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【精華】藝術的作文4篇

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在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的藝術的作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】藝術的作文4篇

藝術的作文 篇1

藝術是花,美麗處處可見,藝術是雪,潔白純潔讓人永生難忘,藝術是海,其中藏着無數珍寶,藝術是燈,爲我們照亮前進的路,藝術是一塊磁石,將人吸引,藝術是歌,讓人沉醉。

美術是我的最愛,在我無聊的時侯經常會畫一幅畫。如今我七年級了,隨着作業的增多,我畫畫的時間也越來越少了。

在我很小的時候,媽媽就畫圖給我看。她畫得栩栩如生。她畫的白雪公主不但美麗動人,還給她畫了一件美麗的衣服。也許是那個時候我愛上美術的吧!當我還在上幼兒園的時候,父母就把我送進聽潮六村的`一位美術老師家學美術。回想過去在老師家的快樂情景,不由得拿出以前畫的畫。不由得發現我怎麼以前畫得那麼幼稚。而那時,父母卻一直誇我畫得像畫得好。也許是因爲他們不想破壞我的自尊心吧!他們爲我的這條美術之路鋪好了平坦的水泥路。可在這條路上總不會一帆風順,坎坷很快到來了。那老師在我剛上一年級時,說不教兒童畫了,要教素描了。因爲,父母認爲那是高年級學的。就此我的美術學習生涯中止了。除了學校教的以外。但我並沒有被這坎坷嚇倒。我在家中仍然在畫。可在家中畫的總沒老師教的好。有一次,我畫一條蛇,可我覺得我畫的蛇怎麼看都與書上的不一樣,我怎麼修改也不像,爲此我還大哭了一頓。爸爸與媽媽聽到哭聲,都來安慰我說畫得挺好的。可我心裏知道他們在安慰我。我哭得更厲害了。因爲,我不需要別人的安慰。因爲,那時的我認爲別人的安慰就是別人的嘲笑。後來,我還是把那幅畫修改了。但從那以後,我更努力畫畫了。直到現在我學起了素描。雖然我畫的暫時不太好。但我還在努力。

我曾經看到這樣一句話——“美妙的音樂,令人回味無窮;傑出的畫作,讓人百看不厭。”是啊,藝術有着神奇的魅力,它吸引着每一個對它感興趣的人。

藝術的作文 篇2

藝術,我們都知道藝術,藝術分爲好多種有:繪畫、戲曲、書法、雕塑……,我今天主要給大家講一講:書法。

書法,我也練過,我自己的感受就是一個字:難。書法要把筆拿好,還要把握好力度,並且要把每一個字的筆順記牢,千萬不要和現代字搞混。

書法,你要記住的是:握筆姿勢、站姿或坐姿、字形……反正要學好書法,你就必須記住好多好多的字。

現在我來給大家講一講我的親身體驗:我第一節上書法課時,我就感覺書法和平時寫字沒有區別,沒想到書法老師來給我糾正握筆姿勢,我當時心裏就想:我上了這麼長時間學了,學書法字握筆姿勢竟然不對!那我這麼多年學豈不是白上了。書法老師又說:“寫毛筆字,要從右邊開始寫起,今天我們學習第一個字”天“。”老師先給我寫了一個示範字,我第一眼一看和現代字沒有啥區別嘛!然後我就提筆寫了一個現在寫的“天”,沒想到老師竟然像幽靈一樣,來到我身邊,說我寫錯了,我就納了悶了,我寫的和你的有啥區別呀!還不都是天,然後,老師握着我的手,寫了“天”,我就更加納悶,爲什麼毛筆在老師手裏就那麼乖巧,而我寫的時候,好像時時刻刻都想逃走似的。

可是我萬萬沒有想到,寫毛筆字竟然還有那麼多講究,比如:橫要左底右高、撇要短短的……,我徹底暈了,不就是寫個毛筆字嗎,幹嘛要有那麼多的規矩,搞得像是我要參加比賽似的。

唉!就算要那麼多的規矩我也得忍着,因爲,寫毛筆字可以讓我寫的漢字變得更漂亮。所以,我也就忍着這麼多規矩,學了兩年毛筆字,也就學了十幾個那有難寫又難看的字、幾幅對聯,

練了這兩年毛筆字我的字也比以前有進步了,看來我的.這兩年毛筆字沒有白練,總算有那麼一點點成就了,呵呵。可惜現在沒時間,所以我也就沒再練毛筆字了。經過這兩年毛筆字的薰陶,我也感受到了古代人們學習寫字是多麼的累了,可是古代人再累都堅持下來了,而我爲什麼堅持不下來呢?

看過了我寫的藝術,你們是不是也有了靈感了呢?拿起筆也寫一些吧!

藝術的作文 篇3

我小時候畫的並不好,甚至可以說是沒有藝術細胞,老師也並不看重我這個沒有藝術細胞的孩子。但只有她是與衆不同的,她是如此的溫柔。

我從小便鍾愛於美術。我從小到大,從來沒有報過什麼補習班,除了……幼兒園時候的唯一一次,爸爸給我報了一期水彩畫。也是那一次,認識了她,使我有了藝術的轉折。

我望着我的獲獎證書,陷入了回憶:

那天,我如往常一樣,揹着畫板,帶上水彩筆來到教室,主題是什麼我已經記不清楚了,只是記得我繪畫技術改變,所畫的是一隻貓翻牆。原來老師並不看重我這個沒有想象力,沒有藝術細胞的學生,當老師重新注意起我時,也正是從這一天開始的。

正當我在埋頭冥思苦想時該怎麼畫時,一抹高挑的倩影擋住了我的光線,我疑惑地擡起頭來,但她卻已經蹲下身子在我身旁,有微微轉頭看下我桌上的白紙,隨後對我微微一笑,問:“是我打擾了你嗎?嗯,我能看看你之前畫的畫嗎?”我知道她同學們都叫她王老師或者是大王老師,“沒……沒有……嗯……”我一直都知道自己畫得並不好,誇張一點的來說,甚至是慘不忍睹,所以我回答的很是猶豫不決。

可當我一看見她那如春風一般的眼睛,溫和地盯着我時,不知爲何,我竟看癡了,在不知不覺中,便把畫從畫板中取出,遞到了她的手中。當我回過神來時,她已經在仔仔細細的看着我的每一幅畫,如此認真的她,竟也讓我看癡了。

許久,她看完了,她的臉上還是掛着微笑,慈愛地看着我,對我招招手用甜美的聲音對我說:“來,孩子,你看看,其實你畫的挺不錯的,看,線條是那麼的流暢,你缺乏的只是你本該擁有的想象,和鮮豔的顏色。

嗯,像你這樣的孩子應該是天真浪漫,可愛活潑的吧!”她又擡起頭看了我一眼,“還有啊,顏色並不一定要按照你現實生活中看到的顏色,你也可以將它想象成由豐富的色彩,顏色有深、有淺,對比、鄰近色,這樣你的畫就更加好看起來了。”她又對我笑了笑,將筆給了我,“來試試吧!”

她的話我多多少少是聽懂了,輕聲說道:“謝謝!”我就接過筆:先在紙上的中上方畫了條直線,作爲高牆;再在直線上方畫了一隻躍起的大肥貓,之後又拿出水彩筆在牆上畫出五彩的'藤草,作爲裝飾;最後將大肥貓塗成了深淺相交的黃色的大花貓。果不其然,畫真的好看的不少,我正想拿出給她看看時,可教室裏早不見了她的蹤影,心中難免有着小小的失落。

是她,使我真正地學會了繪畫,讓我這最後時刻力挽狂瀾得到了優異的成績,使我有了藝術的轉折,她那如春風一樣的微笑,像是有魔力一般,讓人感覺沐浴在溫暖的陽光之下。她,我永遠也忘不了。

藝術的作文 篇4

我坐在溼漉漉的場地上,翹首期盼着同學們準備的精彩節目。雖然,今天天氣很冷,但是,空氣中瀰漫着同學們興奮快樂的熱烈因子,讓我感覺心裏暖烘烘的。

一年一度的藝術節開幕了!接下來,選手們把他們的才藝發揮的淋漓盡致,他們個個身懷絕技,八仙過海般,各顯神通。每個節目都讓我賞心悅目,其中兩個節目給我留下了很深的印象。

當主持人報幕完畢,觀衆席立馬就鴉雀無聲了。只見我們班的同學吳雨欣邁着堅定的步伐走向舞臺,她揮着手唱了一首振奮人心的歌曲《夢想在前方》——-經過多少次的受傷,經過多少的夜晚,帶着勇氣還是走向堅強,跌跌撞撞不怕一直提醒的舊傷……她的歌聲清脆明亮,讓所有有夢想的我們都激動不已,彷彿夢想真的就在我不遠的前方。

突然,李偉航像離弦的弓箭,飛快地抱着百合花衝向舞臺,單膝跪下給這位美麗的歌手吳雨欣獻上了大家對她的讚美和祝福。輪到王唯一表演的時候,這滑稽的李偉航也給他獻上了一束濃郁的'玫瑰花。當時,又激起了一片笑聲的熱浪,使得全場氣氛很是熱烈。

還有一個節目,一位秀麗脫俗、身穿黑色長裙的姑娘翩躚着來到舞臺中間,只見她有條不紊地在臺上做着準備。當時臺上這種安靜都讓我們迫不及待,盼望節目快點開始。她揮動着手臂開始拉小提琴調音,聽着那刺耳的聲音,我懷疑她拉的一定好不到哪兒去。但是,等到那美妙的琴音從她手中的小提琴漂浮出來的時候,我被帶入了一個夢幻的世界。我聽出了琴聲裏包含的喜怒哀樂,而在我眼前,很多人不斷的浮現:敬愛的老師、爸爸媽媽、朋友,我們在一起美好時光都化作了這曲委婉動聽的小提琴曲。她拉着曲,也訴說故事,那個關於生命美好的故事!

藝術節結束了,但是,在藝術節上看到的精彩節目依然像鮮花般在我的回憶裏散發着幽香。