時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，立即行動起來寫一篇週記吧。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編爲大家收集的高中生週記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生週記 篇1
這個世界上我最感謝的是我的父母，因爲沒有他們就沒有我。明天是父親節，今天就說說我的父親。
記得小時候，媽媽經常加班，就我和爸爸在家。在一個的冬天的晚上，媽媽又加班了，我突然發起了高燒，爸爸一摸我的頭，“呀！好燙啊”他把體溫表拿來，給我量上體溫，一會兒拿出來一看，爸爸大吃一驚，40度，就急急忙忙地跑到了客廳，拿起電話就撥打了120，不一會救護車就到了，爸爸幫我穿好衣服，又拿了一件小被子，把我包了起來，而他自己卻順手拿了一件單薄的衣服穿在身上，抱起我來上了救護車，到了醫院，爸爸把我裹得嚴嚴實實的'，下了車把我抱到了病牀上，等待醫生檢查，檢查完後，就陪我做透視、化驗血、然後又交費，樓上樓下的跑了好幾趟，雖然是冬天，爸爸的額頭卻冒出了汗。打上針，爸爸又關切地問我難受不難受，渴不渴、餓不餓的，慢慢地我就睡着了，可是爸爸卻一直沒有睡，一直看着我，生怕我一翻身把針弄掉，等我醒來時，爸爸問我還難受嗎？我說不難受了，這時天已經微微亮了，我看看了爸爸，爸爸已經一點精神也沒了，我知道爸爸一夜沒閤眼。
我要感謝我的爸爸帶我旅遊，和我一起玩，給我買好吃的，買我喜歡的玩具。但是爸爸對我的學習要求十分嚴格，雙休日，或寒假，暑假，每天早晨都按時起牀聽英語錄音，還有每天做完作業都要給我佈置課外作業；還逼着我練琴……這時我就不太喜歡他了，但是我也知道爸爸是爲我好，我也就不怎麼怪他。
爸爸，我一定會努力的，長大後成爲一個有用的人！
高中生週記 篇2
雨後天空如洗，格外清澈明淨，彷彿過濾掉世間所有的塵埃，連同悲傷與懷念也洗去。一隻鳥飛過，我又想起曾經同桌的你。
和你同桌的時光如雲影掠過，平淡無奇，卻又添上一抹驚喜。還記得那是你眸裏全是新奇，上課趁老師不注意翻出窗外，然後我也從座位上消失，一起驚險的躲避巡視的老師，來到校園最大的梧桐樹下。陽光通過樹葉間的縫隙灑在梧桐樹上。你爬上梧桐樹再拉起我，經過九九八十一難成功登上梧桐樹。在陽光下愜意的吃着零食看着漫畫數過往的雁子。
那時候總是嫌日子過得太慢，畢業遙遙無期，現在才發現有多想念同桌的'你。依舊想任性，做回最真實的自己，卻又無奈的發現，有放不下的東西。現在想起來，都是同桌的你。
高中生週記 篇3
前幾天，我去了爺爺家。爺爺住在鄉下，於是我就免費體驗了一次農家人快樂又辛苦的生活。
爺爺家的番薯又成熟了，我和表弟藉此機會想大撈一把——把最大最好的番薯當戰利品帶回去。我們穿好雨鞋，拿好工具，迫不急待地下地去挖。哇！田裏的番薯可真多啊。遠遠望去，一片番薯葉的海洋。在一邊的爸爸幫我們撥掉番薯的莖和葉讓我們挖。我們拿起工具，在地裏找了個地方挖起來。
“過來一下，我發現了一根番薯須了！”我興奮地喊。表弟聽了，連忙過來，在須的旁邊和我一起不管三七二十一的挖。“快要挖出來了！”我和表弟激動地喊着、叫着。但是，由於我一個不小心，最終導致這個小番署的身體“分家”。在接下來的挖掘過程中，我們一會弄傷這個，一會弄傷那個，挖出來的番薯跟狗啃過似的。總之，挖出來的番薯沒有一個是好的。一旁“觀戰”的老爸看得不耐煩了，於是親自上陣，不一會兒便挖了不少：大的、小的都有。唉，可憐我們兩個“草包”，只能在一旁羨慕了。
收工回來之後的第一件事，就是洗番薯。“剛纔挖番薯落後於老爸，這次洗番薯一定不能輸了。”我暗暗地叮囑自己。我們即將面對的是一大堆身上粘滿了泥土，髒得不得了的番薯。不過，這對於有着多次洗番薯經驗的我來說，無疑是高射打蚊子——輕而易舉。說幹就幹，我和表弟找了兩把小椅子坐下來，讓姑姑給我們打了一盆水，拿了兩把刷子。
我抓起一個髒得不得了的番薯，用刷子使勁刷它的外衣，直到它被迫脫下它的'泥外套爲止。表弟見了，也學着我的樣子，抓起一個番薯刷起來。漸漸地，那盆水成了泥水，籃子裏的番薯也都脫掉了泥外套，露出胖乎乎的身子。而我們呢，卻成了兩個小泥匠——衣服和手上面到處都是髒水、泥巴。
這次體驗農家生活的活動，讓我感受到農家人勞動的艱辛與收穫的快樂，也體會到收穫的果實都來自於辛苦的勞動。
高中生週記 篇4
我看到了遠方。雖然是通過玻璃，卻依然清晰。有一隻跳躍的雀鳥和一棵蔥翠的大樹有一個憂鬱的行人和一隻捲毛的小狗。行人站在大樹底下，躲避傍晚的夕陽小狗繞着行人。尋找憂鬱的影子。汪汪聲叫得清脆，可也驚飛了膽怯的小鳥，飛走時剎那的'響聲帶走了行人的期待。滿目的疑惑和一臉的慾望，遙望雀鳥的方向。不見了。看不到，傳來得是紛亂的悠揚。不知是幾隻小鳥的聲響。過來了。彷彿就在遠方。行人收回了目光，看着捲毛的小狗。它伸出了舌頭，搖擺着身體，躁動得喘息。行人撫摩着茸茸的捲毛，小狗安靜了下來，看着行人深邃的眼睛，似乎無法承受，叫了一聲躲避開去，在不遠處回頭張望行人的驚詫。嘆息聲中，行人站起身來，走進了夕陽的籠罩，淡淡的光芒落在身上，充滿了迷惑，帶着憂傷。小狗遠遠的跟在後面，只是不願接近。
高中生週記 篇5
高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口。回顧即將告別的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無怨無悔。
三年光陰，對我來說充實而短暫，它的`存在讓我變得成熟，更敢於迎接生活中的挑戰。倘若把高一比作樂園，那麼我情願自己作一名旅遊者，呆着那份稚氣與懵懂而來，臨別時收穫了兩年後必備的這份穩健與基墊;倘若把高二比作青雲梯，那麼我情願自己正闊步向前行進，帶着已有的那份穩健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積澱，正在向最後的重點線飛奔，企盼離重點不太遙遠;倘若把高三比作最後的加油站，我情願自己變成馬力十足的馬達，渴望最後一輪衝刺的到來。
感悟高中生活，讓我受益匪淺。帶着這份寶貴的收穫，我將會重新邁向新的征程，無論前方的路途有多坎坷，我都會從容面對，勇於挑戰。感謝高中生活賜予我的一切，我將再接再厲，迎接未來。
高中生週記 篇6
餘下來的幾個月時間的確是不多了。人生真的應如夏花一般絢爛，濃酒一般芬芳。我的夢很美，我的心很高，我知道，這時的我真的不需要再多想什麼了，面對即將到來的高三，我的內心充滿了欣喜但同時也充滿了矛盾。對於父母的期望，老師的目光，我內心強烈的呼喊：高三，我要做秀的自己。
憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時間不多，恨己未努力”。我知道，在高三有限的日子裏得只爭朝夕，看着眼前的自己，我一再自問：“人生能有幾回搏?何不瀟灑走一回?”
真的進入高三了，殘酷的競爭和嚴峻的挑戰向我們逼近，我分明感覺到學習比以前繁重了，大學聯考的日子在一天天靠近，我彷彿看到了生命中諸多底蘊中最深沉的含義。我知道，人生總是要有選擇的;我明白，我僅有這最後的一次蛻變，也只有接受了痛苦的'磨練，掙脫了蛹的，才能成爲一隻翩飛而美麗的蝴蝶。
有人說，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻說，高三有的是狂放、有的是頑強。走進高三，你可以聆聽到每個學子爲終日大學聯考的吶喊心聲;走進高三，你可以看到每個學子臉上分明變幻着喜怒哀樂的色彩;走進高三，你可以感受到每個學子身上張揚着個性的棱角。我想：高三，是不加任何修飾的。它像是抑鬱的紫羅蘭，讓你想哭就哭，想笑就笑，將你的人生肆意而又奔放的展現出來。
“花開堪折直須折”。高三，是沉重記憶帶來的苦澀思索;高三，是伴隨舞臺帶來的勝利歡歌。守住心中的目標，閃亮人生的舞臺，高三，我要爲自己的人生吶喊，做秀的自己。讓年輕沒有失敗。讓生命激舞飛揚。
高中生週記 篇7
湛藍的天穹下，蛹在一截枯枝上結了一個繭，很醜陋，也很卑微。已經到了破繭而出的季節了，但那隻蛹還是不肯出來，不是不肯，而是不敢……
昏燈、苦雨、黑夜
面對試卷上那紅的刺眼的分數，我的大腦一片空白。這是我最爲擅長的科目啊。怎麼就考敗了呢?想着考前爸爸千叮萬囑的樣子，想着爺爺在期待我回家等着好消息的樣子。想着老師的時刻提醒：
“這在國小最後一年，你們一定要考上理想中學。”鼓勵我們的樣子。這樣的成績讓我第一次感到前途的渺茫，我該何處何從?我多麼希望這只是個噩夢。但眼前紅的刺眼的分數再次提醒我這次考試是真的考敗了。我的心好像在炸裂，我感到自己快要崩潰了，渾身一點力氣也沒有。
這樣的日子渾渾噩噩的過着，我還在想着那樣差強人意的成績，心裏沉甸甸的。直到有一天，爸爸把我帶出來，說是到湖邊放鬆下，我便去了。撐着小船到湖中央，坐在船頭，望着荷葉，它把我的視線全遮住了。我便愈發感覺到我的渺小，整個身體彷彿只剩下空殼，微微起伏的湖水好像隨時就會把我搖曳得支離破碎。
“瑞陽快看。”爸爸指着遠處的荷葉喊我。這纔將我從頹敗的思索中拉了出來。“快站起來看啊。”我不由的直起身站了起來向遠處望去。
多美啊。眼前那翠綠的.荷葉，一片一片彷彿綠色的絨毯，蓋在微微盪漾的碧波上。我彷彿感受到了自由、輕鬆、快樂。和着荷花飄蕩的清新氣息與荷葉的濃郁清氣，我努力呼吸着這自由、輕鬆和快樂的氣息，閉上眼睛，感受着……爸爸語重心長問我“這與剛纔看的有什麼不同?”是啊，坐着就一葉障目，只有打好自己的根基才能站得高，望着遠。我怎麼能爲一個小小的障礙而自怨自艾停滯不前呢?
從那以後，我變了。我摧毀了自己內心的枷鎖，變得活潑了，開朗了，也自由了，我想我在人生的道路上邁出了關鍵的一步，也是永恆的一步。挫折往往讓我們學會堅強，學會自信。
湛藍的天穹下，那截枯枝上的繭早已經裂開了，飛出了一隻漂亮的蝴蝶，它與夥伴們飛舞着，飛向那遙遠的天際，在它身後，卻留下不可磨滅的印記。當然，還有那截枯枝上的空繭……
高中生週記 篇8
走過轟轟烈烈的國中後，留下了爲數不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節是那樣清晰但每個人的身影又是那麼飄忽，那麼不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優美的姿態儲存起來。縱使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心裏的，都有那麼一段過往，那麼一段曾經。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都瀰漫着夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，彷彿吐出的亦是夢想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠……
每天，似乎千篇一律：早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動基本上維持着生態系統的穩定性，讓我想到國中數學老強調了又強調的三角形——好穩定。
每天最歡快的時間，是吃飯的時間。三五成羣的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗戶提供光明的教師。可是，那光明，可望不可即……
高中生活並不是想象中的悠哉悠哉。課後，雖不像會考時劍拔弩張，但空氣中仍充斥着一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線上。有的同學趴在課桌上，正爲下面的課“充電”，有的.滔滔不絕的講着什麼趣事，而更多的同學在奮筆疾書，時而低頭沉思，時而翻翻書，唸叨唸叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那麼，在金色的季節裏總有所收穫。
這就是我的高中新生活，簡單卻不隨意，帶點乏味帶點緊張。只要我用心體味生活，相信就會發現生活的精彩無限。
高中生週記 篇9
窗外的樹葉又黃了，怕是遇見了秋吧。身後的影子有拉長了許多，還是遇見了黃昏吧。稚嫩的心越來越強大，怕是遇見了殘忍的歲月吧。
流年匆匆劃過十幾個春夏，似乎與光的速度一樣向前奔跑，從我身邊悄悄滑過。但都似乎與陌生人一般與他們擦肩而過，從未謀面，直到有一天我們在夢中遇見。
對於一個沉默寡言的我來說是最難在新的環境裏面適應的，到了高中的我，種種不適應便表現出來了，因爲沉默寡言是對陌生人來說的，對於熟悉的'人來說，我是個愛說話，脾氣有點暴躁的女孩，因此身邊的朋友極少。
記得會考前的一個月，我因爲沒有時間教小晶做題，而產生的矛盾。
“你能幫我看道題嗎？”小晶膽怯的問我。現在處於被一大堆作業包圍的我皺着眉頭幫她看了一下。過了一會兒，小晶又說：“能給我講一下嗎？我自己還是不懂。”我便開始教他，但是不論我講多少遍，她還是請求我再講一遍，於是我就開始不耐煩了。“怎麼教你這麼多遍還是不會啊？你還是找別人吧，我自己還有好多的作業沒做。”我迅速把書移到另外的桌子上，我也沒有顧及的小晶的感受，好像從那一刻開始，我們之間的友誼就破裂了。可由於我的面子，我並沒有說她道歉，一直持續到會考過後。
高中她也沒有和我一個學校，因爲內心的孤僻與寂寞，我也沒有交到一個朋友。地上影子總是一個人的，進進出出都是我一個人。我的內心的孤獨感一下子噴涌而出。
有一天，我聽到那個室友在討論我：“我們寢室長好煩，每次掃地都要說我，什麼時候把她個給寢室長拆了纔好，唉。”由於自尊心強的我聽到這句話，便忍不住撲在牀上哭了。寢室空無一人，迴盪着我的哭泣聲。我便逐漸地進入了夢鄉。
夢裏，我看到了中學的一段段往事，我與一位叫“歲月”的老者遇見了，他帶我參觀了我的中學往事，空中浮現出四個人的步伐，乾淨的面容，燦爛的笑容，那是一起去食堂的那段路上，我還看見了兩個人一起倒一桶垃圾，卻從沒感到垃圾的臭味，從未嫌棄彼此。運動會上。元旦匯演上。浮現出的一幕幕都有我的參與啊，她們是我曾經的玩伴啊，眼淚不由自主的流了下來。“歲月。”老者說：“怎樣？想起他們了吧？可他們現在在哪呢？因爲你的自私與不耐煩，因爲你的面子，她們早已不在你旁邊了。”我頓時泣不成聲，心裏如刀割般疼痛。“別難過，她們還沒有走遠，她們只是想等你一句道歉，孩子，你知道以後怎麼做了吧。"說着說着，我便從睡夢中驚醒，醒來後的我似乎脫胎換骨，而躲在角落的那個女孩，正在翻着同學錄……
遇見讓我學會珍惜，讓我挽回了失去的友誼。
高中生週記 篇10
今天晚上，我和印中華閒得無聊，老媽們又去參加囉裏吧嗦的作怪會議了，我們只好拿起羽毛球拍到樓下去打羽毛球。由於印中華和我約定好，打羽毛球時每打一拍都要給自己的招數起個名字。我們便邊絞盡腦汁地想好招數名字，邊分神去打羽毛球。
印中華不會打發球，只好想出各種各樣的辦法來彌補這一點。我們先旋轉拍子，轉到的是印中華的發球局。她百般推脫，把發球權讓給了我。唉，真倒黴，偏偏我想不出我的.拿手發球法的名字來，我又不願胡亂起個名字來侮辱它。有了，我就換一種發球方式吧，這樣不就可以隨心所欲地瞎起名字了嗎？“印中華，快看好我的球喔。鳳—凰—於—飛。”我左手提着羽毛球，右手握拍背在身後，呈側身狀。待到羽毛球落下，我再轉身，飛快地用拍子將羽毛球打出。
“這招就叫：我打。”印中華後退幾步，打了回來，還不屑道：“我看是烏鴉于飛，這麼弱……”她還沒說完，我就跳起來扣殺了：“鳳凰于飛，和鳴鏗鏘，這招就叫做‘和鳴鏗鏘’嘍。”印中華撿起地上的球，不服氣道：“看我的吧，我有剛剛纔想出來的招數。”她將羽毛球放在拍子上，然後猛地一轉身，球就飛了出去。我驚訝地發現，這種球的球路還真沒法預測呢，只能看反應的速度了。印中華見我沒接到，得意地說：“怎麼樣，我的‘離別’厲害吧？”原來這招叫做離別。印中華說這是她大名鼎鼎的賴皮招數。
“既然你來個賴皮絕技，那我就想個剋制‘離別’的辦法。”我心想。我又使用了那套叫人抓狂的“鳳凰于飛，和鳴鏗鏘”。印中華無法接到“和鳴鏗鏘”，就想了個辦法來對付它。印中華在接“鳳凰于飛”這一球的時候，故意放低球，這樣我就無法使用“和鳴鏗鏘”了。不過她想得倒是合理，實際上卻不大行得通。但我故意利用身高優勢，把“鳳凰于飛”打得偏高，這樣印中華就無法接到這球了。不過印中華倒也聰明，往後退好幾步，照樣把鳳凰于飛低高度打來。我下意識地挑球，結果失敗了。我看見球還未落地，便伸出拍子墊在球下，球正好落到拍子上，我又迅速往上一挑，揮拍。是了，我好久不打羽毛球，竟然忘了我最得意的穢土轉生之術。“yahoo，這就是我的得意技，穢土轉生之術喔。”
印中華有些驚訝，也想模仿，不過沒有成功。她似有些不甘心，又試了一次，還是沒有成功，我有些得意，哈哈哈，穢土轉生之術果然是一直被模仿，永不被超越的絕技啊。不過其實也沒這麼好，主要是要控制好力度、準度與技巧，掌握這幾點之後就能輕鬆使用穢土轉生之術啦。印中華見無法使用好穢土轉生之術，惱怒之下打出了她的得意技“離別”。
“哼哼，‘離別’已經對我沒有作用啦。”我得意地笑着。當球落到地面的那一剎那，我使用了穢土轉生之術，然後把球挑高，又顛了幾下，猛地一揮拍。“你的招數既然叫‘離別’，那麼我的就叫‘相逢’，專門剋制你。”印中華生氣地舉起拍子，試圖也用穢土轉生之術將它打回來，可惜球已經完全落地，事情沒有轉機了。
“我不服，再來。”印中華大叫着。這時，散會的鈴聲響起，我們只得回家了。
高中生週記 篇11
踮起腳尖，伸長脖子，我終於等來了“344”公交車。坐在車廂尾部，眼望前方，車前景象一覽無遺，又是一個平靜安穩的坐車過程。
我側過臉百般無聊的看着窗外掠過的枯樹，春總那樣遲緩，這年春天也是如此，綠未透，寂靜的枝條，穿插羅織成網，遮擋陰霾的`蒼穹。疏忽聽到有人喊：“司機，司機，停停車。’斷斷續續，而司機似乎聽不着，沒什麼動靜，且車廂前的乘客沒在意，我便忽略那聲音。但聲音依然隔着玻璃窗通過，我不禁回過頭，原是幾位女子追逐要上車，她們一路小跑着，不停地艱難地揮動手臂，示意司停車。我默默地轉回頭，爲那幾位女子擔憂。
司機駕駛的公交車突然間放緩了，從背影上看，他卻依舊沒任何動靜，我多希望他是爲她們而減速至停，但車仍前行，顛簸的感覺始終沒有中斷，會需要持續到下一個車站吧。
我頻頻回頭，其中有一個女子還抱着孩子，氣喘吁吁，落在最後卻不停地跑。心裏竟有一瞬間，我討厭這個不通情達理的司機，幾乎想站起大聲想提醒：“喂，後面有人。”可規則就是規則，之前我也碰見過好幾次，初時公交車速度也會減慢，但最後卻使勁加速，彷彿是一陣戲謔，把那些人無情地遠遠甩在車後。
春的溫暖終究抵不過寒冷的壓抑，心又被冰封了。
公交車緩緩穿過十字路口，快到下一站了。加油，跑快點。心裏暗暗爲她們打氣。站口到了，她們呢？還未到。司機一般見沒人就會開車的，恐怕她們乘不上這趟車了吧。不過說來奇怪，雖這站的人都上齊了，但司機並不急着關門，閒坐着，眼卻盯着倒車鏡，莫非是等她們？
“呼呼”一女子扶着車門邊，在階臺上停頓一下，“嘀”的一聲，車內的寂靜碎了。其他人陸續上車，最後是那位媽媽，那孩子貓在她懷裏，咯咯的咧開小嘴笑。
一路上，女子連連道謝，充溢着感激，然而司機只是微微一回頭，露出半邊滄桑的臉龐，有點不知所措，淺淺一笑說：“沒事，記得下次早點乘車便好。”聲音淡淡的，卻似春風微漾。
我以爲，春天還未來。原來，春風已再次悄然撩撥心中那善良的幼芽，只是我還未察覺罷了。
只要心不會不安就好，只要人不會冷漠就好。
高中生週記 篇12
晚上，爸爸問：“還有半個西瓜吃不吃？”看着閒書的媽媽和玩着的洋洋異口同聲：“吃！”，但沒有人動身去切西瓜。
爸爸一邊走向廚房一邊故意說：“你們兩個，光等着吃，也沒人去切西瓜。”洋洋立馬迴應：“小孩不能拿刀！”“那媽媽爲什麼不切？”
媽媽還沒想好找什麼藉口，洋洋已經幫媽媽擋駕了：“她要看書學習呀！你沒看她在看書嗎？”
這回，爸爸又無言以對了，只好乖乖地把西瓜切了端到了娘倆的.跟前！
高中生週記 篇13
星期五，天高氣爽。吃過午飯，我和媽媽決定把小小的家來個徹底大清掃。我和媽媽分工進行，我負責清掃，整理自己的房間；媽媽負責其它地方的'清掃整理。
我推開房門，一看，驚呆了。我的書桌上簡直就成了垃圾堆，上面“人口”衆多：有我的玩具，吃剩的零食，有橡皮屑。哎，我要怎麼整理呢？只聽到媽媽在隔壁房間對我說：“把該扔的，找個垃圾袋裝起來，再把桌面整理乾淨。”我按媽媽的指示去做，整整清理出三大袋垃圾。接着，我找來抹布，擦桌面，牀頭櫃，窗臺，最後是掃地，地板上有我平時亂扔的紙屑和零食屑，清潔起來比較麻煩。
媽媽平時很辛苦，我今天一定要把自己的房間整理乾淨，也算幫媽媽做點家務。
高中生週記 篇14
我是一棵高高的松樹，一棵參天大樹，一棵小有名氣的松樹，枝幹粗大;樹枝茂密;形狀奇異，我是一棵名鬆。
我的生活是悲喜交加的，我很驕傲，遊人看到我那粗大的樹枝和威武挺拔的樣子，無論是誰，都要忍不住讚美幾句，有人把我的樣子畫成一幅畫，留作紀念;還有的大作家把我們這些生命力頑強的松樹比喻成崗上的哨兵，就算是風吹雨打也不會倒下。聽到這裏，我就會驕傲得一塌糊塗。可是好景不長，悲慘的日子來臨了。
自從我出名以後，厄運就到來了，來觀賞我的遊客越來越多，常常把我圍得滴水不漏，那勢頭，太壯觀了。看我不反對，就上來拍照。(誰叫俺“長得俊”)但是有的人不顧後果，摸這摸那，還有的`人亂抓我的皮膚，搞得我直脫皮;還有更可氣的，有人竟然在我身上用彩筆寫“××到此一遊”，弄得我滿身是傷，可很。更嚴重的是聖誕節前夕，有幾個扛着鋸子的工人上山把我的“兄弟姐妹”們全砍了，聽說要做什麼聖誕樹。但我知道，雖然是樹，但是它們已經死了，只是當作裝飾品罷了。我也差點成了“刀下樹鬼”。他們難道不知道這樣做的結果?若把我們全砍完了，沙塵暴來了誰抵擋?洪水來了誰抵擋?難道是你們人?
人啊。請保護環境吧。不要再砍伐樹木了，不要再糊塗了呀。一錯再錯是不可取的呀。要愛惜我們，保護我們，才能讓環境美好，生活更加美好。
高中生週記 篇15
生命的美妙在於不經意間地積累起點滴的回憶，哪怕你無心去收藏，歲月或多或少地會爲你存放着一些。待日後的.某個時刻，回首翻看，不由地會有一股無法說出口的感動與美麗一涌而上。
每逢週末，哥哥和大嫂回來吃飯，聽到我的侄女興奮地聊起學校的趣事時，都讓我浮想聯翩，抑或是感慨不已。侄女就讀的中國小學校，也是我以前念過的中國小。當中國小的校名被美婷脫口而出，我心中會有種莫名的親切感。是啊，在那心愛的母校裏，留有着許許多多，對我來說，很是珍貴的回憶。
高中生週記 篇16
長白山天池坐落於中國和朝鮮的交界處，在山東省東南部地區的白山市，那邊風景秀麗，是一個引人注意的地區。天池的`風景可美啊，歷經了一段蜿蜒盤旋的新路，我趕到峯頂，但見天上起了濃霧，眼下一片若隱若現。
忽然，一眨眼的時間，霧散了，漂亮的天池呈現在我的眼下，湖水藍的清澈透亮，四周的大雪山在太陽的直射下，白得晶瑩透亮，大雪山倒映在湖泊中，大家彷彿趕到了夢幻仙境。
“山頂一年四季降雪，四時望之白出現異常，謂之長白。”它是清朝末年詩人劉建封寫的。天池坐落於長白山峯頂，溫度極低，因而池裏邊沒有魚。天池四周的大雪山中有一座引人注意的山叫北峯，它是長白山十六峯中的高山，放眼望去，但見雲淡風輕，奇峯各展芳容，只有北峯隱約可見，神密的鎖在雲霧繚繞中，立在天池邊，一望觀藍天，北峯臨池三十而立，像一把利刃，直插雲霄，十分壯闊。
這就是長白山天池，一個美的令人嚮往的地區！
高中生週記 篇17
週日，多雲，今天，我用行李餵飽了我的揹包，揹包裏面撐滿了我的行李，就這樣，揹着沉重的它，坐着一輛有輪轂的車，趕着去學校了，這是來新校區的第四周，我已經熟悉了這裏，對宿舍、教室、食堂，這裏的一切都熟悉了，熟悉地像是這個學校的學生一樣，但是，這裏很無聊，每天都是早早的.起牀，吃飯，到教室上課下課，然後放學，吃飯，睡覺，到教室上課下課，又放學，吃飯，上晚自習，下晚自習，吃飯，睡覺……。這，就是在學校的一整天，把它重複五遍，就是在學校的一週。就這樣，我又複製粘貼式的過完了這第四周。
在這不斷重複的五天時間裏，也發生了大大小小的事，比如籃球比賽，還有……，其它我都忘了，哦，學習，其它的都是學習，我整整學習了一週，然後呢，我到底獲得了什麼，我獲得了飽滿知識的大腦，更加成熟的思想？好像是的，但更多的，我失去了良好的視力、充實的精力，以及微信裏不斷減少的餘額。還有，我失去了回家的機會，就因爲這次疫情。這樣說，我已經失去了太多，與獲得的不成正比，但人生就是在取捨中做選擇，沒有誰一生都只得到不付出，也沒有誰一直付出沒有得到過回報，人的一生，就像一片池塘，權力、金錢、愛情，就像岸邊沒有被侵染的石頭，我們想要幸福，想要更好的生活，就要不斷把知識、時間、精力都填補進池塘，以便得到我們所要得到的，以及我們所缺失的東西，一但我們無暇學習，自甘墮落，那些被池水沒過的石頭，也會隨着停止填補，暴露在烈日灼燒之下，終得不償失了。
高中生週記 篇18
你自己掂量着辦吧。離大學聯考的日子屈指可數，你就繼續頹廢吧，別人一打擊你就沒信心了麼?你也太脆弱了吧！
幹嘛那麼在意別人的看法，做自己不好嗎，總是活在別人的世界裏，不累嗎？
夠了吧，不要這樣了，勇敢地面對吧，沒有什麼能夠打敗你！世界上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
忘了有多久，沒努力學習了，忘了有多久，背書背到半夜了，忘了有多久，沒有主動去請教問題了。現在的自己，真的很討厭，很討厭現在的.自己。
平時不知道努力，別人在珍惜每分每秒奮鬥，你在揮霍大好青春，等到紅燈亮起你看到自己狗一樣的成績，等到你知道失敗的時候傻眼了知道了難過了後悔了惆悵了傷感了決心要發憤圖強了是嗎?有人問你接下來能堅持嗎你回答肯定極了，結果沒兩天你就好了傷疤忘了疼又開始你無所事事的日子，你這不是活該嗎，你智商不高，情商不高，什麼商不高，你資本不夠，背景不夠，各種不夠，學歷沒有家世沒有，你憑一腔熱血就想闖出想要的一片天空做夢去吧，做不好該做的事怎麼配去做想做的事，你要記住現在承受的一切都不算什麼，如果你想贏的話。
命運負責洗牌，而玩牌的是我們自己。
努力吧，未來不是夢！
高中生週記 篇19
人愈是長大便俞容易爲一些事情而煩擾而擔憂。記得小時候是爲着能夠有好吃的，能夠和小夥伴們快樂地玩遊戲而活着。那麼現在了?
時光流逝，然而我依舊清晰地記得在一本書上看到這樣一段話：在生與死之間有一段距離就叫做人生，而如何走過這段距離被叫做生活。所以在漸漸成長的時間裏，我想的最多的就是自己爲何生下來，然後，又怎麼樣活下去。我一直以爲，生命跟生活有着莫大的關聯，生活的單一，讓我有種莫名的迷惘。每天，我就像一個機器人一樣，重複做相同的事情。起牀，吃飯，上課，作業，睡覺。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣，就寒意心生，甚至，還懷疑自己是否還活着，我常常捫心自問，既然你的生命沒有意義，你爲什麼還要活着?
我嘗試過利用科技來解決這個抽象的問題，但事實說明，科學無法解釋精神上的疑題。網絡上的有志人士各自探討着生命的意義。有人認爲，生命的意義在於對社會的貢獻∶人生苦短，能造福人類爲社會貢獻出一份力，你的.生命對於整個社會都充滿着意義。有人則反駁，生命的意義在於思想∶有人活着就像死了一樣，而有人死了卻依然還活着，生命是有限的，思想是無限，把有限的生命寄託在無限的思想上，人得生與死纔有意義可談。人們各自表達自己的思想，甚至還有人說生命的意義在於尋找生命的意義。
對於現在，要我表達生命的意義的話，我會說，生命本身是沒有意義的，要說有意義，那也是事物自身賦予生命一種意義。
譬如說，對於地球，生命的意義在於帶
高中生週記 篇20
星期天下午去看了爺爺，感覺像是一個正常人躺在病牀上而已，反而是對牀的病人更痛苦一些，不停的'呻吟，看望爺爺的人挺多的，嬸嬸也在，還有幾個我不認識，大概過了大半個鐘頭我就先回家了，那人民醫院給我的感覺總是陰森森的，使我喘不過氣，我對那兒一點都不熟悉，差點還進了放療室，似乎還見到了傳說中的太平間，期間上了一趟廁所。以前總傳說廁所旁邊的那間小房子是太平間。現在我是最有發言權了，那些傳說都是屁話！因爲我去看了，根本沒什麼東西。不過天知道那個時候我有多緊張，每接近一步都在考慮要不要看，心跳急劇加速。其實那個時候我還是很蠻怕的，可是好奇心佔了上風。這幾天運氣又背了，使我原來贏的錢輸了精光，呵呵，又要白手起家了。期會考試是下星期一二三。真暈！