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創文明校園演講稿800字(精選7篇)

演講稿 閱讀(2.14W)

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時代,越來越多地方需要用到演講稿,爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編爲大家整理的創文明校園演講稿800字(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

創文明校園演講稿800字(精選7篇)

創文明校園演講稿1

老師們,同學們:

大家好!

今天我講話的主題是:做文明學生,創文明校園。話題很老,但不過時。它對學生和學校來說,是一個的話題。

人生因什麼而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什麼而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的狀態、氛圍和文明行爲,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質的校園,更包括的校園,的校園需要我們全體師生共同、的努力。

文明是一種進步,是思想的科學,行爲的端正,習慣的改善,的提高,品質的提升;是人性的解放、、完善和超越。育成長的角度,文明是告別作日的和粗俗,是自覺的`控制,是人性戰勝,戰勝不符合、法律、紀律、公德的本能,是把自己從相互、相互防範中解放出來,從心靈的戰爭中解放出來,從狹隘的功利的和的羈絆中解放出來……

我們同學成長髮展的現實,需要文明的迴歸、重建和發展。

文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。

文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因爲尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生,一定是有着良好衛生習慣的人。他會自覺校園,不會隨便買零食吃,因爲他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因爲他懂得是大家的,把美好留給他人和自己。

文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會草坪,不會亂塗亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、行爲,及時報告。

文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧譁影響別人的學習,會遵守學校的規章制度。

文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結,他會懂得,父母長輩的養育,老師的……

“恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現文明,實踐文明,做文明學生,創文明校園。

創文明校園演講稿2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是“倡導文明禮儀,營造和諧校園”。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止!

文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。文明是由細節構成的.,反思我們的所作所爲可見文明離我們還有一段距離。

課堂上,不尊重老師的勞動成果,隨意吃東西,喝水,看課外書。更有甚者,因爲不守紀律受到老師的批評後,不但不理解老師的好意,反而頂撞老師,說一些不文明的語言。

課下,狹窄的走廊擁擠了上百名學生,我們在出樓時應該右側通行,不該推搡、擁擠,以免發生意外,可有的同學偏偏喜歡勾肩搭背橫着走,只顧自己,不管別人的感受。

也有同學爲了早一點到操場玩而不顧他人的安全,橫衝直撞,倒黴的是被撞到的老師和同學聽不到“對不起”,還要捂着撞疼的地方搖頭嘆息。

操場上,不文明的髒話隨着手中的垃圾一同飄在校園,可是當我們都想刻意去聽一聽、看一看這些時,你會不會警告自己,無論如何也不能讓大家知道這是我所爲呢?

升旗儀式,最爲莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負於“禮儀之邦”這個美譽。

“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”,同學們,你們既是校園文明的創造者,更是校園文化的受益者。校園文明建設是一個工程,一項事業;同時也是一種文化,一種精神。

在這裏我向全校師生髮出倡議:從我做起,從現在做起,讓我們學習文明禮儀,實踐文明禮儀,倡導文明禮儀。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂!相信通過師生的共同努力,我們一定能營造更加和諧文明的新星。

謝謝大家!

創文明校園演講稿3

尊敬的領導、老師,親愛的同學:

大家上午好!

我是xxx,今天我們在這裏舉行這場演講活動,特別感激領導及老師,還有同學給予的支持,站在這裏做演講是我的榮幸。接下來我所要去做的演講題目是《創建文明校園,是我們共同的責任》。

校園是我們的另一個家,我們將要在這個家裏待上幾年,所以我們有責任去打扮好這個我們共同的家園。所以我們要創建文明校園,文明的校園才能給我們好的學習環境和生活環境。在這校園裏,我們的一舉一動都會影響着這個校園的文明建設。同學們,我們既然生活在這裏,且有那麼長的時間在這裏學習和生活,所以我們就一定要建設好這個家園,那是我們長久駐存的地方。

那麼一個文明校園要如何去創建呢?那就要從我們的一言一行去進行了。首先,在校園裏,我們要講文明話,不要講不文明語言,更不要去說一些不好的話針對他人,校園是一個需要和睦相處的地方。遇見老師,要問一聲“老師好”,遇見同學,要打個招呼,這樣大家的情感纔會聯繫起來,不然同處一個環境,沒有互動,搞得跟陌生人一樣,那這個校園存在的`意義是什麼?其次,行爲要文明,比如不要隨地扔垃圾,不要隨地吐痰,不要去折校園的樹枝,也不要去隨意的踩踏草地,要知道草地是爲了給校園增添生機的,我們把它踩壞了,那一抹生機的綠就沒有了,校園也會失去很多的美的。在校園裏起了爭執或者有矛盾,我們不要動手,有話好好說,做個文明人,事事以大局爲重。文明美好的校園一定是大家合作團結去創建的,不是一個人就能夠做到的,所以大家一定要行動起來。

校園是承載我們美好回憶的一個地方,因而一定不能破壞校園,要去愛護它,保護它。未來我們還有幾年時間在這校園裏讀書學習,所以從現在開始,就去打造文明校園,努力營造好的學習氛圍,讓大家在校園內能夠感受到溫馨。進入校園,我們就不能只享受校園帶來的美好,而是要去讓校園變得更加美,所以創建我們的文明校園,是我們大家所共同的責任,這份責任是我們必須去承擔起來的。那麼在此希望大家能夠一起出力,一起遵守規則把校園建設的更加文明起來。

謝謝大家!

創文明校園演講稿4

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家早上好!

回顧輝煌悠久的歷史,偉大的中國創造了聞名幾千年的“禮儀之邦”。“小時候要和老師朋友親近,學習禮儀。”《三字經》裏的這句話告訴我們,小時候要學會尊敬老師,關心同學,學會年輕時人際交往的禮儀。魯迅老師曾經說過:“中國要在世界上競爭,它的第一是立人,然後人就什麼都做了。”“立人”的意義在於完善人的思想和文明。人類的文明不是天生的,而是後天不斷完善的。所以要努力做到體貼、博學、真誠、正直、修身。

文明是一種知識,一種理念,一種文化。文明是在心中不斷生成、積累、外顯的。隨着社會進步和發展的規範,它每天都存在於我們的學習、生活和工作中。每個人的gfd和行爲習慣都是他人的表現。我們現在正處於人生中最關鍵的`成長期,在這個時期我們所做的事情會潛移默化的影響到我們自身的成長和未來的發展。一個不文明的人,一個庸俗的人,一個放鬆自己思想素質培養的人,一個失去了文明道德標杆的人,一定是現在最需要我們幫助的人。文明禮儀是我們學習和生活的基礎,是我們健康成長的臂膀。讓我們互相幫助,互相督促,從學生的日常行爲規範出發:衣着得體,不求時尚;說話文明,舉止大方;愛護公物,保護環境;尊重老師,學會關心;觀察交通,注意衛生等。

我們既是校園文明的創造者,也是受益者。文明的禮儀和行爲,加上安靜、優雅、舒適的環境和豐富的文化氛圍,將激勵學生探索知識。好的禮貌和習慣影響我們的學習,我們的生活,甚至我們的餘生,都將是取之不盡,爲什麼不去做呢?只有底蘊深厚,談吐優雅,舉止得體,才稱得上真正內涵的美。

如果你今天輸了,你不是失敗者,因爲明天還會再來;

如果你輸錢,你不是失敗者,因爲生命的價值不在錢包裏;

如果你失去了文明,你就是徹底的失敗。

因爲你已經失去了做人的真諦。

學生們,

讓我們一起努力,

學會做文明人,學會做社會人,學會清潔環境,學會文明校園,從我做起,從點滴做起。

讓文明禮儀之花在校園遍地開花,

讓文明禮貌伴隨我們成長!

謝謝大家!

創文明校園演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家中午好!

我演講的題目是《文明禮儀我最棒》。

文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑。是同學有困難時的熱情幫忙。是平時與人相處時的親切。是見到老師時熱情的問候。是不留意撞到對方時的一聲“對不起”。是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公共場所不大聲的喧譁。文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養。

文明禮儀是人類進步的標誌,是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的一部分,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的.生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括文明、禮節、儀表、儀式。不但表此刻對人的尊重,還表此刻對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現,也反映了人們內在的氣質。

中國有五千年燦爛的文化,素稱禮儀之邦。文明禮儀要從我做起,從此刻做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行爲來規範,自己管理自己,自己教育自己,文明文明,誠實守信,學會關心,學會合作,讓文明禮儀之花在我們的校園裏處處盛開。

我們是祖國的未來,民族的期望,肩負着國家富強,社會進步的歷史使命。育人爲本,養成爲先。要建設文明的社會,就務必從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈裏生根發芽,開花結果。

我經常看到,有的同學不注意個人衛生,丟三落四,上課不遵守紀律,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行爲嗎?“愛人者,人恆愛之。敬人者,人恆敬之”,“勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的完美,將使我們的社會更加的和諧!

同學們,千里之行,始於足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成爲文明的天堂,讓我們的家園天更藍,水更清,道路更清潔,環境更優美……

讓文明禮儀伴隨着我們一齊健康成長吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

創文明校園演講稿6

尊敬的領導、老師,親愛的同學:

大家早上好!

我是國中二年級學生xxx,今天我來到這裏演講,是我的榮幸,感謝大家能夠認可我,讓我有這個機會去做這件事。今天我要去演講的題目是《維護校園文明,是共同的責任》。

大家應該都知道,我們在學校裏面接受良好的教育,是我們這個校園環境給了我們這個條件,那我們大家就都有責任去維護校園的文明。我們不能破壞我們的文明校園,必須做到維護它。校園把我們聚在一起,有這個緣分做同學。

一個文明的校園是有多麼重要。我們生活在好的校園裏,那我們爲人處世也是好的,校園就是培養我們做一個好學生的地方。那如果我們不去維護校園最基本的文明,怎麼可能有良好品德的學生呢?答案是肯定的。只有文明的校園,才能培養出人品良好和學習良好的學生。在校園裏,我們要維護的是它的和平和乾淨。我們在校園裏玩耍的時候,不要遇到爭吵的時候,大罵髒話,不可以動手,做一個文明人很重要。要我們的校園是文明的,我們學生自己首先就要做一個文明人,不要去隨口講髒話,不要爲了一點小事就大動干戈,大打出手,這是極爲唾棄的。

學校是我們共同學習的,校園是承載文明文化、美麗環境的地方,我們所有人都有義務和責任去維護。我們生活在這裏,我們就要爲它考慮。要知道一個校園有文明是可以幫助我們成爲一個有文明的人的。在校園裏,我們就要做到文明用語、文明行爲。我們走在校園裏不要隨手亂扔垃圾,要保持校園的整潔乾淨,我們心情纔會好,遇到爭執也會因爲好的'環境的原因而把事情嚴重性降低的。在校園裏遇到老師同學都要打招呼問好,給人禮貌。這些都是我們能夠爲維護我們文明校園能夠做的事情,而且還都是小事。

維護我們的文明的校園,是我們大家共同的責任。我們必須團結起來把校園的文明建設起來,首先就是要從只剩出發。個人的文明組成校園的大文明,我們的校園生活纔會美好。只有大家一起來,我們對校園一個文明的維護纔會起到作用。所以,我們自己先做文明人,在把生活的校園它的文明維護好。

謝謝大家,我的演講圓滿結束。

創文明校園演講稿7

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是八年級18班的王xx,今天,我國旗下講話的題目是 《校園文明 從我做起》。今年的開學典禮上,幾位實驗學子“何以中國 何以實驗”的分享,想必大家和我一樣,還歷歷在目吧。實驗人的身上,健全個性和品學格局得以傳承,既能自律求真,又能開拓創新,既有人文情懷又有歷史擔當。何以實驗?對於每一個實驗人來講,我們的言行應是最好的文明的名片,我們所邁出的每一步都應該鐫刻着人類文明的印記。正向楊文芝校長多次提到的:“讓優秀成爲一種習慣,讓成績成爲優秀的附屬品。”

走在我們乾淨整潔的校園,我常常被一些文明的細節感動着。早上進校門測體溫排隊而入,忙碌中透着秩序;走廊裏、樓梯上,校園隨處可以聽到一聲聲:“老師好!”欣喜而又不失禮節;丟失的校服等物品總是會再次出現在校園的失物招領處,溫馨而又美好;體育課後互相攙扶着走向醫務室的同學,傳遞着互幫互助的同學情誼;無人監考時奮筆疾書心無旁騖,誠信中透着幾分篤定……可是在我們的校園,確實也存在着拿不文明言行當張揚個性而大行其道的現象。在教室吃東西者有之;脫口而出髒話者有之;上課,臺上老師循循善誘,臺下神遊萬里者有之,唾沫橫飛者有之……如此和實驗精神大相背離的言行,確實不應該出現在我們的校園。明代大哲學家王陽明提出“知行合一”,清華的日晷上刻着“行勝於言”!我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”“行勝於言”上下功夫,告別不文明的`行爲。“遵守校規,謹言慎行,垃圾分類,厲行節約!”養成文明的習慣,使文明貫穿我們的一舉一動。

隨着人們對生活環境關注度的不斷提升,生活垃圾的處理成爲城市環境治理的重要關注領域。北京市進行垃圾分類工作意義重大,垃圾分類收集是垃圾無害化處理的先決條件,可以減少垃圾處理量和處理設備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會、經濟、生態三方面的效益。作爲中學生,理應承擔起宣傳的任務,實踐的任務。既要辨識四類垃圾,又要自覺進行分類處理。

“從我做起,從自身做起!”讓垃圾分類也成爲像吃飯、喝水一樣自然而然的習慣,讓文明禮儀之花在校園的每一個角落自由的綻放。