演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在我們平凡的日常裏，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的班長競選演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班長競選演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
這次的竟選班長，我很想我能當上班長，我也知道有很多同學對我可能有一些偏見，並且我知道想當班長不是一件容易的事，而且當班長不能只靠想，而要努力去爭取。我以前當過兩年的班長，雖然經驗不是很足，但我也是一個優秀的學生。
我書寫工整，成績優秀，上課認真，愛幫助他人，是各科老師的得力助手。假如我當上了班長，我不會以爲我是班長就耀武揚威，去欺負任何一個同學，一些不守紀律的同學，我也會用適當的方式去處理，至於差生，我會利用我有空時間去輔導他們。
老師們，同學們，請你們相信我的'能力，我一定會做一個好榜樣，好班長。假如我真當上了，我會把它當做我這一生中最美好的回憶，要是當不上，我不會自暴自棄，我要對當上的同學說聲恭喜你。謝謝大家。
班長競選演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這裏，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認爲我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導着全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋樑，既能讓老師瞭解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認爲我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。
一、有着很強的組織能力與管理能力
在高中時，我每學年都會連續擔任副班長，也多次組織我們班進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務，並曾多次因展示爲班級獲得榮譽，很少被其它班級所趕超。所以，我認爲我有較強的組織能力和管理能力，可以引導着全班同學共同進步。
二、有較強的責任心
班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能幹，也必須有責任心，要高質量地完成任務。在高中，我也曾幫助過老師改過卷子，每一次的數學作業我幾乎都爲同學們改過，這是因爲我所改的卷子很少有錯判的現象，而且效率還高，被老師所信任。
三、總是爲班級着想
做一個班長需要總爲班級體着想。我會盡自己的努力來幫助他人或服務於班級體，我有着許多這樣的事例，譬如在高中的時候，我們x班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經盡了我的努力和可能來完成這個班徽。
另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：
1.以身作則。
我會不斷地完善自己，做一個好模範，做一個全面發展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。
2.事事爲同學着想。
我會細心地留意每一位同學的`需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。
3.爲班級想些“金點子”。
我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛鍊同學們的表達能力並調動學習的積極性。
這次競選班長我如若可以當上，這對於我自己來說是一個認可與鍛鍊，如果不能，我將會繼續努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。
班長競選演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！很高興我能和大家分到一個班。今天，我第一次站在七年級（10）班講臺上演講，也就是競選班長，所以我現在很激動，也很緊張。
相信經過短短几天的相處，大家也應該對我有一些瞭解。但我還是想介紹要下，我叫林園，我相信隨着時間的推移，大家會越來越瞭解我的。
拿破崙說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”在此我修改一下：“不想當班長的學生不是好學生。”班長，也就是一班之長，首先要給同學做一個榜樣，發揮帶頭作用，處處以身作則。其次，就是要管理班級和同學，爲老師同學服務。 我認爲，班長就是要能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的學習安排。我相信自己能完成好老師交給我的任務，和其他班幹部同心協力，做好我們班的班工作，並盡力幫助有困難的同學。
班長作爲一個班級的核心人物，要能組織並管理好同學們，我認爲自己有這個能力。而且，我相信我也有能力處理好班級的各種事務，能幫助老師和同學。我不能承諾讓我們班成爲最優秀的班級，但我可以保證讓在座每位同學都對我們一（10）班感到滿意。
假如我當上了班長，我會努力完善自己，提高自己各方面的素質，並提高對班工作的熱情。但即使是班長，也有不足，我會虛心地向同學們學習，改正缺點，發揚優點，讓自己的.工作做得更好。希望老師和同學們能提出一些建議。 假如我當上了班長，我也會融入到同學們的生活學習中去，班長不僅要帶領同學們認真學習，也要帶領同學們度過愉快的國中生活。我認爲，快樂的時光是人生重要的一部分，希望我在課餘生活中能夠帶給大家快樂。
同學們，相信我，雖然我以前並沒有當過班長，但我覺得有了機會纔有經驗。我希望大家能給我一個鍛鍊自己的機會。我一定會好好利用這次機會，表現自己的才能，把自己最優秀的一面展現給大家。投我一票，給我一次爲大家服務的機會吧！我能經得住考驗，相信在各位班幹部的帶領下，大家的共同努力下，充分發揮每個人的才能，我們班工作一定能做得十分出色。我堅信，憑着我的努力，一定會贏得大家的信任！
我的演講完畢，謝謝大家！希望大家支持我！
班長競選演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的夥伴們：
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個職務”。 所以我相信我有能力擔任這一職務。
我堅信，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。 我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因爲從未在“官場”混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢爲的闖勁。正因爲我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的.平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極爲同學們謀求正當的權益。 班長作爲一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因爲本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠爲班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因爲本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。 我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道爲大家辦九件好事：
1、藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率;
2、聯繫有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題;
3、建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;
4、組織雙休日裏鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互瞭解;
5、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;
6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦興趣小組;
7、在班組報廊中開闢“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;
8、建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，爲有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;
9、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動爲同學服務，爲老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!
班長競選演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好！
我想競選的職位是班長，班長一直是我的嚮往，因爲我想爲大家服務，我想成爲老師的小助手。
我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣！我嚴格的要求我自己。我上課積極發言，我的作文常常被老師當做範文在語文課上朗讀，現在爲止我已獲得十五張獎狀，我相信以上成績，一定有資格當班長！
有人說：“當班長特別累！”
有人說：“當班長影響學習！”
但是，我不怕！在爲大家服務時，我會比以前更加努力學習！
假如我能夠當上班長，我一定負起當班長的責任，成爲老師的左膀右臂，成爲同學們的好榜樣！我會：上課不講話，且認真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面，我會讓課前三分鐘再也不會有嘰裏咕嚕的悄悄話聲；讓午休不再會有同學們“咔嚓、咔嚓”的吃聲，讓安靜的時候，落下一根針也聽得見。在每時每刻保護班上的`環境衛生，爭取在每一週都得到一面流動紅旗。總之，我會盡自己的全力，來當好這個一班之長！
但是，假如我並沒有當上班長，我也要謝謝大家對我的支持，以後我會更加的嚴格要求自己，假如有機會，就再來競選班長這個職位。
最後，請大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來當好這個一班之長！
班長競選演講稿 篇6
剛步入國中，第一次重要競選就來臨了，我既緊張又興奮，但還是充滿了自信，因爲全校以前選18名，我都榜上有名，更別提全班選8了。我最少也得30票。
轉眼到了競選。一開始，我連得5票，我不由得睜大了眼睛。嘿嘿！難不成我要當票王了？可惜事與願違，我的名字似乎蒸發了，一連十幾票我都沒有，眼看着別的同學的票數“噌噌”往上直竄，我得票卻少只有少，我的情緒一下跌到了低谷。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，汗珠不斷地從額頭上滾落下來。每當唸了一票不是我，我的`心中就增多一個問號。終於有我了，我鬆了一口氣。唱票在這種痛苦的煎熬下結束了，我小心翼翼的擡起頭，瞧了瞧，差點叫出聲來，才13票！同學們都興高采烈的出去了，欣喜地議論着剛纔的選舉。唯獨我留在教室中埋頭苦想。難道我爲同學做得還不夠？是的。正確地認識讓我無法反駁。我是不如紀律委員積極，也不如衛生委員辛苦，還不如學習委員用功。但是，從今天開始，我要拿起寶劍，與缺點戰鬥，把更多的優點收入囊中。
我胸中涌起一股波濤，我要高聲吶喊：“明天，我會變化的，明天，我就是一個嶄新的自我。”我變了！我擡起頭，對未來充滿希望。
班長競選演講稿 篇7
老師，同學們，你們好。
今天，我要競選的是班長。
我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。但我也有許多缺點，上課愛說話，不愛聽別人對我的勸告。我希望在未來的`日子裏，大家能幫我改掉這些壞毛病。
在班裏，我不算是學習最好的，但我相信，在以後的日子中，我會是最努力的。假如我當上了學習委員，我會更加嚴格要求自己，爲同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格擔任這個職務。
如果大家對我有任何意見，都儘管向我提出，我一定接受並改正。
請老師、同學們相信我，我一定能行。