演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。現如今，演講稿對我們的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的奮鬥正當時演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奮鬥正當時演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是1號選手，我演講的題目是——《京信人，奮鬥正當時》。
我們京信中學A棟教學樓的右側大門上有這樣一副對聯：昂然奮勵，萬嶽登攀；鰲裏奪尊，千帆競渡。這對聯，盡顯慷慨激昂、獨佔鰲頭之氣概。這對聯孕育出我們京信所獨有的——奮勇爭先之精神。正是在這種精神的引領下，京信中學的會考成績才能登上一個又一個高峯。
就拿20xx屆學哥學姐們的輝煌戰績來說吧，他們在今年的會考戰役中大放光彩。巴一中——作爲巴東縣的最高學府，我們京信這一個學校被錄取的人數竟達205人。這是多麼讓人驕傲的數字啊！我們同爲京信學子，我們爲這驕人的成績歡欣鼓舞，我們爲是京信的一份子感到無比自豪！
同學們，如此傲人的成績，難道是唾手可得的麼？
這讓我想起冰心的一首小詩：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
今年三月，九年級的`百日衝刺宣誓猶響在耳：“奮戰一百天，是勇士就當衝在前方！奮戰一百天，是好漢就當拼在疆場！”還記得每當我們早上走進校園時，九年級的教室裏早已書聲琅琅，走廊上早已有老師巡查的身影。第二節課一下，操場上便響起他們整齊的跑步聲，響亮的口號聲，刷刷刷的跳繩聲。體育老師詳細指導每一個細節，甚至連呼吸都是按規範來的。午休時間整個B棟教學樓悄無聲息，同學們都在埋頭自習、刷題。辦公室裏，老師還在不厭其煩地給學生講解、指導。宣傳欄裏的九年級競賽優秀作文，換了一撥又一撥……
難道他們只知奮鬥，不知疲倦嗎？當然不是。因爲他們心中有目標，有非要攻下的難關！他們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，苦苦奮鬥三年，他們必須要交上一份滿意的答卷！他們必須出類拔萃，非同一般！這，正完美地詮釋了京信精神。
聽到這裏，各位，你心中是否有了想破土而出的奮鬥之芽呢？
不奮鬥的人生，猶如一潭死水，逐漸消沉。奮鬥的人生，猶如波瀾壯闊的大海。起，伏，都有精彩！你要選擇哪一種？
“潮平兩岸闊，風正一帆懸”！前路開闊，我們有榜樣——京信優秀畢業生，他們的航標燈早已亮起。我們有領航人——敬業勤奮的老師，他們早已衝鋒在前。我們還有什麼理由不揚帆起航，努力奮鬥？
恰同學少年，風華正茂，此時不奮鬥，更待何時？——奮鬥吧！京信的你，和我！謝謝大家，我的演講完畢！
奮鬥正當時演講稿2
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
我很幸運從學校畢業後成爲計量中心的一員。企業選擇我們可能是因爲我們的能力，也可能只是因爲我們有一個很好的機會，這不是我們生來就有的。無論如何，我們是幸運的。因爲不是每個有能力的人都能成爲公司的一員，當我們有幸在優越的工作環境中享受到良好的工作條件時，我們應該看到社會上有很多比我們優秀的人還在爭先恐後地尋找一份滿意的工作。所以首先要珍惜自己所擁有的工作，而不是抱着無所謂的態度天天得過且過。
作爲一個企業的主人，懂得珍惜只是第一步。既然要以企業爲家，自然要像企業家一樣對待工作中的一切，像對待親人一樣處理同事之間的關係。真正做到這兩點，自然會增強員工對工作的“主人翁”感和責任感，增強對企業的熱愛;同時也增強了集體凝聚力。
隨着電力體制改革和產業結構調整，我們的工作環境比以往任何時候都優越，客戶維權意識不斷增強。只有及時更新觀念，調整工作思路，改變工作方法，才能適應公司新形勢的發展變化。只有不斷提高基本素質和工作能力，知道一個崗位是一種責任，熱愛本職工作，做好本職工作，努力提高工作質量和效率，才能做好工作。
通過“大師”教育活動，我想我們都應該認識到做好優質服務對企業生存和發展的重要性。爲了我們的企業長期健康穩定地運行，我們應該立足於規範自己，嚴格遵守員工的“十個不準確”和供電服務的“十個承諾”;強化服務意識，方便客戶。試想一個企業的員工，沒有牢固樹立“主人”意識，沒有時刻記住自己是企業的主人，沒有對企業高度的責任感。他怎麼會在乎“家”?更別提對“他人”的關心了。我想做好優質服務。首先要關心自己的“家”。多關心一點，我們的“家”就會多長一點;有了更多的責任感，我們的“家”就會發展得更多。
俗話說，“家有所昌”，我們的企業也是如此。__倡導構建和諧社會，我們也要構建和諧企業。我認爲作爲一線員工，首先要有強烈的主人翁意識。主人翁感不是天生的。當我們沒有意識到自己和企業的關係是榮辱與共的關係時，我們自然就不會有主人翁感。尤其是當目前對個人利益的強調越來越“有理有據”的時候，個人與企業之間的潛在衝突會越來越激烈。應加強培養，樹立企業人文關懷意識，建立企業人文關懷機制。營造企業間互信合作的良好氛圍。強烈的主人翁意識體現在責任感、敬業精神、創新意識、大局意識、敬業精神和團隊精神上。
作爲我們的計量中心，需要保證計量的準確性，這關係到我們供電企業的信譽。我們既要對企業負責，也要對客戶負責。電能如何嚴格計量?首先要轉變服務意識，提高服務質量。作爲營銷人員，要嚴格執行“兩個十條”，認真查表，在工作中發現“短板”，在規範的基礎上細化管理。在標準化的基礎上，強調精細化管理。比如電錶管理是否規範細緻，現場校驗是否有賬等。每個員工都要樹立“主人”意識，積極探索一些細節，在驗證工作中絕不放過任何對運行設備的懷疑。特別尤其是技能方面，稍有欠缺的員工要主動向班長學習，跟上，工作熱情有待進一步提高。
對於工作中存在的問題，要主動抓重點，解決問題。我們可以採取各種形式，比如成立一個研究小組，作爲科技項目或質量控制項目來處理它們，並及時總結它們以形成最佳實踐。測量是一個技術密集型的部門。每個專業團隊平時都要注重科技研究和創新，以好的方式建立項目，推廣經驗和成果。營造敬業、技能比較、創新、成功的良好氛圍。把握安全管理的基礎，實現安全生產的可控、在控、可控測量。加強員工的安全教育培訓和各項安全制度的執行，根據公司要求做好安全評價的動態管理，提高作業指導書的應用和執行效果。預先的“設備、制度、質量、環境”四個環節的安全文化建設，在全公司建立“安全理念”、“安全機制”、“安全文化”，形成人與物、人與環境、思想與行爲有利於安全的`和諧氛圍，實現安全生產的可控、欠控、可控測量。
作爲一個電力人，我們深深知道如何把握自己的命運。只有努力工作，團結一致，艱苦創業，我們的供電企業才能發展壯大，增強競爭力，立於不敗之地，我們的供電人民才能過上繁榮穩定的生活。
“皮不存在，毛附”，一個企業，像一個民族，強大了，它的人民就會驕傲，就會容光煥發;當它褪去，人們可能只會暗暗嘆息。因此，企業應該被視爲力量的源泉和生命的支撐，應該被視爲生命，與企業共命運。
請珍惜我們所擁有的幸運，記住，要享受做大師的權利，首先要履行做大師的職責。讓我們以大師的姿態對待每一份工作，盡我們的職責，追求卓越，隨着測量的發展實現我們生命的價值，讓青春在奮鬥中綻放光芒!
我的演講結束了，謝謝!
此致
敬禮
奮鬥正當時演講稿3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
野百合爭花，石榴爭熟，醜小鴨爭天鵝。如果他們把鬥爭的種子種在心裏，就要不遺餘力。
我不記得是什麼時候了。大概是去年冬天，一個大二的阿姨的哥哥在我家住的時候。那是寒假，我已經把學習的念頭拋在腦後，只想瘋狂地玩，但他卻念念不忘盯着書看。於是我很反感，嘲笑他假正經。
可能是覺得在他面前放不下，就靜了下來，把故意調大的音樂關了，睡在沙發上。睡了一覺，天就黑了。我迷迷糊糊醒來，看見他伸懶腰，揉揉眼睛，放下歷史書。我默默想：放不下。但他又拿起桌上的政治書。我對他說：“現在是寒假。要不要一下子把一切都寫下來?”
他撓了撓頭：“不，我只是想在15天內完成作業……”“那之後，我會開心嗎?”我的眼睛閃閃發光。“不行，之後還要看完兩本名著和一次社會實踐活動。”
他說話很平靜，但我有點震驚。如此複雜的學習計劃對他來說似乎已經變得司空見慣。把學習進行到底的態度讓我很慚愧。我把假期當成一種解脫，把學習當成一種負擔，而有些人爲了成就自己，把學習和奮鬥當成生活的一部分。冰心說：“你只看到花開的時候的美，卻不知道它的`蓓蕾被血雨和淚水浸透了。”我欣賞美麗的花朵，石榴的成熟，醜小鴨的蛻變。我也很欣賞奮鬥，奮鬥的種子就種在我心裏。
此致
敬禮
奮鬥正當時演講稿4
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
奮鬥是這個時代的主題，也是歷史長河中永恆的存在。無論我們是怎樣的年齡，不論我們現在身處一個怎樣的環境，奮鬥都是我們生活中的希望，也是我們一路往前的保障。奮鬥可以讓我們變強，也可以讓我們逐漸成熟。對於現在的我們而言，奮鬥也是我們唯一的歸宿，身處學習的旅程中，只有頑強不息，堅守奮鬥，纔會讓我們變得更好，讓我們能夠取得理想中的成績!
“奮鬥”和“努力”這兩個詞是息息相關，奮鬥是我們精神上的指引，而努力便是我們行動上的證明。奮鬥爲我們樹立了一個目標，爲自己的路程設立了一個終點，而努力就是這一路上的汗水，也是我們追求奮鬥的一份動力。我們現在是一名高中生，我們的內心藏着的是一顆渴望成功的、渴望讚賞的澎湃之心。我們在這最好的年華之中努力前進，爲了一個目標，爲了一個未來，樂此不疲，繼續前進。而奮鬥就是時刻陪伴我們的一份溫暖，它讓我們可以看見希望，也讓我們接觸希望，更是讓我們在平淡的生活之中找尋真理和樂趣。所以大家可以明白，奮鬥並不像一個不懂變通的老實人，其實它是可愛且溫柔的，只要我們將它放在了心底，我們就可以感受到它的魅力。
也許很多同學至今都沒有感受到奮鬥的力量，那我就給大家舉個小例子吧!其實我國中成績並不好，但很幸運的是，會考的時候憑藉着一點點運氣讓我能夠來到這個學校。那時候在我們班只能倒着數，這讓我很自卑。但終究有一天我還是想明白了，如果我自甘墮落，那就無前途可言，更不用說將自己從這種自卑之中拉出來。所以從那一刻起，我就開始努力學習，漸漸的.，我發現我的身上多了一樣東西，那就是奮鬥的力量。
是這種力量讓我看到了更遠的未來，也讓我看到了一個更好的自己。是奮鬥這種精神財富，改變了我，讓那個自卑的我逐漸開朗起來，讓那份不及格的試卷開始寫上了三位數。這一切的改變，來源於奮鬥之心，憑藉於努力之態，世界上沒有一定的成功，但如果你不奮鬥，你不努力，就絕不會有成功。未來我們望不到盡頭，但是我們有目標就能夠帶引着我們前進。同學們，請大家都燃起奮鬥的火苗吧!就讓時光將我們擁抱，就讓奮鬥將我們燃燒，就讓我們在這美麗韶光之光實現自我，創造自我!
我的演講完畢，感謝大家!
此致
敬禮
奮鬥正當時演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經過了一個漫長而充實的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園裏，很榮幸能夠在這樣一個特殊的日子裏，站在國旗下進行本學期的第一次演講。迎來了新的一學期，我們馬上也將迎來祖國母親66歲的生日，首先讓我們一起爲這位飽經滄桑而又洋溢着青春活力的祖國母親祝福祈禱，我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上寫着她的智慧，指南針上旋轉着她的方向，刀光劍影下她一次次迴歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚，重獲新生。爲了祖國的成長，無數人前赴後繼，嘔心瀝血，國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史，我們溶入其中，分享着那過去的興奮與悲痛，放眼未來，我們會發現面前的道路更加的遙遠、更加的艱難。新的學習生活即將到來，某某國中迎來了她的又一批驕子。在這裏，我很榮幸的代表某某國中的全體同學向__級的新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入某某國中這樣一個有着五十年曆史的學校是我們的福氣;有一大批優秀的老師教導我們是我們的運氣。__級的學妹學弟們，從現在開始，你們和我們一樣都有了一個新的名字，那就是某某國中人。
我們是閆莊國中的驕傲，我們的每一步成長都寫在某某國中校史的史冊上，真誠的希望每一個高__級的學弟學妹都能秉承某某國中的校訓，從做人開始，用汗水、淚水耕耘你們美好的'未來，相信你們絕不會讓某某國中這一聖潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗，我們都將拭目以待，相信你們一定不會辜負家長的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬於你們!你們一定能夠成功!相信你們會爲某某國中本已輝煌的成績再添上濃濃的一筆。同學們，我們正處在一個千帆競發，百舸爭流、羣英輩出的時代，銘記住什麼叫作“而今邁步從頭越”，什麼叫作“吃得苦中苦，方爲人上人”。
讓我們在遍佈甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性;在瀰漫烽煙的長城上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地上，讀祖國壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德，最優異的成績獻給祖國母親，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融於青春，獻出自己的智慧和愛。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們努力奮鬥，爲了美麗的祖國我們將竭盡全力，爲了祖國美麗的永生，我們將奮鬥。
此致
敬禮
奮鬥正當時演講稿6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
不是每條小溪都能融入大海，不流動就會成爲死水;不是每粒種子都能長成大樹，不生長就會成爲空殼;不是每個生命都能煥發光彩，不奮鬥就會成爲廢人。只有奮鬥，才能到達成功的彼岸。
直到九年級，我才明白“奮鬥”的含義。七年級八年級的我總是渾渾噩噩的，甚至把每天上學當成了每天簽到，簽到五天就會有作業大禮包一樣。我把學習完全當成了一場遊戲，持有了本不該有的遊戲態度。
直到九年級的第一場期會考試，我發現同學們都變了。以前，考再少的分數也毫不關心;現在，只要別人比自己高一分也會覺得十分無能。我也發現，本來學習很差的同學，到了九年級學習好了。我不明白，爲什麼原來學習差的學生變的學習好了。我終於想到了答案，那就是：奮鬥!
是的，正是因爲人家奮鬥了，纔會有輝煌的今天。我也想有輝煌的'一天，於是我開始努力，奮鬥。我改變了我的學習態度，不再用玩的心態對待學習;在課上我不再開小差，我認真地聽老師講課;作業，我也不再抄襲。
深夜，皎潔的月光照耀着大地，寧靜的村莊中總有一盞不滅的燈。
我終於明白了“與天奮鬥，其樂無窮;與地奮鬥，其樂無窮;與人奮鬥，其樂無窮。”這句話。奮鬥有無窮的樂趣，奮鬥是成長中必不可少的，我們的成長需要奮鬥。
讓我們一起奮鬥吧，用汗水書寫你的人生!讓我們一起奮鬥吧，用磨難裝點你的人生!讓我們一起奮鬥吧，用精彩詮釋你的人生!
此致
敬禮