演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在我們平凡的日常裏，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的大學生精彩演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生精彩演講稿1
親愛的老師，同學們：
大家好！
我演講的題目是我的大學生活我做主，很高興今天能有這樣一個機會站在這裏，來表達我內心對大學生活的那份感悟。大學，一個豐富多彩的世界。酸甜苦辣都是大學的調味劑。
有人說大學生活是絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，後者會更多一些吧。其實，他們說的都是正確的，因爲真實經歷過，他們纔會那麼說，這兩者並不矛盾的。因爲在大學裏，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認爲是一輩子都無法重複的淨土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣，從此選擇了渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，彷彿一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有後悔大學混了幾年的人，而不會有後悔上了大學的人。即使是那些在校時把他的母校貶得猶如人間地獄的人，多年以後，回憶起大學的時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。
不管你未來大學生活過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段，而你們的大學應該由你們自己做主。
其實，我的上學期和很多人一樣，沒有很多光彩，大多數時間是茫然沒有方向的。雖然我每天都往返於宿舍、食堂、教室，過着三點一線生活，有時會去個圖書館看看雜誌，但卻很少認真的學習過。除了在快考試前認真地去複習一下，其餘時間大多都是宅在宿舍上網看電影打遊戲。參加的課外活動也很少，一些精彩紛呈的晚會、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，儘管每一項都充滿着誘惑力，但我卻選擇了一條寂寞的路。生活是那麼的空虛、無聊，我好像迷失了自我，如行屍走肉般地活着。
直到寒假的時候我去了自己家鄉的一家醫院見習一週後，我好像一下子懂得了某些東西，又好像什麼都不懂，當我回校後偶爾獨自一人靜靜呆着，或者一個人走在校園小道的時候，我都會陷入深深的沉思：難道就要像之前那樣渾渾噩噩地度過接下來的五年大學時光嗎？難道青春就是這樣碌碌無爲、沒有光彩嗎？不，不是這樣的！大學的生活應該不單要學習，還應該要有更豐富多彩的內容和回憶。於是我開始嘗試着改變自己，說真的，習慣真的是一個很可怕的東西，而且我也知道自己想要一下子改變成自己想要成爲的人是不太現實的，我開始意識到大學的生活不能如此單調空虛地混過去，現在的我渴望空閒時積極地多參加一些課外活動，希望鍛鍊自己將來在社會生存所必須的能力，空餘時間多到外面走走，多看些別人以爲沒什麼用的'課外書，擴大知識面，多增長點見識。
上學期已經過去了，在這幾個月裏有酸也有甜，有苦也有樂。我想大學生活未必是燦爛的，因爲我們要經歷尋求、尋找，完善的成長；大學生活未必是富有的，因爲我們要走出校園，面對社會上各種壓力的挑戰；但，大學是美好的，它讓我們學會了獨立，學會了堅強，完善了自我；大學生活是精彩的，是人生富有意義的階段，也是每個人成就夢想、展示自我的一個很好的平臺，是人生中最美妙的一段回憶。
在大學這樣美好的年華，我們沒有理由不好好珍惜。最後，希望我的大學生涯，能夠有一個美好的開場，精彩動人的過程，以及完美的謝幕。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學生精彩演講稿2
在是美麗的三月，氣溫上升，春暖花開。春天是美麗的季節，我們的生命也應該如春天的花朵，美麗綻放。讓我們的生命如花，珍愛生命，活出生命的精彩，活出生命的意義。
只有一次的生命是人生最寶貴的財富。母親，孕育了我們的生命。從生物學意義上說，每個人的`誕生都可以說是奇蹟，母親十月懷胎孕育一個獨一無二的你。當你這個小生命哇哇落地的時候，你的一家人是多麼的歡欣喜悅，對你充滿希望和期待。
然而，生命又是非常脆弱的，只要翻開報紙，我們幾乎每天都可以看到生命逝去的報道，生命之花來不及綻放就黯然凋零，生命的樂章來不及奏響就戛然而止。
所以，我們要更應該去思考生命的價值和意義。
很多同學都讀過《假如給我三天明——海倫·凱勒傳記》，在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接着，她又喪失了語言表達能力，可以說是盲聾啞。然而就在這黑暗而又寂寞的世界裏，她竟然學會了讀書和說話，並以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院，成爲一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家、教育家、慈善家和社會活動家。她走遍美國和世界各地，爲盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的讚揚，並得到許多國家政府的嘉獎。
海倫能創造奇蹟，是多方面努力的結果，她不是一個人在戰鬥，所以當遇到困難、面對人生的挫折時，請你記住，你也不是一個人在戰鬥。
同學們在平日的學習和生活中，會遇到很多不順心的時候，有與父母的關係、有與同學、同伴的交往，有對不同環境的適應問題，這些都是我們要關注的。
在這裏，我提供幾個小貼士，供大家參考使用，希望能給大家有幫助。
第一、學會客觀地對待自己。古人云：人貴有自知之明。要對自己有一個正確、全面、客觀的認識，自己有哪些優點、缺點;有哪些成功的經驗和失敗的教訓，應當心中有數，既不誇大，也不縮小，實事求是地去接受現實，及時地擺脫挫折感，排除一切干擾自己心智的因素，以主動、積極、樂觀、向上的態度對待所發生的一切。
第二、學會轉移注意力。在受挫折時，要及時轉移思想感情和注意力，“忘我”地去熱衷於讓你開心的事。如唱歌，讀書，繪畫，寫作，工作……。
第三、學會寬容。越是在遭受挫折，越是要謙讓，對別人寬容大度。這一點是構成健康人格的關鍵因素之一。
第四、做一件事要善始善終。當面臨任務很多時，要先解決一個最容易解決的問題，有了成果就會有信心，成果越大，信心就越強。
第五、學會求助他人。你可以求助老師，救助家長，救助同學，求助不是懦弱。
現在，我們學校在國中樓的五樓上，建立了青愛小屋，這裏也是我們學校新建的心理諮詢室。在這裏，每天中午會有心理老師接受大家的預約與諮詢。同學們可以來預約和諮詢。
是一棵草就要爲春天生長，是一朵花就要爲春天綻放，是一隻鳥就要爲春天歌唱，希望我們每個人都能活出生命的精彩，活出生命的意義。
謝謝大家!
大學生精彩演講稿3
老鄉們：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“一村元首”—村長。我堅信，憑着我新銳不俗的“官念” 憑着我的勇氣和才幹，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我從沒有擔任過村幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因爲從未在“官場”混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢爲的闖勁。正因爲我一向生活在最底層，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民村長”。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想村民們之所想，急同村民之所急”。當村民之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。敢於積極爲村民們謀求正當的權益。
村長作爲一個村的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好村裏的各種事務。因爲本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將村委會的積極性都調動起來，使每個村委會成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠爲本村的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因爲本人平時與村民多相處融洽，人際關係搞好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治村總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治村，最廣泛地徵求全體村民的意見，在此此基礎上制訂出村委會工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體村委會成員一道爲大家辦十件好事：
1、村主道安裝路燈；
2、實現3個村小組道路硬底化和對村頭那個大橋進行修繕；
3、水利工程建設，特別完善黃沙片、大山裏到黃沙的`水利工程。
4、做好全村的綠化工作；
5、進一步加大貧困家庭幫扶力度，
6、擴大合作醫療覆蓋面。
7，在村中開闢“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態
8 村委會成員與困難戶結成互幫互促的對子；
9，建立村“代理小組”，做好力所能及的代理工作，爲有困難的村民代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；
10，設一個村長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的村長，常規性工作要由村委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果村民們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認爲一個村長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
老鄉們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的村務工作一定能搞得十分出色，我們的村委會一定能躋身全市先進村的先列，步入新的輝煌！
大學生精彩演講稿4
尊敬的各位領導，各位黨員，各位社長，全體選民：
你們好！
感謝各位給了我這樣一個競選新一屆龍井村村民委員會主任的機會，也感謝各位在百忙之中蒞臨選舉現場，聽取我的竟職演說。首先我向各位做一個自我介紹。我叫袁春野，今年23歲，共青團員，山東師範大學政治學與行政學專業畢業，法學學士，出生於綦江鐵礦，家住巴南區魚洞街道，現任龍井村村民委員會主任助理。作爲新一屆村民主任候選人，能夠在這裏做競選村民主任的競選演講，我既感到榮幸激動，又感到責任沉重。
今天，在這樣一個莊重而嚴肅的場合，我不願慷慨激昂地做什麼競選演說，同時我也不想做太多的承諾。因爲面對全村村民的信任和期望，我只能用滿腔的熱情和務實的作風去投入到我的工作中，只想努力的去做好每一件事，只希望用實際行動把自己的願望變成現實。同時我也清醒的認識到要當好這個村民主任，只有一腔熱血是遠遠不就夠的，還需要有科學文化知識和對全村（情況）的瞭解。在這裏我只想向全村的父老鄉親說一句話：“給我一次機會，還你一個滿意”。
各位領導、各位黨員、社長、全體選民。通過一年的工作，我深深地感到基層工作的瑣細，特別是當村幹部，“上面千條線，下面一根針”，每一件事情都要親力親爲，絕對不可能當“甩手掌櫃”，可以說當村幹部難，當一個能夠聚人心、得民意、能夠讓百姓滿意、令羣衆放心的村幹部更難。俗話說的好：“給了你舞臺、就要唱好戲”。我是抱着一種儘自己最大的努力爲村民服好務、辦好事的心情來的。如果我能夠得到羣衆的信任和認可而當選，那麼上級黨委、政府和全村父老鄉親對我的信任和期待就是我幹好工作的最大的精神動力，也是我當好一個村民主任的力量源泉。我想全體村民既然選擇了我，我也應該選擇爲全村人民服務和奉獻。古語說的好：開弓沒有回頭箭，我將拿出百分百的`勇氣和信心，在鎮黨委、政府的正確領導下，團結村支兩委一班人，克服重重困難，排除種種阻力，迎難而上，堅定不移地搞好龍井村的穩定，發展大業。我將上爲黨委政府分憂，下爲百姓解愁，全心全意爲全村人民服務的信念，懷揣着一顆不記個人得失的平常心，實實在在爲百姓，全力以赴抓穩定，一心一意謀發展，組織和帶領羣衆共同富裕，真正當好一名想羣衆所想，急羣衆所急的村民委員會主任，真正做到發展爲了你們，發展依靠你們，發展成果由你們共享。
請大家給我一個寶貴的機會，當選後我一定做好龍井村富裕百姓的引路人，處事辦事的公道人，扶貧幫困的有心人，當家理財的精明人。如果我能當選，我想着重從以下幾各面開展工作。
一、做表率，建設務實班子。在思想上，行動上與上級黨委、政府和村黨總支保持高度一致，一切工作以廣大羣衆的根本利益爲出發點，想村民所想，急村民所急，爲村民所需，當好廣大村民的代言人和帶頭人，建設一個聚人心，務實求真的堅強村委班子，用我自身的清正廉明，給大家一個明白。
二、抓穩定，創造和諧氛圍。我會主動向老幹部們學習請教，充分聽取廣大羣衆的意見和建議，廣開言路，瞭解民情，體察民意，取長補短，不斷充實，調整，完善和提高自己，把全村幹部和羣衆團結起來，思想上形成“共識”，行動上形成“一致”，營造一個和諧向上的氛圍，按照依法有序的軌道開展各項工作，共同把龍井村建設的更加美好！
三、辦實事，健全保障體系。千方百計搞好經濟發展，社會安定團結，村民收入進一步提高，全村面貌不斷改善，教育、文化等社會各項事業明顯進步。使那些貧困家庭、殘疾人、孤寡老人、家庭困難兒童得到應有的救助，使他們早日拜託貧困，實現共同富裕。
四、謀發展，堅持開拓創新。認真落實黨和國家的各項惠民政策，大力推進各項基礎設施建設、人畜飲水工程、文化教育、計劃生育、社會治安綜合治理等目標任務。營造文明、和諧、安定、活躍的良好村風，努力把龍井村建成爲生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的社會主義新農村。
總的說來，無論多麼完美的計劃還是良好的願望，都離不開堅強的物質基礎做保障，離不開上級黨委、政府的正確領導和全體村社幹部之間的相互配合，更離不開廣大羣衆的大力支持和一致努力。以上打算只是我個人的粗淺認識和想法，不妥之處懇請大家批評指正。
最後，想說的話還有很多，現在我只想用我自己，用我的青春來詮釋我對龍井村村民的承諾：我將自己的青春奉獻在最需要我的地方。我堅信我們龍井村全體村民團結一心攜起手來，共同創造龍井美好的未來，我們所有人的夢想在不久的將來終會實現。謝謝大家！
大學生精彩演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
馬，只有跑過千里，才能知其是否爲良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否爲棟樑，我很高興能站在這裏同大家參加競選。我感到非常的榮幸，同時也感謝在座的各位評委們對我的相信與支持。
流年似水，轉眼即逝。大學三年，青春不在。暮然回首，愧色襲來。專業知識只稱八兩，修養素質勉強及格。掐指一算，不到一年。想想吾輩，尚需努力。在最後一年爲了讓自己的能力在質和量上都加上一碼，經過權衡利弊的選擇，我決定加入臨牀醫學系學生會主席團成爲其中的一員。關於競選主席團，我不想再給大家更多的`承諾，因爲承諾在付諸實踐之前都只是一紙空文。我更希望能有機會用實踐來證明一切。當然，學生會的發展，還需要大家的共同努力。人無完人，我也承認，自己身上還有很多缺點和不足，我不忌諱別人提我的缺點，也真誠地希望大家能夠指出我的不足，這對我自己同樣也是一個幫助，相信，只要通過努力，我的缺點和不足一定會一天天減少.
作爲一個團隊的領頭羊，他自身的能力，對待工作的責任心程度，以及自身的素質與修養將會影響到整個團隊的發展與未來。因此，幹好這份工作的重要性也就不言而喻了。不過憑藉我在校團委一年的工作經驗，我認爲自己有信心，有能力，有勇氣來幹好這份工作。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學生會主席，我就要成爲一名出色的領航員！
我認爲，我能行。我相信自己的實力，也相信自己的能力，更加相信我可以把學生會主席一職做好，一個好漢三個幫，言語的巨人，行動的矮子，是多麼的可悲。說的好不如做的巧。再多的客套話，也只不過是一瞬間的智慧與激情，不如給我一個機會，我更需要的是各位同學的信任與支持，相信我可以。夢要靠自己去追，路要靠自己去走，選擇了遠方就風雨兼程。沒有最好，只有更好，相信我可以做的更好，讓我用奇蹟回饋給你我的精彩。各位評委老師，請相信我，你們的選擇是不會錯的。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學生精彩演講稿6
微笑是每一個人最富有魅力的肢體語言。
它代表着愉悅,善意，友好，接受等一切積極樂觀的精神。它是一門極具魅力的人生哲學。
生活付於了我們太多太多崎嶇與坎坷，我們有時候甚至於不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。我們迷惘，困惑，徘徊，孤獨，無助，不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個極端走向另一個極端!
於是,悲劇便產生了!
我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網絡裏,早已迷失了自己。只是，我們沒有勇氣去發現和承認罷了。其實，我們脆弱得不堪一擊，因爲我們缺乏面對生活的勇氣，更缺乏面對自己的`勇氣。
朋友們，其實，如果你每天醒來在鏡子面前微微一笑，你就會發現我們每天早晨醒來後一切都已經是新的了。太陽是新的，空氣是新的，花草是新的，樹木是新的，就連每個人的面孔都是新的。如果你再學會對這一天中每一樣新的事物微微一笑的話，那你就會發現原來生活並不是我們所認爲的那樣糟糕。
因爲，在你用微笑面對人生好與不好，壞與不壞，對與不對的時候，這一切也都在用微笑迴應着你!
大學生精彩演講稿7
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們！
大家下午好：
我是來自美藝10級13班的學生嚴麗，這次很榮幸地被評爲“優秀大學畢業生”。我感到非常高興，也非常感謝領導、老師、同學對我的信任和認可。現在我把我的大學寫成我青春的故事，和大家一起分享。
當華不再揚 、當時不我與、當我人生薔薇慢慢走過歲月長廊時、是一朵嬌豔欲滴的牡丹花點綴了我平凡的人生畫卷、賦予我不再平凡的森林、她的名字叫做宜賓學院，歲月如梭、光陰似箭。轉眼我已與母校相識、相知兩年之餘、在校期間我一直銘記着“厚德、博學、篤行、精進”的校訓，努力進取，勇攀高峯。
回眸這一路走來雖然有過許多挫折與坎坷、但在這段路上我得到了迅速的成長、學會了自我超越！不可否認的是各位領導、老師們的率先垂範讓我迅速成長、教會我仰天飛翔。
在工作中我一直秉承“高度的責任心、持續的進取心、強烈的好奇心”，在擔任班幹部期間，鼓勵同學們積極參加各種比賽、舉辦各式具有創新性的校園文化活動、這一切一切的努力目的就是要帶領同學們勇敢的走出去、吸收別人的優點、反省自己的缺點。我知道“當現實無情地查封了生活的舞臺，當週遭嘆息着貧困的悲哀”，唯有經歷了風雨彩虹，鏗鏘玫瑰的洗禮才能迎來美好的未來。
在談到工作心德體會上我的觀點很實在、“只要老老實實做人、踏踏實實做事”、以身爲範、團結協作、就沒有什麼困難可以阻擾前進的步伐、對待工作我是堅持不惜一切代價的.拼搏精神、不怕苦、不怕累、不怕付出的幹勁、曾經不知道多少次是一整天不吃飯、多少次付出生活費、多少次的批評、多少個課餘時間、雖然我只是一個臭皮匠頂不上諸葛亮但是我相信我花三個臭皮匠的時間定能頂過一個聰明的諸葛亮、雖然我做的還不算很好、但是我想告訴大家這就是我對待工作的態度、這就是做爲一個大學生應爲手上這根接力棒應盡的責任和義務。
在大學這兩年的生活中我通過個人努力和表現，獲得一些成績，如：20xx—20xx學年度、第二期獲學校三等學金、20xx—20xx學年度第一期獲學校二等獎學金、第二期獲學校一等獎學金，我認爲只有不斷的思索進取、就一定可以爲夢想插上飛翔的翅膀！同時本人積極參加學校各項活動和比賽、在爭做全面發展的學生的同時，直至現在我仍然在美術培訓中心兼職美術教師，在學校“放飛心靈 幸福起航”海報（專業組）比賽中獲三等獎、黨校二十一期入黨積極分子優秀學員、獲黨校結業證書，獲四川省普通話二級甲等證書、獲四川省計算機一級證書等。我從來不放鬆自己，大學就是一塊好的磨刀石，是我一生改變的地方。
我深知在得到成績和肯定的同時也在提醒着我、在未來的人生中應該更加謙虛面對成績、總結經念和教訓不斷完善自我，超越自我、不斷努力譜寫平凡人生道路上的華美篇章。
最後藉此祝各位領導老師同學們明天越來越好！願美麗的美術與藝術設計學院明天更加枝繁葉茂！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學生精彩演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，是我們每一個新生感到自豪的日子，因爲我們已成爲現代學子，將在遼東學院師範學院書寫我們生命中最燦爛的一筆!我是來自師範學院××專業的大一新生××，很榮幸能夠站在這兒代表全體新同學發言，因爲這個機會對我來說不僅是一種鍛鍊，更是一種激勵!踏入校園，我們就深深陶醉於校園濃郁的人文環境和優美的自然風光之中，使我們感受到溫馨的師生之情同學之情，有在家一般的溫暖。在此，請讓我代表全體新生向熱情關心我們的領導、老師和師兄師姐表示衷心的感謝!
大學的生活已經開始，回首高三的點滴我們經歷了不平凡的一年。甚至整個高中生涯，離開所熟悉的生活，緊張、陌生，興奮、迷茫一齊涌入到體內。我們面對的是一個全新的世界，我心目中的大學生活是一個絢麗的舞臺，是一面寬大明亮四面都是鏡子的練功房，一場場精彩的演出，十年寒窗終於換來了大學生活，懷着滿心的歡喜來到了遼東學院師範學院，在剛剛入學的這幾天，我感到這種生活方式是新的，因而也是不成熟的，生活中充滿了朝氣，奮進，歡樂。同時也少不了挫折，困難。
馬上我們就要迎來了入學以來的第一項挑戰，那就是“軍訓”
古人云“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。軍訓就像一場馬拉松比賽，沒有堅韌的意志，難以堅持到終點;軍訓就像攀登險峯，沒有健康的體魄，難以到達峯頂;軍訓也是一場最有組織紀律性的活動，沒有集體主義的`精神就無法取得優異的成績。可以說軍訓是一個大課堂，它將鍛鍊我們的體格，磨練我們的意志，讓我們學會堅韌、寬容、自立，讓我們學會吃苦耐勞。我相信，這次軍訓，一定會讓我們少一份嬌氣，多一份堅強;少一份怨天尤人，多一份勇往直前，同時我們也會更加懂得自制、自愛、自信和自強。最後我代表全體大一同學莊嚴承諾：我們一定秉承”現代精神”——精誠團結學用結合善謀實幹
知難而進創新發展，在軍訓中堅決服從教官的指揮，以現代人的品質、現代人的氣魄，嚴肅認真，高標準、高質量地完成好本次軍訓!我們會以此爲動力，用自信、勤奮、意志來武裝自己，努力學習，踏實工作，用我們的智慧、我們的勇氣和我們永不服輸的年輕的心，向着生命中每一座山峯，勇敢攀登，從稚嫩走向成熟，從現在走向成功!我們將帶着無限求知的赤誠之心去開拓、進取，去描繪我們無悔的青春，去書寫現代新的輝煌!我代表全體新生向學院保證，在軍訓期間一定遵守教官對我們的嚴格要求，努力做到最好，不給師範學院抹黑，做一個驕傲的師範人!
請學校放心、教官放心、老師放心!
謝謝大家
大學生精彩演講稿9
激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠；激情，是走過泥濘遺留在身後的那行足跡。激情是人生深蘊的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，激情是沉默中的爆發，是蟄伏後的甦醒，是人類對整個大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的迴應。 激情源於夢想，引發動力。設想一下10，20年以後，當你端坐於高級經理的座位上思考着下一個10年計劃的時，那時的你已然成爲一名成功的IT人士，想到這！你的心頭是否會迸發出一種激情呢！
激情來自心靈，出自行動。她需要積極的心態作沃土，不斷的努力作養料，辛勤的汗水作陽光雨露，孕育最後的成熟。 記得去年當我們排練話劇《幽默辯論》的時候，我飾演的角色需要表演一段雙節棍，爲此，我特意向大二的師哥討教、學習，練習中好幾次打傷自己。最嚴重的一次是硬生生的將鐵棍砸在後背上，趴在地上的我頓時感覺一陣難忍的痛。然而當我看到朋友們關切的眼神的時候，聽到朋友們一句句溫暖的話語的時候，“怎麼樣，能行嗎，沒事吧，要不我們去醫院吧”，我的心被感動了，我和我的夥伴們共同將激情注入到了我們的'話劇中，一個星期的排練下來，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。
許多同學常常感嘆學習的枯燥與無味，重要原因之一就是心中缺少了激情。 假如夢想沒有激情，事業將一片荒蕪； 假如心靈沒有激情，生活將平淡無奇； 假如行動沒有激情，人生將一無所成！ 也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對我們來說，一時的失敗與壓抑又算得了什麼？沒有文憑就努力去拿，沒有知識就努力去學，只要你心中還有夢，只要你還有對生活的激情。
長路迢迢，人生漫漫，誰能將激情貫穿一生，誰就能最終會成爲命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經來臨，讓我們怦然心動，帶着這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排，就要敢於把命運發來的險球給它扣回去；既然不相信自己註定平庸，就要試着把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。
朋友們！夥伴們！讓我們一起擁有激情無悔的人生！
大學生精彩演講稿10
親愛的孩子、老師們：
上午好!我給大家演講的題目是《強大自我管理，做成長的主人》。
趙校長說，有自我管理能力的人是人才，沒有自我管理能力的人一定是庸才。一個人，有強大的自我管理能力，纔會有強大的學習能力，纔會更有追求，更有希望，纔會堅持不懈地克服一個一個困難，纔會把困難當成課程，纔會把苦和累當作課程，始終如一逼近和超越目標。如何強大自我管理、提升自我管理能力呢?
管理好自己的思想，做自己思想的主人
帕斯卡爾說：人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西;人的全部尊嚴就在思想，而人的全部幸福正在於對思想的尊重。
每一個人都可以有可能擁有偉大的思想，但需要擺脫狹隘、克服私利、消滅固執，打通自己和知識世界、生活世界、心靈世界的聯繫。一個人不斷成長的過程就是不斷提高自己與世界的互動中建構自己思想的過程。要管理好自己的思想，就要知道自己是誰、應該走向哪裏、應該怎麼做，知道自己如何正確地思考和判斷，心向美好;就要有高遠追求，努力將個人追求融入到班級、學校、社會、國家大系統中來，協調一致、協同共振，這樣會激發自己的德和善、提升生命境界、提升生命能量。
有人說，“自我管理就是我想咋管就咋管，這是我的事“，這種思想就是狹隘、自私的，成長必然會出問題。當下，我們每一個人都處在人類命運共同體中;歷年來，奎文實驗國中的每一個師生都是心中有家國，是能在愛班級、愛學校、愛社會、愛祖國、愛世界中拉大自己的格局和視野的人，也必然能夠做好自己思想的主人。
孩子們，一個管理好自己思想的人，必定是一個勇擔當的人。再過30年，就是建國100週年，你們都40多歲了，你們中有的年齡和今天我的年齡一樣大了，你們已經成爲祖國棟樑，成爲上有老下有小的家庭主人。那個時候，我們的祖國已經走在世界的最中央、引領世界的發展，你將以什麼樣的角色去向世界演繹中華文明、擔當重任?你在做什麼?你能做什麼?此刻可以思考。
管理好自己的目標，做自己目標的主人
目標是個人、部門或組織所期望的成果。國家有國家的目標，學校有學校的目標，你們都有自己的目標。如何管理好自己的目標?
首先，要有正確的自我認知，確定成長標杆。對自己的愛好、興趣、身體狀況、遺傳基因、適應性有清楚的認知，對自己的優點、缺點、夢想有清醒的認知，找到自己一生學習模仿的榜樣作爲自己的成長標杆。我給大家講個自己的小故事：我上中學時，在經過自我分析後，我把宋慶齡作爲自己的榜樣，我曾經讀了有關宋慶齡的所有著作、瞭解她的生平和人格品質、學習她是如何將家國裝在心中擁有巾幗風範的，那一年我16歲，我越看越有奔頭和動力，我找到了作爲一個女孩如何成長的人生目標，直到今天。
其次，清晰目標並付出行動。目標越清晰，越容易激發起自己一種持久不衰的向上發展的強大動力。舉個例子，很多人喊着健身減肥，結果卻不成，因爲目標不清晰、行動不到位。孩子們，你們已經把271學子八大品質和271學生成文文化素養列入發展目標，還可以再清晰具體，關鍵是落在行動上。努力做到“和而不同，兼收幷蓄”，理順好與自己、與他人(包括父母、老師、同學)的關係，學習與喜歡的人不喜歡的人如何相處，建立實現目標的自我支持和他人支持、內在支持和外在支持系統，找到自己在團隊、家庭、學校、社會、國家甚至世界舞臺中的人生座標。
再次，是時刻把目標裝在心裏。用心去管理的目標，纔是真正的目標，纔是有價值的目標，纔是自己的目標，一旦確定了就要咬定目標不放鬆，天天揣在懷裏、天天管理、天天撫摸、天天擦拭、天天對話、天天清晰、天天放大、天天強化，時刻用目標引領着方向，激發着鬥志。孩子們，你們都有一本成長日記，請用好成長日記，合理的安排好自己的時間、計劃、記錄好自己的反思，把成長日記當作管理好自己的目標、強大自我管理能力的工具、幫手。培養自己掌握事事有計劃、事事有目標、事事有過程、事事有總結反饋的一種主動、積極、有效的自我管理方法。孩子們，有了自我管理能力，能夠進行自我教育，你纔有可能自信地面對未來不確定的世界。
奎實學子將來到了社會上至少有五大特質：社會適應能力強，事事做計劃的習慣，目標意識強，能較好地與別人相處，有很好的閱讀和強身健體地習慣。
管理好自己的失誤，做自己規則的主人
人無完人、金無足赤;塞翁失馬，焉知禍福。善待失誤，及時修正，是超越自我的好機會。
同學交往、吃飯走路、單元學習、實踐體驗、說話做事……有時會出現失誤。孩子們，很多人往往興奮於得到和達成，悲觀於失誤和錯誤，並陷入其中不能自拔，一股腦兒地認定自己不好，這是在自我管理中需要調整的又一個方面。
如果有失誤或者錯誤，請記住：善待發生，轉變態度，對待同一件事情你的態度可以幫助你扭轉局面。要學會下定決心反思失誤的性質、原因，特別是自身的原因，下決心解決問題。承認錯誤是勇氣，認識錯誤是能力，糾正錯誤是智慧。每當做到自我糾正一次，就會自我超越一次，而當自我超越一次，就會自我成長一次。這個過程磨礪的不是別人，是自己的意志、決心、鬥志，提升的是自己的人格品質。
現在還有這樣一種說法：只要考試成績好，什麼錯誤都可以原諒;前段時間聽到一個案例——反正我父母給我交了錢了，我浪費一點糧食又能怎麼樣。這都是大失誤、大錯誤。以考試爲例，考試成績僅僅是此時此刻這個學生對這張試卷所展示知識掌握的一種心境反應，除此之外說明不了性格、學習能力、興趣愛好、潛力、未來。人，要在社會上立足，要講四德——個人品德、家庭美德、社會公德、職業道德。古人云：國無德不興，人無德不立，官無德不爲。在一次一次德失誤中尋找到並建立起自己的崇高的德道德準則，是沒有盡頭的功課，你們未來所做的事業有多大、人生巔峯有多高，說到底都是做人的高度。
孩子們，我很欣慰地看到，奎實的孩子們能夠做到嚴格自律、有及時調整自己的能力、有做自己德性主人的能力。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。更自律更自由!
管理好自己的時間，做自己時間的主人
富蘭克林說：你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間，因爲時間是組成生命的材料。每一個熱愛生命的孩子都是會管理自己時間的孩子。
有一本書叫《時間管理——如何充分利用你的24小時》，非常值得孩子們以及老師們讀一讀。在這裏，時間管理專家告訴我們，雜亂對生產力來說，是具有破壞性的，雜亂會引起情緒緊張，雜亂會導致無所作爲，雜亂會降低效率。越是目標清晰的人，越會做好時間管理;越做好了時間管理，越容易實現目標。
孩子們，試着想一想，你的目標是什麼?你確定的達成目標的方式有幾件事?哪一件是最重要的，那麼請花一點時間規劃好它，讓時間緊緊圍繞你的目標走，不要讓它變成散漫的“遊客”。在你的每一個24小時裏你播種了什麼，將影響你未來收穫着什麼，或早或晚而已。有的只關注自己的學科、只關注自己的學習，只關注付出，不關注輸入和學習提升，想起什麼就列上什麼，想幹什麼就進行時間分割，這都不利於目標實現，也不是時間管理的真正意義。
趙校長曾經指導我們：做好時間管理，一是做着手頭上的事，要關注着周圍的事情;二是手頭上同時要做三五件事的能力;三是做着今天的、準備着明天的，計劃着後天的。做好了時間管理，我們的大腦纔不斷捕捉到和目標一致的信號，我們的思維纔會不斷被加速，常此以往我們的思維能力得到提升，我們的腦力得到主動開發，我們的時間有了充分利用，我們的學習和生活必將產生豐富的意義。
管理好自己的情緒，做自己情緒的主人
情緒是人對客觀事物是否符合自己的需要而產生的體驗，是以個體的願望和需要爲中介而產生的一種心理活動。《禮記》中把人的情緒稱爲“七情”：喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲。認識情緒、做好情緒管理，就是提升自己情商的過程。
首先學會覺察自己的情緒。情緒來臨時，表示有事件刺激而引發了警報，是需要你好好關照一下自己了。要問一下自己：我現在的情緒是什麼?這個情緒來自哪裏?我怎麼了?我希望自己是個什麼樣子?我要作出怎樣的'調整?我需要什麼幫助?可以列個清單，讓自己冷靜下來，幫助自己做出調整。不讓情緒成爲障礙自己成長的一堵牆。
其次要爲情緒作出行爲改變。一是冷靜三思修改信念，調整自己的判斷事物的尺度，去掉自己非理性的、不合理的信念，建立自己正確的信念。二是改變思維，調整心態。凡事心態正確，心情就會變好，情緒就會穩定，行動力會更強更好。心態好情緒穩定取決於自己怎麼思維，改變思維、優化自己的思維模式很重要。剛纔升旗入場時，有個同學說話聲音近乎吼叫，我感受到自己有點生氣，但我改變思維——這個孩子遇到什麼困難了?還是遇到了什麼興奮事?需要我幫助做點什麼嗎?這樣一想，我的情緒穩定下來，我感覺到有種責任感驅使着我必須去傾聽這個孩子而不是批評這個孩子。
再次要通過學習讓自己走在“道”上。人生有涯而知無涯，不斷的學習就是爲自己的生命成長投資。有的孩子情緒不穩定，管理不好自己的情緒，是因爲沒有通過學習正確地認識自己、認識自己的情緒;有的孩子管理不好自己的情緒，是因爲沒有通過學習發現如何感受情緒和表達自己的方法。孩子們，在奎實，你們享受和創生着豐富的課程，用自己的方法建構着自己的世界，還希望孩子們繼續拓展自己的閱讀領域用閱讀豐盛自己，希望孩子們拓展自己的體育藝術領域從而激活自己的大腦和審美。盡情地去學習，格物致知，心無旁騖，內心堅定而明亮，篤定目標持續精進，終會遇見更好的自己。
以上我跟大家分享了強大自我管理的五個方面，衷心希望奎實的每一個孩子是自己思想的主人、目標的主人、規則的主人、時間的主人、情緒的主人，我希望任何順境與逆境都是你們成長的財富，而這一切都需要強大你的自我管理能力，在用150%的努力、放大120%的目標、完成100%的目標上不懈努力。很高興參與到你們的生命成長中來，相信你們能夠做到!祝福你們!
大學生精彩演講稿11
一些人說“我們正在讀一本無窮的書中的第一章的第一節。”我不知道誰寫了這些話，但是我一直很喜歡它，因爲它提醒了我，我們能夠創造我們想要的未來。
我們都是農夫。如果我們播下好的種子，我們將會豐收。如果我們的種子很差，有很多草籽，收割的將是無用的莊稼。如果我們什麼也不播種，什麼收穫也沒有。
我們是年輕的。“怎樣度過青春?”這是個有意義的問題。爲了去回答它，我首先要問“從‘青春’這個詞中你能理解到什麼?” 青春不是人生的一個時期，而是精神的一種狀態。青春不是桃面、丹脣、柔膝，而是深沉的.意志，。青春是生命的深泉在涌流。
一位詩人說“從一粒沙看世界，從一朵花看天堂，把無限放在你的手掌，永恆在一剎那裏收藏”。幾天前，我有了一個聽講座的機會，從中我學到了很多東西。現在，我想把這些與大家共享。讓我們伸出右手，我們可以看到手掌中的展示我們的愛，事業和生活的三條線。我在生活方面這條線很短，那你們的呢?我想知道我們是否可以用這種辦法去看我們的未來。好的，讓我們一起握拳。我們的未來在哪兒?我們的愛、事業和生活在哪兒?告訴我!是的，它們就在我們的手中。它們被我們自己掌握着。
我們所有人都希望未來能比過去更美好，但是未來能自己變得更好。不要因爲結束而哭泣，微笑吧，爲你的曾經擁有。從過去來看，生活是艱苦的，但我們是更堅強。我們知道我們不能選擇感覺，但是我們能選擇和它相關的東西。失敗並不意味着你不擁有成功，它只意味着你應該用另一種方式去做這件事。失敗並不意味着你應該放棄，只意味着你應該更加努力。
正如我在前面所說的“我們正在讀一本無窮的書中的第一章的第一節。”過去的已經過去，無論我們無力改變，但是未來卻在我們前方。相信“我們給了世界什麼，世界也將給我們”。並且從今天起，讓我們一起做我們自己的主人，一起大聲說出“世界是我們的，未來是我們的。”
大學生精彩演講稿12
大家好!今天，我演講的題目是：《文明禮儀》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，也可以增進人與人之間的友誼。
大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程，代代傳承了許許多多的傳統和美德。從孔融讓梨到張良拜師，從周總理爲中華之崛起而讀書到做好事不留名的雷鋒叔叔，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們爲我們樹立了榜樣，是我們每一位國小生應該學習的楷模!
作爲一名新世紀的國小生，作爲祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的國小生!但是，如何才能做一名文明的國小生呢?我們首先要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的`風采，因爲儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養;遇到老師、同學，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂劃;在與同學的交往中，能和睦相處，共同學習。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任;家裏來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待;在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環境衛生;尊老愛幼，幫助別人，做到處處爲別人着想。
讓我們一起努力，做一名穿戴整齊、懂禮貌、不亂扔垃圾的國小生。
我的演講結束了，謝謝大家。
大學生精彩演講稿13
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說:"平凡的大學生有着相同的平凡，而不平凡的大學卻有着各自的輝煌。"但是，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那麼，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義，怎樣做主自己的大學呢?我隨便談談個人的幾點觀點。
首先是要確立目標和計劃，放遠目光。
古人有"志當存高遠"，也有"風物長宜放眼量"。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標，又可分爲近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什麼知識，假期有什麼實踐打算等等。遠期的如:爭取畢業前拿到自考文憑，人際關係網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實現又是一個個願望實現的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但這需要堅持和毅力。
第二，要放遠眼光。
是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放鬆。不要被上網玩遊戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背後的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第三，要樹立就業危機感。
我們總是在怪自己自己控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說:"愛情是學習的動力"或"家境貧窮的學習的動力"等等。其實，從直接意義上來說，就業危機感纔是也應該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業以後究竟能幹什麼?多從報紙雜誌上看到目前就業形勢的異常嚴峻，所以心裏很是後怕。有人說目前找工作:要麼有關係，要麼有文憑，要麼有才能(技能)。而我們呢?文憑只是本科;關係，相信在坐的大部分同學都沒有什麼關係。所以，我們唯一的出路便是要有才能。而這，就要問問自己:你學到了什麼，你掌握了什麼?現在的問題不是我們不知道學什麼，而是我們不想學。 第四，是要學知識與發展能力並舉。
以前是重知識而輕能力，但現在不同了，恰相反，由於社會上影響，文憑要求的適當下降，所以現在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的'，那沒話說，反而應該提倡。但他們有些不是，爲了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。現在，出現了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業工作人員，紛紛利用業餘時間"充電"，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應該糾正這種思潮。
還有就是，要多看看書和報紙雜誌。瞭解最新社會動態，知曉國家大事，掌握第一時間的有關計算機方面的新聞計算機信息安全是一門綜合邊緣性學科，我們做爲未來的網絡的護衛者，就應該博學，什麼都應該瞭解一下，並且要有重點地突出某些專業學科!
好了，我今天的演講也到此爲止了。一句話:"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"送給我自己，也送給大家!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學生精彩演講稿14
我一直覺得我是最幸福的人，我有愛我的親人，有理解我的朋友，有團結要好的同事。更重要的是，我還活着，我擁有未來。
我突然想起在地震發生後有人在廢墟中找到一片血跡斑斑的作文：《二十年後的我》。曾經年幼的我曾經也在作文中寫道：“我要做一名宇航員，我要遨遊太空!”那個孩子當然也和我一樣，充滿希望地夢想着的未來，相信自己會幸福。可和我不同的是，她的生命就在大地震中過早地結束了……我們都曾幻想以後的自己，但又有誰在作文中會寫“不久後的我是一具屍體，一具沒有夢想的被壓在石塊底下的屍體“?於是我真正地意識到：那大石塊底下的，是和我們一樣的活生生的人啊!他們和我們一樣，都有着對未來美好的幻想，可是他們的夢想，他們的未來呢?
是的，我很幸福，我應該大聲地說出：“是的，我很幸福!”因爲和那些失去未來的人們相比，誰不幸福呢? 剛結婚那陣，被人寵被人愛的感覺縈繞在心間;這樣的生活多麼美好!但是，有時候，也曾遇到過挫折，也曾在消沉中徘徊，在埋怨中迷茫，感覺幸福一天天的遠離。直到有一天，一位好友出差在外，遭遇車禍險些喪命，使我深深地感受到什麼纔是幸福。車禍發生後，朋友的生命危在旦夕，他的妻子得知消息後，將不滿週歲的孩子送回孃家，日夜守侯在他的身旁不曾離去，喃喃地講述着他們相識相戀的故事，表情是那麼的平靜;前去探望的親友無不感動着，不願打擾這讓人心痛的場面，探望完畢隨即默默離去。正是着浸着愛的關懷，使得昏迷了九個日夜的朋友醒了過來，最終戰勝了緊逼他的死神。妻子推着丈夫歡聲笑語，一旁的孩子活蹦亂跳······
幸福是什麼?原來，幸福就是一種存在，活着的每一天都是幸福的一天。曾經的.我一直以爲生命是如此的美麗，如此的堅強，不會輕易從身邊逝去，直到前年，我失去了一天天看着我長大，對我疼愛有加的外公，第一次面對生離死別!我才明白它是如此脆弱，如此的不堪一擊，如此的讓人心碎······也明白了活着就是一種幸福!
看着老人枯瘦的臉頰和身體,看着他被癌細胞折磨的痛苦的表情,看着他眼中即將逝去的最後一抹黯淡的光彩，看着他自知走到生命的盡頭從眼角留下的滴滴老淚，看着他雖已糊塗看到小孫兒那似哭的笑靨,看到他那乾癟的嘴脣吃力地發出悲嘆,看着一旁的親人悄悄流下的行行清淚......我的心碎了!
曾經自己也總說生老病死是人生的自然規律,是不可逆轉的事實,也曾不止一次地聽到別人失去親人的消息,但是這一次我才發現任何事情若不是親身經歷就永遠體會不到其中的滋味,任何一種事情-----或喜或悲都是人生不可缺少的一種經歷,也許經歷過就會讓人成熟一些,就會讓人更深刻地領會到生命和幸福的真諦!
於是我深深地明白了前一刻還在跳着的心會很容易地永遠停止,前一刻還在睜着的雙眼也會在突然間永遠地合閉,前一刻還顫動着的嘴脣也會在一剎那間永遠地失去聲音,前一刻還近在眼前觸手可及的音容笑貌也會突然永遠地消逝......從此陰陽兩隔,永不相見,讓人的心永遠地走向思念的路途,直到自己也離去的那一刻.·····
此刻我才真正地發現生命是如此的美麗;我也深深但認識到：活着就是一種幸福!
大學生精彩演講稿15
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家好。
我是一名專科生，我站在這裏的目的是想對那些大一的同學們，特別是專科的同學們，說這樣一句話：有很多事情只要我們肯付出，其實我們也能做到。
在我爲這次比賽做準備的時候，有人嘲笑過我說，“就你這樣的還想演講”。我當時在想，我這樣的爲什麼不能演講?縱觀歷史上那些成功的演講者，我發現我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我判定，我也可以作爲一名演講者的身份站在這個講臺上。而那個嘲笑我的人，他卻沒有站到這裏。他缺少的是什麼?不是嘴，而是一種願望，一種對成功無比飢渴的願望——我也能。
××年的9月，我們踏上了一方充滿着現代氣息的熱土——××學院。在這裏，每一位同學都有一臺筆記本電腦。可是同樣的電腦，對於某些人來說，是一臺dvd，對於某些人來說，是一臺遊戲機，而對於那些有志氣的學生來說，是他們以後用來謀生的工具，是他們走向社會的本錢。
作爲大學生的我們，應該具備最基本的自控能力。玩，樂，休閒……這一切都可以，但我們不應該在任何一堂課上玩遊戲。因爲那樣做，我們會對不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來的錢把我們送到了這裏;那樣做，我們會對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問着“你們聽懂了嗎?”;那樣做，我們更對不起我們自己，對不起的，是我們的青春，是我們的未來。
並不是在屏幕上顯示出“helloworld”就說明我們會編寫程序，並不是自己重做個系統就表示我們會使用電腦。我們要清楚我們的夢想是什麼?我們來到××追求的又是什麼?難道是爲了給英雄升級?cs的.戰績?一些無聊的電影?還是僅僅爲了那臺筆記本電腦?我們是爲了能爲祖國出一份力而走進校園的;我們是爲了讓父母少爲我們操心而走進校園的;我們是爲了自己在不久的將來能夠在社會上有一席之地而走進校園的。
不要懷疑我們學校的師資力量，更不要懷疑自己的能力。(……列舉幾個從學校走出去的名人)。他們付出了，他們成功了，那我們呢?
現在讓我們結束那種毫無意義的大學生活吧，鎖定一個目標，告訴自己：“我也能”，併爲之付出吧。在付出艱辛的同時我們要用我們的行動告訴身邊的每一個人：本科生可以站在這裏口若懸河的演講，我們專科生也能;那些學長們可以編寫出的高級程序，我們大一的學生也能;清華北大的學生可以在社會上站穩腳跟，我們××的學子也能。
不要羨慕別人的成績，不必留戀於他人的傑作。在認可成績和欣賞傑作的同時，要在心中對自己大聲地說，這樣的成功，我也能