演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在不斷進步的時代，演講稿的使用頻率越來越高，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編整理的文明演講稿3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位同事
大家好！我是來自陸梁採油站的潘玉傑。今天我演講的題目是《一屋不掃，何以掃天下》。
在《後漢書》中這樣記載到：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一室乎？”我把我們每個人的宿舍比喻成一個小屋，把陸梁比喻成天下。身爲陸梁人的我們早已把陸梁當成了家。陸梁就像是一個溫馨的港灣在我們疲倦時給我們一個溫暖的懷抱。我們一年有一半的時間在陸梁生活，宿舍就是那個和我們朝夕相處的朋友，但是面對我們這位老朋友，我們又何曾照顧到他的臉面呢？
當每天我們拖着疲憊的身軀回到宿舍時，是多麼想好好的睡一覺呀。然而此刻有些同事的宿舍是那樣的乾淨整齊，有些同事的宿舍卻亂七八糟，面對亂七八糟的宿舍你還可以安然入睡嗎？我想這恐怕不太可能吧。其實我們每天只要抽出一點時間就可以很快整理好那我們的宿舍。大家應該把宿舍當成我們的朋友，住在宿舍裏的我們每天會把自己收拾的乾淨利索再去上班，但是我們卻很少花時間去收拾我們的朋友。我們太吝嗇了，吝嗇我們的時間，吝嗇我們的.身體。我們一味的在享受這位朋友的付出，但是我們又何曾給予他回報呢？我認爲大家都非常希望自己的宿舍能夠掛上文明宿舍的牌子，成爲文明的標兵！那是多麼大的一種榮耀啊！。
搞好宿舍文我認爲，首先大家應該做到自己的物品把放整齊，牀被整理乾淨，不在宿舍的地面亂丟棄果皮雜物。服務員每天辛苦的幫我們把宿舍打掃乾淨而我們所要做的就是去保持住它的整潔，對於這一件小小的工作來說，作爲成年人的我們完全有能力勝任。我們只有把這小屋打掃乾淨，纔可以更好的爲陸梁服務。
其次在宿舍成員間不應該有“等、靠”的想法，宿舍是大家的不能說應該誰誰來幹清掃、整理宿舍衛生的工作。文明的宿舍的榮譽是靠宿舍裏的每一個人來爭取，文明宿舍的保持需要每一個宿舍成員的來維護。當然你更不能因爲你幹了他沒幹就放棄了對爭創文明宿舍的動力。工作中結對子生活中我們也能結成對子，建立“幫扶目標”責任制，急成員之所急，想成員之所想，宿舍成員一家親。對思想素質有待提高的同事，可以主動邀請宿舍其他成員監督自己，做到宿舍成
員同成長，共享成功的喜悅。
再次，大家應該摒棄生活陋習，有句話說的好“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，那麼在宿舍文明上，我認爲我們同樣應該從小處着手，不應覺得隨便亂扔垃圾是小事就習慣去做，就像我們隨手將吃剩的水果隨手扔在垃圾箱的沙盤上，其實你完全可以多去做一秒打開蓋子扔進垃圾箱裏面。也不應覺得整理整理屋子是小事就覺得沒有必要去做。就像你進了宿舍脫衣服隨手一扔，其實完全可以把它放到該放的地方。同時，住一起的同時在生活中互幫互助，互相監督，不去做有悖於文明道德的事。
既然我們把陸梁當成一個家，那麼我們就應該用眼睛去發現家的美麗，用雙手去保持家的整潔，用愛心去呵護家的溫暖，用真誠去營造家的溫馨。親愛的朋友們，我們的生活原本平淡無奇，是文明讓它熠熠生輝。文明一滴水，它可以折射太陽的光輝，文明一粒沙，它可以詮釋大地的特質。
捕捉文明的真諦，應該從點滴做起，
從小事做起。讓我們一起搞好宿舍文明，爭做文明宿舍，用我們的行動讓陸梁變的更加美好！
謝謝大家！
文明演講稿 篇2
我認爲：如果每個人都有良好的文明習慣，我們的社會氛圍會更好，我們每天都沐浴在春風之中。
好習慣不是天生的。小時候遇到熟悉的叔叔阿姨總是不打招呼。甚至在遇到老師的時候，我也從來沒有主動要求哭過。我總是假裝不知道，或者躲在媽媽身後。我媽發現了我的壞習慣，很認真的教我：“裴琳，每個人都要懂禮貌懂道德，每個遇到熟悉的人都要打招呼；不如見到長輩就打電話，讓別人喜歡你。”後來我漸漸改掉了壞習慣，街上的鄰居都很喜歡我。今年，我還被學校評爲“文明小標兵”。
“把美好的`形象和美好的美德結合起來！只有這樣，才能放射出真正的光輝。”培根說這句話是爲了倡導我們所有人都要樹立一個重視文明的良好意識，努力改變不文明的習慣，遏制生活中的不文明現象。
有一次，我在人民廣場親眼目睹了這樣的事情。一箇中年婦女帶着孩子放風箏，孩子在草坪上撒尿，引來很多人的不滿。女方沒教育孩子，孩子還是跳着玩的開心。我憤怒地看了母子倆一眼，卻不知道怎麼教育他們。這時管理員來了，對孩子的媽媽說：“禁止在草坪上大小便。請從小教育孩子，養成文明的好習慣。”我聽着點點頭說好。阿姨尷尬的低下了頭。
文明素質要從小培養。成年人是我們孩子的榜樣，我們應該以身作則。我們希望每個人都能從自己做起，創造一個文明和諧的社會環境。
文明演講稿 篇3
如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋完善了人與人，人與社會，人與自然之間的關係，它的主要作用：一是追求個人道德完善；二是維護公衆利益公共秩序。
說到文明美德，在我國小的時候，老師曾給我們講過一個故事：在韓國，如果哪裏有難民，給他們運輸一些救災物品，當物品分配時，他們會自動排隊，並不忘說一句客氣話，用完也不會亂扔，而是自覺地放進垃圾桶。聽完的第一感覺就覺得他們有涵養，有道德觀念，而與此形成鮮明對比的是一些青少年吃完東西，毫無顧忌地把垃圾一扔，便一走了之。一些小孩也因爲他們大人的鼓動，在大街上隨地大小便，而毀了城市一概清潔的面貌，使得過路人或遊客也很反感，讓原先整潔別緻的'風貌大打折扣。
其實，中國素來就有“禮儀之邦”“文明古國”之稱，在五千多年博大精深的古國文化當中，中國洋溢着文明色彩，彰顯着文明古國的魅力。那“孔融讓梨”的典故是在告訴我們要學會謙讓，懂得尊敬他人。笑吟“負荊請罪”的故事，讓我們明白了知錯就改的真諦。古往今來，多少讓我們感動，讓我們學習的故事很多。在今天的生活中，有不懂禮數，不講文明的“粗人”，更有一批遵規守紀，倡導美德的“新星”。
學校是塑造人格的重要園地，因爲每個人在學校學到的一切，都會在生命中打上很深的烙印。在校園裏，常常會看到一羣孩子在玩耍時，如果其中一個不慎受傷，另一個則是會毫不猶豫地上前扶起他，然後大家再把他背起火速送往醫院。看到同伴安然無恙時，他們便樂得合不攏嘴。過馬路時，也時而看到一兩個繫着紅領巾的國小生，扶着步履蹣跚的老人，小心翼翼地穿過斑馬線。有時，在大街瞎逛的時候，偶爾也會看見一些小朋
友會掙開大人的手，跑去把地上的垃圾拾起來，然後蹦蹦跳跳的把垃圾丟進垃圾桶裏。文明美德就在我們身邊，只是生活在瑣事喧囂的人流中的人們沒有留心罷了。
養成講文明的道德品質，其實很簡單，不需要費盡心思的學，也不需要煞費苦心的演，只要有一顆純樸的心，一個健康的心態就足夠了。
爲了傳承我國的優秀傳統，爲了美化我們的家園，爲了讓我們生活在文明的環境中，讓我們一起努力，講文明，樹新風，遵守我們的生活原則。
文明美德伴我行，天天都有好心情。