演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在發展不斷提速的社會中，演講稿與我們的生活息息相關，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編整理的逐夢前行演講稿範文800字（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
逐夢前行演講稿1
高三10班老師、同學們：
大家好，今天我演講的題目是:且惜朝花盛，逐夢趁年華。李白曾有詩言:“青春幾何時，黃鳥鳴不歇。”
少年時代，朝花似錦，征途所向，星辰大海。唯有珍惜韶華，逐夢遠方，方可見前途似海，來日方長。18年前隨着一聲啼哭，我來到這個變化發展日新月異的世界。當我擡起頭看到鮮豔的紅旗迎風飄揚，當我通過網絡與遠隔千里的朋友交換心得，當我透過世界局勢看到了中國與他國仍有差距，我明白了我們不能止步於當下。建設強國，未來有我。
吾輩應有少年之擔當，於年華逐夢，不馳於空想，不騖於虛聲。方能以個人之小夢，圓祖國之大夢。千秋沉韻，盛世今朝。拈好文化傳承的絲線，便可將文化瑰寶串聯成華夏傳奇。我們更應從現在起，以一份熱愛，換一份未來。就像陳更，鋼鐵機器的轟鳴並不能觸動她的心靈，她於詩詞中找回她的日月山川和人生理想，願以己之力高頌詩詞文化的讚歌;高佑思，懷着那份對中華文化的赤誠熱愛，18歲時毅然決定深深紮根在中國的土壤，讓中國特色走向世界。少年有夢敘傳承，拂塵煥發展新風。
這是一個飛速發展的時代，也是一個最好的時代。我們隨着歷史車輪的行進緩緩向前，從未停留。清晨我打開微信支付，獲得共享單車的使用權後一路前行。稍息片刻我用高速網絡瀏覽着祖國70週年的壯麗山河。晚間一條小視頻向朋友們傳達了我一天的心得。然而二十一世紀的'我們，僅僅適應了時代的發展尚顯不足。
讓少年之夢照亮科技前沿，當未來社會上出現更多和“北斗女神”徐穎一樣的科技前沿奮鬥者時，國家發展才能向強國邁進。少年有夢築科技，去舊迎新譜華章。席慕蓉曾說:“青春是一本太倉促的書，我們含着淚，一讀再讀。”青春誠然短暫，而將韶華奉與國家，即使是淚水也應是喜極而泣。忠於年少之夢，於家庭承擔責任，於社會勇於擔當，於國家無私奉獻，這纔是我們少年應有的模樣。九萬里風鵬正舉，少年應有宏圖志。願我們都能做到心中有夢想，眼底有光芒。朝花誠應在朝陽中怒放，而不是在虛度中凋零!少年更應在年華中無悔，鑄就輝煌!我的演講結束了，謝謝大家!
逐夢前行演講稿2
親愛的同學們：
你們好!
我要演講的題目是《堅定追夢，灑脫前行》。
很高興來到這裏，與你們共同討論何爲經典。談到經典，很多人腦海中可能就跳出孔子、李白或《詩經》、《離騷》，然後就能注意到，經典就是這樣無聲無息地陪伴我們生活。可你是隻在早讀把它過嘴不過腦地背一背，還是在追逐人生夢想的道路上，與經典攜手同行呢?
我希理答案是後者。
勵志如李白，他那三分劍氣，讓經典成爲追夢路上指引方向的燈塔。太白詩云：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”這恰是我們在追逐夢想時的進退維谷。通往成功的路總是佈滿坎坷，一如李白迷茫的感嘆：“行路難，行路難!”然而難又如何?“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”李百仰天長嘯，睥睨河山。經典就是這樣，只要用心去感受，身騎白鹿訪名山的那抹身影即刻便至眼前，爲我們解答無所適從的困感，砥礪我們堅定前行的信仰。
瀟灑如莊周，他那翩然若蝶，讓經典毅然佇立於山重水複的柳暗花明之間。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”這是後人得到的`啓發。然而輕盈如斯，留下的更多是如何去灑脫釋然的達觀。作家尤今小時候看看母親焚燒半輩子的日記，心裏十分疑惑。年逾半百後方才明白，世間最美妙的聲音是安靜，日記中那浮世喧囂的確不再適於晚年的生話。我想這大概應了那句“定乎內外之分，辯乎榮辱之境。”莊子不是佛系青年，他只是要在去往南冥的路上無所待，這告訴我們，只懷初心。
別讓薰心利慾成爲前行負累。你看，領悟經典，心就能夠飛翔。
古云：半部論語治天下。吾雲：細品經典則修身。所強調：“博大精深的優秀傳統文化是我們在世界文化激盪中站穩跟的根基。”經典即是經得住世間考驗的文化典籍。與經典同行，方可淨化浮世燈紅酒綠，守住一片淨土。
莫愁前路無知己，與經典同行，未來即是北海;拍遍欄杆意誰會，與經典同行，未來即是南冥;天涯追夢赤子心，與經典同行，未來即是桃源。
惟願你有夢，長伴經典行!
謝謝大家!
逐夢前行演講稿3
各位老師、各位評委：
大家好！
今天我演講的題目是《新時代的陽光》
自從聽到這個任務，我就一直在思考一個問題：“教師”這個普通的字眼到底應該怎樣理解？教師是一種職業，可他又不單單是一種職業。我如何在短短的幾分鐘內詮釋教師的含義。我不想說教師是紅燭，燃燒自己照亮別人。我不想說教師的的清貧和與世無爭；我不想說教師就意味着犧牲，就連有些文藝作品中體現的教師形象也大多是衣着樸素、傢俱簡陋。
我也是這普普通通的教師隊伍一員，作爲一名音樂教師，我也曾很困惑，因爲它沒有班主任那麼受人重視，工作瑣碎，待遇又低。那時的我，每天總覺得天空一片灰暗。直到有一天一件小事改變了我的態度。那是一個陽光明媚的下午，我剛給一年級三班上完音樂課，連續幾天的低年級教學已令我疲憊不堪，下了課我快步走到辦公室去休息，這時候一個可愛的小女孩追上了我，交給我一張精美的`自制卡片，轉身就跑了我小心的打開卡片一排歪歪斜斜的字躍入眼前，還夾着幾個拼音：“老師，我很喜歡上音樂課，您的歌聲將伴我度過整個童年。”頓時，我眼前一熱，我突然覺得童心的世界是多麼純真、可愛、讓人
感動。從那以後，我認真地上好每一節音樂課，沒有磁帶錄音機我就自彈自唱，後來學校安裝了電子白板，讓我的教學更加得心應手。我和同學們又唱又跳，樂此不疲。我找到了人生的樂趣。現在每當我看到孩子們因爲喜歡我而喜歡課堂、喜歡音樂。看到孩子們可以從我這裏感受音樂的魅力。我真的很驕傲。每天清晨那一聲聲：“老師好”給我我帶來一天的生機；每天傍晚那一聲聲：“老師再見”去除了我一天的疲憊
因爲有了我們，校園變得豐富多彩，因爲有了我們，校園處處充滿歌聲。作爲一名音樂教師，我的價值不正是體現於此嗎！新時代賦予了教師新的使命，我們應該是陽光的，充滿生氣的教師隊伍。我們學電腦、搞教研我們的追求應該是更現代化更人文化的教學方式。我們要懂得修飾自己。使自己得體漂亮、要懂生活。會生活有自己的興趣和專長。要讓希望、 陽光成爲我們教師新的代言詞。我的演講完畢謝謝大家。
逐夢前行演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
作爲學生代表，我很榮幸能夠站在這裏發言。踏入高中的大門，便意味着離自己的夢想更近一步，也意味着我們站在一個全新的起點上。我相信，大家的汗水與拼搏，三年後必將化作榮譽的回報。
夢想是我們前進的動力。回顧從前，一個又一個奮筆疾書的夜晚，每當睏意來襲，昏昏欲睡之時，腦海裏總會迴盪着一個聲音：堅持住，你還可以再學五分鐘；每當遇到困難和挫折時，夢想總能重新燃起我的鬥志，失敗並不可怕，可怕的是我們沒有夢想。
夢想是我們掃清障礙的利劍。逐夢路上，坎坷和挫折會如雨點般向我們打來，一不小心便會讓我們遍體鱗傷，難道我們就應該向它們低頭嗎？正如《亮劍》中李雲龍曾說過：“面對強大的`對手，明知不敵，也要毅然亮劍；即使倒下，也要成爲一座山，一道嶺。”夢想便是我們手中的一把利劍，一把令敵人聞風喪膽的利劍！
夢想是我們青春拼搏的見證。通往夢想的道路，沒有捷徑，只有一條崎嶇的山路——拼搏。古往今來，那些成功的仁人志士，哪一個不是憑藉頑強的拼搏和不懈奮鬥最終走向成功的呢？我們要有夢想，有夢想是實現夢想的前提，一個人如果沒有志向，那麼他的抱負只能是空談。更要爲自己的夢想付出不懈的努力，以夢爲馬，不負韶華。
作爲榆中學子，我們要秉承信勤公毅的榆中校訓，胸懷大志，用三年的時光爲自己的人生打下堅實的基礎。郎平說過：“不求最好，只求更好。”是啊，世界沒有一個人是十全十美的，在高中的學習生涯中，我們需要不斷突破自己，展現自己獨特的魅力。很多時候，你會看到一個熟悉的身影——你自己，一個更好的自己。許多事，得失成敗孰可預料？我們能做的，便是用一顆熱愛生活、相信自己的心照亮前方的道路，在這條路上留下我們的足跡，便一定能遇見最好的自己！
心理學家麥克斯說，凡是在困境中打不倒的人，都是成功者，也是最能維持樂觀的人。是啊，與其抱怨，不如改變；與其遺憾，不如成長。盡燃青春之火，做最好的自己，才能與最好的生活不期而遇。
同學們，讓我們懷揣自己的夢想，行勝於言，久久爲功；讓我們朝着自己的夢想前行，攜手並肩，矢志奮鬥，築就輝煌人生，做一名合格的榆中人！
我的發言完畢，謝謝大家！
逐夢前行演講稿5
尊敬的各位評委教師，親愛的同學們：
大家上午好！
今日我演講的題目是《青春與夢想》。
青春是人生最完美的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，爲了夢想而奮鬥的青春是最完美的風景。正是那千萬顆在青春中奮鬥的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮着最完美最美麗最珍貴的人生季節，將青春變成人生最完美生活的出發點。
青春爲夢想插上最有力的翅膀，那麼，有着青春與夢想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地應對未來和自我的挑戰，爲了夢想的實現而奮鬥，讓青春譜寫一曲無悔的歌。
不要說，你沒有夢想。因爲年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什麼浪費青春你又有什麼理由放棄夢想
然而有些人不是沒有夢想，恰好相反，他們有着這偉大的夢想，可是卻一向躲在自我編織的的世界裏面逃避現實而踟躕不前，他們畏懼着自我想象中此刻還沒有出現的未來路上的坎坷與夢想也許破滅的打擊，任憑夢想在時間的掩蓋下或生鏽或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓夢想成真的最好辦法就是醒來。”所以，同學們是時候醒一醒了，是時候走出象牙塔爲自我拼一回，是時候爲青春負責，是時候爲自我的明天而戰鬥了！
以前一向不明白自我想做什麼，所以除了按部就班的學習，對夢想什麼的`總是不置一詞，抱着船到橋頭自然直的態度。此刻，既然我已經選擇了學法這條路，那麼我便會努力的走下去，自我選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點。人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。我相信，只要堅持，就會成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南牆纔回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去。”
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示着一代偉人奮鬥的青春。他們的青春因充滿奮鬥和活力而洋溢着完美，而今，青春正我在我們手中，夢想就在我們心中，命運就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結生命，那麼就讓我們在青春時節奮發吧！
逐夢前行演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有人說過，理想是指路的明燈，它會爲我們照亮人生的方向；
沒有理想，就沒有一個完整的人生。周恩來總理抱着“爲中華之崛起而讀書”的理想奮鬥，毛主席帶着“爲人民服務”的抱負工作，由此可見，理想是多麼的重要。
我也有一個理想——我想當一名作家。在我的心目中，作家是十分偉大的。他們爲了讀者寫出了一篇篇精彩的文章，來傳播知識，讓讀者分享他們的人生感悟。中華漢字是中國的驕傲，而如何非同常人地編織這些方塊字卻像天上的.星辰一樣遙不可及。而作家們具備了駕馭漢字、鞭策漢字的能力。他們能夠編織出激情而有魅力的文字，美化生活、感化大衆。我們周圍精彩絕倫的文章書籍，都是出自各位作家之手。
小時候，我看《幼兒畫報》，兒童作家們富有童趣、想象力的筆觸深深感染了我，那時我以爲是書中的主人公——那條小袋鼠寫出來的文章，自然感到心潮澎湃；
長大一些了，我讀注音版的《魯濱遜漂流記》，也知道那是作家寫的，卻依然幼稚地以爲作家真的經歷過二十幾年的孤島生存；
三四年級了，我知道了那叫第一人稱寫法，我還知道那是虛構的，是小說。但我還是對那幾乎讓人感到身臨其境的文字動心不已；
到現在，我已經看完《明朝那些事兒》、《病榻雜記》、《格列弗遊記》等數不清的文學作品。我明白了怎麼首尾呼應，怎麼倒敘，什麼是小說的“意識流寫法”，我深深感受到了寫作的樂趣與魅力。
作家也是一個悠然的職業。作家只需在家中動動腦子，搖搖筆桿，敲敲鍵盤，就可以讓稿費飛一般地郵過來。作家的生活隨心所欲，他們不需要和上班族一樣朝九晚五地工作，他們可以按自己喜歡的方法制定自己的工作計劃，多麼令人憧憬、嚮往的職業。
憑藉着對文字深深的癡迷，我逐漸愛上了寫作。從三年級開始，我就想要寫出跟作家們一樣富有激情與生命的文字。因此我也在不斷努力着，我比同學們寫更多的作文，看更多的書，參加比賽來磨練自己，每個學期都出一本作文集。要想當一名好作家，要善於發現生活中的“真善美”，不斷挖掘生活的閃光點，才能寫出更加豐滿、更加完美、富有激情的文章。
謝謝大家，我的演講完畢！