在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的演講稿作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講稿作文 篇1
從“微笑”說起
我有一位十分要好的朋友，無論是剛和她相識的、還是和她交往已久的人都說她人實在容易相處、待人友善的不得。我很疑惑，於是我問過自己一名剛與她相識的同學，她說“我第一次看見她的時候，她就衝我笑，而且，笑得很真誠。即使是我們都忙碌的擦肩而過時她仍會對我微笑和點頭。”昨天我坐公交車去武昌的時候，親眼目睹這樣的一幕，在本來就人滿爲患的公交上，兩個小夥子爲一個空位爭吵起來，相互辱罵、橫眉冷眼。我不由感慨而生“爲什麼要爲一個座位你爭我搶呢？又不是什麼大事？相互謙讓，待人友善的美德去哪裏？”
“友善”，最爲傳統的理解便是“友好”、“善良”，對人友好，心地善良。當然，在座的每位同學都解友善這個詞語，友善待人究竟會給我們帶來怎樣的益處呢？我們又要如何去友善待人呢？
曾經看過這樣一個故事：講的是大風和太陽比賽誰更有威力。大風一個勁兒的吹穿着厚大衣的老頭兒，想讓他把大衣脫下來。可惜，老頭兒反而越裹越緊。而太陽對着老頭兒燦爛的微笑，不一會兒，老頭兒便把大衣脫掉。這就是友善的力量。他讓我們親近而溫暖，不是畏懼害怕，迫於無奈服從你，而是心甘情願的遵循你的要求。當我們在與人共事時，若是友善待人，不僅可以快速達到我們的目標，而且也會使得大家交往和諧，成爲好朋友。
當然，友善的力量也許比這、比我們想象的更爲強大。一個少年在企圖行竊時，被躺在牀上的一位女孩發現。女孩並沒有報警，而是裝作並不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴爲他拉一首曲子，然後又把琴送給少年。後來，當少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開人世，在她青色的墓碑上鐫刻着“把友善奉獻給這個世界，所以我快樂”。少年從此變樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年，是爲體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會意識到，她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳底上，怎樣震撼一個迷途少年的心，讓他重新樹立信念，揚起生活的風帆。一次友善的交談，一首優美的曲子，就這樣改變人的一生！
作爲一名大學生，友善不僅是我們要遵守的基本道德行爲規範，而且也是決定我們大學生成功、成才的關鍵因素。友善作爲EQ中的核心因素，可以幫助一個人在他的事業中更加敏銳的感知自己的情感，做到以誠待人，尊重、理解、同情他人等一系列友善的言行，使其具有建立和處理好人際關係的能力。
所以，我們每個人都應該友善待人。
友善待人意味着我們要從微笑做起，微笑是友善的最佳代言人。微笑，是人類最基本的動作。微笑，似蓓蕾初綻。真誠和善良，在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。微笑的風采，包含着豐富的內涵。朋友在一起時的自然微笑，是結交的愉悅心情的流露；而朋友分離時送上一分依戀不捨的微笑，蘊含言之不盡的美好祝福和無限的牽掛。陌生人在相見時微微一笑，可以減少隔閡，增加信任，放鬆氣氛，臨時打造一座溝通的橋樑。微笑可以對等或不對等的換來微笑，你給予人家的微笑，很可能也會換來同你的微笑內容、深淺相同的微笑。因此，一個不吝嗇微笑的人，對他微笑的人也會更多。所以說，帶着微笑出行的人不會感到孤獨，帶着微笑工作的人不會感到煩悶，帶着微笑回家的人不會感到冷清。對你看見的每個人微笑是你開始友善的第一步。
友善待人自然離不開寬容他人。生活中我們每個人難免與別人產生摩擦、誤會、甚至仇恨；這時別忘在自己心裏裝滿寬容。寬容其實就是忍耐。同伴的`批評、朋友的誤解，過多的爭辯和“反擊”實不足取，惟有冷靜、忍耐、諒解最重要。相信這句名言：“寬容是在荊棘叢中長出來的穀粒”。如果有那麼一點點寬容的胸懷，有那麼一點點冷靜和忍耐，有那麼一
點點諒解和平和，那個大學生就不會發生爲一點小事釀出驚人的悲劇。仇恨是一把雙刃劍，報復別人的同時，自己也同樣受到傷害，所以“冤冤相報'的結果就是‘兩敗俱傷”。心中裝着仇恨的人的人生是痛苦而不幸的人生，只有放下仇恨選擇寬容，糾纏在心中的死結纔會豁然脫開，心中才會出現安詳、純淨的“愛之天空”——恨能挑起事端，愛能征服一切。就像那位在小偷到來時爲之彈奏的小女孩兒一樣。我們的寬容，也是友善的體現。
其實，友善待人很簡單。我們在生活中多做到“勿以善小而不爲”、“勿以惡小而爲之”就可以。不要因爲同學不小心弄髒你的新衣服而生氣，不要因爲食堂排隊人多而選擇插隊，給公交上的老人小孩讓個座位，給擦肩而過的路人一抹微笑，給不小心做錯事的朋友一次改過機會，自覺的在圖書館把手機調靜……待人友善，我們能做的還有很多。
演講稿作文 篇2
同學們：
大家好！
你們可能時常聽說這樣的事：有些人在網吧長時間使用網絡、玩網絡遊戲導致他的眼睛視力大幅度下降，學習成績一落千丈。
我們應該如何正確使用網絡呢？首先，當你每次打開電腦之前就應該想好自己打開網絡幹什麼。如果你在網絡看見不良信息時，就應該馬上關閉此網頁。其次，上網時看見某些評論，不應該完全去相信它，要對它進行辯證地分析，對網絡隨時都要保持警惕性。最後，我要告訴大家每次上網時間最多不能超過一小時。
接下來，我想來跟大家分享一下我如何正確使用網絡的經歷。有一次，科學張老師給我佈置了一項向上網作業。於是，我快速地打開了電腦。打開360瀏覽器點擊向上網。進入向上網以後，我沒有去看別的同學發的`信息或留言，而是直接點擊張老師佈置的作業。做完作業以後，我立刻關閉了電腦。然後，閉目養神。
我想告訴大家：“我們不能長時間使用網絡，否則對身體、學習都有害。要學會正確使用網絡，讓它成爲對我們有用的資源、有益的助手。”
最後，我來告訴大家網絡的好處和壞處。網絡的好處是：能讓我們的生活、工作、與學習更加方便、便捷。網絡的壞處是：能使對網絡沒有抵抗性的人走向失敗的無底深淵。
請大家正確使用網絡吧！
演講稿作文 篇3
各位老師、同學們：
大家好！我是來自丹絨加東女校的官悠歆。
很高興，能參加這次的交流會，也很榮幸，今天能站在這裏發表我的獲獎心得。
記得當初在構思這篇文章的時候，我專門用了一個晚上的時間來問自己：你所要寫的中華傳統文化要定位在哪裏？你要選哪一本書作爲它的載體？因爲我覺得, 作爲一個閱讀報告, 對於書的選擇也是蠻重要的，它能擴大你文章的張力，也可以給予你啓發。也許從表面上來看一本書, 我們常常會覺得難以確定它的內容是否擁有我們想要的內涵。爲了避免花太多時間來熟悉弄懂一本書，我就在我自己最近幾年內讀過的書裏面選擇了姜戎的《狼圖騰》。
因爲我以前看過這本書的簡寫本《小狼小狼》，對於書中的主要內容和思想都比較清楚，我知道這本書裏面有我想要的東西。而且它給了我一個很好的思路。中華傳統文化，不僅僅只是漢人的文化，就像璀璨的夜空不僅僅只有皓月的光輝一樣，少數民族的圖騰崇拜也是中華傳統文化中的一支奇葩。
雖然我在這之前已經看過這本書，但是，我還是又花了幾天認真的重溫了一遍。因爲我覺得寫作文和演戲蠻像的，它也需要入戲。當你把全副身心投入書中時，你會感覺到書其實也有生命的。這也就是爲什麼一個人看完了一本書後會悲傷、會喜悅。重溫《狼圖騰》，並不是因爲它的故事情節，更多的，我是要去感受它的生命，聆聽它的吶喊。其實說真的，我花時間最多的'是讀書上。畢竟我要寫的是一篇閱讀報告，閱讀纔是主打，報告只是它的代言。所以我寧願花4天來感悟這本書，而只花4個小時來寫這篇閱讀報告。
其實這次獲獎我覺得蠻意外的。因爲這畢竟是一個全球性的比賽，高手如林。真的沒有想過可以拿到獎，而且還是國中組的冠軍。當時我剛聽到這個消息的時候，我不敢相信這是真的，一直在不斷地問自己：真的？假的？事實確是獲獎了！喝水不忘挖井人，我非常感謝大家！謝謝主辦單位和學校能夠給我這次表現自我的機會，師恩如山，師恩似海，首先要感謝莫老師對我的指導！第一，還要感謝我的母校——廣東實驗中學的培養，尤其是丁之境老師三年來對我的栽培！最後，我要謝謝爸爸媽媽今天專門翹班跑過來捧場~謝謝！
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演講稿作文 篇4
伴隨着溫暖的東風，沐浴着和煦的陽光，我們迎來了以“和諧社會，共享自然”爲主題的第26屆中國愛鳥周。在此，我謹代表江門市護鳥使者，江門市動植物保護志願者協會體會員向江門市政府，江門市林業局的各位領導，全市爲保護鳥類的林業工作者，市森林公安執法大隊，全市的生態學者，和關注鳥類，關注生態環境的廣大市民表示感謝!
只要你讀過《珍珠鳥》這篇課文，就會爲作者馮驥才能讓鳥雛兒對他信賴而震憾，也爲現代社會對鳥類的迫害而氣憤。
《珍珠鳥》一文中提到，作者打開窗子，鳥雛兒也最多隻在窗框上站會兒，決不飛出去。這要是到了我們這個年代，只要讓鳥兒飛出了籠子，如果哪一扇窗戶開着，鳥兒立馬就會飛了出去。文中還說到，鳥雛兒站在作者肩膀上睡着了以及小鳥喝茶、在作者稿紙上嬉戲的事。在當今的現實生活中，讓鳥兒自願做出這些可是一些人連想不敢想的事。這是爲什麼?因爲我們人類經常捕捉、殺害鳥類。
要知道：地球上不能只剩下人類。鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。護鳥光榮，打鳥可恥。今天逝去的一隻鳥，明天亡掉的一羣人。只有保護鳥類，才能爲環境增姿更多添彩。
小鳥讓湛藍的天空更加美麗，爲了自己視覺的享受請保護一下人類共同的朋友——鳥。
保護鳥類,才能保護生物多樣性!
一天，我在校園走了一圈，發現校園裏的垃圾還真不少，塑料袋，碎紙，雪糕紙……
這些引起了我的反思——
我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當中。地球媽媽慷慨的爲我們提供各種無限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”，而人類不但不知足，反而還破壞地球母親。隨着時代的變化，人們的要求也越來越高，他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西，而這些在人類的眼裏總是一閃而過，對於大自然是多麼大的破壞。
雖然，現在人們處處在宣傳環保，呼籲綠色，但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹仍在倒下，沙漠的面積仍在擴大。
現在，由於人類大量地砍伐樹木，所以現在荒漠正吞噬着大自然，吞噬着整個地球，人們啊!難道你們就心甘情願地看着大片的綠的被破壞?這種塑料很難腐爛，被稱之爲“白色污染”，用過的廢棄物十分難以處理。如果埋掉，會破壞土壤結構;燒掉它，能生產出氟化物，氫化物等有毒或劇毒氣體，危害人畜。真沒想到，一個小小的塑料袋竟然有這麼大的.危害。
人們還沒有意識到自己所播種的災難時，大自然已憤然回擊。海洋與大氣向人類發出了警告。全球不論哪一個海域，不管它與工農業活動區有多麼遙遠，從北極冰島到南極大陸，到處都不同程度的監測到有害物質，唉!我以前喜歡的海洋到哪裏去了?綠如藍，成記憶了嗎?
我呼籲：不要再破壞我們自己的家園了，保護環境人人有責，保護環境從我做起，從現在做起!
如果我是一隻鳥，我飛到了一個村莊，那裏遇到了旱災。禾苗都快要枯萎了，土地嗮裂了縫了。農民伯伯傷心地說：“我的天啊，莊稼都死了，我們靠什麼生活呀!”我聽了，連忙飛上天，求雲姐姐小了一場雨，農民們高興得不得了，莊稼苗貪婪地吮吸着雨水。我見了，自己感到開心。
如果我是一隻鳥，我飛到了那建築工地，見到了建築工人滿頭大汗地搬磚石，水泥。我趕忙叫喊我的姐妹從他們家裏叼來毛巾，給他們擦汗，我又叫風大哥吹一陣清風，讓工人們涼快!
如果我是一隻鳥，我飛到了沙漠，見了花草樹木都要渴死了，好象說：“我要喝水，我要喝水。”我連忙流下了眼淚，去了雨大哥家，雨大哥問我：“爲什麼哭?”我說：“那裏的樹木快要渴死了，在喊救命呀!”我指了指沙漠。雨大歌急忙下了一場雨，花草樹木的臉上露出了笑容，在感謝我和雨大哥呀!沙漠變成了綠洲!
如果我是一隻鳥，我飛到了災區，洪水把人們的房屋沖毀了，他們在傷心地哭着。我連忙飛到救助站，讓他們救災區的人們，讓人們暫時在救助站裏住着，等洪水流走後，再回這地方住。
如果我是一隻鳥，我會讓全世界的人民快快樂樂，開開心心，永遠地生活下去，沒有煩惱，沒有憂愁。
鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象徵。因爲在我們生存的地球上，有了鳥兒，纔有了鶯歌燕舞、鳥語花香;有了鳥兒，纔有更美麗的藍天，更和諧的生態。人類離不開鳥兒，保護鳥兒就是保護環境，保護人類自己。愛鳥、護鳥是我們義不容辭的責任。在此，我們特向全校師生髮出倡議，希望大家都加入到我們愛鳥護鳥的行列中來。
演講稿作文 篇5
女士們，先生們：
今天，我們在這條美麗的巴拉那河上爲賽特凱達斯大瀑布舉行葬禮。
賽特凱達斯大瀑布給多國人民帶來了驕傲與歡樂。昔日的大瀑布是多麼地雄偉壯觀啊！洶涌的河水咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。它爲我們國家和鄰國帶來了許多旅遊者，促進了旅遊業的`發展，帶動了經濟的發展。
自然是無私的，它給我們帶來了極爲豐富的森林資源、生物資源和水資源。可是人類卻是那麼地自私與貪婪。爲了一時的國家工業發展，我們不惜付出巨大的代價，破壞了生態平衡，讓自然爲我們受罪。如此看來，我們不就是目光短淺的鼠輩？
現在，賽特凱達斯大瀑布只是一個空殼，一個骨架。我們對不起它。
我們雖然不能讓瀑布復活，但是，我相信，我們一定能讓大瀑布的悲劇不再重演！
賽特凱達斯大瀑布，安息吧！
演講稿作文 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們大家好！
我是五（4）班的楊蔚然。今天我演講的題目是——學會關愛，心懷感恩。
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤他們成長；蒼鷹感恩天空，因爲讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它挺拔；而我，感恩許許多多關愛我的人。
我感恩父母，因爲父母給予了我生命，讓我來這個絢麗的世界；是父母精心呵護，讓我健康成長。
我感恩我的老師，因爲老師的啓蒙、關愛、鼓勵，爲我打開通向知識的大門，讓我懂得人生的哲理，使我從一個無知的幼童成長爲有理想有文化的少年。
我感恩我的班集體，他就像一個溫暖的大家庭，是我生活的動力和快樂的源泉。
我感恩我的母校，因爲在過去的五個春秋，母校給我們創造了良好的.成長環境。我們的校長愛校如家，我們的老師敬業愛崗。爲祖國培養下一代，他們兢兢業業，任勞任怨，他們教書育人，爲我們奉獻了青春，給他們自己增添的卻是絲絲白髮……
我們每天都沐浴着來自四面八方的關愛，我們每天都享受着關愛的溫暖。關愛如帶來生機的春風，如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與希望。
關愛是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛心，去關愛每一個人，去幫助有需要的人。
同學們，如果世界是一間小屋，那麼關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼感恩就是大海上的一盞明燈。被關愛是一種幸福的享受，關愛他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學會關愛，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會變得更加美好！
演講稿作文 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是《新年新氣象》。
新年伊始，萬象更新，我們的生活又翻開了新的一頁。我們懷揣着各自的夢想和希望跨入了20xx年。新的起點，新的'希望，這意味着我們要以新的面貌去面對新的挑戰和考驗。
過去的20xx年，我們勤奮進取、團結互助，每個人都用努力換取了自己豐碩的果實。在新的起跑線上，我們應該如何行動才能邁出瀟灑的步伐?
首先，要明確目標。沒有方向的船，再怎樣前進，也是逆風行駛，沒有方向，也沒有動力。人的一生其實就是實現一個個目標，一步步成長的過程。每一個學習階段的結束，就好比接力賽中跑完了其中的一棒。轉身，便有新的道路鋪在眼前。目標就是前行的動力，幫助我們走的更遠，所以確立新的目標是至關重要的。
明確了目標，就要踏實地奮鬥，那麼同學們應該怎樣去做呢?
首先要珍惜時光，勤奮學習，其次要遵守校紀，規範行爲，還有就是愛校尊師，互送溫暖
一年復始，萬象更新。我們又長大了一歲。我們會在這充滿希望的新的一年裏，刻苦努力，不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮豔的花朵，在新的一年裏會開得更加燦爛。
謝謝大家!