在我們平凡的日常裏，用到講話稿的地方越來越多，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。爲了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，以下是小編整理的學生講話稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學生講話稿1
各位同學：
下午好！
今天是我國的傳統節日—中秋節，是一個團圓的日子，我很高興和同學們聚在一起，共同感受大家這種競爭中充滿和諧，穩重中不失昂揚鬥志的風采。我真切看到了同學們熱情似火的青春張揚，我分明感受到了同學們對"美"的追求和對生活的無限熱愛！誰說xx中學的學生不是人才？你們語言的輕曼、激越，你們姿態的飄逸、灑脫，彰顯的不僅僅是你們個人的魅力，更有我們正在崛起的xx中學這一團隊的特有的精神和氣度！
學生會競選大會，是我校學生工作中的一件大事，也是學校整體工作中的一件大事，是推進學校民主建設，構建和諧校園，實現我校培養目標的重要舉措。所以我代表學校支部，行政向參加今天競選的幾名同學表示慰問，也向競選成功的同學表示祝賀！
當今世界，是一個知識飛揚的.時代，是一個展示自我、協調溝通的時代。舉行今天這樣的活動，就是要爲同學們提供鍛鍊的機會，提供展示自己才華的平臺，就是要通過這樣的活動，培養出一大批學會組織、學會協調的高素質的管理人才。我相信，今天的競選，會在大家人生履歷上留下深刻的印記，也會是同學們成爲一個適應時代要求的成功者的起點。
同學們，學生會是學生自己的組織，是學校德育處、團委聯繫學生的橋樑和紐帶。學生會幹部是學校開展教學、管理工作的助手，在維護學校正常教學秩序和加強學生管理方面，能夠起到不可忽視的作用。學生幹部還是廣大同學的代表，是同學們的代言人，此外，還應認真貫徹上級組織的指示，積極組織學生開展各種有益於身心健康發展、提高各種素質和技能的活動，使同學們的校園生活更活潑更豐富更充實。
作爲一名老師，作爲一名曾經擔任過學生幹部，現在走上學校管理崗位的我，對同學們談三點擔任學生幹部的體會，也是我對大家的希望。
首先，一定要嚴於律己。俗話說得好："上樑不正下樑歪。"學生幹部是學生的火車頭，我們學生幹部在工作、學習、生活方面都做好了表率，能時時處處以身作則用我們良好的言行舉止去影響、帶動同學們，那麼，同學們自然而然就會自覺地向我們看齊。這樣，在無形之中，我們不但提高了自己，也調動了同學們積極向上的積極性。有了這股強烈的上進的勁頭，我們開展學生工作就一定會得心應手多了。
第二、一定要具備高度的工作責任感。責任是成功的機會，它讓你學會勇敢、堅強、永不放棄。從同學中來，到同學中去，密切地聯繫同學，和同學們打成一片，紮紮實實、腳踏實地地開展工作，這就是一名學生幹部的責任。
第三、要甘當國小生，學會傾聽、理解寬容他人，虛心地向老師、向各位師兄師姐和同學們學習、求教，向他們學習爲人處世的成功經驗和關於工作學習的方法，儘快地熟悉工作，掌握正確的工作方法和熟練的工作技能，通過各項實際工作，在善於繼承的基礎上勇於開拓、敢於創新，不斷提高自己的素質和能力。
第四、要不斷學習，提高個人專長和素養，用個人魅力征服人。
同學們，你們是祖國的未來，是xx中學的希望。我相信，新當選的學生會幹部，定會不辜負學校德育處、團委和全校同學的希望，紮紮實實地開展工作，使我們的學生工作更有成效、更有特色，希望全校同學都要真心實意地支持我們自己選舉產生的學生會幹部，支持學生會的工作，我相信，經過大家的共同努力，我校的學生工作一定會再上一個新臺階，最後祝賀大會的成功，也祝全體師生節日快樂！謝謝大家！
學生講話稿2
尊敬的各位領導、老師、教官，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，作爲新一屆的高中生，帶着幾分青澀和稚嫩，激動和憧憬，我們踏上了xx一中/這輛駛向夢想的列車。明媚燦爛的陽光下是我們青春勃發的身姿。綠茵場上的軍訓，正是我們在新起點上的第一堂課。首先，我代表全體高一同學，向各位領導、老師和教官表示衷心的感謝！
穿上這身校服，我們彷彿從少年的身軀中蛻變。豔豔驕陽下，我們的皮膚或許曬得黝黑，雙腿或許會感到疲累，可六天的'磨礪與苦練，我們的體魄會更加強健有力，心智會更加堅韌成熟，胸中激盪着的愛國情感會更加濃烈。在練兵場上，無論是站軍姿、正步走，還是簡單的報數、敬禮，要時時刻刻把自己當成一個真正的戰士。我們需要一種蓬勃的朝氣，一種上進的志氣，一種一往無前的勇氣，一種堅強不屈的骨氣，一種捨我其誰的豪氣！
我們不會爲灑下的血汗後悔。六天以後正式投入高中學習時，你會發現這種堅韌不拔、頑強拼搏的個人品質已深深鐫刻在骨子裏，助你發憤圖強勇攀高峯，展卷揮毫馳騁考場。六天以後再次相聚在教室中課桌前，你會發現這種團結協作、互助互愛的團隊精神已凝聚起一個昂揚奮進的集體，助你在友誼與鼓勵中走過高中三年，走進理想的殿堂。
汗水澆灌成長的幼苗，風雨歷練雄健的羽翼，從今天起，我們要告別嬌氣，磨練毅力；我們要抹去軟弱，澆鑄堅強。要知道只有經受住苦心志、勞筋骨的考驗，才能擔起大任扛肩的期待和責任。讓我們用犀利的目光、昂揚的頭顱、挺拔的身軀、強韌的雙手、堅定強大的靈魂去勾畫自己未來的藍圖，去書寫祖國美好的明天！
謝謝大家！
學生講話稿3
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好!“我的熱情好像一把火，燃燒了整個沙漠……”我想費翔的這首《熱情的沙漠》大家都很熟悉吧，我今日演講的資料就是關於熱情的，題目叫《點燃熱情》。
我以往看過這樣一句話：“我今方年少，理應展翅飛”，此刻的我想再加一句“還應熱情燒”。是的，剛踏上大學征程的我們，擁有青春，擁有活力，擁有活力，應當展翅飛翔，應當活力燃燒，讓自我的生活紅火起來!
我是一名來自陝西的學生，之前從未聽說過“hz師範學院”，可上這所大學是我心甘情願的，自我的選擇，自我負責。
我的到hz來汽車轉火車，火車又轉汽車的共乘車30多個小時。我一路欣賞沿途風景，計劃我的大學精彩生活，熱情地來到hz師院。以後，那裏就是我揮灑熱情，努力奮鬥的陣地了。
我想我們大家都是帶着父母的期待，親人的祝福，教師的教誨，同學的鼓勵來到大學的，但我不明白大家是否都有我這樣的熱情。真的，我真的是心潮澎湃。尤其是當學姐學長們親切接待歐文，熱情幫忙我時，我感到很溫暖，身處異鄉之苦漸漸淡忘，雖有水土不服但並無大礙。學姐告訴我，這是一屆帶一屆的傳承精神，我聽了之後很興奮的說：“是這樣嗎?那麼說我明年也會以學姐的身份去接下一屆新生囉!”大家可能會笑話我，“學姐”想到這個稱呼，想到明年我就是學姐了我就特有精神。就這樣，我在教師學姐的幫忙下，很快地適應了學校環境，活力地開始了我的大學生涯。
迄今爲止的一個多月大學生活讓我學了很多，明白了很多。hz是江南水鄉歷史文化古城，安謐閒適，簡便自然，素有“筆墨江南，清麗hz”美譽。hzshi院是最近幾年迅速發展起來的大學，環境優美，學校生活色彩繽紛。她雖然不能和繁華大都市和夢想中的象牙塔相比，但讓人享受生活學習樂趣，獨有一份自然。
在回頭說，我是被調劑到新聞班的，可這並沒有影響我學習，生活的熱情。雖然這樣貌我暫時無法向心中的夢想靠進，但學習新聞也是一件別有風味的事，能夠再培養其他的學習興趣，學一門知識技巧。
我，愛衝動，愛幻想，有報復，有熱情，但有迷惘。記得剛開學時就有人對我說過：不要把大學生活想得太完美，它也有讓你感到無助，枯燥，無聊的時候。的確，身處異地的我，獨自在這求學，應對陌生的'一切，應對強烈的競爭，應對生活瑣碎，有些無所適從。但我告訴自我：hz師院是我的選擇，我要認真對待自我，認真對待生活，要努力讓自我過的好。能登上金字塔的生物有兩種：鷹和蝸牛。雖然我不能像雄鷹那樣一飛沖天但我能夠像蝸牛那樣憑自我的耐力慢慢前行。我相信，我能夠做到，擁有一顆年輕的心，熱情的心，繼續燃燒。
各位同學或許你們當中也有對此刻大學生活有過迷惘，有過失望的。所以我想用我以往問自我的問題問你們：除了你認爲自我沒有走進夢想的大學，除了你沒有把握展示風采的機會，除了你們心中那份虛榮和倨傲，你對生活還有其他的正確感受嗎?要明白我們擁有大學4年，是無比幸福的。更還有多少人在爲能擁有這4年而埋頭苦讀，投身題海和各種各樣的模擬考試呢?當初我們從他們這種狀況中走出來，走進夢寐以求的大學，不是讓我們怨天尤人;迷惘的，它是讓我們繼續學習，努力奮鬥創造完美未來的。所以說，對現實可能不滿的同學是否應當這樣想：我擁有大學我就是幸福的，這樣心中的熱情之火會再度燃燒的。
我們的金色年華是寶貴的，我們的紅色青春是飛揚的。歲月能夠讓肌膚起皺，可失去熱情卻會讓靈魂起皺。所以，各位同學，我們一切讓內心熱血沸騰吧，充滿活力，熱愛生活。讓我們用熱情這把火點燃hz師範學院精彩生活!
多謝大家，我的演講結束。
學生講話稿4
親愛的老師們、同學們：
大家好！
時間飛逝，六年的國小生活轉眼便過去了。在即將離開母校前的晚上，不知怎麼了，我坐在牀頭怎麼也想不到，我竟然在那一瞬間，心裏像打翻了五味瓶一樣，有一種說不出的滋味。
從一年級到現在讓我難捨難分。往事樁樁件件，如同夢一樣在眼前飄過，邊回憶，邊傻笑。又感覺自己想哭，有千言萬語想對老師和同學說，還有沒辦法達成的願望。
在母校的點點滴滴讓我忘不了，忘不了那天真可愛的笑聲，忘不了第一次交到好朋友的情景，忘不了第一次回答老師的問題，忘不了第一次自己洗頭髮，忘不了每個老師的聲音，忘不了第一次犯錯老師的教導。
親愛的母校，親愛的'老師，親愛的同學，在生活和學習上的點點滴滴，讓我們牢記在心。
在即將離別之際，我希望我親愛的老師爲了我付出的，在以後的日子裏，我能回報，讓您因我們而驕傲。
親愛的同學，六年了，我們終究要分開。相信你們也忘不了這一切吧，忘不了我們大家在一起的美好感覺吧！你們的心裏一定留出一片空白，是爲了譜寫這六年的美好。
衷心祝母校越辦越好，桃李滿園！祝老師心想事成，笑口常開！祝同學們展翅高飛，學業有成！
國小畢業典禮學生代表講話稿3
歲月匆匆，花開花落。國小六年生活轉瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻，我們的心情都無比激動，無比興奮。每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的國小生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。下面我們一起來欣賞下國小畢業典禮學生代表的致辭。
今天，我們懷着無比激動的心情迎來了莊重的畢業典禮！在這美好而難忘的時刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬千。
春夏秋冬，花開花落，我們與親愛的母校——xx國小並肩同行五年。還清晰地記得，第一次邁進校門時，我只是個充滿稚氣、好奇的頑童，如今，當我即將跨出校門，向母校揮手告別時，已是一個朝氣蓬勃的少年了！難忘記，課堂上，老師製作的精美課件，讓我們愉快學習；難忘記，運動會上你追我趕，留下了同學們的歡聲笑語；難忘記，學校裏的一草一木，美麗的合歡樹留下了我們深情的回憶。
5年的步履踏實而又匆忙；5年的道路平實而又艱辛；5年的學習忙碌而又快樂。在這裏，我們既長了身體，又增長了智慧。在課堂上，我們知道了中國文化的博大精深，探索到了數學的無求樂趣，更是發現到了26個英文字母的奇妙組合。
同學們，五年來我們在xx國小的成長曆程還歷歷在目：全校的老師和同學一起爲xx國小的十年校慶而努力、忙碌；校運動會上，留下了同學們奮力拼搏、助威吶喊爲班級爭光的風采；每逢週一的七彩陽光活動，操場上到處是同學們活躍的身影；最後一次春遊，歡樂谷之行令我們畢生難忘……五年的時間一晃而過，我們即將離開母校，但我心中卻充滿了對母校的濃濃惜別之情！
最後，祝xx國小的未來更加燦爛、光明！祝xx國小的老師們工作順利、事業有成！祝xx國小的同學們學習一帆風順，成長旅途快樂開心！相信在不久的將來，我們將會以優異的成績來回報母校！
謝謝大家！
學生講話稿5
教師們、同學們：
大家好!今日我演講的題目是：《感恩之心》。
在美國，每年11月的最終一個星期四就是感恩節，在感恩節那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶祝活動，感激、頌揚在過去一年裏幫忙過自我的人，並且儘自我的可能去幫忙需要幫忙的人，以他們自我的方式度過感恩節。
感恩是一種美德，是一種生活。70多年前，在江西瑞金，毛主席帶領紅軍爲缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱爲紅軍井，還在井的旁邊立了一塊石碑，上頭刻着吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。
同學們，我們靜下心來仔細想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感激祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福完美的生活;我們感激父母，付出了全部的心血與慈愛養育我們，讓我們享受到了人世間親情的完美;我們感激教師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣;我們感激同學真誠的支持和幫忙，感激社會上的好心人對我們的'關心和愛護;我們甚至感激失敗、挫折與磨難，因爲它們使我們看到了成功的期望，把我們磨礪得更加堅強。
爲了感激父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫忙他們做力所能及的事情，千方百計地讓他們開心，安心學習讓他們放心;爲了感激教師，我們要遵規守紀，尊敬教師，樂於理解教師的教導，主動與教師溝通交流，上課認真聽講，獨立完成作業，課下及時複習，進取追求提高，以優異成績回報教師;爲了感激同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫忙生活如此美麗，讓我們懷着感恩的心投入學習與生活，去收穫成功的幸福與喜悅吧!
多謝大家!
學生講話稿6
各位老師，各位同學：
大家上午好！
新春伊始，又是一年的開學典禮，首先祝願各位老師在新的一年裏工作順利，家庭幸福；祝各位同學龍年學業有成。
時隔一年，再次站在這裏發言，但是，我的角色已經發生了些許轉變，我與09屆的同學一起，實現了從高二到高三的歷史性跨越。內心不免感嘆，流光容易把人拋，高三過半，大學聯考將到。對於高一、高二的同學來說，或許你們還在暗自竊喜過完一個沒有縮水的完整版寒假，或許你們還在因大學聯考遙遙無期而過得悠閒、自在。你們的感覺我們曾經經歷，而我們的感觸你們尚未體驗。無數的高三學子都在感嘆自己如何浪費了高一高二的時光，從前不知勤學早，高三方悔讀書遲。人類是帶有一點悲劇色彩的物種，我們的前輩在人生的某個階段經歷了失敗，然後將他們的經驗傳授給我們，對此，我們總是滿不在乎，只有當自己親身經歷過，有了刻骨銘心的悔恨，又告誡尚未經歷的後來人，不要再犯類似的錯誤。人類就在這樣的失敗——傳授經驗中實現着循環，人類悲劇的創造者，最終成爲了悲劇的'主人公。對高一高二的同學，我沒有過多的好的建議，只是希望你們記住，我們今天正在經歷的生活，是你們明天必然需要經歷的生活，但是希望我們今天的感嘆，不要成爲你們明天的遺憾。
對於高三的我們，我不願再多一次的強調大學聯考多麼重要。如果可以選擇，沒有一個高三學子會站出來說我不想上大學。或許你還在無所事事，那麼請告訴你自己，你無須對得起任何人，但是你必須對得起自己。任何一個擁有睿智眼光的人，都會選擇在這個時期付出，因爲不是人生的每一個時期，收穫與付出的比值都會如此的巨大。或許你正失望迷惘，那麼請你相信：風雨過後，自有彩虹高掛；苦寒歷盡，方可梅香脫俗。黎明前的黑暗，孕育着晨曦最耀眼的光芒。如果人生註定痛苦，那麼我選擇痛苦20天，因爲今後，還有無數20天，讓我感受幸福；如果我們無法一步登天，那麼就腳踏實地吧，當你堅定地走完一千步，一萬步，你就會成爲別人仰望的笑。成功的祕決在於持續付出，不亞於任何人的努力。
願所有高三的同學在緊張的學習之餘，學會感受生活。上學期，將近一個學期的學習低谷期使我明白，大學不是人生的全部，大學聯考也不是高中的全部，我們還擁有親情，友情，還有那些在關注我們成長的老師，如果因備戰大學聯考而弄得自己憔悴不堪，精神倍受煎熬，甚至心裏扭曲，就算如願以償，你在大學、在今後的人生又有多大的發展潛力？
最後，以一句豪言與大家共勉：試問20xx年大學聯考誰主沉浮？答曰：瀏陽一中人！
謝謝！
學生講話稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自XX班的XX，很高興能在這裏發言，今天我國旗下發言的題目是《一分耕耘，一分收穫》。作爲學習榜樣代表來發言，我很榮幸。說到我優異的成績，很大原因在於我不認輸的性格。
這是我從剛學英語的時候發現的。那一年，我九歲讀三年級了。但那個時候，我的適應能力很差，還不足以令我容下英語這個項目。就是因爲接受不了，我才更加努力。每一節英語課，我都聽得很認真，但也很費力。課後，我放棄了與同學們追逐打鬧的時光，安安靜靜的坐在教室裏，揹着我怎麼也背不熟的英語單詞。再多努力也無濟於事，我根本聽不懂老師講的任何一句話，最基本的蘋果的單詞，我也聽不懂，記不住。更讓我費盡心機的是，老師居然宣佈要考試！我沒有辦法了，所以，那一次英語考試，我只記得，我考的很不理想。發了下來，我也注意到許多同學向我投來嘲笑的目光，下課，我還要接受同學們的冷嘲熱諷。我並不氣餒，也不服輸。我知道自己對英語不擅長的去做，去學習。媽媽也來幫我，每天我一寫完作業，就和媽媽一起背單詞，默寫字母。有些單詞連媽媽也不知道怎麼讀，但我無論是問老師還是上網搜查，我也要把它搞清楚。爲了令我的`成績上升，媽媽專門買了許多練習題，什麼“速記手冊”，“英語金山王”，“一點通”......媽媽真是操碎了心。不止這些，媽媽買了許多單詞卡片，下載了許多英語教材，一有時間就抽查我的英語單詞、字母的背誦情況。有一次，媽媽告訴我，我就連做夢時也在背單詞！我付出的汗水、淚水終於得到了回報。我經過將近一個月的苦練，英語成績直線上升。我的成績不但名列前茅，還被評爲了英語課代表呢！先前嘲笑我的同學，個個都朝我投來羨慕的眼光。我笑了，笑得很甜，很甜......
同學們，學習是有些苦，但不要怕苦，因爲一分耕耘一分收穫，如果你願意把你玩的時間和腦子用在學習上，你一定會有收穫，一點一滴匯成知識的海洋，希望你早日在知識的海洋裏翱翔，豐收知識的果實。我的發言完畢，謝謝大家！
學生講話稿8
尊敬的老師們、同學們：
大家好!
初次站在國旗下講話，心情無比激動，我是三年級一班的郭昱玄同學，我今天國旗下講話的內容是《勝不驕，敗不餒》。
我常和爺爺下象棋，贏棋便沾沾自喜，輸棋就沮喪發怒，爺爺便給我講道理，告訴我象棋中楚河漢界各代表着兩方勢力，兩位君主，兩種命運。西楚霸王項羽，驕傲自大，得勢後不把任何人放在眼裏，還放虎歸山，最後被所放之人圍困，以致四面楚歌自刎於烏江。世人無不爲之惋惜!漢高祖劉邦，勢力遠不如項羽，屢次戰敗，甚至被擒，但他反而越挫越勇，通過自己和將士的努力最後一統天下，世人無不爲之稱奇!我常想，如果當時項羽有像劉邦這樣勝不驕，敗不餒的韌性，保存實力，來日再戰，歷史將會重寫，這真是給我們這些後人上了一課!
由此可見，勝利只是一項任務的結束，雖然會收穫喜悅，但都是暫時的。下一個開始我們應該如何進行?這是我們接着應該思考的問題。失敗雖然有千萬種理由，但問題只有一個，那就是粗心大意，小看問題，輕視對手。
我們再來看看姚明，真是咱們中國的好男兒，打球拼命，練習刻苦，技術全面，最關鍵的是姚明勝不驕，敗不餒。姚明不是天才，他一步一步苛刻的訓練，他不斷思考自己的不足之處，不斷完善自己的'技術，不斷提高自己的接球率，不斷提高自己處理球的能力，真是一步一個腳印，才成爲今天的巨人姚明，他是值得我們學習的楷模!
古往今來，凡是有所前途的人，都與“勝不驕，敗不餒”有着直接關係，可以說勝不驕，敗不餒是幾千年來人類智慧的結晶。我們這代人是幸運的。在優越的學習條件下，更應該戒驕戒躁，努力完成學業，不斷進步，不斷提高自己，向一個又有一個終點衝刺。勝不驕，不要被勝利鑽了空子;敗不餒，不要被失敗嚇到。我們是社會的接班人，要勇往直前，用一顆堅強的心來接受世界給我們一次又一次的考驗，讓自己成爲被人的驕傲!
學生講話稿9
尊敬的各位領導、老師、來賓、親愛的同學們：
大家好!踏着五月的腳步，我們迎來了陽光明媚、綠樹成蔭的六月，也迎來了我們少年兒童自己的節日------- “六一”國際兒童節，今天我們大家歡聚在這裏，用愉快的心情，美妙的歌聲，豐富的遊戲，來共同慶祝這一節日。
小鳥歌唱，它在感謝廣闊的天穹、濃密的樹蔭，綠葉飄舞，它在感謝陽光和雨露。我們在學校裏幸福快樂的學習，首先要感謝我們最最尊敬的老師，是你爲我們打開了知識的大門，是你教會我們懂得是與非，你春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻，勤勤懇懇、循循善誘的教誨，慈母嚴父般的真愛，都如甘甜清泉、春風化雨滋潤着我們的心田，澆灌我們健康茁壯地成長。在今天這個快樂的日子裏，請讓我代表所有的同學向你們道一聲：謝謝您!老師!您辛苦了! 我們更要感謝一直關注我們成長的滕書記和各位來賓，每年的.六一節，我們總能看到滕書記您親切的笑容，聆聽到您溫馨的祝福，更能感受到您對我們的深深關愛和殷切希望!敬愛的滕書記和各位來賓，您們的關懷溫暖着我們的心靈，您們的期望激勵着我們向前進。在今天這個快樂的日子裏，我建議同學們把最熱烈掌聲送給他們，謝謝他們對我們的關愛和鼓勵。
親愛的同學們，歲月無痕，可美麗的校園印證着我們的成長，記載着我們的歡歌笑語，注視着我們的努力拼搏。我們是祖國的未來，民族的希望，今天我們是光榮的少先隊員，明天將成爲建設祖國的棟樑，大海在召喚我們揚帆遠航，高山在激勵我們奮力攀登，同學們，讓我們攜起手來，在知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進，創造新輝煌，譜寫新篇章。
謝謝大家，再一次祝大家節日快樂!
學生講話稿10
老師們、同學們：
大家好！
我講話的題目是：做一個有創新精神的學生。
我們中華民族是一個智慧、勤勞的民族，也是一個具有偉大創造精神的民族。歷史上，中華民族曾具有世界上最先進的生產力，創造了最輝煌的科技成就，我們的祖先爲人類提供了開啓世界文明之門的“四大發明”，並將這種領先地位保持到十五世紀，我們曾爲此而自豪。但是，中華民族飽經了滄桑，在五千年的歷史中，有過輝煌，有過領先，然而現在很多方面也還處於落後。
在《新民晚報》上看到這樣一則消息：題目是“中國製造：犧牲最大、貢獻最多、收穫最小”。以日本和美國爲例：“日本吉田公司生產的YKK拉鍊一米能賣到15美元，而中國浙江義烏的拉鍊只能賣7角人民幣；美國的‘芭比娃娃’玩具在中國市場的售價是329元人民幣，而代加工的生產廠家每加工一件僅得加工費4元人民幣。究其原因，是因爲在國際產業鏈中，外國企業控制了高端科技，耗費的資源少、利潤穩定豐厚。而中國耗費了大量的水、電、煤等資源，犧牲最大、貢獻最多，但是收穫最小。”這就是說，科學技術是生產力，而且是第一生產力，它直接支配和制約着一個國家的經濟發展。面對着新的挑戰和機遇，作爲中華民族新生力量的我們應該怎樣運用科學技術完善自我，做一個有創新精神的學生呢？
創新不容易但並不神祕，可以說，任何人都可以創新。當然知識越豐富的人，他創新的機會就越多。可能有些同學會認爲創新只是科學家才能做的事情，其實不然。
首先，我們善於質疑，就會有創新。
同學們平時坐公共汽車，握過鐵扶手後都覺得很髒，這也難怪：那麼多的手摸過，能不髒嗎?而美國的一位國小生就提出疑問：“鐵扶手真的很髒嗎?”他和他的父親採下樣本，通過顯微鏡觀察，發現單位面積的細菌數量並不是很多，比同樣人手接觸頻繁的紙幣明顯要少。後來專家的研究表明：由於人手握持，鐵扶手上附着一層油脂，細菌難以在其中存活。這也證明包括我們在內的絕大部分人的認識都是錯誤的，直到這位國小生質疑和研究，才被點醒。我們非常熟悉的牛頓第一運動定律，他的創立，不正是伽利略敢於向權威亞里土多德得出的被認爲千年不變的結論進行質疑挑戰的結果嗎!
其次，我們善於提問並思考，就會有創新。
傳統的英語學習法是老師講課文、學生作筆記，沿用了幾代人，而一位初出茅廬的大學生李陽卻提問：“就沒有比這更好的學習法嗎?”他聯想人類學習母語的過程，創立的“瘋狂英語”學習法風靡全國。高中英語課本里的布萊葉盲人的故事告訴我們，將盲人領入閱讀世界的'人是路易斯·布萊葉。15歲的布萊葉採納了一位士兵參觀學校時向同學們展示的一種戰時夜間傳遞信息的方法，並着手完善它，創造出可以用6個凸點表示字母的體系。“布萊葉盲人點字法”，這一當今被全世界人廣泛使用的閱讀體系就此誕生了。又比如電腦屏幕上的光標，在40多年前還只能靠移動鍵盤上的方向鍵來控制，而恩格爾巴特教授卻提問：“還有更方便的辦法嗎?”於是他發明了“XY軸指示器”——也就是現在的“鼠標”，它成了必不可少的電腦外設。
還有，我們關注生活細節，做有心人也可能會有創新。
中央臺的《異想天開》節目中有個中學生髮明瞭兩用雨披，就是從摩托車雨披開始，聯想到自行車雨披，再想到人穿的雨衣，將三者有機結合，就成了她的發明。美國有個叫李小曼的畫家，他平時做事總是丟三落四，繪畫時也不例外，常常是剛剛找到鉛筆，又忘了橡皮放在哪裏。後來爲了方便，他就把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上，於是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續後，這項發明被一家鉛筆公司用55萬美元買走。其實還有帶瞄準鏡的步槍，帶甩乾的洗衣機，能放VcD的DVD……這些功能的發明就是源自於我們平凡普通的生活。
同學們，只要我們勤思、善學、有心，創新就存在於我們生活學習中的每一個角落。我們學校第二屆科技節活動即將在四月份拉開序幕，這一活動給大家搭建的是一個學習科技知識、鍛鍊創新能力、展示知識才能的舞臺。同學們，積極參與，努力實踐創新吧，你的每一次觀察，每一個小發明，每一篇小報告，每一件作品，都將會是你在這個舞臺上的出色表現。
我相信你們頭腦中的奇思妙想將會搭成創新發展的木橋，你們頭腦中的科學知識將會鋪就祖國興旺發達的前進道路，你們不移的志向會是不滅的路燈。你們插上這科技創新的翅膀，將會飛得更高，更遠！
謝謝大家!
學生講話稿11
尊敬的各位師長、親愛的全體同學：
大家早上好!
我想問問同學們，你愛我們的國家嗎?讓我們一起大聲說出：我愛你，中國!愛國，僅僅是嘴巴上說愛國，你就真的愛國嗎?嗯，不是的。我們愛國，要體現在實際行動中。同學們，我還想問問大家，你覺得你做了什麼事情是愛國的?(孝敬老人、團結同學是愛國，愛護一草一木也同樣是愛國)。其實，愛國可以具體到日常生活之中、點滴小事之中。
(1)愛祖國，從愛身邊的人和物開始
蘇霍姆林斯基說：“愛祖國應該從愛媽媽做起。”愛祖國，從愛家鄉開始;愛祖國，從愛身邊的人開始。一個人如果不熱愛自己的故鄉，不熱愛家鄉的'父老鄉親，不熱愛養育自己的土地，他還會熱愛自己的祖國嗎?家鄉是我們生長和生活的地方，一草一木皆是情。我們的家鄉信豐，看到她發展變化的這麼好，我們爲此感到驕傲自豪，並且希望長大了用自己的力量把家鄉建設得更好，這就是愛國。其次，就是要愛身邊的人。家人、老師、同學是生活在我們身邊的人，我們要孝敬老人、尊重老師、團結同學，這是對自己負責，這也是愛國。
(2)愛祖國，從尊重國旗、國徽開始
國旗，是一個國家的標誌，不愛國旗也不會愛自己的國家。當五星紅旗一次次在奧運賽場上升起時，每一個有道德的中國人都會生出自豪感;當神舟十一號登上太空，五星紅旗在太空中搖擺時，全中國人民都無比驕傲。每個星期一，當國歌奏響，國旗升起的莊嚴時刻，我們立正、行注目禮，行隊禮，這是愛國的舉動，相反，隨便走動、嬉戲打鬧是對國旗、國歌的不尊重。同學們，國旗、國徽是祖國的象徵，我們不應該做出有損國旗和國徽尊嚴的舉動。
(3)愛祖國，從力所能及的小事做起
愛國常常在一個個微小的地方。只要一個人心繫祖國，哪怕在一件平常的小事上也能表現出愛國之情。比如，當你離開教室時，看見電燈沒關時，你將它關好就是愛國;當你在公共場合，自覺撿起腳下的紙屑就是愛國;當你遵守秩序，自覺排隊買票是愛國;當你克服缺點，努力做一個受人歡迎的人也是愛國……生活中，你做好每一個點滴，都可以看出你是愛國的。愛國，不僅僅靠嘴巴，我們要從最普通、最平凡的小事做起，處處嚴格要求自己，愛國無小事，事事皆能愛國。一個人如果連這些“小事”都做不到，怎麼可能在祖國最需要他的時候挺身而出去做“大事”呢?古人說過，一屋不掃何以掃天下?
今天，我們說愛國，不僅僅靠嘴巴，最重要的是要靠行動!行動起來吧，保護我們生存的空間，珍惜每刻的一呼一吸，讓環境越來越好;向熟悉和陌生的人微笑，一個簡單的微笑，可以化解所有的堅冰;用功學習，用你的努力和才智去不懈奮鬥，你的成才就是國家的希望，;走到哪裏都要遵守規則，你的一言一行都代表着中國形象，謙和有禮，遵守規則，讓世界見證華夏禮儀之邦。同學們，讓我們一起用行動告訴祖國媽媽，我們愛她!
學生講話稿12
同學們：
大家好，闊別38年，終於在此見面。
在此，我首先感謝同學們的盛情邀請！回想起學生時代的艱難歲月，還有本次聚會工作人員的'熱情，以及各位同學的成功與出息，我無不由衷感慨和自豪。
公館中學高七七一年一年級學生進入同屆尖孑班8人，佔全校8個班的比例最多，畢業後不管當大老闆還是搞技術研究，或當公務做官，在全公館中學都是有一定地位的。比如，鍾其文以其聰明才智經艱苦創業成了國內外知名人士，獲得澳大利亞總理接見。李炳傑在校讀書時，高一參加全公館中學數學比賽獲得第一名，高二進入八班（尖子班）後代表公館中學同屆學生參加了合浦縣數理競賽，出來工作後又主持國家科研推廣項目，獲得教授級職稱，爲國家建設作出了較大貢獻。鄧遠華等好幾位在南寧也當上了處級官員。還有彭克勤、彭福漢、鄧傳球等很多同學在外地創業都取得了較大成功。全班同學事蹟可歌可立，值得讚賞，值得傳頌。
想想高七七一班聚會是非常有意義的，展望本班同學未來十分美好，在此，我希望同學們互相學習，共同進步再創輝煌，衷心祝願我們的毎位同學，心想事成，身體健康，幸福快樂！謝謝大家！
學生講話稿13
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
走在大街上，望着川流不息的車輛，望着摩肩擦踵的人流，細數着暗夜裏擁吻的戀人，繁華過後，我不免會感到一陣空虛。
九零後的我們無論走到哪裏都會是人們口中最常談論的對象，漸漸的我們也學會了如何去應對這一種不算針對的注視，甚至我們掌握了一些應酬的技巧與法則。就這樣，我們在社會大環境的注視下長大了。
長大的九零後正如人們所期待的那樣，我們依舊是時代大背景下最受關注的那一顆長明星。我們學會了如何去融入這個社會以及如何去適應這個社會。可是，九零後最亮眼的是我們始終想着如何去改變這個社會。
我們有着前輩和後輩所沒有的驚人力量，處於新舊交替階段的九零後始終想着怎樣讓社會來適應我們，怎樣用我們的力量去改變這個社會。
這就是我們九零後的特點，我們懂得張揚自我的個性，在社會大潮中，每個人都好像過江之鯽，每一天拼命的在社會中尋找自我的位置。而我們九零後則是那一條懂得跳起來尋找新天地的勇士。
我們敢於嘗試，因爲我們有着一顆追夢赤子心。因爲我們有着足夠的青春去張揚我們的個性，因爲我們有着充分的熱情去激盪社會的浪潮。
有人說，九零後就是一羣沒有教養的社會後輩，他們只懂得拼爹炫富，他們只懂得喝酒泡吧，他們只懂得不切實際的胡思亂想。
我認爲，這只是對於九零後的最不全面的認識。
作爲00後的我們同樣明白國家富強民族大業是我們不可推卸的職責，也同樣能夠肩負的其繁榮社會壯大國家的使命，這一切只因爲我們有足夠的青春有足夠的頭腦有足夠的個性去發揮去張揚！
九零後的我們作爲目前來看國家受教育水平最高的一代人，我們能夠深切的感受到我們所肩負的使命，任何一個國家的發展和民族的壯大都離不開新鮮血液的注入。
在社會發展過程中，我們九零後懂得在社會大環境下如何準確的.定位自我。我們有個性，可是我們並不隨意張揚，我們有本事，可是隻用在適宜的地方。
對於社會的分工，我們沒有過度的攀比，而是選擇在最適合自我的地方默默的發着光，在自我的崗位之上不斷地張揚着自我的個性。
我們不會有學歷高低的高傲或者是蔑視，清華北大學子一樣選擇回鄉創業，高中畢業也一樣能夠在高端企業打拼出自我的天地。
這一切，都因爲我們是九零後，都因爲我們懂得如何去張揚自我的個性，都因爲我們懂得張弛有度。
應對未來的天空，我們拿實際行動來張揚我們的個性；應對外界的質疑，我們相信實踐是最好的證明！
學生講話稿14
今天是什麼日子?每年的10月16日是“世界糧食日”，每年“世界糧食日”所在的周爲“愛惜糧食、節約糧食宣傳週”。爲什麼要定出個“世界糧食節”來?爲什麼還要有個“愛惜糧食、節約糧食宣傳週”?難道我們的糧食不夠吃嗎?是!我國是農業大國，雖然糧食最近幾年均增產，但是人均糧食佔有量長期處於較低的低水平。我們國家不斷人口增長，耕地面積逐年減少，在今後相當長的一段時間內，我國糧食的供需仍將在緊張中度過，我國已經成爲世界上最大的糧食進口國。
有一位小朋友對奶奶做得很多事情總是看不慣的。他在一篇作文裏是這麼說得：奶奶是個很節儉的老人。節儉是好事，但我覺得她節儉得有點近乎摳，無法理解。一次，燒飯的時候，她不小心把米撒了點在地上，我就順手準備掃掉。我腰還沒彎下去，只見一隻滿是皺紋的手擋着我，我愣在那不知道爲什麼?這時，奶奶開口了:不要掃掉，撿起來洗洗，浪費可惜。我說已經髒了，反正就一點點，算了吧。奶奶可不理會我，自己佝僂着身體，蹲在地上慢慢地拾着，每拾起一點就用嘴巴對着吹吹，很專注地，彷彿掉在地上的不是米，而是她的寶貝樣。等到全部拾好後，再用臉盆裝着用清水一遍一遍的洗，看她洗完端着米出來，臉上露着孩子般開心的笑，嘴裏還自言自語:看看，多幹淨，還不一樣吃嘛，你們……我聽懂了她未說完的話是什麼意思，但我依然是不已爲然的搖着頭。而奶奶露出了燦爛的笑臉。還有，我們家的電飯褒燒飯總是會在下面結鍋巴，所以每次都有很多飯不能吃。我總是把這些鍋巴倒掉的，有次被奶奶看見了，她老人家又開始了對我的節約教育。我不服氣說:"這都不能吃呀?幹嗎不能倒掉?奶奶也不搭理我，從我手上接過電飯褒，然後倒了些開水在裏面，泡了一會兒，就見她開始用小勺把那些鍋巴，一點一點地刮出來，然後放進自己的嘴裏。天哪，我真的是服了她老人家。我半開玩笑地對奶奶說:"奶奶，你真會動腦筋呀”。奶奶聽了我的話，不好意思地對我說:"我知道你心裏是怎麼想的，不過我們老人家是經歷了饑荒歲月的，知道糧食的寶貴，我不是小氣，只是覺得這樣真的很浪費。我在心裏有點改變了對奶奶的看法，但是我覺得這樣吃對身體有害，我依然不贊同，但又沒有辦法讓奶奶也改變她的做法，於是和媽媽商量，換了個新的電飯褒。
也許這位奶奶說得對，我們這代人沒有經歷饑荒，不能理解他們的想法吧。但是我們也不象奶奶想得那樣，就知道浪費，不知道珍惜。我國每年有許多貧困地區、受災地區的老人、小孩沒飯吃，要靠國家救濟，要靠大家幫助。我們國家還要花費鉅額外匯去進口糧食，糧食確實是寶貴的呀。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這曾經是我們從小就會背誦的詩句。我們不會忘卻了這首詩的精髓。但是，看看我們食堂的餐廳裏，各種浪費糧食的現象依然比比皆是。有的同學很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自己不喜歡吃的!有的同學光想買零食，不想吃飯;有的同學着急去玩，盛飯的時候，走路慌張就把飯粒灑在地上!有的同學一邊吃一邊還在打鬧……這些都是在浪費糧食!也許你並不覺得自己在浪費，也許你認爲浪費這一點點算不了什麼，可是，如果你浪費這一點，他浪費這一點，大家都浪費這一點，那就是一個驚人的損失了!
國家教委早在1991年10月10日發出關於教育系統認真開展愛惜糧食、節約糧食教育活動的通知，通知指出：在不少學生中，節約糧食的觀念十分淡薄。這不僅反映了不少青少年學生和兒童不懂得珍惜人民羣衆的勞動果實，而且也直接反映出他們在思想品德方面存在的嚴重缺陷。爲此，各級教育行政部門和各類學校領導，一定要進一步提高思想認識，高度重視這一問題，要把節約、愛惜糧食的教育活動，作爲學校德育工作的一項重要內容，長期抓下去，並努力抓出成效。教育學生樹立“節約糧食光榮、浪費糧食可恥”的觀念，培養他們勤儉節約的`良好習慣。
所以，我們要愛惜糧食、節約糧食。它也是“養成良好習慣”的一個重要的方面，也是我們創建“綠色學校”、創建“節約型學校”的實際行動，同學們，你想做個文明的國小生嗎?那就從文明就餐、節約糧食開始吧!其實節約糧食，做起來很簡單：吃飯時，吃多少盛多少，不要剩飯菜;吃飯的時候，也要集中注意力，認真吃飯，不挑食。無論爸爸媽媽給我們吃的，還是學校裏的飯菜，我們都要把肚子吃飽，吃飽纔有利於我們身體成長的。爲了自己的健康，我們都要通通吃掉它!
我們要樹立節約意識。愛糧、惜糧、節糧，不能是空洞口號，它是中華民族的優良傳統。“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”的風尚不僅過去需要、現在仍然需要。我們的糧食遠未充裕，我們沒有糟蹋糧食的權力，也沒有糟蹋糧食的條件。希望前面我提到的那些浪費現象不再發生。
我們要發掘節約潛力。我們雖然不種田、不產糧，但節約糧食也相當於種了糧食。我們的一張張餐桌就相當於一方方糧田，除了吃進肚子裏的糧食外，不浪費一粒糧食。
我們要強化節約行爲。不管在家裏還是在學校裏，都不能浪費糧食。吃多少，燒多少;吃多少，盛多少;不偏食，不挑食;少吃零食，買了就要吃完，不隨手扔掉……。對浪費的現象，我們要堅決反對，堅決抵制。只要我們牢記“節約”，就會養成良好的習慣。
同學們，讓我們從今天開始，做一名愛惜糧食，節約糧食的好學生吧!
學生講話稿15
夜。未央。
天上幾顆殘星託曳着幾抹淡白色的餘光。在這黑不見底的天穹裏徘徊，然後被吞噬，化作一縷白煙，飄散的不見蹤影。耳邊，又是一聲呼嘯，今夜的寒風似都化作了天地怨靈，冷的讓人心驚，冷到骨髓裏，就地坐下，回頭，看見滿頭黑髮一起消融在了夜裏。
望着這無際的漩渦，勾起了一抹笑意。
常想，自己來這世上的使命是什麼？難道就是沉淪在無盡的拼搏裏嗎？難道就是忘卻在分秒而過的時間裏嗎？又難道，只是爲了填補那顆跳動的心嗎？
14年裏。經歷了多少場淋漓的大雨，又走過多少條鋪滿白雪的小徑。然後看着早已兩鬢斑白的奶奶臥病在牀，心裏祈禱着千萬千萬不要有事兒，但最終她還是拉着我的手在我的臂彎裏閉目，這又是何種痛徹心扉的苦呀！後來，爺爺也撒下了我走了，再望着爺爺的屍體時，我發現我再也沒有太多的悲傷去感受人生中的苦了，現在，拖着父母臉上縱布的“深溝”，任憑他們粗糙的'手掌將我細嫩的小手包裹在其中，我也不只能感嘆，時光飛逝，催人老嗎？可見，而不可改的命運，難道不哭嗎？
是啊，這生命的逝去，多苦啊，嘴角的那抹笑意也不過是哭罷了。
可是，那洋洋灑灑的雨兒不是帶來了生機嗎？又飄蕩的白雪不平添幾分畫意？奶奶不是笑着離去的嗎？爺爺不是常和我在夢中相會嗎？那又有什麼可怨的了，心的苦也滲出幾分樂來。父母老了又如何，不再年輕了又如何。不是還有我嗎？我可以讓他們開心，我可以常常伴他們左右，即使是爲生計奔波。我的心，似乎也是甜的吧！
看着黑色的幕布被輕柔的白光刺穿，打破，漸漸拂曉，心情莫名的舒暢，這時的嘴角，才掛的是笑呀！
生命，在地球的上方匯聚。苦，便是黑夜；樂，便是白晝。白天過去，便是黑夜，黑夜過去，總是白天，苦樂，只不過是生命的遺留！