在我們平凡的日常裏，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的高二年級大會發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
高二年級大會發言稿1
尊敬的各位領導、各位同事、各位同學：
大家好！
我校創建四星級高中的序幕已經拉開，我們既深感欣喜，又倍感壓力。
欣喜來自於機遇。“四星”創建是一個全面提升的過程，一個成爲示範的過程，一個走向輝煌的.過程。面臨機遇，我們主動作爲；面臨機遇，我們開拓創新。
壓力來自於責任。“四星”創建寄託了全校師生的厚望。只有創建，才能發展；只有發展，才能超越。面對壓力，我們沒有退路；面對困難，我們合力攻堅；面對責任，我們責無旁貸。
在此，我代表智賢中學高二年級全體教師做以下表態：
1、提高認識，明確方向。我們將對照標準，尋找不足，認真整改，紮實工作。以創建四星級高中爲平臺，提高我們教師自身的業務水平。
2、明確思想，端正態度。我們將本着對學校高度負責的精神，自覺服從學校的統一部署，以飽滿的熱情投入工作，備課詳盡、規範，讓課堂充滿激情、充滿精彩，爲提高課堂教學的優課率盡心盡力。
3、更新理念，開拓創新。
我們將以超前的意識，昂揚的姿態，勇於探索的精神，敢於超越的膽識，快速更新教學理念，極力提升理論高度，開拓創新教學模式，強力提高教學效益。用我們的精彩吸引評委。
“四星”創建的號角已經吹響，我們將振奮精神、求真務實，堅持高起點，高品位，高標準，高效率，全力爭取高水平通過評估驗收。
謝謝大家！
高二年級大會發言稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
首先我要代表全體的高二同學對我們的老師誠摯地說聲謝謝，謝謝你們陪伴我們度過了高一一年緊張而有序的學習生活，並且會一如既往地陪伴我們度過高二、高三，直到把我們送入大學的校門。你們是我們人生路上的領路人，我們將永遠不會忘記你們。
還清晰的記得踏入高中校門的那個秋天，而轉眼間我們已經進入了高二年級。同學們，我們現在正處於人生的關鍵時期，如果說人生是一場長跑，那麼高中階段就是一個重要的彎道，只有在彎道才最容易超越對手，實現質的飛躍。大學聯考的集結號已經吹響，心中的理想容不得我們猶豫，在剩下的不到一年半的時間裏，我們該以怎樣的態度去實現人生的蛻變呢?我想，那便是“靜以修身，勤以自強”。
“靜以修身”，保持一顆寧靜的心，不斷提高自己的修養，完善自己的人格。遠離喧囂與浮躁，時刻保持清醒的頭腦。在生命中最好的年華中靜靜地沉澱下一生的品德與修養。先做人再做學問，於點滴小事中提高修爲，塑造文明與禮儀。升國旗時莊嚴地站立，以自己最深沉的愛國心去演唱國歌；走廊裏放慢腳步，給每一位遇見的老師最真誠的問候和最親切的笑臉；跑操時以最響亮的口號和最整齊的腳步彰顯青春的活力……小事塑造人格，細節彰顯風範。將細節做到盡善盡美，做到極致，方可沉澱出非凡的氣度與修養，塑造出文明向上的校風。
沒有寧靜的內心更無法實現知識與能力的提升。歷史學家範文瀾說得好，“板凳要坐十年冷”，與十年相比，苦拼三年又何妨?居里夫人少年時刻苦讀書，不去追求容貌的美麗，對於衆多的追求者更是毫不動心，只專注於學術研究，終成一番事業。即使無情的歲月蒼老了她的容顏，但誰又能說她不美麗?那麼我們呢?時間分秒不容浪費，腳踏實地才能更好地仰望理想的星空。
記得西點軍校的訓條是：“準時、守紀、嚴格、正直、剛毅”。我們也應恪守紀律。有的同學也許認爲紀律是把沉重的枷鎖，它束縛了我們的自由，扼殺了我們的個性。殊不知，沒有規矩，不成方圓。人是社會性的動物，每個人都是社會的一員，要想使自己的自由得到充分的發揮，就必須遵循一定的尺度，而紀律爲我們提供了這個尺度。儒家思想講究“外化而內不化”，而恪守紀律便是最簡單的“外化”。散兵遊勇打不成勝仗，沒有紀律約束的學校和班級無法塑造成績的輝煌。
相信每個人都知道清華的.校訓，“自強不息，厚德載物”。而正是勤奮塑造了清華的傳奇。清華的學生沒有雙休日，沒有假期，甚至在大年三十的晚上，清華的自習室仍舊人滿爲患。清華的學生中，智力超羣的只佔很少一部分，而大多數是和我們一樣的普通人。是勤奮讓他們實現了超越，讓他們在人生的旅途上走的更高更遠。
俞敏洪憑着對遠方理想的渴望，終於在兩次大學聯考失利後考上了北大，最終打造了英語教育界的旗艦——新東方。李陽凌晨站在路燈下狂喊英語單詞，如今“瘋狂英語”風靡全國。馬雲大學聯考考了三次，數學甚至考過1分，如今阿里巴巴家喻戶曉。他們都是平凡不過的普通人，但是，他們如今都走向了成功。
同學們，每個人都是一枚金子，也許你某一科的成績不理想，但我看到了你在運動場上的勃勃生機、在班級的板報上目睹了你繪畫的天賦、在聯歡會上聽到了你美妙的聲音，這些都是你的長處，你的優點。而你需要做的就是放大你的優點，克服你的缺點。大學聯考考查的是綜合能力，而我們要做的就是用勤奮去不斷提升自己，“勤能補拙”，世上沒有翻不過的山，跨不過的河。
聽，大學聯考的號聲已經吹響，我們即將奔赴年輕的戰場。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”讓我們意氣風發，拔劍出鞘，迎接我們的定是燦爛的朝陽，而理想正在陽光中閃出耀眼的光芒。
高二年級大會發言稿3
各位領導、各位老師：
下午好！
我是一個歷史老師，最喜歡回顧歷史，回顧我來大志的日子，也有一年多了，今天也是我在全年教師會上第二次給大家發言，現在還依稀記得第一次發言時的緊張與不安，其實我是想說，這一年多在校領導的栽培和鼓勵下，作爲一名教師，一名班主任，我成長了許多，也成熟了許多。
這學期在校領導的信任和支持下，我被安排來擔任高二年級組長一職，接到這個通知的時候，我真到感到很爲難，爲難的原因也很簡單，就是我感覺自己沒有能力擔任這個職務。在爲期一年的班主任工作經歷中，自己都是摸着石頭過河，誤打誤撞，如果再加上年級組的工作，真的感覺自己沒有底氣。但是我明白這些都只是我個人的原因，我更明白學校的良苦用心，所以我毅然的接受了這個任務，也希望能儘自己最大的能力做好年級的工作。所以今天我就給大家講講我們高二年級的管理情況。
一、高二年級管理工作
高二年級的管理，在暑假的培訓期間我就開始準備着高二年級組的工作計劃，在準備中我對高二這個年級有了全新的認識。在高中階段，高二年級是一個動盪期、難管期階段。因爲經過文理分科以後，老師和學生都要有一個適應過程，學業水平9門學科全在這年的下學期進行測試。而高二的學生心理現狀是既無高一的新鮮感，更無高三的壓力感前不着村後不着店。學生目標不明，學習動力不足。這個年級的學生心理和生理既成熟又不成熟，既是孩子又是大人，他們的自我感覺良好，眼高心大，沒有腳踏實地的行動，性格上桀驁不馴。特別是面對我們學校的學生們更是個難過的坎：學生學習習慣不好，孩子們的父母在管理上或多或少存在着問題，學生的自控力差，成績參差不齊。尤其是在學習上遇到困難時，沒有耐心攻克，浮躁的逃避，手懶，作業不能堅持交，有些學生學科瘸腿等等。
針對這種種的情況，我希望校領導和老師們共同討論商榷，力求從學生的行爲規範，學習態度，品德教育幾方面，研究出行之有效的方案和措施。儘可能減少學生的流失，避免安全事故的發生，強化學生的正常學習環境，創造一個良好的競爭意識，儘可能形成使尖子生脫穎而出，使差生知難而進，奮力追趕的良好局面，並組織學生考好高二學生學業水平測試。使高二年級能夠更上一層樓，讓大多數學生學分過關，爲明年的大學聯考打下堅實的基礎。這就是我的目標。
開學以來，我們年級組在學校各處室的指導下開展了以下活動：開學第一週我們對宿舍和教室的違禁品進行了突擊檢查，的確發現了我們日常管理中的很多疏忽，也警醒我們要加強常規管理。第二週在政教處的帶領下我們又開始整頓學生的儀容儀表，我們甚至把校外的理髮師請到辦公室來把學生的怪異髮型一一修整，當然這項工作今後也要常抓不懈；同時文理分班，學生們也是一個新的起點新的開始，在高校的指示下，我們開展了高二年級全體學生未來學習目標的'問卷調查，強化學生的目標意識，同時督促學生們的行動。第三週第四周我們年級組開始籌備家長會和培優補差的工作，月底家長會順利召開，通過這一次家長會與家長的溝通交流，我們對這一羣學生也有了進一步瞭解，跟家長們宣傳培優補差工作，家長們也都很支持，國慶歸來，目前高二培優補差已經報名60多人。這是開學這一個月以來我們高二年級主要的教育教學工作，在這一個多月中，暴露了我們高二年級管理中的很多問題，也更加明確我們今後工作的目標和重點。
首先培優補差工作無疑是我們今後工作的重點，剛開始我自己也對這項工作認識不夠，總感覺困難很大，可是細想下來，這項工作不但必要而且非常重要。
1.培優
（1）培優的實質是補劣：發現劣勢——與班級、年級均分的差距，自身六門科目中的薄弱點，科目本身未掌握知識的類型，薄弱科目學科思維和方法的不足。補劣策略——高度（學科思維的塑造）、寬度（知識不全的彌補）、難度（知識點的深入分析和應用）的全面培養。（2）培優的核心是品質：八大品質——自我約束、分秒必爭；講究條理；閱讀有方；安排合理；記好筆記；書寫整潔；勇於提問。
2.補差
（1）補差首先是補態度——增強自我效能感（降低難度、適度目標、及時鼓勵）。列舉我們魏武的例子的。
（2）補差其次是補方法——四環：預習上課（聽課、筆記）——複習作業。
3.促中間
（1）中等生是被邊緣化的羣體——老師不重視；父母不抱希望；自己隨大流。
（2）中等生的瓶頸是短腿學科——興趣使然、時間過少、方法不當、基礎不實。
這項計劃我們目前正在準備，很多的細節比如班級的設置，教師的配備等具體的籌劃中，預計在期會考試後，正式開課，屆時還希望能得到校領導各級部和廣大教師的大力支持。
其次是運動會將要在最近幾周進行，運動會是學生緊張學習生活的調劑，要鼓勵他們積極參加參與，大型集體活動是凝聚班級力量，展現班級形象，增強班級向心力的最好途徑，也是鍛鍊孩子榮譽感、集體意識的最好機會，大家一定要重視，並認真組織。但是運動會往往是意外的多發期，各位老師一定要提前進行調查，特別是學生身體狀態和一些不宜運動的疾病的統計，安全問題不僅僅影響到孩子的生命安全，對學校而言也是生死存亡的大事，大家要慎之又慎、重之又重。
再者隨着時間的推進，期會考試也越來越近，作爲分班後的第一次大考，期會考試的成績對每個同學至關重要，成績優秀可以極大提升學生的自信心和對環境的適應度，所以一般第一次期會考試優秀的孩子，後期大學聯考都不會差。而期會考試失敗就意味着孩子要面對自己理想實現過程的又一次挫折，會產生對自己的不信任，對環境的不滿意，甚至會自暴自棄，抱怨同學、老師、班級、學校，滋生各種心理問題和紀律問題。請各位老師利用好期會考試的契機，早作安排、製造輿論，營造好的學習氛圍，讓學生鼓足鬥志，迎戰期會考。
最後常規工作中，我們高二學生的生理心理健康也是值得我們關注的地方，比如早戀問題在我們高二近期也表現得比較突出，這項工作需要我認真、細緻、謹慎的去處理。我們高二年級除了常規工作和教學管理外，還要準備好我們本學期最後的期末考試，這是對我們本學期工作的一個重要檢測，也是我們應該儘早計劃，最終給我們本學期工作作一個圓滿的總結。
這是我給大家介紹的我們高二年級目前和今後我們工作的大致方向，暴露的這些問題反映了我們高二目前的管理還是非常欠缺的，在這裏作爲年級組長我首先要自我檢討。爲此高校長也非常重視，親自下到我們高二年級，和我們一起並肩作戰。那麼我們高二年級各項工作的開展還離不開我們各位授課教師的大力配合，所以對我們高二年級的所有教師提出以下工作要求。
二、高二年級的工作要求：
1．全心全意爲學生服務，努力提高教育教學效率
我們大志的學生是因爲對我校的信任才走到這裏的，我們不能讓家長和學生失望，不能讓他們受到傷害。其他事情辦不好，只會影響一段時間，而教育則會影響人的一輩子，影響整個家庭的一代人或幾代人的幸福，從我們的師德出發，應自覺地全方面地關心每一個同學的發展，認真做好自己的本職工作，以便當學生走向社會，等2年、3年甚至10年20年後，師生再相會時，我們感到欣慰，而不是遺憾。
2．努力把教學工作的每個環節抓實
當前實施的新課程改革，要求我們掌握先進的教學理念，掌握新的教學方法，但歸根結底，還是要一切從實際出發，把教學工作的每個環節抓到位。這是所說的實際，是指學生的實際，內容的實際，條件的實際。對於具體問題，我們應該從多方面去分析、去理解，教會孩子比較、分析、思考的能力。比如數學一個例題怎麼解，還可以怎樣解，注意事項是什麼,稍加變化怎麼解，怎樣啓發學生髮現這樣解，等等。需要根據學生的基本情況，哪些要講，哪些不要講，哪些重點講等等。都需要認真考慮，都需要有充分的準備。所以,這要求我們教師在備課的時候要全面要有針對性。這也是教師科學嚴謹的工作作風。作業是爲了對所學知識的複習、鞏固、提升，對提高教學效果具有不可替代的作用。教師的認真批改可以調動學生作業的積極性，可以糾正學生的錯誤，是課堂教學的補充，又是實施因材施教的有效契機，因此一定要重視作業的佈置、完成、批改、訂正、講評等環節的質量，我們的作業纔算得上一次完整的作業。另外，對學生進行個別輔導還有待加強，教學研究要努力提高實效。只有嚴格要求才有提高，只有嚴格要求才能有高效果，否則事倍功半，一事無成。
3．切實加強學生的教育管理
部分學生熱衷於效仿一些不良習氣，不能正確地處理與同學的關係，拒絕師長的善意規勸，整天無所事事，沒有信仰，沒有責任，沒有嚮往，貪圖享受，貪圖快樂，只知索取，不知奉獻，只知自己，不知有他人,有的甚至有違紀行爲。造成這種現狀，教育工作者——人類靈魂的工程師,責無旁貸，要反思我們的工作，要從基礎抓起，從根基抓起，不能浮躁、譁衆取寵，要踏踏實實做事，教育和管理相結合,這祥纔會產生顯著的功效。目前10月、11月，這兩個月是最適宜學習的月份，這兩個月氣候宜人，不冷不熱，最近也沒有大的假期影響學生學習的連貫性。最後希望各位老師能夠引導孩子、要求自己，利用好這最佳的時機，將自己的工作完美進行下去。
最後祝各位領導、老師，工作順利、身體健康！
高二年級大會發言稿4
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我發言的題目是：學考——我們高二學生將一同走過。同學們，20xx年9月，我們跨入了邵東七中的校門，爲了大學聯考，爲了大學夢，爲了未來人生更加精彩；一年多來我們披星戴月，風雨無阻。今天，大家站在了學考的起跑線上，這是高中征途中第一次省級大考,是高中征途中的重要一站，跨越它，我們就距離我們的大學夢又近了一步！
還有81天，81天在歷史的.長河中猶如滄海一粟，然而對於我們，這81天可以讓成績改寫，只要我們努力,在老師們悉心的教學指導下，相信我們一定能突破自我，提升成績，順利通過學考科目。
同學們，在學考的路上，我們並不孤單。有同學有父母更有老師與我們並肩戰鬥，我們在做題、複習和背誦，老師們在出題、閱卷和備課；我們在爲自己奮鬥，老師們在爲我們所有的學生奮鬥，我們不孤單——因爲老師和我們在一起！
我們高二年級組是一個能吃苦，能奉獻也能戰鬥的集體；在這最後的81天的時間裏，我們要發揚埋頭苦幹、求真務實的優良傳統，心繫學考，惜時如金，全力以赴，奮勇拼搏,贏得最後勝利!
韓非子說：“天下之難事必作於易，天下之大事必作於細。”意思是遠大的目標必須從小處做起才能實現。爲此我在這裏代表高二的同學們表態：
一、每一位同學要以高度的緊迫感迅速進入學考備戰狀態,全身心的投入複習備考，做到與學習無關的事不做、影響自己學習的因素要排除：如不上課睡覺、不玩手機遊戲，把全部的精力都放在學習上。
二、要確立明確的奮鬥目標。我們的目標就是九科學考全部通過。當然，同學們一定要清晰地認識到：實現理想的道路並不是一帆風順的，遇到挫折，我們要知難而上，要明白愛拼纔會贏！
三、服從管理，服從統一要求。每位同學要遵守學校紀律，聽從年級組統一指揮，服從班主任管教，服從任課教師的批評和教育，不允許任何人影響學考複習的秩序。
四、學習上要多聽任課教師的指導。虛心接受老師知識上的傳授、學習方法上的指導，包括答題的規範要求。有什麼學習困難，儘管找老師，老師是我們學習上堅強的後盾。
學習是苦的，不苦，哪能上好大學？但苦中自有真味。讓我們把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望都拋在腦後，勇敢地向着夢想的舞臺前行。
命運就在自己手中。只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹立必勝的信念，又貴在堅持、腳踏實地地不斷地戰勝自我，我相信，同學們今年的學考一定會順利過關，我們一定能打贏學考這一仗！
最後，衷心祝願全體高二學子在6月10、11、12三天學業水平考試中旗開得勝，考出讓家長，讓老師，讓自己都滿意的理想成績！
謝謝大家！
高二年級大會發言稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
作爲一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。
一是有的同學出言不遜，動手打人；以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡佔。對於此類事情，學校一經發現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，並記入檔案。
二是有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友
甚至社會小青年來打與其發生矛盾的同學。今後一經發現，作留校查看處理，情節嚴重的則勸其轉學或勒令退學。
三是拉幫結派，內外勾結。結識一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要；與同學發生矛盾時，糾集團夥參與打架鬥毆。今後此類事情一經發現，凡是參與者一律作勒令退學處理。
四是有的同學違反學校管理規定，上網吧，進“三室二廳”徹夜不歸，此種現象一經發現，將在全校亮相，並通報批評。
五是男女生之間非正常交往。有的男女生之間上課不愛學習，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，贈相片。整天不思上進，不務正業。此類事情一經發現，由班主任或學校單獨教育，經教育不改的，通知其家長，並在全校通報批評。
六是不注意儀表，男生蓄長髮，女生戴首飾；男女生敞衣服，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象，此類事情一經發現，全校通報批評。
除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。
以上種種違紀現象，都是我們應當注意的。希望我們嚴禁要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時也發動全校同學之間相互監督，對違反學校紀律的行爲及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環
三、講究衛生，養成良好衛生習慣
一是要養成良好的個人衛生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪；穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面；不吸菸，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯；生活有規律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛生。
二是自覺保持公共衛生。要求大家每天做好校園清潔衛生，教室堅持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、牆壁、門窗乾淨無灰塵，無蛛網；寢室物品擺放得體美觀、地面保持乾燥無漬水，洗後衣物要扭幹掛在室外晾曬，以免造成樓內積水；清潔區要堅持每天打掃，做到無雜草、無果皮紙屑，無衛生死角，課後每班衛生監督員要負責保潔。
三是清掃的垃圾要統一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。
四、學會閱讀，終生受益
不久前看到一篇文章，《芬蘭學生愛閱讀》。
聯合國教科文組織作了一項調查，芬蘭學生的閱讀能力排在世界第一，美國排在歐洲的後面。這引起了美國國會的極大恐慌，紛紛譴責教育部。日本、韓國學生的.閱讀能力排在較前的名次。中國榜上無名。閱讀能力是一個國家未來發展與強盛的最重要指標之一。
閱讀是一件美妙的事情。閱讀能讓你遠離喧囂，遠離傷害，使你知曉好歹，明辨是非；閱讀能讓你和紛亂的現實有短暫的分離；閱讀讓我們的生命擁有尊嚴，讓我們的靈性不斷增長。
高二年級大會發言稿6
親愛的同學們：
你們已經告別了懵懵懂懂的高一年級，進入了承先啓後的高二階段。領導和老師們都明顯地感覺到你們變了，變得比高一年級更加懂事，更加成熟，更加會學習了。
高二年級的學生是好樣的，高二年級的老師是好樣的，高二年級的領導是好樣的。高二年級學生勤奮好學；高二年級老師教學態度端正；高二年級的三位領導會抓教學。三位領導陳兆勇助理，陶勇主任，張衛東老師深入課堂進行不打招呼地聽、評課。會抓教學的抓課堂，不會抓教學的`抓門房。班主任一天三簽到。可以說領導看在眼裏，喜在心上。
踏着秋天的腳步，我們意氣風發地走進了新的學期。相信每個同學心中都有了新的目標，爲了實現這個目標，我們將努力拼搏，勤奮進取，然而實現這個目標的過程中，安全紀律衛生乃至學習必須引起我們的足夠重視。
下面，我將就着四個方面給大家做一些提醒和要求。
一、安全重於泰山，重在自我保護
安全問題是一個老生常談的問題。同學們，生命是世上最可寶貴的，生命對每個人都只有一次。當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那麼現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己。因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行爲有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：
1、要注意交通安全。要求大家在來回學校的路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不併行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車，不搭乘車況不好的車；上車後不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時要等車停穩；過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習後要按結伴回家；離校偏僻的要求家長接送。
2、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
3、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧；嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室，寢室內嚴禁點蚊煙。若需用滅蚊片驅蚊，必須由老師親手操作。嚴禁在寢室牀鋪上翻上爬下地打鬧；颳風下雨要及時關好門窗；防止玻璃墜落傷人。
4、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；課餘活動嚴禁瘋趕打鬧或進入危險區域等；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良後果。
當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全(上學期曾發生過)、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
二、遵紀守紀，完善自我
俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的薰陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。
高二年級大會發言稿7
各位領導、老師們，同學們：
下午好！在我們大家的共同努力下，期會考試這一大型的考試已順利結束。這也告訴我們本學期的時間已過半，我需要整理一下，然後繼續我們下一步的征程，因此，今天的會既是對前一階段的總結，也是下一個征程的開始。下面首先就這次的考試成績做一下通報。
通過比較我們看到了班級之間的差異，爲什麼有的班好一些，有的班差一些?這不是我們同學們的智力上有差異，是我們班級的學風的差異。更是我們學習的自覺性和主動性的差異，是勤奮與懶惰的差異。爲此我今天講話的主題是勤奮刻苦是最大的聰明。
爲什麼今天要說這個話題?因爲有些人考試失敗了還不知道爲什麼。或者不知道勤奮刻苦的真正價值。同時在網上也經常看到這樣的文章，今天利用這個機會，與大家共勉。
聰明要具有兩個條件，一是情商高，二是智商高。情商指得就是毅志力、控制力，調控自己的情緒的能力等等，如爲了實現的自己的人生目標，勤奮刻苦，鍥(qie)而不捨，有理性，知道該做什麼不該做什麼，這是情商高的表現。玩物傷志就是情商低的表現。智商是指記憶力、理解能力、計算能力大小與高低等。兩者中情商是第一位的，因爲他起着支配和統治的作用，如我們說勤能補拙就是這個道理。同時，隨着知識閱歷的增長，他也在變化，因此，今天情商低的人，通過自己學習也能不斷提高自己的情商，而成爲聰明人。
世界上取得輝煌業績和傑出成就的人，大家都覺得了不起，或者說他們太聰明，應該說他們大多得益於勤奮。
經典力學之父牛頓說“天才就是勤奮，勤奮，再勤奮。”，勤奮出天才，像這樣的例子不勝枚舉，像大家熟知，聯想總裁柳傳志、電商巨頭馬雲、諾貝爾獎獲得者屠呦呦，等等，靠的就是勤奮。
所以只有擁有勤奮的人，纔是最聰明的人，纔是一個值得尊敬的人。也是最快樂的.人。
我要說今天受表彰的同學，你們用成績詮釋了勤奮，你們就是聰明人。xxx同學的經驗介紹也道出了學習要勤奮刻苦。我這裏還兩個同學，二(3)班的王xx、李x，考出這樣的好成績，說明了什麼?同樣是勤奮刻苦。
大家可以和這些同學比一比，就會發現，成績沒提高歸根結底就是怕苦怕累。
忘掉自己的主業，學習不勤奮刻苦就是最大的不聰明。同時不要以爲能做幾道題，或者記憶力差不多就是聰明，那僅是智商方面略勝一籌，只有你對前途有清醒的認識，從而持之以恆、勤奮刻苦地追求自己的雄偉目標。你纔是聰明人。
我們一貫堅持表揚先進，批評落後，對於不思進取，混日子的違規違紀的學生要進行嚴肅的批評教育，期會考試期間，二(六)班的xxx，二(10)的xxx，晚上躲在被子裏晚手機，上課時把手機藏在屜子裏。還有二(11)班的xxx；二(3)班的xxx，這些學生嚴重違規違紀，有理性嗎?這算的上聰明嗎?希望你們做一名聰明人。
同學們，過去的不聰明，並不代表將來不聰明，期會考試已成過去，如果這次表現欠佳的同學，不要灰心，只要你能從中吸取教訓，做一名真正的聰明人，你的成績會有質的飛躍。
同學們，讓我們一起遠離愚蠢，擁抱聰明！從勤奮刻苦做起！
高二年級大會發言稿8
親愛的老師，同學們，
大家好！
我是來自高二理3班的何子佳。非常榮幸站在這與大家分享學習經驗。我覺得學習就像爬山，要想爬上學習的高山，一靠方法；二靠興趣；三靠堅持。
關於方法，相信大家都聽過南轅北轍的故事吧。它告訴我們，無論做什麼事，都要首先看準方向，才能充分發揮自己的有利條件；如果方向錯了，那麼有利條件只會起到相反的.作用。學習也是這樣。好的學習方法就是成功的一半。每個人都有自己的學習方法，儘管方法各異，但也要努力做到讀活書，活讀書。所謂的“活”就是說不能讀死書，在各種題型前能隨機應變，學會融會貫通。有了正確的學習方法，學習的效率也就上去了。同時，我們還要對自己有信心，給自己立下一些小目標，一步一步的去實現，在穩中求快，使得自己的成績如芝麻開花般節節高。
關於興趣，老師說過，學習是種淡淡的快樂。我們能在學習中領略知識的美，在領略感悟中成長。孔子也曾在教育弟子時說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師。有興趣就會有動力，學習自然會越來越好的。
關於堅持，水滴石穿，繩鋸木斷，靠的就是堅持。我曾經看過一個漫畫，描述的是一個人鑿井，這兒鑿幾米，看見水沒出來，就又從另一處地方鑿，眼看水出來了，他卻又放棄了，如此折騰了好幾次，自己已是筋疲力盡，但清冽的井水還是沒有出來。這個故事告訴我們，與其花許多時間和精力開鑿許多淺井，不如花同樣的時間和精力鑿一口深井。學習也是如此，貴在堅持。我國著名政治家、文學家王安石在遊褒禪山時也發出了類似的感慨：“予亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也。”所以堅持就要有耐心，有毅力，有吃苦的精神。
我們現在也算得上是半個高三了，學習逐步緊張了起來，各門功課要學要記的知識也迅速增多。在這裏，我想告訴同學們一句話：“不要輕易放棄自己，現在千萬不要放棄，只要自己努力了，投入了，總會有回報的。”這個星期開始，我們已經進行全面複習了。這正是一個很好的機會去鞏固以前的知識。我相信，同學們只要好好把握這30天，一定能順利通過學業水平考試，爲大學聯考打好基礎的。
謝謝大家，我的演講完畢。