在當今社會生活中，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的新教師代表發言稿 ，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
新教師代表發言稿 1
尊敬的各位領導、老師：
大家好！首先自我介紹一下：我叫Xx，現任本校八年級9、10班語文。自從來到Xx第Xx中學工作後，我得到了學校領導的關心和指導，同事們的幫助和支持，我爲自己能夠加入這樣一個充滿希望和團結的集體而倍感自豪，我是幸運的，更是幸福的。今天站在這裏，能夠代表新調入的老師在此發言，我的內心非常激動，也感到無比榮幸，首先請允許我謹代表今年新調入第Xx中學的老師在這裏道一聲：“謝謝，謝謝大家！”
作爲一名新調入的老師，來到Xx中工作這短短的一個多月裏，感觸多多，收穫多多。在這裏我無法用華麗的辭藻來描述我此時的心情，但是我想可以用下面的一句話足以概括，那便是：在充實中收穫着快樂，在平凡中收穫着感動。
我來到這個學校的每一天都可以說是在充實中度過的，“充實”是因爲我們所做的每一件事情都會有所得：備課、上課、聽課，以及學校爲我們教師儘可能多的提供的學習機會和成長平臺，讓我們從中鍛鍊了自己的能力，及時找到自身存在的不足之處。來到語文組，給我感受最大的就是我們組老師風雨同舟，和睦相處，共同研討，親如一家；每位教師對待工作的刻苦上進，對待學生的耐心與寬容，等等的這些都需要我在今後的教學工作中不斷磨練、提高和完善，我被老師們的那種敬業和無私奉獻的精神所深深的打動，我覺得在Xx中這個大家庭中，我的進步很快，改變也很大。在這裏我要特別感謝我們整個語文組的老師對我的關心與幫助。
同時，我又感覺到在這裏“工作是快樂的，工作中是有收穫的。”一走進學校大門，每當聽到學生們親切地向我問好的時候；每當發現孩子們在課堂上專心致志聽課的時候；每當看到孩子們在學習上取得一點點進步的時候；等等的這些都讓我在忙碌的工作中收穫着更多的快樂與感動。的確，作爲一名教師，我們就應該用寬容的心態去對待學生的每一個過失，用期待的心情去等待學生的每一點進步，用欣賞的目光去關注學生的每一個閃光點，用喜悅的笑容去讚許學生的每一點成功，那麼這時的我們一定會體會到那種苦盡甘來快樂的感覺。今後我仍將把青春奉獻、把愛心奉獻、把希望播種，繼續在這份平凡而又忙碌的工作中書寫着我們平凡而又美麗的教師人生。
尊敬的學校領導、老師，在此，我代表新調入的老師向大家保證：我們一定不會辜負學校對我們的殷切希望，我們一定會將全身心地投入到工作中去，用我們的奮進去追求Xx第Xx中學更加美好的明天。“學高爲師，身正爲範，博學爲本。”面對新學校、新環境，我們會盡快適應，虛心的向經驗豐富的教師學習，不斷學習新的教育教學理念，嚴格要求自己，以身作則；我們願傾盡我們的一切，本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足於講臺，向課堂教學要質量。我們一定會用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，踏踏實實的在教育這片土地上孜孜不倦的.耕耘着，不言春作苦，我願化作春泥更護花。
今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會長成參天大樹。誠然，前面要走的路不會一馬平川，但是我們堅信：學校的關懷就像是一縷春風，我可以自豪地說：“有學校領導在關注着我們，有熱情的同事在關心着我們，有教研組長和備課組長在攙扶着我們，我們是幸運的，更是幸福的，我們一定會迅速成熟起來，一定不會辜負學校領導和老師們的殷切期望，我們爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌。我認爲走進Xx中，我們就是Xx中的主人，作爲Xx中的主人，我們有責任和義務爲Xx中的發展塗上一筆豔麗的色彩！
光陰似箭，日月如梭，彈指間踏上教師這個工作崗位我已有十一個年頭了。回首十一年間所走過的道路，我感覺路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！愛心鋪就成功路 ，智慧沐浴新教壇，不管漫長的道路上荊棘叢生還是佈滿沼澤，我都將一如既往，永不退縮。
親愛的老師們，“辛勤的園丁、渡人的小船、人類靈魂的工程師”等等這些都是人們對我們教師職業的讚譽。“以天心點燃燭光，引導人類走向光明”更道出了我們爲人師表的神聖和職責。既然我們是教師，那麼我們就要用自己有限的學識，引導學生譜寫出青春的讚歌；既然我們是教師，那麼我們就要願將青春許孺子，甘爲盛世做人梯；既然我們是教師，那麼我們就要做一輩子用愛心點燈的人，在照亮學生未來的同時，也輝煌自己的人生吧！
最後，我再次祝願在座的各位領導、老師們身體健康！工作愉快！家庭幸福！萬事如意！
謝謝大家！
新教師代表發言稿 2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這秋風送爽的日子裏，我們告別了快樂的暑假，回到了美麗的校園，又迎來了一個新的學期。很榮幸，我今天能夠代表新教師在這裏發言。據我瞭解，白塔中學的領導管理科學，勤奮務實。白塔中學的老師愛崗敬業，無私奉獻。白塔中學的學生成績優秀，積極向上。我們新教師有幸成爲白塔中學的一分子，內心充滿着喜悅之情。
在新的學期裏，作爲新教師，我們早已做好準備，我們願傾我們所有，全力以赴爲同學們服務。你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們纔是優秀的。作爲新教師我們要不斷地學習,甚至終生學習,不斷地完善自己,正如孔子所說的“學而不厭,誨人不倦”。愛是教育的前提,愛是教師的天職,我們時刻要以一顆赤誠的愛心對待學生和工作。
請同學們相信，我們會用起早貪黑，緊張忙碌的身影印證我們的責任；我們會用每一份精心的練習，每一堂精彩的講課詮釋着我們的責任；我們會用每一個關愛的眼神，每一句溫暖的話語昇華着我們的'責任；我們會用每一個同學的進步，每一個家長的口碑檢驗着我們的責任。
藉此機會，也對同學們提出幾點希望：在校期間，我們要有良好的學習作風和明確的學習目標；我們應該勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較爲紮實的基礎知識；在課餘時間，我們應積極參加體育鍛煉，增強身體素質，同時也要熱愛勞動，積極參加學校開展的各項文體活動，參加社會實踐，豐富課餘生活，使自己在各方面都得到相應的提高。
最後祝全體老師在新學期身體健康，工作順利，祝同學們快樂成長，學習進步，祝我們學校的發展更加輝煌！謝謝大家。
新教師代表發言稿 3
尊重的諸位領導幹部、教師、父母們，親愛的同學們：
上午好！十分有幸，我可以意味着新教師在開學典禮演講上講話。
在這裏春光明媚的生活裏，大家趕到了填滿着溫暖與愛的xx校園內。這意味着大家早已由一名學員變成一名無上光榮的教育工作者，此後，扯開大家人生道路全新的一頁。
自打踏入xx至今，我不辭勞苦地捧閱着xx這一部用一百多年的歷史時間寫就的煌煌鉅著。在與老老師的溝通交流中，在校史館的沉醉於中，尤其是在這裏七天和高一學員一起在炎日和汗液的身心的洗禮中，大家逐步推進xx、瞭解xx，大家感受到：xx有濃厚的歷史時間積累、民主化的學習氛圍、認真細緻的爲學心態和幽美的自然環境，這一切令成千上萬人爲因素之讚揚和憧憬；xx有盡心竭力、諄諄教誨的教師，她們一直着眼於推動每一位學員的快樂成長和非凡發展趨勢，使她們變成將來的領先者；xx有可以“嚼得菜根，做得大事兒”的學員，她們承重着xx所授予她們的擔當意識和創新精神，邁向高校、邁向社會發展，變成國家和社會發展的棟樑之材。因而能變成xx的`一員，大家覺得極其好運和引以爲豪。
但這對大家每一位新教師而言，卻更代表着勉勵、挑戰、責任與使命。大家僅有完成本身的非凡發展趨勢，纔可以推動每一位學員的非凡發展趨勢。大家僅有將自身打導致達標的、出色的xx老師，纔可以不辱“xx老師”這一無上光榮的頭銜。大家將爲變成出色的xx老師而持續勤奮。
“學高爲師，身正爲範”。大家將秉持xx百年老的優良作風，以優秀的教學理念爲具體指導，勤于思考，謙虛向老老師求教，用心科學研究教材內容、教學、學法，用心備課教案、上課、授課，爭得在最少的時間內坐穩演講臺，儘快變成達標老師、優秀老師、優秀老師。另外，大家將以出任實習教導主任爲突破口，持續積累經驗，勤勤懇懇工作中，想學員之所感、急學員之所急，愛惜關注每一位學員，積極主動與學員開展觀念溝通交流，以嚴導其行、以愛暖其心，保證立德樹人、言傳身教，爲每一位學員的非凡發展趨勢和終生幸福快樂奠基石，爲每一位學員的輝煌插上羽翼。
人生道路已有萬條路，每條通幽處。一般老師，文明行爲特使，永遠的豐碑自身樹。即然大家挑選了站演講臺，大家就需要安貧樂道，義無反顧。
陶行知老先生“捧着一顆心來，沒有一根草去”的至理名言，將是大家每一位新教師的格言。大家必定會用青春之心撞擊出學員的心靈之火，用勤奮和無私奉獻共鑄百年老xx更爲光輝的明日。
謝謝你們！
新教師代表發言稿 4
夏末，很美，風景在天地間盡情揮灑，如畫家揮毫潑墨，在藍天白雲下，描繪着一幅幅多姿多彩的畫卷。映入眼中的是墨綠，是青綠，是絢爛，是繽紛，這般蔥蘢，這般濃郁，盡情的把生命的層次極盡展現。
九月十五日，我來到了Xx中學。
那天下午，正好趕上課間，操場上，嬉鬧玩耍的孩子迎面而過，奉上的是一個又一個深深的鞠躬問好，這一小小的行爲感動了我。從操場上到二樓辦公室，每一張笑臉，每一次謙卑的鞠躬，每一聲真誠的問好，都鐫刻在流年的光景中，那一刻，我便斷定，這裏，就是我能夠實現教育理想的天堂。
入職的第三天，秋季運動會因爲天氣原因臨時取消了，清晨6點多鐘，涼風細雨中，我驚訝的看到了教師們義無反顧的照顧每一個孩子安全離校，大家凍得瑟瑟發抖，卻無一人倦怠抱怨。尤其是校長，這位知性美女，身着單層運動服，打着一把不完整的雨傘，在校門口迎來送往每一個JH的家長和孩子，在形色匆匆的人羣中，她弓下了腰身，紅腫的雙手撫摸着學生，一個挨一個的送去問候：
“孩子，有人來接你嗎？”
“孩子，太冷了吧！”
“孩子，你慢點。”
她的聲音溫柔甜美。千人聚合的運動會的瞬間解散毫無混亂，安全而有序。至今想起，那日清冷的風雨與忙碌的教師，校長淺綠色的運動衫被雨水打溼形成的點點斑駁，都成爲我心中永不凋零的.瞬間。
四年，我從毫無國中語文教學經驗、空有一腔抱負、眼高手低的青澀的小老師一路成長，感謝教育用愛裝點了我的生活，安排了一個又一個美麗的邂逅。
忘不了從黑龍江邊陲小城辭去公職，初到大連，一個人找工作時的焦慮與不安，忘不了誤入Xx中學與教管部張部長交談時得到的鼓勵與信任，忘不了初見校長時，她們真誠的等待與謙遜的態度，忘不了最初走上講臺時的懵懂與不知所措，忘不了每一位合作過的同事，班級的課堂永遠爲我敞開，義無反顧毫無保留的與我分享她們的經驗。
剛入職時，在德育處工作了一段時間，第一次被安排接班時，心中無比激動，在校長面前也難掩自己的躊躇滿志。自以爲剛剛以優異的成績送走了一屆大學聯考班，因爲自己的管理和教學得到了認同而春風得意，但是理想是鋒芒的，現實是骨感的。追求的是高端的教育，素質的教育，這裏人才濟濟，每一位教師對工作的摯愛與責任沉澱爲謙遜的品格，感恩的是，文化的包容性寬容了我的年少輕狂，當我遇到了課堂效率低下，成績的差距時，得到的竟是鼓勵與幫助，學校專門爲我安排了課表，聽一節課，上一節課，叢校長親自走進我的課堂，多少次與叢校長面對面，她拿着聽課後密密麻麻的幾頁記錄與我交流，對待問題一針見血，從每一個環節的設計與教師語言的規範性細心指導，精細到每一分鐘如何做，如何才能高效，她的坦率、真誠、鑽研精神、專業素養深深的影響了我，就是從那時起，我開始重新審視自己，看到了以往被驕傲矇蔽的弱點，學習謙卑，留心每一個學習的機會，珍惜每一次請教所得。
四年，在領導與同仁的無私幫助下，我成熟了，我代表學校參加了中山區優質課評選，在區教研中執教了作文教學示範課《作文的細緻描寫》，學校迎年檢選送了我執教的《黃河頌》，集團讀書節時，我執教了《堅持閱讀美麗人生》讀書課展示公開課，兩次被評爲教育集團讀書標兵，因爲我畢業於新聞專業，學校幫助我發揮特長，安排我做了校報編輯，我指導的學生參加國家級作文比賽多次被評爲一等獎和特等獎，去年被評爲集團骨幹教師並於今年順利通過考覈，今年又做了班主任，完成了由學校推薦參加了中山區爲期8個月的心理諮詢師培訓及考試。
這就是，是年輕人成長的平臺，是教育純淨的沃土，四年，我深切的知道，每一份成績的取得都源於我幸運的成爲了一名Xx人，爲了回報這份沉甸甸的恩情，我只有更加熱愛我的三尺講臺，熱愛我的學生們，不辱使命，不遺餘力的工作。
她愛着每一個與她共發展的學生，在這裏，領導和教師對學生的稱呼是“孩子”，“孩子們”，每一個教職工把每一個學生當做自己的孩子傾情關愛，每一年會考，是Xx人的節日，當全校教職工和學生共同穿上紅火的送考服，Xx校園洋溢着預示勝利的喜悅；清潔工阿姨也滿懷感激的在衛生角寫上自己對會考孩子滿滿的祝福。
她愛着每一個與她共命運的教師，她關愛着教師的幸福指數，每年都有公司領導下校瞭解教師工作中的困難努力幫助解決，她總能發現每一個教師的長處，幫助教師揚長避短，力臻完善，爲我們共同的教育理想貢獻力量。，她愛着每一位與她共成長的家長，每學期定期召開公益講座，幫助我們的家長學習如何教育，學習更有效的教育。
新教師代表發言稿 5
尊敬的各位領導、各位來賓、各位同仁：
大家好！
在第xxx個教師節來臨之際，我首先祝各位老師節日愉快，身體健康！向對關心、支持我們教育事業的鎮黨委政府領導、社會各界，以及給予我個人親切關懷、無私幫忙、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！作爲一名普通的人民教師，能作爲教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，情緒倍感激動。
沿着近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作爲一種職業，到把它當作一種理想與事業，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去領悟教育生命的真諦。
一個國家、一個民族的發展需要教育，而教育的發展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。教師正是這努力的原動力，教師的職業是神聖而偉大的。世上很少有像教師這樣的.職業，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，職責重於泰山；世上很少有像教師這樣的職業，承載着萬千家庭的期望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但務必默默奉獻；世上很少有像教師這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先務必不斷地完善自我。從本質上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，纔可能有學生心靈的純潔。在市場經濟的背景下，我們更需要持續一份清醒、持續一份沉靜、持續一份寂寞、持續一份清高。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優化知識結構，改善思維品質，提高洞察潛力；我們需要深入思考，以發現教育中的新狀況、新問題；我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題；我們需要勇於創新，以探究教育的新領域，創造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領學生健康地到達理想的彼岸。
這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的理解潛力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰越來越大。但這些並不妨礙我們去追求自身的發展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發展了，學生才能獲得真正好處上的發展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生纔有可能學得快樂和幸福。
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，此刻的，將來的，所有的教師理應都享受祝福與崇敬。最後，再次衷心祝願各位老師身體健康、工作順利、節日快樂！我們將繼續爲打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量，爲張應鎮的教育事業揮灑無悔的激情！我堅信我們張應教育事業的明天，膠州教育事業的明天，中國教育事業的明天會更加輝煌！
謝謝大家！
新教師代表發言稿 6
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家上午好!我是環境學院環境工程專業20xx級本科生徐慧。還記得四年前，同樣是在這個教室，這個講臺，我笑着跟大家說在大學裏，我想當一個學霸。很幸運的是，我真的成了一個學霸，並以一個學霸的身份，在這個喜悅而神聖的時刻，與大家一起回首逐夢南大的旅程。
歲月是一部太過倉促的影片，四年的時光就像一幀幀畫面一樣，匆匆飄過，卻承載着我們太多的回憶。回首往事，那第一次走進南大仙林校區時的激動，第一次與200多人一起上微積分時的驚奇，第一次參加院系迎新晚會時的幹勁，第一次踏入實驗室時的憧憬，第一次拿到獎學金時的喜悅，竟是如此歷歷在目。每天的課堂上，密密麻麻的筆記記錄着我們追尋夢想的步伐;科學研究中，孜孜不倦的姿態引領着我們爲中國乃至世界的環境貢獻力量。四年來，我們一點一滴的成熟起來，知道了爲學當勉勵，懂得了爲人當自強，感悟到處事當感恩。四年來，我們在困難中慢慢成長，既經歷着挫折磨難，也不斷品嚐着勝利和成功的喜悅。而四年來，老師們的誨人不倦、同學們的鼓勵幫助、南大的關心培養，更是我們一生永遠難以忘懷的記憶。
首先要感謝我們的巍巍母校，我們親切地稱之爲南哪兒的南大。四年裏，在青春蓬勃的仙林校區，在藏書萬冊的杜廈圖書館，在院樓，在實驗室，都曾留下過我們奮鬥的身影。南大給我們的不僅僅是學習生活的良好條件，更重要的是一種灌注於我們血液中的南大人的氣質。誠樸雄偉，勵學敦行，我們懂得了爲人誠樸，志向雄偉，我們學會了科學求學，並身體力行。在畢業之際，我們應該感謝南大，感謝這片孕育了我們的深情土地。
我們還要感謝教導我們的老師。猶記得，餘洋老師把我們領入了環境學院，融入了百人的大家庭;猶記得，古稀之年的左玉輝老師在這裏聲情並茂地講解五律協同;猶記得，有機化學課上，我們被一個甲基、一個乙基弄得鬨堂大笑;我的導師潘老師把我們帶進了科學殿堂，上課時，老師們用知識和科學我們讓我們全神貫注，下課後，我們用思考和問題將老師團團圍住。老師就像一位指路人，傳授我們通過山川河流的技能，指引我們前行的方向。當畢業來臨，我們是多麼想回到曾經的課堂，再聽聽他們的聲音，對最可愛的人說聲謝謝。
我們還要感謝的人，就是坐在我們身旁的同學們。友誼是朋友幫你佔的一次座位，是幫你領的一次快遞，也是給你帶的一份午飯;是在你開心和你一起瘋狂，失落時和你分擔愁緒，也是沉默不想說話時可以不需要顧忌她的感受。此時此刻，在座的.各位不妨拉起身旁的手，注視着對方的眼睛，因爲那裏寫着感激，寫着不捨，寫着四年裏你我一起生活的點點滴滴。
就在去年的十月份，我保送去了清華直博，也離自己的夢想更近了一步。在座的同學們，有的讀研、有的出國、有的工作，在我們即將展翅飛向不同的遠方時，請別忘了我們共同的起點，我們夢想啓航的地方。
同學們，今後的歲月任重而道遠，作爲當代青年，我們要志存高遠，增長知識，錘鍊意識，讓我們的青春在時代的進步中煥發出絢麗的光彩。今天，我們齊聚在環境學院共慶我們的成長;明天，我們奔走在世界的各個角落創造南大人的輝煌。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。希望我們如一代代的南大人一樣，俯下首，就有了嚼得草根的深沉襟懷;擡起頭，更擁有了做得大事的雄偉抱負。
最後，讓我們共同祝願：祝願我們的老師，身體健康、工作順利;祝願我們每一位環院學子，前程似錦、一帆風順;祝願我們的母校南京大學，更加美好、更加輝煌。
謝謝大家!
新教師代表發言稿 7
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好！
很榮幸，我這天能夠代表新教師在那裏發言。一齊慶祝新學年的開始。
告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的官小校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對於學校，對於教師，對於同學們都是個激動人心的日子。新學期的開始，帶着期望，帶着憧憬，懷着激動，懷着興奮。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味着同學們距離偉大的理想、完美的願望又近了一步。當你早上揹着書包迎着朝陽開始一天的學習時，要擡頭挺胸，精神振作，信心百倍；當你在放學回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己這天你又學到了什麼？有沒有白白浪費一天的光陰？請用同學們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個這天。學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力爲同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出官小的美麗形象，每一位少先隊員的舉止言行關係着官小的榮辱，展現着學校的品味。只有師生團結一心，努力今朝，才能創造官小更完美的明天。小行動塑造好習慣，好習慣決定大人生，期望這些豪情壯語化作同學們做好實實在在小事的行動如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室裏立刻安靜下來，整理好學習用品聽懂老師講的.一道例題等等。
作爲一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業解惑是我最初的夢想。如今夢想實現，我更真切的感受到教師這兩個字的神聖、崇高和肩負的重大職責。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成爲一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰。在以後的工作中，我們要以成爲一位名好老師爲奮鬥目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地爲每一個學生的成長和發展服務，讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。感謝學校給了我們新教師一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺。那裏有關懷備至、平易近人的校領導；那裏有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成爲其中的一員，我們感到無比的自豪！在那裏我代表新教師向我們的校領導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一向以來的關心、照顧、和諒解。我們學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，期望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。
最後，我衷心祝願同學們在新的學期學習進步、全面發展，也祝願我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
新教師代表發言稿 8
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，能夠站在這裏代表新教師發言，我感到非常榮幸。在此，請允許我代表新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝願！
告別了炎夏的不安和躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。很高興，能在這個美麗的季節和你們相聚在一起，共同成長。金石鎮中心國小溫馨的校園氛圍，井然的工作秩序，還有校領導無微不至的關懷。作爲新教師，想到以後將在這裏與許許多多的老師、同學一起爲自己的理想和未來拼搏，倍感責任重大。作爲新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是稚嫩的，需要我們自己去發揚苦幹精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。因此，在這裏，我代表新教師向學校領導與老教師們承諾：在以後的工作中，我們一定不辜負領導與其他教師們的.厚望。教學上，勤懇鑽研，踏實肯幹，虛心多向其他有經驗的老師們學習請教，爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌。
同時我也要代表新教師向各位同學表態：雖然我們是新教師，但是我們會和校領導、老教師一樣，熱誠、坦誠、真誠的面對每一位學生，教好書，育好人。在學習上、生活中都將盡我們最大努力去幫助每一位同學。在此我也真誠希望廣大同學學會求知，學會做人，學會生活，做到自強、求實、創新，努力走向成功！
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成爲一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰。作爲金石鎮中心國小血液中的新鮮成分，我希望我們的努力會給金石鎮中心國小的教育教學工作帶來更多的生機與活力；我們渴盼通過老教師的言傳身教，以前輩們深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝爲榜樣，讓自己迅速成長起來；真正成爲一名合格的優秀的人民教師。
最後，祝福老師們新學期身體健康，工作順利！同學們健康快樂，學有所成！
謝謝大家！
新教師代表發言稿 9
尊敬的學校領導、老師們、親愛的同學們：大家下午好!
又是一年的九月，又是一年的開學季。今天，我們歡聚一堂，爲我校20xx級新生舉行隆重的開學典禮，在此，本人十分榮幸地代表全校六百餘名教職員工，向新來乍到的同學們說幾句心裏話。
我想說的第一句心裏話是，我們全體教職員工將爲同學們的健康成長和專業發展竭盡所能。有人說，教師是人類靈魂的工程師;也有人說，教師是太陽底下最光輝的職業;還有人說，教師像辛勤的園丁，像無私的蠟燭，像引領我們前進的渡船。此時此刻，我想告訴大家的是，我們廣東第二師範學院擁有一支師德高尚、知識淵博、愛崗敬業、樂於奉獻的教師隊伍，無論是德高望重的教授們，還是積極進取的青年教師，無論是課堂上侃侃而談的老師，還是默默奉獻的行政管理人員，都十分樂意成爲同學們健康成長和專業發展的引路人和指導者。老師們會爲同學們的點滴進步而將自己“傳道、授業、解惑”的作用發揮到極致。
我想說的第二句心裏話是，上大學要做好的幾件事。當我們遠離家鄉，來到嚮往已久的大學，我們是否思考過，上大學究竟要做好哪些事?有人說，大學就是長大了之後自己學。沒錯，今天在座的莘莘學子都已長大成人，來到了大學就要好好學習。那麼，問題就來了，上大學到底要學什麼?毫無疑問，大學生首先要學好專業本領。今年我們體育系有一名畢業生，通過公開招考，同時被幾所學校錄用，這在就業形勢相當嚴峻的今天，殊爲不易。事實上，只有學好了專業本領，我們在畢業時纔可能有選擇的'機會。當然，我們還要學會做人、學會交往、學會管理、學會思考、學會生活、學會運動，如果機會合適，也不妨談一場情真意切的戀愛。
我想說的第三句心裏話是，凡事預則立，不預則廢，意思是說無論做什麼事，事前有準備就會成功，沒有準備就可能失敗。大學，在我們未踏入她的大門時，總會對她充滿憧憬，充滿幻想。她是何等的神祕，何等的高深，以至讓人覺得難以捉摸。而現在，對我們來說，大學是那麼的真切，那麼的現實，那麼的清晰。大學四年的成敗得失，起點在於明確目標，規劃好四年的學習生活。建議同學們充分了解各自專業的人才培養方案、就業招考方式，制訂好大學四年的學習規劃。對於有志報考研究生的同學，還可以先行了解不同大學的研究生招生考試方案，爭取做到早預判、早啓動。
我想說的第四句心裏話是，業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。意思是說學業由於勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由於反覆思考而獲得成功，卻可能毀於隨波逐流。大學的學習是分業之學，跟“業”字有着密不可分的關係，如專業、學業、畢業、就業，以致畢業後的創業、事業。大學的學習是生本之學，大學生擁有了更大的選擇空間、擁有了更多的自主時間。大學生的課表不再像中學那樣安排得滿滿當當，合理利用好課餘時間，是大學生練就專業本領的關鍵所在。當今社會，有着越來越多的低頭族、遊戲族、刷屏族、微信族，當我們離這“四大家族”越來越遠的時候，我們離學業成功就越來越近。
最後，祝同學們學習進步，生活順利，學業有成，謝謝!
新教師代表發言稿 10
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
首先我很榮幸站在這裏，代表新教師發言!當我第一次跨進xx國小的大門時，當我第一次看到這整潔美麗的校園時，當我第一次聽到孩子們琅琅的讀書聲時，我就深深地喜歡上了這片土地。如今，能成爲一名真正意義上的“xx人”，能在這樣的校園裏與各位老師，同學一起爲自己的理想奮鬥，我覺得非常榮幸。
記得以前常聽人說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而當我懷着既激動又緊張的心情走進教室，看着一張張純真的笑臉，我頓時發覺，原來我已成爲了這光榮的一員。站在三尺講臺上，我更真切的.感受到“教師”這兩個字的神聖、崇高和責任重大。“學高爲師，身正爲範。”更是要求教師不僅需要廣博的知識，更要具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。站在如今的起點上，我感覺任重而道遠，需要我們孜孜不斷的追求和超越。
新的學期已經開始，這對大家來說，都意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。
作爲新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。我們要在充分發揮自己的優勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向有經驗的教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的態度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現自我的提高和完善。
老師們，同學們!新學期已經開始，人生的新篇章已經打開!我認爲，作爲新教師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這麼四句：
第一句，教書育人是我的天職。
第二句，爲人師表是我的本份。
第三句，終身學習、追求卓越是我的根本。
第四句，盡心盡責、服務學生是我的使命。
最後，我有幾句話想跟各位新老師共勉：初爲人師，苦中多樂;立志從教，一生常樂!
謝謝大家!
新教師代表發言稿 11
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
你們好!
金秋九月，霧霾與酷暑肆虐的夏日已漸行漸遠，明淨而絢爛的秋天正姍姍而來。在北京最美的季節，中國政法大學迎來了你們。在此，我榮幸地作爲教師代表，向各位同學表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎!
如果說生命是一粒種子，人生需要歷經生根、發芽、開花、結果等不同的階段，那麼，邁進法大就意味着，你們已經在此植下了根鬚，並且還將在此萌芽，並茁壯成長。因此，未來法大四年的時光將對你們的一生將產生重要的影響。
對於絕大多數同學而言，在中學階段，目標十分明確，那就是，努力學習，爭取考上心目中理想的高校和專業。如今，這個目標你已經實現，至少爲此目標的奮鬥已經結束。你已經站在新的起點，將起錨新的征途。親愛的同學，請問你有沒有想好將向哪個方向揚起你的人生之帆?四年之後準備在哪個港口落腳?如果說考上法大，你的人生目標已經實現了，那未免過於消極;法大是一片沃土，法大是知識的殿堂，但你的目標是遠方，我們法大的'目標是將你送向遠方。人如果沒有目標，可能如隨波逐流的浮萍，如隨風而走的蒲公英;在大學裏沒有目標，你也很可能會失重或陷入迷茫。如果別的同學參加社團，你也跟隨他去參加社團;別的同學考雅思、託福，你也去學習英語;別的同學逃課，你也不上課;或者甘做“低頭一族”、“拇指一族”，滿足於網絡微信上五花八門的新聞八卦、知識碎片或所謂的心靈雞湯;或者每天堅持不懈地刷微博、刷朋友圈，等等，待到畢業之時，才發現自己想考研，卻沒有打下紮實的理論功底;想成爲一名法官、檢察官或者律師，卻沒有通過司法職業資格考試;想從事法律以外的職業，卻對該行業缺乏基本的認知。因此，告別高中時代走進大學的我們，有必要重新規劃自己，探尋並確立新的目標，爲接下來的學習和生活甚至更爲遙遠的未來設定基本的方向。
如何探尋並確立自己的新目標呢?我認爲，首要的是要發現和認識自己。由於先天的稟賦以及後天的成長環境與境遇的不同，每個人的性格、愛好、能力也各異。有的活潑開朗，有的沉靜大方;有的興趣多樣，涉獵面廣，有的愛好專一，潛心於特定領域;有人長於思辯，有人善於實踐。諸如此類，決定了我們不能盲從，而應根據自身的特點，根據個人的興趣和能力，來選擇並確定那些不僅令我們傾心而且能夠實際完成的事情作爲目標。
然而，有的同學會不確定自己的愛好是什麼，自己的特長在哪裏。如果在中學時代，迫於大學聯考的壓力生活相對單一的同學們，還沒有來得及多角度、多方位地認識自己，那麼，積極地投入到豐富多彩的大學生活中來吧!在專業方面，建議大家結合所學課程，大量地閱讀，積極地參加校內外各種講座和論壇，當你們廣泛涉獵並領略了不同學科的風采之後，自然就會發現自己的志趣之所在。同時，還建議大家在學習之餘，積極地加入學校的各類社團，並參加各種有益的活動，如演講、辯論、模擬法庭、論文大賽，以及其他文體活動等;另外還要大膽走出校門，到公、檢、法機關或深入基層參與社會實踐，或者作爲志願者，積極投身公益活動，等等。參加上述活動，不僅有助於積累相關知識和經驗，更重要的，是讓你能夠認識自己，發現自己的潛能和力所能及。
最終能否成功地實現目標，當然取決於多種因素。但是，其中最爲關鍵的就是——堅持。一件事，只有堅持到一定的程度，才能出成效，這被稱爲時間的複利效應。在通向目標的彼岸，挫折是情理之中，甚至偶爾的失敗也在所難免。但只要你有一顆勇敢的心，有不懈地堅持，有“厚德、明法、格物、致公”的指引，有法大老師和朋友的幫助，成功終會屬於你!
親愛的同學，寫一封信寄給四年後的你 !告訴他，你的目標已定;告訴他，你會對他負責;告訴他，在法大這片青春的熱土上，你已經開始爲他付出和堅持!
謝謝大家!
新教師代表發言稿 12
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家上午好!我是三年級部的徐大娟老師。
在這金風送爽的九月，我們又迎來了新的學年。從今天開始，我們又將踏上新的征程，迎接新的挑戰。
20xx年是“讓學引思”教育改革主題年。作爲教師，我們已做好充分的準備，將深入貫徹“讓學引思，以學論教”的理念，所有老師都將做到：講究規範，科學地引;講究藝術，智慧地引;講究生成，靈動地引。在課堂上，書本讓學生研讀;問題讓學生主動提;見解讓學生自由地講;實驗讓學生親自做;重難點讓學生充分議;思路讓學生自己悟;規律讓學生反覆找。把課堂還給學生，讓課堂“活”起來，“動”起來。我們將通過我們的努力最終達到“讓學引思、引學激思、樂學愛思、會學善思”教學的理想境界。
親愛的同學們，作爲老師，我們願傾我們所有，全力以赴。我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會爲你們的努力加油鼓勁，會爲你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因爲我們深知在你們通往成功的道路上佈滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養你們戰勝困難的`勇氣和能力。也許有時我們顯得囉嗦，左叮嚀、右囑咐，事無鉅細，那是因爲我們深知自己肩負了太多的使命，我們對你們像對自己的孩子一樣在意。
親愛的同學們，請相信我們毓龍路實驗學校全體教師會本着對學生負責、對學校負責、對社會負責的態度，努力工作、鑽研進取、愛崗敬業。學校已經把我們的事業和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們人生旅程的燈塔，甘作你們夢想騰飛的動力。同學們，讓我們一起前行，共同奮進。
最後衷心祝願我們全體師生，在新的學年裏工作順利、學習進步!祝福鹽城市毓龍路實驗學校百尺竿頭，更進一步!
謝謝大家!
新教師代表發言稿 13
尊敬的各位領導、各位老師： 大家上午好！
在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第XX個教師節。能在這樣一個特別的日子裏，作爲新教師代表發言，我心情特別激動。在此我要向一直以來關心重視教育事業發展、關心新教師成長的護國鎮黨委政府的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發展平臺和機會的學校領導表示最誠摯的敬意，向辛勤工作在教育事業上的同事們前輩們說一聲：“節日快樂！”
成爲一名人民教師是我自小的理想，如今理想終於成爲現實，更真切的感受到“教師”這兩個字的神聖、崇高和責任重大。教師在我的心中不再只是一種單純的職業，而將成爲我今後人生爲之不斷付出、努力奮鬥的事業。如今教育變革風起雲涌，時代也在呼喚新的“愛彌爾”,呼喚着新型教師。“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來”。教師要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做唸經型；要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、批判反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學實踐能力！
這將是我們新教師們不懈奮鬥的'目標！
作爲新教師，我們年輕、朝氣 、充滿活力和熱情，這是我們的優勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。我們要在充分發揮自己的優勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向老教師請教，勤學多問，以誠心，虛心和恆心的學習態度。以勤學、多問、善思、實踐的學習方法，來不斷提高和完善自我。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣着忐忑與不安。當理想遭遇現實，青春蛻殼成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有挑戰自己，戰勝自己，才能獲得質的飛躍。年輕氣盛的我們在經歷風雨磨礪之後，站在三尺講臺就是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。
在新的學期裏，作爲新教師，我們早已做好準備，請各位領導相信，我們將以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和熱情爲護國國小教育大發展添磚加瓦。
最後我再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕！
謝謝大家！
新教師代表發言稿 14
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
首先我很榮幸能夠代表新老師在此發言！XX年6月告別了我的學生時代，一番激烈競爭後XX年8月我幸運的踏上了我夢寐以求的工作崗位。開始我的幼兒教師生涯。記得去年暑假剛走進地處運河之畔三幼的校園，我感到了空氣的清新，看到了幼兒園忙碌的身影，大傢伙都是這樣的富有朝氣和活力，我想這一定是一個充滿生機的地方，又看到了加緊施工的場地，新增的多媒體設備，我想我幸運的，一來此地就可以見證她的美麗的蛻變，在短暫的新學期準備時間中，園領導對我們老師耐心溝通、組織有力，周圍同事活潑友好，合作無間，這樣的工作氛圍讓我愉快的自然的融入了三幼的集體。
XX年新學期開始的時候也是三幼創建工作緊鑼密鼓的`時候，很多人都覺得新教師是年輕的，朝氣的，活力又熱情的，是創建工作的一股新力量，但是畢竟我們還是稚嫩的，缺乏教學經驗，特別是在班級管理、課堂教學，家長交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方，說到這我非常感謝我的搭班老師張莉讓我學習到很多帶班和課堂組織的經驗。在我和她一次又一次的磨合，協調中，我們也慢慢得變得越來越默契了，在中三班我們有太多美好的回憶。
在三幼工作的這一年裏，我的確學到了很多，這與幼兒園給予我們新教師創設的許多鍛鍊機會和活動是分不開的。通過聽課，上課，參加各種教研活動，磨練了我的教學能力也讓我有幸目睹了優秀教師們的風采，這些都已成爲了我教師生涯中一筆寶貴的財富，所以我很慶幸幼兒園給了我這個學習的機會。所以我也非常感謝我們園內的領導的關心和引導，從班級工作的展開，到個人生活的瑣事，那麼耐心細緻，這樣人性化的領導總是讓我心頭暖暖的，同時他們的教導與鼓勵也是我工作的動力，我想我也會在實際工作中切實領會他們的教誨，專心教學，認真管理，全力做好自己的本職工作。請領導放心。
我還要感謝各位同事，在你們每個人身上都有那麼多優秀的特質值得我模仿和學習，我要學習你們科學管理、優秀教學的方式方法，學習你們愛崗敬業、無私奉獻的崇高精神，同時我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今後的教育之路上指點迷津，多提建議。
都說教育是一份良心活，我願意一步一個腳印努力工作，不斷進取、把自己的愛心奉獻三幼的每一個幼兒，真誠的爲每一個幼兒的成長和發展服務，多給幼兒創設學習鍛鍊的機會。發現問題及時處理，哪怕是幼兒的一個小動作，把問題解決在事情發生的萌芽狀態，細心處理幼兒之間的每一件事。堅持原則，不放任自流，任起發展。我想只要心中有一定要把班級帶好的想法，哪怕能力欠缺，相信經過溝通學習和合作，一定會把班級管理得井井有條。
幼兒園的工作是瑣碎的，感謝幼兒園對我的信任，在本學期我會和新的搭班老師張玲玲一起共同合作帶好班級，抓好班級常規，做好大班幼兒幼小銜接工作。細心對待處理每位幼兒所表現的情況。對家長反饋的意見及時交流溝通，家園合作，努力爲幼兒創設條件，發展幼兒的各方面能力。
我深知，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方，我要學的還很多，欠缺的地方在本學期要努力提高。如在家長工作上，怎麼樣與家長常溝通，得到家長的完全的信任，怎樣把所看的文章書籍中的策略學以致用，我想我一定會積極努力，多問有經驗的老師，多思考工作中的問題，把握好幼兒園爲我們創設的各種有利條件，愛崗敬業，尊重領導，與同事團結協作，把工作做得更好！
新教師代表發言稿 15
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好！
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個收穫的季節裏，我很高興也很榮幸能站在那裏代表20xx屆新教師講話。首先我要感謝三實小給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我爲能成爲三實小大家庭中的一員而感到高興和自豪。對接下來的教學工作，我們期盼、憧憬，我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個堅定的心去戰勝困難，追尋理想。
成爲一名人民教師是我自小的理想，如今理想最後成爲現實，更真切的感受到“教師”這兩個字的神聖、崇高和職責重大。古人說：“學不可一日無師。”可見教師地位的重要性。“學高爲師，身正爲範。”要求教師不僅僅需要廣博的知識，樹立終身學習的意識，不斷提高自身專業水平，而且應具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業，而將成爲我今後人生爲之不斷付出、努力奮鬥的事業。如今教育變革風起雲涌，時代也在呼喚新的“愛彌爾”，呼喚着新型教師。“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來”。教師要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做唸經型；要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、批判反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究潛力和教學實踐潛力！這將是我們不懈奮鬥的.目標！
作爲新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。我們要在充分發揮自己的優勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的像老教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的拜師態度。用勤學、勤問、勤看的拜師方法。來實現自我的提高和完善。
通常在那裏的老教師們會稱我們是“新人”，我期望我們的鮮活會給教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴盼透過老教師們的深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”成爲一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰，作爲一名新教師在以後的工作中，要以成爲一位“名師”爲奮鬥目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的爲每一個學生的成長和發展服務。讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。
在今後的工作中，我們必須不會辜負學校領導和老師的殷切期望，將一腔熱誠投入到工作，將一片愛心奉獻給學生。用我們的奮鬥和追求爲學生創造更完美的明天；本着勤奮、向上、敬業、樂業的態度，努力工作，爭取早日成爲一名合格教師，成爲一名優秀的教師！
謝謝大家！