使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。現如今，演講稿的使用越來越廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的國小競選班長演講稿，希望能夠幫助到大家。
國小競選班長演講稿1
敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好！我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記裏留下爲全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項！
我不敢說我是最合適的`，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，爲同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我當上了班長，我會把班級活動作爲展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助。
假如我當上了班長，我會每週都會幫助大家學習的。
國小競選班長演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是我們某某班的學生程家輝。我的目標是當班長。
因爲拿破崙有句名言：不想當將軍的士兵不是好士兵。我認爲，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的資料，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個長成爲一個虛名。
當然，我也有自己的優勢，一是我做題準確率高，二是我敢作敢當，勇於承認錯誤。這些都是我的優勢。
班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。但是，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何狀況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於用心爲同學們謀求正當的.權益。班長作爲一個班羣衆的帶頭人物，我有潛力處理好班級的各種事務。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級必須能搞得十分出色，成爲全校先進班級。
奮鬥是我的性格，成功是我的目標！期望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態，爲大家服務。謝謝大家！
國小競選班長演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
站在這裏，我的心情非常激動，因爲我們又迎來了新學期的班幹部競選。今天，我要競選的崗位是咱們班的'副班長。上學期，通過競選我擔任了咱們班的紀律班長，得到了大家許多的信任，支持、關心和幫助，有機會和同學們一起爲我們的班做了一些力所能及的工作，也積累了擔任班幹部的經驗，鍛鍊了管理能力。在這裏，我要真誠地向大家說一聲：“謝謝”。
在上學期擔任班幹部的過程中，我一直努力，但是也有很多的不足，比如要求自己不夠嚴格，督促和管理同學還不夠主動等等，留下了許多的遺憾，所以，這學期我希望再次競選班幹部，努力做得更好。
如果我能競選上副班長，我將嚴格要求自己，以身作則，一定努力讓自己學習好、表現好、品行好，爭做同學們的好榜樣。積極做好老師的小幫手，幫老師開展好各項活動，爲班級做更多的事情，讓我們班在新的一學期更上一層樓！。如果同學們有困難我會及時地幫助他、鼓勵他。這樣，爲大家、爲班級做出自己的貢獻。
請大家信任我、支持我，投我神聖的一票！我一定會用自己的實際行動來證明大家的選擇是正確的！謝謝大家！
國小競選班長演講稿4
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
今日我滿懷自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑着我的職責感，憑着我對同學們的深厚友情，我必須會當選班長，成爲同學們的知心人、教師的小助手。
因爲我從未當過班長，所以我管理本事不強，這是我的缺點，也是我的優點，我少了畏首畏尾的顧慮，多了敢做敢當的勇氣。我的'口號是“做一個負責的班長”。
我的成績每門幾乎全在90分以上;我十分熱愛勞動，一到大掃除，我總是埋頭苦幹;我的人緣關係也不錯，能夠很好地解決同學們之間的不愉快;我還擅長唱歌、跳舞，能夠在比賽中爲班級爭榮譽。
如果我當上了班長，我打算首先開展以下幾項工作：
l、開展"1十1”互幫小組，讓成績優異的學生幫忙成績落後的學生，這樣有益於同學們之間相互促進，共同提高，提高全班的平均分。
2、每週開展不一樣類型的特長賽，讓同學們的課餘生活變得豐富多彩。
3、開辦“讀書吧”，倡議同學們將自我看過的書捐獻出來，相互借閱，一下課同學們就能夠在書海中自由自在地漫遊。
以上就是我的打算，期望同學們能給我一次機會，讓我證明：我，有這個本事;我，是班長的最佳人選!真心期望大家能投我一票，給我一個爲大家服務的機會。多謝大家!
國小競選班長演講稿5
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好!
今天我走上演講臺，是想競選班長這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成爲全年級的佼佼者。
雖然我只當過半年的班長，但我對我們這個集體已經非常瞭解。我們xx班是一個優秀的集體。在上學期期末考試中，我們班就奪得了這個學科的年級第一名，這就說明，我們是有能力的，我們並不是學不好。那麼在其他學科上，只要我們肯努力，同樣可以奪冠。從期末考試的成績來看，我們大家的弱項是和，因此，在清楚了我們的缺點以後，我們就要取長補短，補缺補差，及時去背去記，做到課前認真預習，上課認真聽課，課後認真複習。
在我的管理期間，我將會督促大家學習，並會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，而且在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事，獎罰分明。
爲提高同學的學習成績：讓同學們結成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。
另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課餘生活。
班長就是架在老師與同學之間的.一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動爲同學服務，爲老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!
國小競選班長演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好!
今天，我走上講臺的目的是爲了競選這個班的元首----班長。
首先，我有爲大家服務的決心，希望通過班長這一角色，爲同學們在校園的生活、學習增添一些樂趣。當然，我也會管好同學們的紀律問題，不過，我一定會先從自我做起，嚴於律己;其次，我會想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則;另外，我一定會處理好班級的各種事務，但不是每件事我都會獨自決定，如果遇到重大事件，我會組織其他班幹部以及同學們商量決定;古人云：“人非聖賢，孰能無過”我相信，在座的每個人都犯過錯誤，但我覺得，只要敢於面對自己的錯誤，並改正錯誤，都是好同學。
另外，後面的板報，我也會組織同學每個月換一次。也請大家堅信，以我這幾年當班長的.經驗，我一定會帶領大家在這一年裏揚長避短，充分發揮出我班同學聰明開朗的個性，團結友愛的精神。願我班的成績在這一年裏有大大的飛躍。請大家支持我，信任我，投我一票。
國小競選班長演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的xxx。今天能夠站在這裏，感到十分地榮幸。我競選班長並不是爲了追逐一個頭銜，而是爲了能主動地承擔起一份責任，一份爲學校建設而貢獻自己力量的責任。
班長的作用，就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。想要當好首先自己要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認爲我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
作爲一名合格的xx學子，關鍵的就是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是隻要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落後於人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質。
如果我能當選，我會加強與老師和同學們的.聯繫，協助安排好力所能及的各項事務。我想我能夠爲老師分憂解難，努力使自己成爲學生的好乾部，老師的好助手。我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律。做一個讓老師滿意的好學生。
同學們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，
謝謝大家！
國小競選班長演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好！我這天走在講臺上參加競選班長的職務，我堅信，憑着我的勇氣和才幹，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個“三心二意”的.學生，那裏的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指創意，詩意。正因有了“進取之心”，才能使我不斷進步，在保證學習成績優良的前提下高質高效的完成班級工作。有了“平和之心”，無論成功與失敗，我都會用一顆平常的心對待。有了“寬容之心”纔是我心胸寬廣，虛懷若谷，樂於理解同學們的意見與他人合作把班裏的活動組織好，那“二意”呢？曾一份創意，我們能創造性的開展活動，展示我們班獨一無二的風采，添一點詩意，我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨慌不亂，從容不迫，改掉自己的缺點，不斷完善自己！
期望大家支持我，謝謝！
國小競選班長演講稿9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！我叫汪科成，今年九歲了，是一名四年級的國小生。我平時喜歡游泳、畫畫和看書。在課堂裏我有時候是一個安靜聽話的好學生，有時候又變成一個調皮好動的'小孩子。我有一個最大的缺點那就是馬虎，爲了“馬虎”我還被打過手板和罰過站。在新的學期裏我希望大家監督我改掉這個壞毛病。
今天我要競選的班幹部是組長。因爲組長就好似老師的左右手，可以幫老師分憂解難。在三年級的時候我連續三次擔任班級裏的小組長，每次下課的時候我都守在寫作業慢的同學身旁督促他們寫完作業。有的同學家庭作業忘記交了，我就從他們的書包裏把作業拿出來交給老師。同學們請你們投我寶貴的一票，如果果我競選成功了我會更嚴格的要求自己。我會當好“小管家”幫助落後的同學提升成績，督促同學們完成作業，不讓一名同學掉隊。請大家相信我，支持我！
謝謝大家！
國小競選班長演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我能站在這臺子上，就是爲了競選。
我的膽子很小，不敢說什麼大話，請大家支持我當一次班長吧！我是從國小讀到現在一次也沒有當過班長，請讓我好好當一次吧。我知道當一名真正的班長是很爲難的，是很辛苦的，當一名出色的班長，要多做好多的事啊！我知道，我在上一二年級的.時候，老師爲什麼不選我當班長，是因爲我沒有責任心，我也知道當一名班長，是要先管好自己，才能去管別人。
我知道，當一名班長，每天早上八點至八點二十，都得管理好班裏的早讀紀律和衛生，而且每一節課下課，也得檢查衛生，還得看桌子有沒有對齊，搬沒搬正，班裏有什麼事情還一定有第一時間向班主任老師報告。
同學們，相信我，我如果我當上了本班的班長，我一定爲班內同學服好務。
我的發言演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
國小競選班長演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
有人說：“不想當將軍的士兵不是好士兵，我想競選的職位是——班長
我知道，我不是最優秀的，但是，我會通過自己的行動，贏得老師，同學們對我的信任。
假如我當了班長，我會盡心盡力協助老師，積極爲同學們服務。
假如我當了班長，我會對自己地要求更加嚴格，做同學們心中的榜樣。
既然是山，我就要堅定不移，既然是浪，我就要有前進的'方向，既然是陽光，我就要普照大地，既然是班長，我就要成爲老師的小助手，同學們的榜樣！
我覺得沒有什麼不可以超越的，也沒有什麼可以超越的，但最難超越的是我自己。
我相信，我能行！
謝謝大家！
國小競選班長演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我站在講臺上，要競選一個神聖的職位，那就是語文班幹部。我感到無比的'驕傲、自豪，這不僅是競選班長，還是一次施展才能檢驗能力得機會。我相信憑着我的毅力和我多年來當組長的經驗，我一定會在大家的見證下當上一名出色的語文班長!
成爲一名班長後，我一定會好好的約束自己，上課不說小話，不做小動作。下課好好完成老師佈置的任務，付出加倍努力。早上早早的來到學校，帶領同學們讀課文。幫助學習成績差的同學提高學習成績，有不會的題可以耐心地教他們，不斷改進自己。上課積極回答問題，老師提出的每個問題都要認真思考後做出正確回答。以後說話要文明，不說髒話不罵人。講衛生，不亂扔垃圾，保持個人衛生。下午來學維持班裏的紀律讓同學們讀書、練字。給大家起模範帶頭作用，見到有人亂扔垃圾說髒話也會及時制止。
如果我當上一名班長後一定會竭盡全力的管班，讓班集體成爲一個團結一心、奮發向上的班集體，改掉同學們上課愛說小話，讀課文拖音的毛病。
同學們，請投上你們神聖的一票!
謝謝大家，我的演講完畢了。
國小競選班長演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我懷着一顆久久不能平靜的心走上這個講臺，來鄭重地告訴同學們：我想當班長。
在一個班級中班長要對大家的學習等做好榜樣。我知道。當一個班長容易要當好一個班長卻是非常困難的。
如果我當上了班長，我會幫助那些有困難的'同學，團結大家爲班級出一份力，我還會從家裏帶來一些書籍和植物，爲班級增加一絲書香，爲班級增添一些綠色，讓五零三班這個大家庭有一個快樂、輕鬆、向上的環境。我還要積極配合老師的工作，管理好班級，是大家共同努力，團結向上！
國小競選班長演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
我要競選的職位是班長。班長是老師與同學心靈溝通的橋樑。我很實際，就不說什麼套話了。如果我能夠當選班長，首先是把班級裏的事務處理好。請相信我的能力，因爲我將是老師和同學們的黏合劑，也將是班級工作中一隻勤懇的工蜂。我不會因爲當上了班長就驕傲，會悉心聽取同學們的意見，將工作幹得有條不紊，讓班級擁有良好的風氣，爲九年級忙碌的學習生活減少班級事務給大家帶了的煩惱。也許我的資歷還淺，不過我會學習；也許我的經驗不足，但是我會積累！我相信自己的實力，也請同學們相信我的實力，讓我能爲班級做出自己的貢獻！請投上你們寶貴的一票吧！謝謝！
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家瞭解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。我今天呢，站在這裏是想和同學們說一些我心裏的話。我是真心想讓同學們瞭解我心裏的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。
關於上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因爲臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因爲沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在着少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對於處理許多班工作有很多的幫助。對於別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。
如此，正因爲我瞭解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，於是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。而且正因爲我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今後一定能讓自己不再重蹈覆轍。著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然後別人纔會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
對於上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我可以在新的一學期裏重新做起。我會更多的考慮同學們的'想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕鬆愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公佈在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始後，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、遊藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛鍊同學們各方面的能力。
其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因爲大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以後會因爲我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎麼知道之後的結果是如何呢？我應該會讓大家認爲做這樣一個嘗試，是很值得的。
說了這麼多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，纔有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
國小競選班長演講稿15
親愛的同學們，敬愛的老師：
大家好！
今天我很高興在這裏競選班長。
記得拿破崙有句名言：不想當將軍的士兵不是好士兵。我認爲，班長不只是一個稱號，它背後有實質性的內容。
假如我當上了班長，我會在以下面努力：首先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用。其次，我會堅持原則，敢於糾正破壞校紀班風的現象。
假如我當上班長，我會團結全班同學，同心協力搞好班級管理，維護148班榮譽。我將成爲同學們與老師之間的橋樑。
上進是我的`性格，成功是我的目標，希望大家把手中寶貴的一票投給我，讓我以良好的精神狀態爲大家服務，謝謝大家！