演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的學習委員競選演講稿8篇，歡迎大家分享。
學習委員競選演講稿 篇1
尊敬的老師、同學們:
大家下午好!
很榮幸能夠站在這裏發表我的演講，這次我想競選學習委員。因爲拿破崙說過:“一個不想當將軍的士兵不是一個好士兵。”因爲這一句話讓我堅信，保持一些野心的重要性。只要不斷地的努力，也能引領同學們走向更好的未來。
我的學習成績不錯，平時喜歡寫作文和閱讀歷史。尤其是喜歡閱讀課外書籍、小說、散文……通過自己的學習和領悟之後，自己見識的局面又廣闊了，也更加喜歡戶外探索和發現了。
在剛開始的學習生活中，我還是存在一些小困難的。面對這些困難的時候，我覺得我有能力去克服它們，哪怕花比別人更多的時間也沒有關係。
學習委員這個職位不僅僅是一個頭銜，更是一種責任。所以要好好學習，努力幫助其他同學提升自己。面對這樣子的情況，作爲學習委員的當然要起到帶頭的作用，好讓大家更信任你、尊重你。
都說天行健，君子以自強不息!如果我成功競選上學習委員這個崗位，我一定會組織一些輕鬆簡單的交流活動，讓同學們更好的去探索知識的'奧祕。
除此之外，我將舉辦一個讀書會，向大家推薦好書，並與大家分享獲得的知識。我也會和同學們討論學習方法。當他們遇到一些問題時，我會盡我最大的努力去幫助、去解決。
學習委員這個崗位不僅只是一個光榮的頭銜，更是廣闊舞臺的一種歷練。所以我想在我能夠做到的範圍裏，爲大家服務。
如果你相信我，請投我一票，謝謝!
學習委員競選演講稿 篇2
各位同學，
大家好！
今天，我，洪閣竟，要競選的是三（2）班學習委員。
我，熱愛生活，興趣廣泛。圍棋、國畫是我的興趣；唱歌，跑步、騎車，是我的愛好；看書、寫字是我每日的必修課。
我，熱愛學習，自主獨立。愛動腦、勤思考，反應快、口齒靈，課堂上，有我踊躍發言的身影。口算比賽，我得第一；看圖說話，我有一手。回到家，有我及時獨立完成作業的`行動。洗碗、拖地、餵魚、澆花，我是媽媽的好幫手。
我，性格開朗，愛笑，愛交朋友，只要同學有需要，我樂於幫忙。我有一顆真誠的愛心。
如果我當上了學習委員，我會及時改掉馬虎、不認真、考試不檢查……這些壞毛病。變成一個考試仔細審題、上課積極發言、作業認真完成，語文優秀，數學優秀，英語優秀，科學優秀，體育優秀，門門優秀，爲班級爭光的好學生。
如果我當上了學習委員，我會盡心爲同學們服務，公平公正地協助副班長做好星光燦爛的統計工作；
如果我當上了學習委員，只要同學有困難，我會盡我所能，熱心幫助。
同學們，我有信心、有能力當好學習委員，請大家信任我，投我一票吧！
學習委員競選演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自四（1）班的金xx，今天很榮幸站在這裏參加大隊委的競選，我要競選的是大隊學習委員。
我是一個非常熱愛學習的女孩，成績優秀、關心集體、尊敬老師、樂於助人，多次被評爲校“三好學生”、“學習之星”、“閱讀達人”等榮譽稱號。
我的愛好十分廣泛，我喜歡看書、畫畫、彈琴、寫作。目前爲止已有四幅畫作、十多篇作文發表在《天天愛學習》、《小溪流》、《快樂日記》等雜誌。另外，我堅持每天彈鋼琴，一年級暑假已順利通過鋼琴4級，準備明年暑假考8級。
從一年級至今，我擔任過學習委員、副班長和班長，在搞好自己的學習外，樂於幫助學習困難的同學，並積極做好老師的小助手。假如我能當選大隊學習委員，我會努力做好以下幾點：
一、 更加嚴格要求自己，處處以身作則，做同學們學習的榜樣
二、 做好老師的小助手，同學的勤務兵
三、 帶領同學們多讀書，讀好書，培養良好的.閱讀習慣
四、積極配合大隊委的其他成員，組織開展各項活動
希望老師、同學們能相信我!支持我！我是四（1）班的金xx，希望大家投我神聖的一票！謝謝大家！
學習委員競選演講稿 篇4
各位同學：
大家好，今天我要競選的是學習委員一職。雖然別的職務也有許多人蔘加競選，但我卻唯獨對這個職務很有信心與野心。相信下面的話就會說服你們：
第一，我雖然從未做過學習委員，但我自國小時就一直是歷屆學習委員的助理，和他們的成績也不分上下。如今升入了國中，在班裏，按學習成績來劃分，我也算得上是名列前茅。
第二，我認爲這個職位有利於更好地提高自己的綜合素質，全面發展自己。學習委員的工作富有吸引力與挑戰性，有助於學到新知識，開拓新視野，挖掘自己的潛能。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存。
第三，我認爲自己具備擔當該職務所必須的條件。首先，我的成績就有較強的說服力：本學期的期會考試我在班中排名第9，在年級排名第24。其二，我的求知慾強，思想活躍，接受新事物能力較強，學習中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念。
第四，對於成績，我有很強的上進心，從不滿足於現狀。就算是獲得了好的成績，我也不會驕傲自滿，因爲在這個班裏，我只是個小兵；但我也不會不相信自己的進步，絕不告訴自己“風水輪流轉”。
第五，我一定會在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
還有就是我對於其他事的看法：
第一、當一個班幹部，當一個普通學生，都是一樣的，並不會因爲是班幹部就要高人一頭。所以我會去團結每一位同學，共同進步。批評我好或壞，我都會接受，好的地方我要繼續保持下去，不好的地方我會虛心接受批評並改正。
第二、在學習與友誼上，我覺得兩者並重，互相依託。我不會以成績作爲標準來衡量我和其他同學之間建立友誼是否值得，也不會排斥身邊比自己的'成績高或低的人，所有的同學都是我的好夥伴，是我學習的進步的動力。我要和同學們一起努力，一起進步，爲班集體爭光。
第三、我也有我自己的不足，我有信心去改正、克服。
以上就是我的競選講演，謝謝大家。
學習委員競選演講稿 篇5
尊敬的各位同學、老師：
大家下午好！
站在這個講臺上，我的心裏多少有些忐忑不安，畢竟我是個剛轉到這個班只有一個多月的新生，許多同學對我還不是十分的熟悉，但是一個多月來老師和同學們對我無微不至的關懷和幫助，使我感受到了集體的溫暖，並促使我鼓起勇氣和膽量，想爲我們的四年級四班做點什麼。我想參與競爭學習委員。主要覺得我有以下幾方面的優勢：
一是我平時學習比較刻苦，在寧陽縣第二國小學習的三年中，幾乎年年都是學習標兵，還曾於20xx年獲得泰安市“優秀學生”證書；
二是我性格開朗，樂於助人，願意幫助成績暫時落後的.同學共同進步；
三是在寧陽縣第二國小時我當過兩年多的班長，可以幫助老師做一些力所能及的工作。
今年暑假，我還取得了鋼琴四級證書，必要的時候還可以爲我們的班級出個小小的節目呢！
不管這次競爭是否成功，我都會一如既往地好好學習，嚴格要求自己，以實際行動支持班委的各項工作，用自己的微薄之力爲我們的四年級四班增光添彩！請大家支持我，謝謝大家！
學習委員競選演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是曲昊，我競選的崗位是學習委員。
學習委員的職責是：第一成績優異，名列前茅，來帶領大家考上好的'成績；第二當好老師的小助手，幫老師收發作業，發佈任務和把回家作業抄在黑板上；第三利用課餘時間來幫助同學去理解一些難以理解的數學題和科學題。
如果我當上了學習委員，我會在班會課上請求老師接下來的四個禮拜讓我們開一次主題活動。第一個禮拜古代歷史小競賽，第二個禮拜數學能力小競賽，第三個禮拜英語口語小競賽，第四個禮拜科學實驗小競賽。我還會打印古詩70首讓同學們在快樂晨間的等待過程中背誦，勞逸結合。還有這些所有活動都由我一個人策化，組織完全不需要老師操心。
在此，我希望大家投我一票，我一定會盡我所能爲大家服務！
學習委員競選演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我，大家都知道，進入了國小之後，在美術老師的精心培養下，變成了班裏公認的小畫星，二年級就擔任了班裏的`宣傳委員。現在，新的學期開始了，新的班幹部競選也開始了，我競選的目標是學習委員。想要當上學習委員，我給自己定了這些要求：
1、上課專心聽講，不曠課，不遲到，不搞小動作，認真學習，做同學們學習的榜樣。
2、按時完成作業，不拖拖拉拉的。
3、要熱愛勞動，積極參加的各種公益活動。
4、要和同學團結友愛。
中隊工作鍛鍊了我，生活造就了我，戴爾卡耐基曾經說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個或者那個職務。”
人並不是十全十美的，我的缺點是膽子有點小，我想當班幹部主要是鍛鍊自己，讓我變得更膽大。如果我沒有被選上學習委員的話，我決不灰心，我會更加嚴格要求自己，爭取下一次被選上。請相信我，投我一票！謝謝大家。
學習委員競選演講稿 篇8
大家好，我是來自504班**，一個時而淘氣，時而聽話的陽光男孩，我現在擔任校值周生，這次班幹部競選又爲我們增進了一次交流的機會，能使我在大家的鼓勵跟幫助下，不斷的增長才幹。
我今天之所以來競選是因爲戴爾卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格擔任這個職務。”今天競選班幹部的人有13個人，他們的'實力不可小覷，不過我也相信自己的能力。在過去的幾年間，我也有一些工作經驗，在過去幾年裏，我曾遇到過許多挫折，但他們都已成爲過去。而正是這些經歷，將使我們更好地爲班級，爲同學服務。我是一個一直以良好的態度對待學習的人，所以，我的學習十分的不錯。
如果我當上了學習委員，我會用盡自己的全力來幫助大家，別人有什麼不懂的問題，我也回去教他。而我自己則會進一步提高各方面的素質，激發自己的工作熱情和更積極的心態去對待每一件事情，虛心地向別人學習，彌補缺乏，發揚優勢，讓自己的工作做得得心應手。
假如我沒有多少學習委員，我也不會氣餒，我還是會像以前那樣認真，不論是學習生活上，都要有自己進一步的考慮，爭取做到十全十美，並爭取下次當上學習委員。
如果你是一滴水，你是否滋潤一寸土地？如果你是陽光，你是否照亮一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否會承擔起一份幫助同學的責任。