演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在學習、工作生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的國中老師開學典禮的演講稿範文，希望對大家有所幫助。
國中老師開學典禮的演講稿範文1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
收穫希望的季節裏，我們又歡聚在美麗的校園，共同憧憬新學期美好的未來。在此，我謹代表全體老師向同學們致以新學期的問候與祝福：祝大家在新學期身體健康，學習進步!
剛剛度過一個愉快的假期，我們又迎來了一個充滿希望和挑戰的新學期，我們師生心潮澎湃。我們學校以其嚴格規範的管理，健康向上的校園文明環境，高素質的教師隊伍，穩步攀升的驕人成績，贏得了學生、家長們的普遍認可和和社會的廣泛讚譽。在此，我祝願並相信我們學校全體師生都能在新學期的工作與學習中繪下美麗的藍圖。
新的學期開啓新的希望，新的學期承載新的夢想。七八年級的同學們，新學期開始了，你們準備好了嗎?你們是否還沉浸在無憂無慮、灑脫嬉鬧的生活中呢?中學三年是短暫的，也是艱辛的，你們要分秒必爭，一定要做到當天事情，當天完成，要儘快摸索到最適合自己的學習方法，以求得最高的學習效率。你們還要全面發展，努力做到：快樂學習，幸福成長。
對於我們九年級學生來說更是最後的衝刺，在此，我想和大家多說幾句，以求共勉。
首先，我們要做好知識準備。俗話說：“工欲善其事，必先利其器。”現在正是厲兵秣馬之時，我們一定要調整好自己的狀態，使自己緊跟老師的步伐，在大框架下制定自己的小計劃，一點一滴地積累，一步一段地完成，保持和加強優勢科，“修補”弱勢科，全面提高。這樣，我們的能力和成績纔會有質的飛躍。
其次，我們要做好心理準備。認真對待每一次訓練，把平時的訓練當會考，會考時才能像訓練。注重過程，看淡結果，把每一次考試看作是一次查漏補缺的檢測，一次思考總結的契機。弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”，我們要培養自信，戰勝怯弱，在任何時候都持着“不拋棄，不放棄”的信念，就一定能在今年會考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。
另外，我們還要做好身體準備。身體是學習的本錢，只有擁有健康的身體，才能學得輕鬆愉快。
同學們，在人生面臨的'一次次抉擇中，你們將會體會到，拼搏中的人是快樂的，創造成功的人是執着的，奪得輝煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的。希望同學們以樂觀的心態，頑強的毅力，爲了夢想拼搏吧!人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!我們必須牢記“天行健，君子以自強不息”，在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨”。
讓我們鼓足風帆，從學校這個風和日麗的港灣奮力遠航;讓我們攜手並進，以信念爲舵，以理想爲帆，以汗水爲槳，載着夢想之舟駛向成功的彼岸。
國中老師開學典禮的演講稿範文2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
又是一年金秋送爽時，丹桂飄香徐徐到。新的學年開始了，站在新的起跑線上即將開始新的征程。回顧過去的一年，是令人欣喜的一年，是滿載收穫的一年，是我們全體師生追求夢想、放飛希望、風雨兼程、彼此感知的一年。過去的一年，我們全校師生同舟共濟，開拓進取，在各方面取得了優異的成績。成績屬於兢兢業業、無私奉獻的老師們，成績屬於勇於拼搏、勤奮學習的同學們。
新學期、新形象、新目標、新希望。我們校委會全體人員決心把今年定爲我校的教學質量提升年，這一年將是對我校辦學水平和辦學實力的大檢閱。爲此，本學年學校的各項工作將緊緊圍繞“抓質量、塑形象、創品牌”的思路而開展。
尊敬的老師們：良好的開端是成功的一半。新學期伊始，我們全體教職員工帶着一顆溫暖明亮的心融入棋盤國中這個大家庭。學會了微笑地問候，學會了熱情地幫助，學會了寬容地待人，學會了友善地相處。鑽研教材，埋頭苦幹，講究方法，交融學生，溝通家長。我們全體教職工共同創造了一個團結、友愛和諧的大家庭。在這樣美好的氛圍中，我們將會愉快地生活，輕鬆地工作，健康地發展，進一步提質增效。
親愛的同學們：
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成爲枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成爲腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。新學期，又爲我們創造新成績、新輝煌的舞臺。我們將從容地在校園這片廣闊的舞臺上去演繹我們的夢想，去實現我們的價值。同學們：當你早上揹着書包迎着朝陽開始一天學習的時候，你千萬別忘了在心裏要裝上一個遠大的目標;當你進入夢鄉前，你要摸摸自己的心口，問問自己今天有什麼樣的收穫?有沒有白浪費一天的光陰?是不是向太陽的路又走近了一步?
在新的學期希望同學們能夠做到：要有自信，有目標，要努力奮鬥，要做到主動。主動鍛鍊身體，主動讀書，多讀書，讀好書。牢記：魚離水則鱗枯，心離書則神索。養成主動幫助別人的習慣。認真把事做對，用心把事做好。
下面就學習方法及學習習慣，提出幾點指導性建議：
一、與國小生相比，國中生的學習方法顯得更加多樣和複雜，學習內容的變化要求國中生做到：
1、學會合理安排自己的學習時間，以免造成學習上的忙亂。做到忙而有序，忙而不亂。2、課堂上，要求學生認真聽講，學會記聽課筆記。3、隨着學習內容的擴大加深，要求學生能夠學會獨立思考，對學習材料進行邏輯加工，做到學得活、記得牢、用得上。
二、努力做好聽課、預習、複習工作。
1、積極主動地聽課
在毫無準備(預習)的情況下聽老師講課，頂多隻能懂些“雞毛蒜皮”的東西，想要做到徹底理解，幾乎不可能。真正所謂的`“上課”，就是把自己事先做過或思考過，但又不怎麼理解的問題，放在課堂教學的有限時間裏去求得解答的線索，然後再去思考更深一層的問題，這就是我們所倡導的“先學後教，當堂訓練”的教學模式。
2、預習三部曲
預習第一階段
先把教科書通讀一遍，在不甚瞭解的地方作個記號，上課時就針對這些疑點提出問題，直到了解爲止。
預習第二階段
研究課本後的問題或習題，將它們解答出來，上課時將答案與老師講解的正確答案對照。
預習第三階段
利用參考材料，將沒有學過的內容(後幾課)做一番預習，能做到這一部，不僅預習的興趣會迅速增加，而且預習的功夫也會漸漸達到“爐火純青”的境界。當然在預習階段遇到不太明白的地方，你得立刻回過頭來複習以前的部分，所以“預習”本身就包含了大量的“複習”因素，兼有雙重功能。正如有人曾說過的“七分預習，三分複習”。
3、複習的過程也分爲三個階段
複習第一階段
把課堂上學過的內容重溫一遍、實際上，這是最愚笨的方法，很多人都是這樣：“點到爲止”，不求甚解，但總比一點都不復習好得多。
複習第二階段
把課堂上學過的重點摘出來，整理在筆記本上，這並不需要太多時間。
複習第三階段
做練習(這是加強應用能力的問題)總而言之，要提高學習能力，必須以聽課爲重，在預習和上課階段，讓你的學習潛力得到最大限度的發揮，然後利用複習，將學習的要點加以深入思考和整理，以提高應用能力。
同學們，知識的積累就是神童也需要時間，在積累的過程中，聰明的人會早些發現學習的規律，讓學習變得簡單。只要掌握了學習的方法，又有學習的願望，成功就離你近了一大步。
親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!老師們、同學們，棋盤國中的歷史和我們的生活都翻開了新的一頁，讓我們攜起手來，爲了學生、爲了學校同時也爲了我們自己，精誠合作，共創未來!
最後，祝願我們全體教職員工工作愉快、身體健康!祝願我們全體學子，學業有成，祝願我們的學校新學年更加輝煌!
謝謝大家!