字路口，一陣冷風吹來，感受到一絲涼意，便把原本拉開的鏈子拉上，綠燈了，提起腳步向那家書城走去。
剛走進書城，就被這美麗的裝飾迷住了：隨意的落地簾，木頭做的柱子，幾根精心纏繞在柱子上的爬山虎，幾張上面鋪着小碎花桌布的正方形桌子，放上一直插在玻璃瓶中的雞蛋花小小的五片花瓣，怪可愛的，，再加上滿屋的書香 ，沒有理由讓人不喜歡。
我匆匆點了一杯果汁，高腳杯上插着一朵阿拉斯加州的州花勿忘我，但我更喜歡叫它星辰花和匙葉草，我一邊吸着果汁，一邊找着我要看的書，我在一些書中翻翻找找，終於找出了幾本，一個大姐姐走了過來，很好心的'幫我介紹這幾本書：“《追風箏的人》關於親情，贖罪，人性，希望他能幫助你思考屬於人生的一些東西。《天使與魔鬼》也許他能讓你對宗教和信仰有不同的看法。《文化苦旅》這本一定要看。餘秋雨的文筆自不用說了，更重要的是它是以一個“人”最直觀的感受去描寫，無關千百年屬於他的定義。《普京和他的俄羅斯》不知你對政治是否感興趣，不過從弗拉基米爾普京的眼中我想你能學到很多——堅持，獨到，豪氣，骨氣，霸氣。《蘇菲的世界》哲學入門書。哲學，恩，讓人思考。如果一個人真正學會思索，那我想他基本無敵了。”這個大姐姐說的很好玩，我仍不住捂嘴笑了起來。
今天，我很開心，因爲，我看了很多有益的書，也認識了一個很好的大姐姐，那個大姐姐好像是一個有名的大學畢業的，我也要像那個大姐姐一樣，在有名的大學畢業。
國小週記 篇5
星期四的上午，高興的我跟開心的同學們在綠油油的草地上做遊戲。天空藍藍的，雲朵白白的，風兒輕輕的`，舒服極了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨着歡快的下課鈴聲響起，同學們跑出了教室來到操場，操場上立馬變得熱鬧極了。同學們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。
你瞧！小蘭用力地拍皮球，發出了“砰砰”的聲音，皮球好像在說：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看！小明跟小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會兒往前一會兒往後，鍵子發出“嚓嚓”的聲音，毽子好像在說：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個同學在興高采烈的玩跳繩，歡樂的笑聲傳遍整個校園。
“叮鈴鈴——”上課了，同學們飛快的跑回教室，開始認真聽老師講課。
國小週記 篇6
星期五上午，老師說星期天太原晚報要組織我們去榆次區文化中心聽著名作家談有關寫作的講座，我聽了很是高興。
星期六一大早我就和媽媽早早地來到文化中心，雖然是早晨，但還是人山人海的。我們進了聽講座的地方，找了兩個空座位坐了下來。一會兒講座開始了，張老師在上面繪聲繪色地講他以前是 怎樣學習的？是怎樣寫作文的……張老師認真學習的.精神給我留下了很深的印象，是值得我學習的。講座進行到一多半時，不時有同學和家長向張老師提問題，張老師一一作了回答，不知不覺到了講座 結束的時間，我們全體小記者用熱烈的掌聲歡送張老師。
今天我從講座中學到了很多知識，過了一個快樂而充實的星期天。
國小週記 篇7
我熱愛生活，熱愛生活中那一個個精彩的小鏡頭。然而，我更偏愛圖書館裏的一個個小鏡頭。
清晨，圖書館的大門敞開了。人們爭先恐後地涌進圖書館，寬敞的圖書館顯得擁擠了些。
一陣騷動之後，圖書館裏又恢復了平靜，偶爾聽到翻書的聲音，顯得極小、極短。人們完全沉醉在書的海洋裏了……
一個帶眼鏡的'小夥子，一邊看書，一邊摘抄，有時還停下來皺緊眉頭想想什麼；一位頭髮花白的老人，鼻樑上架着老花鏡，眯着眼睛正聚精會神地看着書；幾個孩子趴在桌上，用手指着字，一個字一個 字地念着，很吃力，卻很專注……
我沒有打擾任何人，悄無聲息地離開了圖書館。但這生活中的小鏡子，我卻怎麼也忘不了。它似乎告訴我什麼，到底是什麼呢？
國小週記 篇8
在每一堂課結束後，要進行認真的自我反思，思考哪些教學設計取得了預期的效果，哪些精彩片斷值得仔細咀嚼，哪些突發問題讓你措手不及，哪些環節的掌握有待今後改進等等。同時，要認真進行記錄，主要有三點：
(1)總結成功的經驗。每堂課總有成功之處，要做教學的有心人，堅持把這種成功之處記錄下來並長期積累，教學經驗自然日益豐富，有助於形成自己的教學風格。
(2)查找失敗的'原因。無論課堂的設計如何完善，教學實踐多麼成功，難免有疏漏之處，甚至出現知識性錯誤等。課後要靜下心來，認真反思，仔細分析，查找根源，尋求對策，以免重犯，使教學日臻完善。
(3)記錄學生情況。蘇霍姆林斯基說過：“應該讓我們的學生在每一節課上，享受到熱烈的、沸騰的、多姿多彩的精神生活。”教師要善於觀察和捕捉學生的反饋信息，把學生在學習中遇到的困難和普遍存在的問題記錄下來，以利有針對性改進教學。同時，學生在課堂上發表的獨到見解，常可拓寬教師的教學思路，及時記錄在案，師生相互學習，可以實現教學相長。
國小週記 篇9
在中國，垃圾分類的情況有些糟糕，我想探訪一下，於是上週日，我們彩虹小隊在聯華超市進行了垃圾分類的小調查，希望從人們那裏瞭解到對垃圾分類的態度。
我們在超市裏搜索目標，逢人就問，不管他是否願意參與，我們都向他們露出最美的笑容，保持最熱忱的態度，做好“小調查員”的工作。通過調查發現，人們大多數都知道關於垃圾分類的基本知識，各個小區也有分類設施。其中有29。2%的人知道該怎麼做卻沒有實行，說明他們不太重視這個問題；有4。8%的居民隨意投放廢舊電池，或許他們並沒有意識到這樣做將會帶來的危害；4。8%則認爲沒有必要進行分類，那他們是連分類的基本知識都不瞭解；而71。4%的人羣覺得日常生活中的垃圾未能準確分類的原因是缺乏這方面的.知識。因此，我覺得應該讓環保部門多去一些公共場所或社區進行宣傳和教育，可以舉辦一些這方面的知識競賽，鼓勵大家都積極參與，真正重視起來，以便於讓人們充分了解垃圾分類的方法和意義。
垃圾分類，從我做起。我要在做好自家分類工作的同時，多宣傳，多倡議，讓大家一起行動起來！
國小週記 篇10
“大家唱決選”，各年級推派出三個最優的班級，來參加比賽，而我們也就是被精心推選的班級——國小的五年一班。
在這寧靜的夜晚，每一支隊伍都要唱出最美妙的歌聲，我也懷着忐忑不安的心情，來到比賽會場學校大禮堂。剛開始，聽着一支一支隊伍唱出婉轉動人的歌聲時，總覺得比不上別人，但我不斷告訴自己盡力就好，纔敢踏上舞臺的第一步。看着臺下的評審、拿着相機的家長、充滿自信的隊伍，只注視臺上的我們，心中的石頭一直加重，可是想起從前老師的教導，及各位師長的期待，我努力唱出優美的'歌聲，綻放可愛的笑容。
終於到了大家期待已久的時刻公佈成績，一開始我目不轉睛的望着評審，但過了一會兒，卻想着：其實輸贏不重要，重要的是全班合作無間及用心準備的過程。
雖然我們有唱錯一點點，可是大家的努力和笑容，使在座的評審都拍手叫好，所以最後的勝利，當然是屬於五年一班的，我們獲得優勝，這真是光榮的一夜！