演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的人生的演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的演講稿 篇1
尊敬的各位評委，老師，同學們：
大家晚上好！
請問，在這個冬天，當萬物肅殺的時候，誰來撫醒明媚的春天？
來年春天，當花紅柳綠的時候，誰會感懷初秋的落紅翩躚？
落紅爲感恩土地，化作春泥滋潤新芽；稻田爲感恩秋風，釀成千頃稻花，香飄萬家；我們也應當，心懷感恩，去溫暖人生，溫暖足下的土地，溫暖生命中的每一次遇見。
感恩不是驚天動地的豪言壯語，也不是自我標榜的炫耀善行，更不是強人所難的道德綁架。感恩只是要有一顆善良柔軟的心，去深深的惦念那些曾經領受過的幸福，只是要用一腔真摯體貼的熱情，去暖暖的呼應那些爲你傾心的付出。
爲什麼每個人的心中，父親是最高大的男神，爲什麼每個人的心中，母親是世間最偉大的女性。是愛的光環，彰顯了父親的巍峨；是愛的深恩，聖潔了母親的胸懷。而一切的愛，源自生命，源自對生命的深情。而當父母把愛全給了我們，把世界給了我們的時候，除了深切的'感恩，我們又能給予父母什麼？
投我以木桃，報之以瓊瑤。更何況，我們的感恩，是回報哀哀父母，回報生我劬勞的雙親。當愛成爲一種習慣的時候，施愛者獲得快樂的滿足，不計得失的甘心。而被愛意包裹着的我們，卻早已把愛當做理所當然，飯來張口，衣來伸手，坐享其成。
有多少人，在父母勞累一天的工作後，遞上一杯暖茶，說一句體諒的話？又有多少人記得父母的生日，並在他們執意推脫的時候，施展自己小小的詭計給他們一個大大的驚喜？有多少人，會給父母寫一封滿溢體貼與關愛的家書？會在母親節送上一束燦爛的康乃馨？會在空閒時，爲他們親手用心做一頓溫暖的飯菜？
有時我們是感恩在心口難開。因爲領受已成爲習慣，所以說出一句“我愛你”，會覺得羞赧而艱難。正因爲我們領受的太多，而感恩的太少，以至於看着他們爲生活日日奔波而磨泡的雙腳時，我們竟然又不好意思爲他們洗腳，哪怕給父母適時的遞過來一條溫暖的毛巾，添一點暖洋洋的熱水也好啊。因爲愛是需要表達的，感恩在心，只有化作行動，才能銘記在心。
春風春雨春雲，時時感恩；愛心孝心關心，處處深情。及時感恩，我們才能察覺那縷縷銀絲是怎樣悄然爬出父母的鬢角；及時感恩，我們才能體諒那道道皺紋飽含着多少滄桑與艱辛；及時感恩，我們才能理解那日日年年的陪伴與付出，傾盡了多少心血與汗水。感恩父母，需要我們用心去體會，用愛去回饋，用孝去報答啊。
講到這裏，其實我覺得自己內心，充滿了愧疚與悔恨。我爲自己沒能儘早，盡心盡力的感恩而感到慚愧。因爲不久前的退出數學奧賽，我還因爲去留選擇的問題和媽媽吵了一架。我把學習的壓力，功課的緊張，生活的不滿，全都歇斯底里的發泄在媽媽的身上。我憤憤的埋怨她的不理解，只知道要分數和成績而忽略我的感受。我恨恨的斥責她只知道加班而沒有及時趕在大休時來接我。我深深抱怨她總是控制我最愛的零食，我無法想象那個失態的自己，那個蠻橫的自己，那個發泄的自己，是怎樣的大逆不道，是怎樣的自私自利，是怎樣的在傷害了疼我愛我的媽媽呀。
最後，我一氣之下將手機關機，不知好歹的謝絕媽媽的噓寒問暖。我照舊和同學說說笑笑地去了食堂。當我們結伴快步走回宿舍的時候，寒風中，我聽見身後一個略帶沙啞而溫厚熟悉的女中音，“婧涵，婧涵，怎麼手機打不通呢？”我驀然回首，呆立着轉過身去，迎上來的是媽媽略帶嗔怨和歉意的笑臉，竟然是媽媽用這種溫柔的方式向我妥協，竟然是媽媽用這種幾近投降的態度向我求和，那一刻，我沒有絲毫的喜悅和痛快而言。我有的只是深深的虧欠和自責，我爲自己一時衝動的怨氣，傷了最親愛的媽媽的心，而感到心如刀割，疼痛難忍。那一刻，母親的擁抱，母親的體溫，母親的深濃的愛意，讓我百感交集，而又幸福的窒息，溫暖的無法言語。
同學們！感恩不是一句口號，不是空話，也不是大道理。其實感恩就是生活，學會給父母來一次細心地按摩，進行一次交心的談話，做一些力所能及的事情，爲他們分擔分憂。
感恩二字底下，不就是一顆溫暖的心嗎？那就讓我們從心出發，從愛出發，帶上滿滿的感恩，去回報父母，去擁抱世界。帶上深深的感恩，去溫暖人生，溫暖人間，溫暖塵世的每一次遇見。
人生的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好!
今天是中國中學生第十屆運動會排練的第7天，我們210名舞校學子，有幸能夠踐行國家賦予我們使命，承擔十運會開幕式三個核心舞蹈的表演，我們感到無比的自豪，同時深感責任重大，此乃天降大任與斯人。
7天來，驕陽似火，天氣炎熱，汗水浸透了我們的衣服，模糊了我們的眼睛。卻阻擋不了我們走向開幕式舞臺的步伐!排練廳裏有我們整齊劃一的排練;分組排練有小組長不厭其煩的指導;還有老師們一遍一遍的摳排。僅僅3天，我們用嚴謹的紀律、良好的舞蹈素質、辛勤的汗水與對演出勝利的渴望，熟練掌握了三個舞蹈。
7月9日下午，第一次外出隊形排練，我們頂着火辣的太陽，在黃土飛揚的操場裏盡情的奔跑，一絲不苟的執行導演的命令。從烈日當頭，到夕陽西下，我們一口氣排練了三個小時，又一次出乎導演意料的很好的完成了走位排練。在回學校的路上，望着滿天星辰，身心不覺輕鬆了許多，因爲我們向舞臺又走進了一步，我們讓老師們少了一份操心。
接下來的`日子，天氣依然炎熱，排練強度會逐步增大。我們只想說，讓困難來的更猛烈些吧!
這也算是對苦其心志，勞其筋骨......的一種真切的體會吧。
在我們身後，一直有着一羣人默默的付出着，他們的舞臺沒有炫目的燈光、沒有別人的關注......他們的舞臺只爲我們的排練想方設法的提供條件，還有無止境的奔跑與吶喊。
在此感謝學校、老師、後勤、食堂的叔叔阿姨們，你們辛苦了!
期待8月16日那個舉世矚目的舞臺，我們將用我們青春洋溢的朝氣與激情，點燃那個期待已久開幕式，我們將匯聚億萬人的目光，讓所有人知道，那個萬人舞臺的中心屬於我們，那個舞臺最光彩奪目的表演是我們。
爲了8月這個屬於我們這一代華章的譜寫，爲了不辜負學校、老師對我們的期望，爲了不辱使命。我們將用紀律、堅強、汗水......請學校放心、請老師放心!
好了，這篇人生的演講稿的精彩內容就給大家介紹到這裏了。
人生的演講稿 篇3
拈一縷墨香，泡一杯清茶，覓一份靜謐，品味浮世的一山一水，一草一木。
一杯清茶，一杯咖啡，又或是一杯美酒，都需要細細品嚐；一個問題，一件事情，一個人，同樣需要細細品評。人生從呱呱墜地的哭聲開始拉開了簾幕。直至人生圓滿的白髮落下了簾幕。在這其中，始終貫穿着一個字：那就是品。
在生活中，我們面臨無數個問題，單從這一方面講，品是必不可少的。
每一天，人們都面臨一個問題：吃什麼。如今的社會，人們解決了溫飽問題，便要尋找味覺上的享受與營養的全面。所以，我們不得不考慮一下吃什麼，什麼食物有營養同時又不增肥。什麼食物味道是美味的。什麼食物安全不添加任何防腐劑。單從吃飯這一問題，我們可以看出人生需品。細細品評這一問題同時找到解決的方法，做出正確的選擇。
選擇一頓好飯之後，我們又需要品評一下正在做的事情。尋找做哪件事來代替才更加perfect。只有在品評之後纔會明白。比如一次跑步之後會有什麼後果：也許會使人更累，更煩惱。再評一下用什麼方法可以代替，可以聽歌也可以散會步。
我們老師教導我們說：做一件事前先想三個問題，再決定做不做。其實想那三個問題也就是品評這件事該不該做。
生活中，我們要接觸更多的人、朋友、同事，我們要學會如何待人處事。
其實，社會是一個大染缸，我們要想在社會上生存不來，不得學學會待人處事。這就要品如何待人處事這一個問題。人與人的'性格是不同的，面對不同的人應該用不同的方式去相處。這就要你細緻的觀察與品評。你慢慢地看清了一個人，並會適當地相處與交往。只有這樣，你纔會在社會之中屹立。得到更多人的支持。我們應該學會品人，品他的個性，他的習慣，和他更好的交流。真心真意的待人。品人，是一門學問，我們要學會品人。纔會在社會上生存下來。可見人生需品。
這只是其中之一，我們要品的不只有問題，品人間真情；品世態的炎涼；品自己如何做人；品自己的選擇；品面臨的處境。
人生需品，纔可深入其精髓，得其主幹，使自己與生活融合在一起。
墨香已去，清茶已涼，浮世的一山一水，一草一木，盡在心中。
人生的演講稿 篇4
親愛的老師，同學們：
大家好！
做人要要品，善待珍惜身邊的人，用語方面儘量不傷害，哪怕遇到你不喜歡的人，你儘量迂迴，找理由離開也不要肆意傷害，這樣不僅讓自己心情太壞，也讓場面更尷尬。珍惜現在身邊的一切。熱愛生命，每天吸收新的養料，每天要有不同的思維。多學會換位思考，爲自己爲別人，儘量找新的事物滿足對世界的新奇感，神密感。要記得，每天保持一份樂觀的心態，如果遇到煩心事，要學會哄自己開心，讓自己堅強自信，所以你想保持良好的心態，懷着感恩的心去看世界，用心去看世界，不計較得失，學會發現身邊所有令人感動的事情，心態決定狀態，只有保持良好的心態，才能讓自己心情愉快。
心態的好壞，在於平常的及時調整和修煉並形成習慣。人活在世上，凡事都要看開點，看遠點，看淡點，心胸要豁達些、大度些，相信，任何事情的發生必有利於我，且辦法總比困難多，也就沒有流不出的水和搬不動的山，更沒有鑽不出的窟窿及結不成的緣。慾望無止境，慾望越高，一旦不能得到滿足，形成的反差就越大，心態就越容易失衡。心態表示一個人的精神狀態，只要有良好的心態，你才能每天保持飽滿的心情。心態好，運氣就好。精神打起來，好運自然來。記住做任何事情一定要有積極的心態，一旦失去他，就跳出去，要學會調整心態，有良好的心態工作就會有方向。
人活的快樂，就必須要有一個好心態。人生路上，要學會善待他人，也要懂得善待自己。善待他人，可以讓人生走得更遠；善待自己，可以讓生命活得滋潤。無論是善待誰，其實都是溫暖在流轉，都是愛在延宕，最終，施及別人，惠澤自身。在順境的`時候，想着去善待他人。己順，示人以平和；己達，示人以謙恭；己喜，示人以沉靜。即使沒有那麼高的境界，至少可以做到不張狂，不招搖，不炫耀。善待，有時候，就是一個親切的姿態，就是一種溫和的態度。心胸寬廣，不是指能裝得下幾個自己，而是指可以盛得下多少個他人。旋馬之地，接納他人無數，一定是這個世界上最善良的心。
處於逆境的時候，要懂得善待自己。既然現實無法改變，誰都會遭逢坎坷，生命這條長河，有些暗礁和險灘，是繞不過去的。但無論發生什麼，都要記住，如果這個世界沒人疼惜你，你要疼惜自己，沒有人看得上你，你要看得上自己。是的，若能懂得始終對自己好，生命就永遠沒有失敗。善待，本質上就是一種心疼。本質決定一個人的品行，一個人，心疼了別人，也會被這個世界心疼。善待自己，就是要學會寬恕，不在過去的錯誤中糾纏；就是要學會退一步，不在不能得的慾望中掙扎。你能寬恕多少，能退多少，實際上，就是善待了自己多少。善待自己，其實，就是與自己和解，人生處世心態好，看淡塵世品行高。
我的演講完畢。
謝謝大家！
人生的演講稿 篇5
年輕人充滿對未來的憧憬。而未來所有生活目標的實現，又往往從擇業生開始。可是，由於當前的就業壓力，擇業成了一件很難的事。有很多人，在學校時把自己的人生，設計得很美好，但一到現實中，面對的是碰撞。在現實的碰撞面前，有的人心事沉重了，有的人愁眉苦臉了，也有的人隨波逐流了。其實擇業是人生的第一道門坎。只有善於對人生進行理性思索的人，理性的認識自己，理性的認識社會，理性的對待個人的人生設計和當前擇業的關係，才能獲得一個健康、快樂的人生。
在大學生人生設計中進行理性思考，當前應該注意處理好以下一些關係。 “志不立，天下無可成之事”。綜觀古今中外，凡事業有成者都是具有目光遠大者。我立志於做一位有名的建築企業家。
因此，我們寫文章，不能閉着眼不看現實。不能拿現代人和“諸葛亮來說事”。特別是隨着整體就業形勢的日趨嚴峻，“天之驕子”們已經深深的感受到了就業的壓力。於是，一些人心態開始被喧囂的擇業市場所扭曲，變得浮躁起來。在這種情況下很容易失去理性思考。因此人生規劃應該進行理性思考。 好的人生離不開好的.規劃，成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮鬥。人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。然而，有了規劃，就一定會有成功的人生嗎？也不一定。
上面的漂亮話誰都會說。當前的問題是：你找不到基本航線，怎麼辦？ 肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應世界，不明白事理的人，硬想使世界適應自己。”人生就是在這種不適應中，調整適應，發展適應的長河中前進的。
在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生座標。問題在於，我們應該學會在遠離目標的時侯，去創造條件，接近目標。所謂創造條件，本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標的摯着，一種堅忍不拔的追求。 人的一生是漫長的，更是變動的。國家政策的調整，外在條件的變化，家境的變遷，突發事件的出現，都會使我們的境遇變得困難起來。在艱難困苦面前，我們要以樂觀豁達的心情直麪人生；以艱韌不拔的毅力支撐自我；以正確的價值取向佔據靈魂。把艱難困苦當成是一種磨鍊，一種積墊和一種成熟。
人生的演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自四(5)班的練汝清，今天我演講的題目就是《勤奮是成功的基石》。
文學家說：“勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙。”科學家說：“勤奮能使人聰明。”而政治家說：“勤奮是實現理想的基石。”可見，勤奮之於成功是多麼的重要。
古人云：“一勤天下無難事。”意思是說，一個人如果能勤奮，那麼對於他是說，世界上就沒有任何事能難倒他了。現任中國殘聯主席的張海迪，她5歲時因患脊髓病導致高位截癱，失去了知覺，但是她沒有灰心喪氣，而是通過勤奮努力跟上世界的腳步。她不能上學，便在家中自學完成中學課程，還在跟隨父母下放時當起了農村孩子的小老師。她不能像我們正常人那樣看書，她就用鏡子來反射出書本上的“古文”來吸取知識，看着看着，撐着身體的雙手也長滿了一層又一層的老繭。通過勤奮，她懂得英語、德育、日語等各種語言。通過勤奮，她先後翻譯了數十萬字的'英語小說，編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。一個連最基本的身體都不健全的人，一個連上天都唾棄的人，卻通過自己的勤奮成爲衆人眼中的“天才”。
恰恰相反，有的人即使很有天份，如果他不勤奮努力，也會變爲碌碌無爲的人。讀過王安石的名篇《傷仲永》的人，無不爲方仲永的“天才”夭折而傷感、惋惜。方仲永五歲就能作詩，所有人都爲他的“天才”驚歎不已，紛紛請他作詩。他的父親感到有利可圖，就讓他放棄了學習，整天帶着他到處吃喝玩樂，結果詩才枯竭，終於“泯然衆人矣”。可見，一個人就算天資聰穎，也必須通過不斷努力，擁有永無止境的知識，才能成才。
達芬奇曾說過：鐵不用會生鏽，水不流會發臭，人的智慧不用會萎縮。大腦這部機器，如果不經常運轉，就會成爲一團廢鐵。無數事實告訴我們，一個人要想取得成功，都是離不開勤奮的。同學們，爲了我們未來的成功，勤奮努力吧!
人生的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
其實，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
路有許多種，有平坦的，有崎嶇的，有筆直的，有蜿蜒的——人生的路亦如此。
在人生千姿百態的道路中，你會選擇哪條路呢？
“我會選擇一條崎嶇的.蜿蜒的道路。”我大聲說道。
我喜歡刺激，我喜歡挑戰。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激，可以給人磨練和挑戰。
選擇走一條崎嶇的道路，必定要有信心、決心和耐心。信心可以給我走下去的動力，決心可以給我走下去的毅力，耐心則給我走下去的勇氣。
走一條崎嶇的、蜿蜒的道路，必定會有許多困難，一路上難免磕磕碰碰。可是，不經歷風雨，怎麼見彩虹。沒有經歷過跋山涉水的辛苦，哪裏能領略到達目的後喜悅！
有人說，平坦的路多好呀，一直走下去，一路風平浪靜。沒錯，平坦的路的確讓人輕鬆不少。可是，這樣的人生卻像一杯白開水，索然無味。
人生，應該是多姿多彩的：有快樂，有辛酸，有幸福，有傷感——如果一味地追求快樂、幸福，也就無所謂快樂和幸福。
人生應該要有一盒調味品來調味。酸甜苦辣更換角色，互相引領着。這樣，才能嚐盡人生的味道。
千姿百態的人生就像千姿百態的道路，每個人心中都有一條自己的道路，或是平坦，亦或是崎嶇。
我想我的選擇是對的。
人生的演講稿 篇8
同硬幣有正反兩面一樣，人生也有兩面。光明，幸福，愉快，希望……，這是正面；黑暗，詛咒，絕望，憂鬱……這是反面。如果讓你選擇，你會選擇正面還是反面呢？有以位日本武士，有一次面對實力比他的軍隊強十倍的敵人，他決定打贏這場硬仗，但是他的部下卻表示懷疑。當他率領部隊經過神廟時，他停了下來，說：“我們在神廟前用硬幣問卜，如果硬幣正面朝上，那就表示我們能贏，否則就輸，那我們馬上撤退。”武士拿出硬幣，當衆投出。大家睜眼一看，正面朝上。大家歡呼起來，充滿勇氣和信心，恨不得馬上上戰場投入戰鬥。最後，他們大獲全勝。一位部下說：“感謝神的幫助。”武士說：“這是你們自己打贏了戰鬥。”他拿出硬幣，大家一瞧，原來硬幣兩面都是正面！
這個故事告訴我們，你要想贏得勝利，就不能總把眼光放在黑暗的一面，那隻會讓你徒曾煩惱，還會影響你的身心健康。結果，你就會覺得萬事不順。
明人陸紹珩說，一個人生活在世上，要敢於“放開眼”，而不要動不動就皺眉頭。
“放開眼”和“皺眉頭”就是對人生兩面的選擇。你選擇正面，就能樂觀自信，勇敢地應對一切；而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，鬱鬱寡歡，成爲失敗者。
選擇人生的正面，你會看到光明和希望；反之，則會體會到黑暗與失敗。
美國著名教育家海倫·凱勒是一名天生的殘疾人。儘管雙目失明但她沒有自怨自艾，而是在家庭教師的幫助下學習。她沒有因爲自己的殘疾而選擇人生的背面，並沒有因爲雙眼看不見光明而選擇黑暗，她選擇了人生的正面，選擇了希望與光明之路。她的努力使她成爲著名的學者。
請展開您緊皺的眉頭吧，不要陷入生活中不如意的一面而意志消沉、情緒低落，這樣你永遠也嘗不到勝利的果實。放開你的眉頭，認真去體驗一顆櫻桃的`甜、一塊餅的香，去享受春天燦爛的剎那、秋月似水的柔情。諾貝爾物理、化學獎得主居里夫人說：“我們生活中最好的，而且是最快樂的幾年，還是在這個簡陋的舊棚屋裏度過的，那個極可憐的棚屋裏有極大的寧靜：有時候我們來回走着，一面密切注視着各種實驗的進行，一面談着目前和將來的工作。若覺得冷，在爐旁喝一杯熱茶，就又舒服了。
我們在一種特殊的專心的景況下過生活，像是在夢裏。”儘管環境惡劣、經濟拮据她都沒有被打倒。那時，她想的不是絕望，而是自己的研究給人類帶來的福音。你認爲居里夫人是選擇人生的反面還是正面呢？人生在世，只有區區數十年。選擇反面，你的一生將碌碌無爲，以失敗告終；而選擇正面，你的一生將燦爛無比、精彩絕倫。
讓你的人生從現在開始輝煌吧！
人生的演講稿 篇9
父親在網上買的兩個萬花筒到了。拆開——我很激動。他們都穿着白色背景上的黑點，完全是一個模子出來的。爲了區別他們，我在其中一個身上繫了絲帶，叫“思思”，另一個叫“點點”。
我拿起絲絲，眯起眼睛看向它末端的小孔。一片花田立刻出現在我的眼前，紅色的.花朵在長長的綠草的映襯下光彩奪目。紅花上方，有一些橙色的蝴蝶。蝴蝶在花上跳舞，花在風中搖擺。“哦，好美！”我忍不住大喊。輕輕轉動絲絲的身體，花田瞬間又變了。——就成了幾個大櫻桃。大櫻桃紅明亮飽滿。我眯眼仔細看。大櫻桃有幾種顏色：紫色、紅色、橙色和帶綠色的淺紅色。多可愛啊！我真想一口吃掉它們！
我放下絲絲，取了起點，眯着眼進了小洞。我忍不住驚呼：“哇！”猜猜我看到了什麼？一排排小聖誕樹！不是要過聖誕節了嗎？它裝飾着黃色的小鈴鐺、紅色的絲帶和白色和藍色的雪花。哈哈，漂亮的微型聖誕樹！稍微轉動一下身體，聖誕樹就變成了一些帶有亮片的雪花。這雪花不是普通的雪花。它們五顏六色：綠色、藍色、紅色、橙色、黃色……就像五顏六色的小燈泡一樣，閃閃發光。我彷彿看到他們反射着七色光，開心地笑着我。
這兩個不同風景的萬花筒，一個給我同學，一個給我自己。我不停地轉動身體去看，覺得它的風景很美。當我轉過身去看的時候，我覺得它很美。我要留哪一個？這是個艱難的選擇！