演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用越來越廣泛，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的三年級讀書演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級讀書演講稿 篇1
說起閱讀，無疑是一個似遠又似近的話題，“遠”在作爲21世紀的中學生，我們似乎早已失去了文字“閱讀”的興趣與需求，而“近”則是因爲我們似乎時時都在以看電視逛網頁這些所謂的現代信息閱讀以體驗文化。然而現代的信息媒介真的能代替傳統的閱讀嗎？傳統的文字閱讀是思考的過程，是精神的歷練，帶領我們進入文字記載的悠久歷史；而電視、電腦等現代媒介卻以當下爲中心，以時效爲主旨，直接用圖象影響觀衆，它拒絕思考，因爲思考會妨礙觀感。然而人類不能沒有思考，因此，我們呼喚回歸“閱讀”這一傳統習慣。
閱讀是華夏曆史輝煌的見證，翻動着橙黃的書卷，我們聽到了先秦諸子的大道哲商，聽到了秦皇漢武的沙場轟隆，聽到了汨羅江上，那千古的悲歌……在一個風清雲淡的早晨，你或許會讀懂鼓盆而歌、夢蝶而飛的莊生，他的瀟灑，他的飄逸，將令你笑對一切浮華與虛妄；在一個雷雨呼嘯的夜晚，你可能會憶起四面楚歌，含恨自吻的霸王，他的驕傲，他的悔恨，將令你慎對一切鮮花與頌讚。閱讀不是娛樂，它是來自時空的呼喚與交流；它是空虛與疲倦、驕狂與放縱之後的精神積澱！
然而，作爲新時代的中學生，似乎忽視了閱讀對人生的意義。我們總是忙於抱怨“書山有路勤有徑，學海無涯苦作舟”的無奈。閱讀再也不是一種自然而然的習慣，於是，在迷茫的時候，我們忘記了閱讀會給予我們精神的動力，在悲傷的時候，我們忽略了閱讀會帶給我們堅強的勉勵；我們時常與閱讀的厚重與沉穩失之交臂。曾經見過一個關於閱讀的調查報告，說的'是除掉各種教科書，中國平均每人每年的閱讀量竟不到一本書！然而反觀美國、以色列，人均每年是72本的閱讀量，難道不值得我們反思與慚愧嗎？中國是文明古國，是滿載詩書的禮儀之邦，我們卻正在丟失“閱讀”！
堅持閱讀，並不是空話，套話，更不是口號，標語。它需要的是每個人用心去體驗。在厭倦於數理化的繁瑣之時，在瀏覽快餐文化之餘，當你早起時，當有一個空閒課間，何不開始閱讀呢？閱讀是神聖的，閱讀卻並不是遙不可及的，讓閱讀成爲一種習慣，捧起書卷，嶄新的精神世界將會爲你敞開。
無論傳統還是當代，無論英文還是國語，開卷必將有益，閱讀所帶來的是內心的恬淡與充實，是人生的睿智與成熟，歲月可以灰暗，青春可以貧乏，甚至我們的生命可以乾枯，但唯有精神的追求，最是一生的珍貴。與其平凡一生，壓抑一生，虛度數十載，何不珍惜青春，用閱讀來充實精神的自由與光輝呢？我們滿懷期待的渴望，渴望迎接那真正屬於閱讀的時代，那麼請從現在開始！請從我們開始！捧起書卷，讓閱讀真正成爲一種習慣！讓書香浸潤我們美麗的校園！
三年級讀書演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
人的一生中，老師和家長的教導是離不開的，但是，最少不了的是——書。
書是我最好的'夥伴，我最喜歡跟它在一起。我看書一般是看四遍，甚至更多。第一遍是讀會了，第二遍是讀熟了，第三遍是讀懂了，第四遍讀是把它的知識記到腦子裏去。下面我細講一下。第一遍是讀一本書的開始，是重要的一環要一字不漏的讀下來，並能大概的講下來書裏的事，第二遍是加深記憶，將書讀的滾瓜亂熟，有助於理解，第三遍是重中之重，要細細的讀，慢慢的品，將這本書讀的透透的，第四遍是將學到的，讀到的通通的記到腦袋瓜子裏，隨時能拿出來用，只有這樣這本書你才能真正讀懂。
讀書能陶冶我的情操，給我知識的洗禮。作文書能提高我的寫作水平;科技書能讓我知道世界各地科學家的新發明;童話書能帶我走進美麗的童話世界，想象的樂園;小人書能使我休息一下腦袋，愉悅一下心情…… 讀書總是一件很愉快的事情!
這就是我的讀書體會。
三年級讀書演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是：我讀書，我快樂！
在人生的旅途中，儘管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷。它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上，我們學習知識也是如此，爲了那眼花繚亂的“數字迷宮”而嘔心瀝血；爲了那令人頭痛的'作文題而費心心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們則是一串歡樂的音符。
媽媽給我買的課外書我是從來都不看的，因爲我覺得看書沒看電視有趣。我就把那些書當做裝飾品。一天到晚沉浸在看電視的快樂裏。有時候，寫作文還要課外書，沒有課外書，還要經過爸爸的點撥才能寫。
記得有一次，星期六的作業就是看課書。開始，聽同學說：“今天就一項作業。”我聽了還挺高興，可同學再說：“就是看課外書。”我嚇得目瞪口呆了。我沮喪的回到家，假裝要看書似的。我就隨便看了幾眼，竟然發現了許多有趣的東西，於是我越看越有勁。媽媽說：“吃飯了。”我都沒聽見，最後，還是媽媽拉了我一下，才把我從書的夢境中拉了出來呢！自從那次以後，我就越來越喜歡看書了。
要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定很苦。
現在我覺得，讀書雖苦，但我卻樂在其中，正像這句話所說“讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂淘淘。”
三年級讀書演講稿 篇4
書，是我的朋友;書，是我的老師;書，是我的知心姐姐。因爲它能使我學到很多知識，增長很多的智慧，明白很多的道理。它還能讓我的心情愉悅……
書，是我的朋友。每當沒人陪我玩的時候，我總會拿起一本書津津有味地看起來。這是的書，像一位可以傾心交談的朋友，在裏面，我總能找到許許多多的朋友，比如說：調皮機靈的“窗邊的'小豆豆”、可愛的“泡泡”、勇敢的“阿酷”、歌聲動聽的“小美美”、美麗善良的“白雪公主”……書中這些可愛的人都讓我開心、快樂，我不再感到寂寞了!
書，是我的老師，在一個安靜的夜晚，我正在臺燈下聚精會神地做作業，突然一個字就像攔路虎一樣攔住了我，這個字叫懵，懵懂的懵。你瞧，字典爺爺就像點石成金一樣，使我豁然開朗。書，不但教我認識了很多的字，還讓我學會了怎樣寫作文，使我的寫作水平不斷提高，它還教會我學知識，懂文明呢!
書，不但是我的朋友、老師，而且還是我的知心姐姐。
一次，我和媽媽爲了一點小事鬧彆扭，我一時想不開，就把自己關進了書房裏。坐在書桌前，我不禁拿起書看了起來。這時的書，像一位知心姐姐，爲我擦乾眼淚，幫我調節心情，還耐心地給我講道理。有了知心姐姐的幫助，我的心情一下子好多了。
每當捧起書，我都想對它說：“謝謝您，書!我愛您，書!”
三年級讀書演講稿 篇5
各位老師、各位同學，大家好！
今天我給大家演講的題目叫《我們爲什麼愛讀書》。
如果我問大傢什麼是人生中最重的，可能有人會說是金錢，也有人可能會說是健康，還有人可能會說是快樂，當然還會有更多的答案。而我會不加思索地回答說，讀書。
我愛讀書，因爲書是人類智慧的結晶，書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我在知識的海洋裏盡情地遨遊，讀書可以讓我無知的領域不斷的縮小，讀書可以讓我更加豐富起來成熟起來。
我愛讀書，因爲讀一本好書可以讓我們分清美醜，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來，純潔起來，堅強起來。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的'人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以領悟人生的真諦，感悟崇高的境界，體會攀登的艱辛，找到和命運抗爭的無窮力量和堅強意志。
我愛讀書，因爲我切身感受到了讀書的樂趣。有人說：“讀書足以怡情，足以，足以長才”。讀書可以讓你在寧靜的江南小鎮，伴着清風悠然地散步；讀書可以讓你在一個溫暖的午後，牽着媽媽的手，緩緩穿行??
“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾經激勵着無數學子發奮讀書。同學們，爲了我們的進步和成長，爲了我們偉大祖國的進步和繁榮，讓我們一起讀書吧！ 我的演講完畢，謝謝大家！
三年級讀書演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家都知道，書是我們的老師，也是我們的好朋友，在我們的成長和學習中，離不開書，它可是一個重要的“人物”，下面，就讓我給大家說一說我和書的深厚情誼吧!
我是一個非常喜歡讀書的一個小女孩，一天不看書，就感覺少點什麼東西似的，所以，我的成長離不開書，我每天都擠出時間用來讀書，比如：課間時沒事就看一會，午休前沒有入睡時，看 一會……這樣看起來時間很少，但加起來就有充足的時間來閱讀。我喜歡的書有：童話、作文、散文等，只要對我的學習成長有幫助的書，我都愛看，而且是一遍又一遍的看，反覆的看，因爲每讀一遍 就有不同的.收穫，“讀書百遍，其義自現。”有的同學可能讀書的時候，沒讀幾個字，覺得沒意思了，就不讀了，那是因爲他們沒有一心一意的去讀，當然感受不到其中的樂趣，因此，讀書要認真的讀 ，不要三心二意!書對我們的幫助很大，所以，愛讀書的我，也建議其他同學多讀書，讀好書!
讓我們暢遊在充滿書香的世界裏成長吧!
三年級讀書演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
讀書可以讓我們開闊視野、增長知識等等的好處，我在讀書上已經達到了忘我的境界。
一次，我正在專心致志地挾制數學練習題，無意中瞟見了放在書櫃上楊紅櫻阿姨的《漂亮老師和壞小子》、《假小子戴安》心裏變產生了一個念頭：看?還是不看?想了又想還是算了吧!便繼續寫數學練習題，可是書卻像磁鐵一樣吸引着我，我便馬上將數學題做完開始讀書。一會兒媽媽走到我的房間說：“中午想吃什麼?”“餃子”“那你去買點肉餡。”“好!”媽媽給過我錢後轉身便去了廚房。我剛起身，書又像一根繩子一樣絆住了我，於是我有坐下對自己說：“只看一小會兒，一小會兒!”便捧起書開始看了。媽媽又小聲的來到我的`房間看到我那入迷的樣子只好自己去買了。不一會兒我的午餐鈴響了，一下子想起了媽媽讓我買肉餡的事，於是連忙跑到廚房，然而這時香噴噴的餃子已經上桌了。
你們說讀書是不是讓我着迷呀?
三年級讀書演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閒而舒適，安靜而豐富。讀書，已經成爲我生活中很重要的一部分。
書，是生活中的調味劑，我的生活因爲有了書，纔有滋有味，多姿多彩。平常，我寫完作業，就丟下其它事情，帶着快樂的心情，去無憂無慮去讀書。有一天，我放學回家，徑直來到書房，丟下書包，準備安安靜靜地看書。爲了避免嘈雜的聲音，我將自己鎖在房間裏，拿出一本小說書，聚精會神地撲在上面讀書，如同飢餓的人撲在麪包上，是那麼的如飢似渴，是那麼地如癡如醉。我的心情總是跟着故事情節一起一伏，一會兒爲主人公捏了一把汗，有時候爲主人公的成功而興高采烈!當我看得入迷的時候，卻聽到家人大聲地催促我：“謝儀，來吃午飯啦!”我嘴上應着，心裏卻心不在焉，想着“再看一點兒，再看一點兒，到了精彩的地方了!”就這麼看着看着，時間不知不覺地過去了，等到我看完了，才心滿意足地走出房門，摸着飢腸轆轆的`肚子，看着殘渣剩飯，才知道大家都吃好了，卻感到快樂無比。媽媽問我：“這樣做你覺得好嗎?你難道一點都不餓嗎?”我擺擺手，毫不猶豫地說，“好，當然好!因爲我吃了一餐最最豐盛的精神食糧呢!”
書讓我增長了許多知識，開啓了我的智慧，擴大了我的知識面，同時還提高了我的寫作水平。讀書讓我受益匪淺!許多同學都覺得寫作文無話可說，而現在我寫作文卻非常輕鬆。每當我寫作文的時候，許多好詞好句就像小蝌蚪一樣一咕嚕從我腦海裏竄出來，靈感就油然而生，文章一下子變得語句優美通順。這就是所謂的“讀書破萬卷，下筆如有神”吧!有一次，老師佈置我們寫《自我介紹》，我就想到作文書上有一種新穎的寫作手法，通過不同的人給你的評價來介紹你自己，我就將它靈活運用到了作文上，結果得到了老師和同學們的一致好評，這篇文章還被選到作文書裏去了。
書，是一朵盛開的花朵，有着甘甜的知識花蜜;書，是一個好導遊，帶領我們走進知識的世界; 書，是一艘小船，承載我們進入知識的海灣。讓書伴隨我們一起健康快樂地成長!