在現在社會，越來越多人會去使用發言稿，發言稿是參加會議者爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的同學聚會老師發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學聚會老師發言稿1
親愛的同學們：
在我們經歷了三十年的離別之後，我們終於在風箏的故鄉濰坊歡聚一堂了，我代表濰坊的各位老師，對你們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
三十年前我們在新疆廟爾溝中學，相濡以沫，朝夕相處，同窗共讀，結下了深厚的友誼。還有廟爾溝的那山、那水、那營房、林嘗那青春熱血過的軍營，經常使我們夢迴牽繞。三十年後的今天，當我們用自己的智慧和汗水，在創造生活和實現自我價值的過程中體味了人生的成功和失敗，品償人生的苦、辣、酸、甜之後，才發覺讓我們最難以忘懷和割捨不掉的'還是新疆廟爾溝的同學誼、戰友情，這份情誼如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮。
同學們，最讓我們感動的是新疆的同學千里迢迢，從遙遠的邊疆來到山東濰坊於我們相聚，同學們你們辛苦了！這真是有緣千里來相會。你們的到來更使我們似乎回到了夢似的過去，感到分外親切。讓我們把握這難得的相聚，重敘往日的友情，暢談非凡的經歷，互道別後的思念吧。人生最大的快樂莫過於故人相見，世間最大的真誠莫過於同學、戰友情意。短暫的相聚了卻我們一時的惦念，但了卻不了我們一生的思念，這就是深深的同學誼、戰友情，一生一世的同學、戰友情誼。
最後，祝願同學們身體健康！家庭幸福！友誼地久天長！在濰坊玩的開心、快樂！祝我們的聚會圓滿成功！
同學聚會老師發言稿2
尊敬的各位家長：
你們好。首先歡迎你們來參加我們七年級的家長會。感謝你們在百忙中來到學校，共同來關注學生的學習情況，關心學校的發展，關注我們七年級的發展。
一.現狀介紹
首先，想向各位家長彙報一下學生近來的學習、紀律等各方面的情況。自從新學期開學以後，學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。但也有個別學生行爲習慣不太好，如：上課有做小動作的習慣、課堂上不能大膽表現自身、說話隨便等問題。不過，我相信在以後的日子裏這些不良的習慣他們會自覺改掉的。希望每一位家長時時處處看到自身孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自身優勢，認識自我、表現自我，從學習活動中獲得成功的快樂。
二.共同關注的幾個問題：
1.青春期的問題：
“有人說，13歲是風，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱爲“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的願望與自身的實際能力是有較大的矛盾的，他們的獨立性加強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認爲自身不是孩子了。有事不願和父母及師長交流，處於一種半封閉狀態，和同齡人訴說又冒着曝光的危險，因此他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處於青春期的學生。他們的情感很脆弱，最容易衝動，做事也很莽撞，後果意識能力差。這一時期的另一顯著特點是生理髮育的逐步成熟，在這一時期，作爲家長要重視，衝動是他們這個時期的特徵，好奇是他們一生中的高峯。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。因此父母和老師，一定要加強教育和引導。
2.安全問題：
首先：交通安全。上學放學期，需要家長接送。遵守交通規則。課間禁止打鬧，吃零食;在宿舍禁止追逐、串宿、說話等行爲。在校學校教育，在家家長教育，以保證學生的安全。
其次：是飲食安全。學生在校吃零食的現象。禁止在校吃零食，但有的學生吃成了習慣，不吃好像少了些什麼，一種原因是挑食，不願意在食堂吃飯，因此強調，也爲了我班的管理，更爲了您孩子的身體健康，請讓孩子區食堂吃。少吃或不吃沒營養的零食。
再次：學生上網問題。孩子上網大多是兩種：首先是遊戲，首先是聊天，來做學問的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家裏有網絡，建議孩子上網時有家長監督。而且現在學習時間比較緊，他們上網的時間受到限制，常利用週六，週日。家長必須嚴格管理孩子在家的時間。並且及時和老師聯繫，讓孩子停留在自身所及的視線裏。因爲現在還不是放飛的'時候。
最後，重視學生衣着打扮。具體來說，首先是衣着要樸素大方，我們一般要求穿校服，學生不得穿過於緊身或過於寬大的衣服;第二是不得燙髮、染髮、焗油、盤頭等;第三是不化妝;第四是不佩戴過於誇張的飾品，包含叮叮噹噹或較大的，尤其不得戴耳釘和耳環有句話說的好，"近朱者赤，近墨者黑。"不錯的家庭文化氛圍，可以使孩子有不錯的文化教養，。愛美是人的天性，但家長要配合學校培養孩子準確的審美觀和價值觀，防微杜漸。家長最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在於感化、示範和薰陶，俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長教育孩子，可以說是全天候的。家長並不只是在教育孩子時才教育孩子的。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。
三.學生的家庭教育。
我們在家庭內要關注學生的健康發展。這次家長會，我主要談怎樣針對學生的年齡特點來進行教育和溝通。
(一)理智愛子的問題(參考資料)
大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是爲了愛，連老母雞都能做到這一點。”溺愛是一種本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段裏，同時走進同一的學校，在同樣的班級裏就讀，授課的時間是相同的，教化環境是一致的，教則教規是一致的，然而接受教育的效果則是區別較大的，這種大優大劣分化的原因。並不在於學校教育質量，而在於家庭教育的配合上。因此只強調學校教育質量，而不檢查自身家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。
(二)讓孩子明確學習是一種責任
從教之路，辛苦而漫長;升學之途，漫長而辛苦，老師和學生都是跋涉者。因此，我們應有共同的言語，應有共同的期盼，應有共同的理解。因此我不會百般狡辯說，把學習當作一種興趣培養，你就會學海無涯苦作舟。我首先明確告訴我的學生：學習是一種責任，是一種再累、再苦你也要承擔的責任。這種責任與你的學習努力程度成正比，你要爲你、你的家人，甚至你的後代，你的國家擔當這種責任。
(三)爲了無近憂，請您多遠慮。
家庭的教育，對學生的影響非常大。很多家長，往往到了九年級，等到事情不可收拾了再跑到學校求老師，或者埋怨學校的教育不負責。殊不知種子是在七年級的時候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長都沒有辦法了。此事務必引起家長的警惕。因此，家長對自身的孩子一定要高標準，嚴要求，從七年級起要引起足夠的重視和認識。我認爲：一個學生，國中畢業應該不成問題。但如果對學生只明確提出國中畢業的要求，這個學生絕對畢不了業。家長對學生的要求鬆一尺，學生對自身的要求鬆一丈。各位家長，各人對自身的孩子心中都有數，如果你認爲自身的孩子只能達到國中畢業的程度，請你對他明確提出讀完大學的要求。孩子的前途，不要給他安排，讓他自身去奮鬥!我常常聽到一些家長說：“等我的孩子國中畢業，就給他找個工作”。這種家長的孩子，到了九年級，就成了老師感到頭疼的對象。因此，在七年級時，一定要給家長打這個預防針。
(四)、分數上，多關心，小細節，多留心。
多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什麼掌握得如何。及時瞭解學生的各科的學習情況，各科測試如出現不及格現象，就要引起你們的足夠重視，家長、老師、孩子一道想辦法一定要儘快改變這種狀況，因爲此時孩子這門課沒有達到最基本的要求，若不能儘快改變這種狀況，將會導致孩子這門課跟不上，上課聽不懂，形成惡性循環，最終是厭
學或不學這門課，上課無事可做，便會找事去做，這樣不但學習上不去，而且易惹出事非來。在這兒我們有一些家長好像對孩子的成績已經麻木，因爲每次都在不及格線之下，因爲國小就有這樣的分數在眼前晃動，久而久之，對國中的得到的不及格線下分數也只有默認，就因爲這樣一次一次的默認，才導至了孩子的無所謂，考試不重要，分數多少無所謂，這樣下去，做爲家長的你們每天那樣的辛苦工作，在孩子將來的淚水中發黃，因此，我們現在的努力，辛苦是爲了孩子，既然這樣，那我們更要努力的管理孩子。也許此時我說的分數最能振憾我們的家長，因爲我也處在深深的憂慮中：
怎麼辦，家長們，您的孩子將來能張開雙翅飛向天空嗎?我的學生明天能承擔起肩膀上的責任嗎?當我這樣想的時候，課上的他們仍然在鬧着，玩着，樂着他們的樂。怎麼辦?我認爲一定是學校，家庭，學生三者的合力才能解決的，因此請您多同任課教師取得聯繫，準確及時地掌握你孩子的各科學習情況，同時交流對孩子的管理方法。這樣的話你就能有針對性地向你的孩子指出他存在的問題，要比你泛泛地對他說好好學要強百倍。好處：使任課教師更瞭解你的孩子;使孩子非常重視任課教師對他的評價;使任課教師的管理更有力。
四.十條建議：
建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過今天的分析交流能明白了家庭教育的重要性。最後以給家長十條建議的方式結束會議，也算是一個總結。
一、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能做到，樹立孩子自信心，從而有利於孩子發揮出潛能。象摘果了一樣。
二、刺激孩子的學習慾望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。特別是做人的道理。
三、幫助孩子樹立責任心，讓學生學會洗碗，洗自身的衣服，整理自身的牀鋪，用具，盡到自身的那份責任。
四、學着感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學校，感謝自身能健康的生活着。
五、孩子面前做表率。孩子學習，你也學習，孩子不學習，你要帶動孩子來學習。
六、儘量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
七、訂下家庭學習規矩，並且自始至終執行，以形成不錯的學習習慣，作息習慣。
八、養成說到做到的習慣，心裏有數，每天上學去做什麼，養成雷厲風行的習慣。 做心責任在心中。
九、引導孩子明確提出問題，要培養孩子多問爲什麼。
十、要使孩子重視上學，儘量避免孩子缺課的情況發生。 各位家長，"十年樹木，百年樹人"，我希望在我們老師和家長的共同努力下，54位同學三年後在學習和生活上有質的飛躍，我有信心，還是那句話，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，爲了孩子美好的明天，努力吧。
同學聚會老師發言稿3
各位領導、各位老師、親愛的同學們：大家好!
首先，請允許我再一次以班主任的身份，點一次名，再感受一次當年我們在一起的學習生活，(按當年的名單開始點名......)再當一回老師，在當一回學生，原來我們又回到了xx年前的校園，那是多麼純潔，多麼天真，多麼溫馨，多麼燦爛，多麼令人回味。
請允許我以班主任的身份向爲組織本次活動付出巨大心力的籌備組全體成員，表示衷心的感謝!向前來參加聚會活動、不辭辛苦、帶着渴望、帶着期盼回到母校的同學們，表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!
你們從畢業到現在，已經分別了xx年!xx個春秋，我們走過了不平凡的歷程。幾多歡樂，幾多憂愁，幾多風霜，幾多拼搏。你們有的事業發達，碩果累累;有的意氣風發，陽光燦爛;有的艱苦奮鬥，生活艱辛?..不管怎樣，你們在老師的眼中，都是好樣的!
這是一次期待了xx年的聚會!有如“黃金”的xx年，以後還多嗎?我們沒有理由不爲這等了xx年的聚會而興奮，而激動。今天在這裏相聚，作爲過去的老師，我心潮澎湃，感慨萬千。我滿懷深情地向你們說一聲：老師真的好想你們呀!
xx年前，我們同在xx屆初x(x)班，一起度過了人生最純潔最浪漫的時光。那時發生的純真的故事，沉澱了xx年，點點滴滴，情深意長，讓人感動，值得回味，值得收藏。以往的.一切，無論對與錯、甚至是荒唐，現在想起來都是那麼美好、那麼親切。這是一種記憶，也是一種財富，足以讓我們去珍惜。再過十年、二十年、xx年之後，我們細細回想當年，我們仍會記得那校園裏的良師益友，那流金歲月裏的成長故事。
我相信大家的心情都一樣，都有一種感激，感恩與感動，師生之情和同學之情都是我們情感的中的珍寶，是治療我們心靈創傷的一劑良藥，它在我們每
個人心中，都佔有一塊聖潔的領地!今天的聚會，使我們感受了情義，我們是幸福的!
今天這次聚會雖然是短暫的，了卻了我們xx年的思念與惦念，但不能了卻我們一輩子的情誼和一輩子的牽掛。藉此機會，我真誠希望你們同學之間今後要保持聯繫，有空打個電話，發個短信，聊個qq。特別是在外地工作的同學，更要提醒自己每年回家看看。家鄉有你的父老，有你的師長，有你的同窗。今天的聚會，終於圓了我們心中的夢。我提議：以後每過十年聚一次，不見不散!
最後我再一次以班主任的身份感謝這次聚會的組織者：xx等同學，你們爲組織這次聚會付出了大量的時間、汗水和心血。同時也感謝營前中學的領導爲這次聚會所提供的幫助，你們爲大家提供了一個平臺，讓我們互相傾訴思念和交流人生的感悟，讓我們用熱烈的掌聲對他們的付出表示感謝!
感謝各位領導、各位老師和各位同學高興參加我們xx年一遇的聚會!我相信：這次聚會會給我們今後的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。
我衷心祝福大家聚會過得愉快，祝福在座的和因種種原因未到的同學們新年快樂、工作順利、身體健康、全家幸福!
謝謝大家!
同學聚會老師發言稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天是40xx年1月5日，在這美好的時刻，我們相聚在這裏，共同回憶40年前我們國中時代那美好時光。
青春易老，歲月無情，短短的二年同窗共讀時光化作慢慢四十載別離之情。從當年的翩翩少年到如今的年逾花甲，四十年漫長的人生道路，不同的經歷，不同的`生活，但不變的是彼此濃濃的深情！不論我們在哪裏，我們心中一直有一個永遠眷戀的地方那就是我們畢業時的母校——大黃學校。現在它雖然不復存在了，但在我們的心中那段時光是一生不可磨滅的美好記憶！快樂的國中生活，現在回想起來仍然是那麼親切，特別是在班主任楊老師的培育下，我們不僅收穫了知識，也收穫了友誼，更以他的實際行動教會我們怎樣做人！特別是那次楊老師奮不顧身衝入火海救人，自己卻身負重傷的感人事蹟至今在我的腦海裏仍記憶猶新。我想在座的每位同學也忘不了那感人的一幕吧！四十年過去了，今天我們又和老師同學們相聚在這裏，再續兩年同窗共讀之友情，共話四十年人生拼搏之艱辛，願今日的重逢成爲往日情義的延續，願今日的相會，成爲以後再聯繫的起點。
花去水流，人生苦短，希望我們在繁忙之中，找點時間，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，重敘舊情，互述衷腸。讓我們同學間的友情更加濃厚，人生之路走得更加輝煌！
最後，祝老師、同學們身體健康，闔家幸福，生活美滿！
同學聚會老師發言稿5
時隔40年的今天，是個令人難忘、令人高興和令人激動的日子。今天，我也很榮幸作爲同學代表發表40年同學聚會感言。
在這美好的春天裏，我們聚首在母校，見到了親愛的同學，我們每個人的心情都無比激動。畢業40年了，這是我們班第一次大規模的同學聚會。在這裏，我要由衷地感謝同學聚會組委會的同學，爲這次同學聚會所作的工作、所付出的努力，是他們爲我們促成了今天的同學聚會。同時，也向從全國各地專程趕來參加這次同學聚會的同學們表示了感謝之意。
同學相見，格外親切。談論最多的是當年的校園生活，40年前的今天，我們從母校依依惜別，留下了我們的牽掛和思念，走上了不同的工作崗位。我們雖然相距較遠，但我們的心卻永遠相連，我們雖然平時聯繫得較少，但同學之間的友情卻從未間斷過。逢年過節，一個電話、一聲問候，都體現了同學之間的深情厚誼。
今天的相聚，使我們彷彿又回到了昨天。一年來學習生活中的點點滴滴，我們都歷歷在目，同學們每一天的刻苦拼搏與努力，每一次的成功與喜悅，都爲我們留下了美好的回憶。此時此刻，此情此景，我們更應該感謝的是我們的老師，是老師的諄諄教誨，是老師教給了我們知識，教給了我們做人的道理;是老師用心血和汗水爲我們奠定了人生的基礎。也應該感謝所有的同學，同學之間的`互相關心、互相幫助，加深了彼此之間的深厚友誼和同學情。
彈指一揮間，40年過去，我們從青年步入了中年，經歷了人生的風風雨雨和生活的坎坷。不論我們目前境遇如何，我們一定要熱愛今天美好的生活，熱愛更美好的明天。
憶往昔，我們無怨無悔。因爲這40年中，我們有付出、有回報，都在描繪着自己不同的人生和實踐着自己的理想。展望未來，
我們堅信，將來我們一定會做得更好，生活得更好。流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。讓我們一起分享這美好歡樂的時光，讓我們珍惜這次難得難忘的同學聚會，重敘往日的友情，傾訴生活的苦樂，互道別後的思念，盡享重逢的歡樂和喜悅。
最後，祝願我們的老師、同學們身體健康，心情愉快。祝我們的同學情天長地久。
人生的價值，即以其人對於當代所做的工作爲尺度。
同學聚會老師發言稿6
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家好!
今天是個令人難忘、令人高興、令人幸福的日子。在這金秋送爽的十月，我們聚首xx，見到了尊敬的老師、見到了親愛的同學。我們每個人的內心都無比激動。xx年了，這是我們xx班，xx班，xx班的第一次大聚會。正如一首歌所唱“再過xx年，我們來相會”。今天，我們終於如約而至，我們終於如願以償。在這裏，我們要由衷地感謝“xx年同學聚會”籌委會的同學，爲這次聚會所作的工作、所付出的努力，是他們，爲我們這些在異地工作和生活的同學牽線搭橋，才促成了今天的聚會，才圓了多少年以來一直縈繞在我們心間的企盼。在此，請允許我代表全班同學，向籌委會的各位同學表示衷心的感謝!向滿載同學情誼，專程趕來參加這次聚會的各位老師及同學表示誠摯的敬意!
同學相見，分外親切。xx年前的今天，我們依依惜別，揚帆遠航，開始踏上人生的征程。我們有的雖然相距較遠，但我們的心卻永遠相連，我們有的雖然平時聯繫較少，但同學之間的情誼卻沒有間斷。哪怕是隻有一個電話、一條信息、一聲問候，都無不飽含着同學的真情。今天的相聚，使我們彷彿又回到了昨天。學生生活的日日夜夜、點點滴滴，我們都歷歷在目，每一天的拼搏與努力，每一步的成功與喜悅，都是我們一生永遠珍貴的記憶，都是我們成長進步不可缺少的階梯。
作爲“”和改革交替時期的學生,我們經歷的太多太多,我們是經歷了“”劫難、經受住了火的洗禮，在政府、社會、老師、親朋的關心幫助下，才得以順利完成了各自的`學業，這其中包含了太多的感動、太多的真情。此時此刻，此情此景，我們更應該感謝的是我們的老師，是恩師教給了我們知識，教給了我們做人的道理，教給了我們熱愛生活的信念，是恩師用汗水澆灌了我們人生的基礎，是恩師用心血鑄就了我們事業的輝煌。桃花潭水深千尺，不及恩師育我情。在這裏讓我們發自肺腑地對老師說一聲，老師，您辛苦了!
光陰似箭，xx年的離別，彈指一揮間。經歷了xx年的風風雨雨，今天的我們已經成年。回首過去，我們無怨無悔，因爲這xx年我們有付出、有回報，都在描繪着自己精彩的人生。展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷，有xx年的積澱，我們一定會做的更好。
流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。三年的同窗苦讀、三年的朝夕相處，使我們結下了不是兄弟姐妹勝似兄弟姐妹的血肉親情，雖然歲月漸遠，但此情正濃，就讓我們把握和珍惜這次難得的相聚，重敘往日的友情，傾訴生活的苦樂，互道別後的思念，盡享重逢的喜悅。相逢是短暫的，友誼是永恆的，同學們，讓我們記住今天的相聚!
最後，祝所有的老師身體健康，心情愉快!祝所有的同學工作順利，事業有成!祝我們的同學情誼地久天長!相隔xx年的今天，是個令人難忘、令人高興和令人激動的日子。
同學聚會老師發言稿7
各位老師、各位同學：
大家好!彈指一揮間，三十多年過去了。三十年前，我們在這裏開創着美好的人生。老師盡心盡職地履行着教學的職責，譜寫教育新篇章!學生正是朝氣蓬勃，風華正茂的小青年，爲一生的事業臥薪嚐膽，努力學習。爲了重溫那難忘的崢嶸歲月，今天大家從四面八方走到一起來，相聚在這裏，共敘分別意、暢談闊別情。我作爲你們當年的老師，此時此刻，真是讓我們心潮澎湃，感慨萬端。
首先讓我感動的是：想不到在31年後能參加這麼溫馨、和諧的師生聚會。 在會的很多朋友工作忙，事情多，但心中依然懷着對老師，對同學的一片深情， 克服不少的困難， 千里迢迢、日夜兼程，前來參加這次難得的聚會。
第二是欣慰：曾記否，三十年前，你們滿懷憧憬，帶着理想，告別母校，告別老師，走向了四面八方。如今的'你們已成爲了各條戰線上的中堅力量：有的已成爲了知名學者教授;有的已成爲了中學骨幹教師和學科帶頭人;有的成爲了政府公務員，頭頂着單位的大梁;有的成了企業家、事業如日中天;有的成了農村遠近聞名的種養專業戶，當上了“田秀才”、“土專家”。爲建設社會主義新農村做出重要貢獻。所有這些都使我們當年的每一位老師深感欣慰。
第三是希望：希望我們難以忘懷、割捨不掉的那份濃濃的師生之情、同學之情、永遠年輕!聚會是短暫的，但這次相聚一定給你們今後的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆;今天的聚會，對我們到會的老師、同學們來講是具有永恆的師生情緣的一次聚會。我們應該珍惜這次相聚，更加加深我們師生之間、同學之間的情誼;更期盼着你們今後的人生之路走得更加輝煌，更加美好!
第 四是感謝：今天的聚會，圓了我們大家心中的夢。藉此機會，請允許對本次同學會籌備組的全體人員所付出的辛勤勞動和汗水錶示衷心的感謝!感謝他們爲大家互相傾訴思念和交流人生感悟，提供了一個良好的平臺。
第五是祝願：從現在起讓我們經常聯繫，心與心就不再分離，讓我們像呵護生命、珍愛健康一樣來珍惜彼此之間的情誼吧!
老師們、同學們：讓我們共同祝願全體老師、全體同學身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!
謝謝大家，我的話完了!
同學聚會老師發言稿8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
今天我們懷着重逢的喜悅，滿懷着激動的心情，相聚在一起，首先，我代表聯誼會籌備組向各位老師和各位同學致以崇高的敬意和真摯的問候。
各位老師，謝謝你們，你們辛苦了
在座的各位同學，我們要感謝爲我們這次聚會付出辛勤勞動的籌備組的各位同學，是他們讓我們再一次相聚在了一起，再一次的重逢。
時光流逝，轉眼間25年過去了，25年間，不僅社會發生了巨大的變化，我們每一位同學也都有了一份不平凡的故事，都有了一份心靈的感悟，時光磨礪了我們的經歷，我們的精神，歲月磨礪我們的青春，我相信我們所經歷的各不相同，或歲月艱辛，或平平淡淡，或坎坎坷坷，更有甚者，災難深重，不管怎樣，有一樣大家是一樣的.，那就是我們都已經人到中年，不管你是領導，公務員，教師、幹部，工人，農民，還是下崗職工，我們的格都相等，因爲我們擁有一個相同的名字——國中同學。
同學們，一日同窗，百日爲友，一屆同學一生的情，一日爲師，一生情，同學的友誼最真，師生的情誼最純！時間永遠帶不走我們之間的深情厚誼，我們的友誼永遠年輕。
所以這次聯歡會相當不容易，大家要利用這個難得的機會，敘一敘闊別情，聊一聊相思誼，說一說我們的過去，聊一聊我們的現在，說一說大家的生活，聊一聊大家的家人，我們的聯歡會雖然只有一天，我相信他一定成爲我們人生中最美好的回憶。
我看到大家都已經人到中年，每一位同學的臉上都寫滿了滄桑，或是母親，或是父親，但是每一位同學往日的風采依然呈現在各自的身上，作爲同學我們要想到珍惜，珍惜愛人，珍惜家庭，珍惜友情，珍惜工作，該忍讓時就忍讓，該珍惜時就珍惜，該拼搏時就拼搏，該風光時就風光，該享受時你就去盡情地享受吧，只有這樣，纔會無愧於我們的人生，纔會無愧於我們的家庭，無愧於我們今天的聯歡會，無愧於我們這個光榮的班集體！
在這裏我們更要向離開同學們致以誠摯的祝福，願他們在天國裏能接受我們心靈的祈禱！遺憾是我們的xx同學和xx老師因事務煩忙沒有能夠參加我們的聚會，願我們的祝福能夠飛到他們的身旁，讓他們能夠一齊分離我們的喜悅，分享我們聚會的喜悅之情吧！
最後祝各位老師健康長壽，家庭幸福！祝各位同學身體健康，工作愉快，閤家歡樂！
同學聚會老師發言稿9
親愛的同學們：
在我們經歷了三十年的離別之後，我們終於在歡聚一堂了，我代表的各位老師，對你們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
三十年前我們在中學，相濡以沫，朝夕相處，同窗共讀，結下了深厚的友誼。還有廟爾溝的那山、那水、那營房、林場、那青春熱血過的軍營，經常使我們夢迴牽繞。三十年後的今天，當我們用自己的智慧和汗水，在創造生活和實現自我價值的過程中體味了人生的成功和失敗，品償人生的苦、辣、酸、甜之後，才發覺讓我們最難以忘懷和割捨不掉的還是新疆廟爾溝的`同學誼、戰友情，這份情誼如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮。
同學們，最讓我們感動的是新疆的同學千里迢迢，從遙遠的來到於我們相聚，同學們你們辛苦了！這真是有緣千里來相會。你們的到來更使我們似乎回到了夢似的過去，感到分外親切。讓我們把握這難得的相聚，重敘往日的友情，暢談非凡的經歷，互道別後的思念吧。人生最大的快樂莫過於故人相見，世間最大的真誠莫過於同學、戰友情意。短暫的相聚了卻我們一時的惦念，但了卻不了我們一生的思念，這就是深深的同學誼、戰友情，一生一世的同學、戰友情誼。
最後，祝願同學們身體健康！家庭幸福！友誼地久天長！在玩的開心、快樂！祝我們的聚會圓滿成功！
同學聚會老師發言稿10
親愛的同學們：
大家上午好!
時間過得真快，不知不覺，我們已經分別二十年了。二十年間，我曾經在大大小小的舞臺，面對不同的人羣，在不同的場合，進行了數百次演講，但我的心情從來沒有像今天這麼激動，我甚至有些緊張，因爲我看到大家還依稀是二十年前的一個個稚嫩天真的笑臉的時候，我也就有了稚嫩天真的緊張。時光荏苒，我找不到合適的詞語來描述三年的大學生活。那是一個在懵懂中憧憬，在天真的幻想中深沉思索的年齡，那是一段充滿校園歌曲的火熱的生活。我想，三年的大學生活如果是一首詩，那詩的名字應該只有一個字，那就是“家”;三年的大學生活如果是一首歌，那所有的歌詞應該只有一個字，那就是“愛”。老師同學們，你們就是我的家人，我愛你們。
1992年，恰同學少年、風華正茂、純情似水，我們相識於北國的江城。三年的時間，我們結下的友誼是真摯的、是純潔的、是終生難忘的。我們留下的大學的生活片段，是這一生都可以體味的深刻的記憶。
1992年9月13日，是我們同學集體報到的日子，當天晚上，我們組織了一個同學見面會，組織者是王迪、黃振梅、王升亮等同學。在見面會上，我們每一個同學都上臺做了一個發言，用最精煉的語言介紹一下自己，同學們都介紹的很好。給我留下印象最深刻的有兩個人，一個是劉輝同學，因爲劉輝同學的顏值比較高，他上臺非常流利、非常得體的把自己介紹了一番，然後還進行了一段才藝展示，說了一段山東快書《武松打虎》。另一個給我留下印象最深刻的就是我本人了，我是第34個出場，我站在講臺中間，也滿懷激情，把自己的姓名、性別、年齡、家庭狀況做了一個詳細的說明。當我說完之後，沒有掌聲，所有的同學都瞪大眼睛，一臉迷惑的望着我。我在想，怎麼了?我說錯什麼了嗎?
這時候，朱世軍同學發話了，他說：“張玉強，你說了些什麼，我們一句也沒聽懂。”
這是我走出大山，用標準的臨朐話向“大學生們”第一次介紹自己，是我第一次面對四十多個超級有才的美女帥哥。
第一次走上講臺，面對着同學們進行演講是在大一上學期林鈞洪老師的德育課上，林老師向我們講述了哈爾濱工業大學劉成輝教授出國留學、學成之後拒絕國外的高薪待遇，毅然回國，報效國家的感人事蹟，讓我們每一個人寫一篇讀後感，上臺進行演講。我是第一個走上講臺進行演講的，林老師給了我一百分的高分。我演講的開頭是這樣寫的，“劉成輝，這個響亮的名字，在哈工大、在吉林電專、在祖國許許多多的大中專院校廣泛的傳頌着，他像春風吹動了多少人的心靈，他是戰鼓，激起我心潮的回聲。”
的確，劉成輝教授的事蹟，在那個年代，在我們心中種下了一顆愛國、報效國家的種子。讓我們年輕的心，茁壯成長着立志人生的勁力。
第一次，拉女同學的手，哦，不，是女同學拉我的手，出現在大一上學期一次勞動課上，這個同學就在我們中間。在我心中，她美麗、善良、上進，而且還有一個特別大的優點，就是做事特別有效率，走路特別快。大家知道她是誰嗎?是的，她就是黃振梅同學。當時把我們兩個分在一組，其實我走路也挺快，但是和她在一起，我就落在了後面。她看我走得很慢，就一把拉起我的手往前走，我第一次有了觸電的感覺。到現在，我的左手還不及右手靈活，就與那次觸電有關。我也深深的感知到，我們學電的女孩電壓是如此之高。
第一次，給女同學寫信，出現在大二上學期，我喜歡上了我們的一個師妹，也是我的一個老鄉。我寫得情書第二天就有了迴音。劉輝拿着我寫的信，回來對我說：“她很欣賞你，但在她的心中始終把你當一個大哥看待，相信你未來能找到一個比她更好的。”我寫的情書其中有一段是這樣寫的，我說，“看到你，我就想到那溫馨、淡泊的水仙，藍天雨後絢麗的彩虹，那出淤泥而不染的荷花，面對你我會領悟到女性生命的青春之美，那是上帝之手得天獨厚的禮物，願我的愛像陽光和空氣般環繞着你，既讓你感知我的存在，又給你充足的空間和自由。”我寫得情書好不好?好慘哪!我的初戀還沒開始就結束了。
大學是一個“很好玩”的年齡段，我們曾經沿着樹下靜靜的小道，緊鎖眉頭，思索莊嚴的人生，曾經獨坐僻靜處，記憶那些枯燥的公式，曾經在飛雪細雨中，憧憬浪漫的愛情，曾經在一個碗裏吃飯，曾經爲一次演講而焦灼，曾經合蓋着一牀棉被……一張張天真又天真、真誠又真誠的笑臉成了這一生最難忘的記憶。還有，我們記住了一個個難以忘記的名詞：同學、室友、學妹、情書……
美好的時光過得好快，轉眼就大三了。大三，一開學，我們就進行實習，我們來到了美麗的葫蘆島上，藍藍的海水，誘人的海鮮，更讓我們驚喜的是帶我們實習的是一位美麗、年輕、智慧、嚴謹的女老師，她就是王煥奇老師。對於王老師，很多人看到的是她的美麗，但我更欣賞她的智慧和嚴謹，她是我一生的偶像。
很快，就要畢業了，所有的同學都在寫畢業留言。同學的畢業留言寫得真好，給我的畢業留言，印象最深刻的也有兩位，一個是周界華同學。他這樣寫得，和我在一起，感覺到很有動力，過得很充實、很快樂，但有一件事情，他實在受不了，就是我的歌聲，每次聽我唱歌，都有要命的感覺。還有一位同學就是我們的校花，也是我們的班花李學晶同學。她這樣寫道，很欣賞你這樣一位激情、仗義、上進的山東男人，這三年沒有和我成爲知己，感覺到萬分遺憾。這句話一直讓我幸福了若干年。直到有一天，我和我老婆談起這件事，我說“我們的校花很欣賞我，她說沒有和我成爲知己感覺到萬分遺憾。”我老婆靜靜的看着我，說：“張玉強，我一直以爲你是個實在人，沒想到你還傻，人家騙你呢，你還相信。”我寧願相信我老婆在騙我，也不相信李學晶在騙我。因爲，在那個年代和那個年齡的“童真遐思”是真實的，我們一直都想保留住這樣的一份真實。在這裏，我想問一下：“假若生活給我們一次重新開始的機會，李學晶，你真的願意成爲我的知己嗎?”
學生也給老師寫畢業留言，其中我給李希榮老師寫得畢業留言是這樣的，“尊敬的李老師，你父親般的寬厚、母親般的慈祥、師長般的'尊嚴、朋友般的慷慨，用我的整個身心去愛、去理解，能抵得上三年來你分分秒秒、寸寸釐釐、始終不減的關懷嗎?”
不管我們多麼不情願，分手的時刻還是到了，所有的同學都在抱頭大哭，我坐在車廂內，任眼淚橫飛，心中一遍遍的在說，“再見，親愛的老師!再見，親愛的同學!再見，我的第二故鄉!”演講稿
三年的大學生活，發生在這冰天雪地裏的故事，在我記憶的心目中，將是一座永不老去的青山。我想，我的祖輩一定是種下了許多善果，纔有了我今生與各位相見的機會，再次感謝老師三年的辛勤培養，再次感謝同學們包容我的不完美，與我攜手，帶領我共同成長。再次感謝北華，我們把一段青春時光留在了這裏，北華從這裏給了我們一雙讓夢想起飛的翅膀。
同學二十年的聚會期盼悠長，卻又會轉瞬離別，記憶中，青春不老的笑臉又將保存在心中的最珍貴之處。後天，我們還會說“再見”，還會“讓眼淚再飛一會兒”。但值得欣慰的是，我們還有兩天盡情歡笑的時刻。從現在，翻開記憶的日記，讀懂當年的懵懂。
同學們，珍藏好昨天和今天的相聚，下一個二十年、再下一個二十年，我們再相見，讓我們一起把今天的歡笑珍藏好，把今天說出的祝福化爲心中永遠的祈禱。我們有充足的理由相信，真誠會使祝福成真!
祝我們永遠的老師，身體健康，全家幸福!
祝同學們，歡笑和記憶永在!青春和幸福永在!
同學聚會老師發言稿11
老師、同學們：
大家好!
我很高興，也很激動。此時此刻，千言萬語也難以表達我激動喜悅的心情。那就長話短說。在此，我要表達三個意思，可以用六個字概括，即歡迎、祝賀、祝福。
首先，第一個意思，歡迎同學們的到來，歡迎同學們相逢相聚在這個不同尋常的日子裏。
第二，對同學們取得的輝煌業績，表示衷心祝賀。日月如梭，光陰似箭，xx年過去，彈指一揮間。xx前同學們在我們xx學校同窗共讀，一起度過了三年快樂的時光。xx前，同學們離開母校，各奔前程。今天大家載譽歸來。xx年的時間，你們長大了，成熟了，你們在各自的崗位上建功立業，創造着輝煌的事業，書寫着自己生命的樂章，無論你現在是工人，農民，或者是幹部，學生，是教師還着是職員，凡是從xx走出的都是我們心愛的'學生 。我們都獻上教師最真誠的祝福：祝你們家庭幸福，事業輝煌！我們逐漸衰老，但我們有青春永駐的學生，同學們，你們永遠是老師的驕傲，永遠是母校的驕傲。
最後，祝大家事業發展，事業有成，事業輝煌！
祝大家愛情甜蜜，家庭和睦，家庭幸福！
祝大家身體健康，天天開心快樂！
同學聚會老師發言稿12
同學們，大家好：
今天跟大家歡聚一堂，我很激動。首先我對我們93屆高三二班畢業生20週年聚會表示熱烈的祝賀，對今天參加這次聚會的同學們表示熱烈的歡迎，其次也對邀請我參加我們這次聚會，表示由衷的感謝。
二十年前，同學們告別母校，走向社會，今天沿着二十年前記憶中的路徑，踏過二十年前依稀殘留的足跡，你們回來了，也許我們已經很久沒有見面，也許我們只是在記憶中搜尋彼此的`容顏，然而，我們再次相聚的時候，我們會驚喜地發現，二十年前的歡聲笑語，仍然清晰地縈繞在我們耳際，二十年前的舉手投足，仍然生動地展現在我們的眼前。
今天的聚會圓了大家共同的夢想，師生情、同學情都會永遠銘記在大家心中，看到同學們個個成材，我真是萬分興奮、喜悅。
逝者如斯，看到在座的你們，同窗女生依舊佳人，頑皮小夥盡是棟樑，一個個意氣風發、神采奕奕，已沒有少年的懵懂衝動，更多了一份成熟睿智，這正是“青出於藍而勝於藍”呀。
作爲老師，我和你們是人生途中一段時期的同行者，這是一種緣分，同樣，你們同窗三年，這是更爲難得的緣分，在一中所結成的友誼，是我們人生中最爲純潔的友誼，今天我們再次齊聚在烏蘭山下，相逢在黃河之濱，重敘舊情，共話友誼，用在校時的方式交流，敞開心扉、暢所欲言，我很高興。
衷心希望同學們在以後各自的崗位上，開拓進取，奮發有爲，取得更大的成績，衷心祝願各位同學團結一致、不懈努力，攜手共創人生最美好的未來。
最後祝願同學們生活幸福，事業錦上添花，預祝這次同學聚會圓滿成功！
謝謝大家！
同學聚會老師發言稿13
各位老師，親愛的同學們，親愛的朋友們：
大家好！
今天咱們橋子中學xx屆的22位同學們迎來了一個特殊的日子。首先我代表老師們向前來參加聚會的所有同學表示感謝，向組織領導本次活動的同學表示感謝，向來自各個不同工作崗位的同學表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！親愛的同學們，如今你們都有了家庭，有了自己的事業，有了自己的發展空間。你們已經成爲了各條戰線上的中堅力量：我們當中有的人自己創業開店；有的成爲公司、單位的技術骨幹、有的成爲了單位的管理人才，有的是白衣天使；有的教育一線的名師，學科帶頭人。有的在田野辛勤耕耘，在做着平凡的偉大的事業。
同學們，你們從畢業到現在，已經分別四十多年了，人生能有多少個四十年啊。在這40多年裏，相信我們每一個人都有自己的故事，都走過了不平凡的歷程。幾多歡樂，幾多憂愁，幾多拼搏。無論收穫多少，工作如何，在老師的眼裏，你們還是和以前一樣，純真，熱情。
今天，見到同學們，老師們真的很高興。
在此，我講兩點：
第一，就是見到同學們，聚的這麼齊，我很高興，很激動。
首先讓我感動的是：想不到在四十年後能參加這麼溫馨、和諧的`師生聚會。儘管已闊別這麼久，但同學們心中依然懷着對老師、對同學的一片深情，相聚在這裏共敘分別意、暢談闊別情，是四十載一逢的聚會。
親愛的同學們，此時此刻我彷彿迴轉到了40年前，那個時候你們是天真的可愛的十四五歲的少年，那個時候我們老師也不過是個小年青，那個時候你們在學業上的努力，你們的玩耍戲嬉的種種情景，如今還仍然如在眼前。
時光如水，歲月如歌，走過，路過，往昔歲月的痕跡，就是時間長河裏的一筆豐厚的財富，是我們一生最珍貴的財富！
今天，從一張張意氣風發的笑臉上我們彼此都能感受的到心靈的相通，情誼的綿長。
40年前，你們正值青春年華。而今天我們已步入了中年，歲月在每個人臉上寫滿了成熟的滄桑，但我們每位同學往日的風采依然顯現在每個人身上。在你們身上，多了份責任和深沉，你們依然風采依舊，依然是那麼親切，那麼活潑，充滿着向上的力量。歲月的無情可以帶走我們年輕的容顏，但永遠帶不走我們彼此的感情，我衷心地希望我們的師生情，同窗情誼永遠年輕。
同學聚會老師發言稿14
同學們：
剛纔，xxx老師代表我們幾位老師把拜年的話都說了，我不再重複。
在今天上午來的路上，我忽然想到一個問題：我們這屆同學自99年開始，利用過了春節上班後第一個休息日搞一次聚會，到本次已經連續14次了，再加上去年10月6日，爲紀念畢業30週年而舉辦的那次最大規模的聚會，共15次了。爲什麼這種聚會有如此大的凝聚力和生命力？它與平時的其他聚會有什麼不一樣？我想至少有三個不一樣。
第一，聚會者的角色和關係不一樣。同學聚會，大家的角色是同一的，都是當年棗中畢業的學生。大家的關係是一種純粹的同學關係。而其他聚會則不同，角色是多變的，關係是複雜的。十個人聚會，可能有十個角色。個人也可能是個複合型角色，在上級面前，你是下級；在下級面前，你是上級；在長輩面前，你是晚輩；在晚輩面前，你是長輩；你或是爺爺，或是孫子，或是陪襯，等等等等，不一而足。相互之間的關係自然也就複雜化了。
第二，聚會的動機和目的不一樣。同學聚會，大家的動機和目的是共同的、唯一的。就是爲了加強聯繫，增進友誼。而其他聚會的動機和目的則是五花八門、良莠不齊的。但是，不管是出於什麼動機和目的，都有一個共同的特點：或多或少都有一層功利色彩。有的.甚至就是鴻門宴、陷阱和圈套。四十年前曾流行過這樣一句話：筷子頭上有槍聲。不是說所有筷子頭上都有槍聲，但有的確實有槍聲。聚會前只要弄清兩個問題，一是聚會的目的是什麼，二是聚會上自己的角色是什麼，這樣，基本上就能做到靜觀其變，應付自如了。
第三，聚會者的心態和情緒不一樣。同學聚會，大家的心態和情緒是輕鬆的、平和的、高興的、激動的。大家可以敞開心扉，坦露心聲，說真話，敘真情。因爲大家是互爲幫手，而不是互爲對手。而其他聚會，關係的複雜性和目的的功利性決定了我們不可能這麼輕鬆，這麼放得開。有時需要“話到口邊留半句”，有時就是應付，就是逢場作戲，甚至是一種精神折磨。
基於以上的比較和分析，似乎可以得出如下的結論：在物慾橫流，社會浮躁，謊言和欺騙大行其道的當下，我們應該倍加珍惜同學之間的這份情意。因爲這份情意是純粹的，是綠色的，是沒有被污染的。
不對的地方，請同學們批評指正。
同學聚會老師發言稿15
各位同學：大家好!
原以爲生活的沉澱，時光的流逝，使我年已六十歲的語文老師激情不再來。然而，師生離別二十九年後的今天，當我們重新聚首，又看到同學們那一張張可愛的笑臉，我情不禁的熱淚盈眶，激情滿懷。我似乎又回到了二十九年前。那時的情，那時的景歷歷在目。忘不了你們那青春活潑的身影，忘不了我們之間那真摯的師生情，忘不了教室裏渴求知識的眼神，也忘不了晚會上動情的歌聲。日月穿梭，光陰荏苒，歲月給每個人臉上寫滿了成熟的`滄桑，但同學們風采依舊。在我的眼裏，你們依然是那麼年輕，那麼活潑，充滿着積極向上的力量。歲月的無情可以帶走我們年輕的容顏，但永遠帶不走我們師生的情感。 二十九年的風風雨雨，你們在改革的大潮中，競爭搏擊，歷經磨勵，接受了諸多生活艱辛的洗禮和考驗，你們長大了，成熟了，你們在各自的崗位上建功立業，創造着美好的明天與事業的輝煌，書寫着自己歡奏的樂章。無論你現在是工人，農民，還是幹部、是個體老闆還是勞務大軍中的一員，都是我心愛的學生。無論你們的貢獻大小與否，都是祖國大廈上磚瓦棟樑。
爲了重溫崢嶸歲月，今天大家放下忙碌的事務，從四面八方走到一起，在這裏歡樂相聚一堂，共敘分別意、暢談闊別情。儘管我們由於諸多原因較少聯繫，可我們的師生情誼沒變，我們彼此的思念在日益加深，相互間默默的祝福從未間斷。這份情誼如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮。
今天的聚會，圓了我們多年的夢想。爲此，感謝籌備組同學的精心組織和策劃，同時感謝趙健廣同學和他的全體員工的周到服務，爲大家的歡聚交流，提供了一個良好的平臺。在此讓我們以熱烈的掌聲表示中心的感謝！
同時希望同學們自此以後，多溝通，多交流，互幫互助，同舟共濟，共同創造更加美好的未來。
最後我爲同學們和老師們獻上最真誠的祝福：祝你們家庭幸福，事業輝煌！閤家歡樂，萬事如意！同時，在新年即將到來之際，給同學們，老師們及你們的家人拜個早年，謝謝大家！
老師：xxx
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