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學校暑假培訓心得體會

心得體會 閱讀(2.06W)

我們從一些事情上得到感悟後,可以記錄在心得體會中,它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那麼你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編爲大家收集的學校暑假培訓心得體會,歡迎閱讀與收藏。

學校暑假培訓心得體會

學校暑假培訓心得體會1

通過暑期培訓,感受良多。覺得當好老師需要具備三點:

一、良好的品質素養

教師要以身作則。教育學生,必需先做好自己。一位有着良好品質的教師,能夠給學生起好榜樣的老師,在師教方面就做得到位了。以爲老師以他的言行,他的自身魅力來感染他身邊的學生,這樣的教育能達到事功倍的效果。我也會時刻提示自己,努力提高自己的素養,給學生樹立良好的榜樣。做好言教,更做好身教。

二、過硬的專業學問

教師具有良好的學問儲備,纔會受到學生的'敬佩,你在學生面前會更有說服力,更具威信。信息社會發展迅猛,學生接觸到的新奇事物也是不斷增多,因此教師的學問要跟上時代步伐時時更新。

三、智慧的課堂技巧

教育要研究方法與技巧。教育真的有許多東西等着我們去探究,許多策略等着我們去挖掘。要讓學生愛上、上好你的課,有許多東西你要預備,有許多東西要提前學習。只有這樣,你的課堂纔會是技術含量高,趣味性濃。

關注學生個體,滿意不同學生的學習需要,創設能引導學生主動參與的教育環境,激發學生的學習積極性,培育學生把握和運用學問的態度和能力,使每一個學生都能得到充分的發展。這是我在今後着重解決的問題。在課堂教學中,教師要擅長髮覺學生思維的獨特和創新之處,消退這種緊急、畏難的心理,用親切的語氣,和悅面容,鼓舞的話語,激勵性的評價。教師是學習的主導,學生是學習的主體,充分調動學生的積極性,以求達到良好的教學效果。讓學生在實踐的過程中體驗到多種學習方法,學到書本上沒有的東西,體驗到成功的歡快。

學校暑假培訓心得體會2

當還是沉浸在晚睡晚起的假期生活中時,接到學校暑期培訓的通知,這時才明白暑假不知不覺就快過去了,接下來的又是新的一個學年的教學生活,也到這時方醒悟自己沒有好好的把握假期充實自己,又在每天的虛度中鋪張了珍貴的一個假期。這次學校的暑期培訓支配了兩天的時間,內容豐富多樣,有同事優秀的說課展示,有共享同事出外學習的成果,更有學習如何運用現代化手段於教學中,學習最新版本的課件軟件製作,可以說這是一次收穫頗多的培訓,經過兩天的學習,我反思有以下心得體會:

1、像在這之前我沒有聽過別人說課,更沒有自己說過課,連最起碼的步驟,過程都不大清晰。而這次培訓中學校支配了三個老師的說課展示,有品德的,有科學的,有主題班會,讓我受益了許多,又讓自已在教學能力上填補了一個漏洞,增長了見識

2、作爲一名數學老師,在聽了朱老師關於演講的相關學問後,我發覺學好語言,不僅僅是語文老師的責任,數學老師也就在自己的課堂教學中留意自己的語言表達,不僅要精確,也應當是生動,富於感染力的,在教學中,聲情並茂的語言能緊扣學生的心絃,激發學生的興趣。這樣纔不會使數學課成爲說教課,可以使數學課上的更讓學生有激情。

3、在班主任工作中,我發覺自己與優秀班主任老師存在很大差距,我在想爲什麼別的老師那麼有激情地工作,自己不行?爲什麼別的老師那麼有耐心,自己沒有?爲什麼別的老師對待學生富有愛心,自己做不到呢?邱老師在她的班主任工作介紹中講了許多平常與學生交談的'例子,有些是很小的事例,她都能記得那麼清晰,我再認真想想自己的班主作工作,似乎能想起的案例沒有幾個,說明還是沒有做工作的有心人,平常間沒有去觀看,沒有去積累,或許我也曾有過成功的案例,只是這些過後就被自己遺忘了,所以經過傾聽邱老師的介紹,我想今後要做學生的有心人,工作的有心人,鄞觀看,鄞積累,把自己工作中的得與失都記下,常常反思自己,在反思中成長。

學校暑假培訓心得體會3

20xx年,作爲一名剛剛走出校門的大學畢業生,我很榮幸地被離石xx高級中學錄用爲物理試驗員。暑期,爲了使我們青年教師儘快熟識教學常規、把握教學技能、瞭解學校規章制度,樹立良好的教師職業道德,促進我們青年教師專業素養的發展,也爲即將到來的新學期做好應有的預備,學校特於8月8日至8月18日綻開了全面的、具有針對性的暑期培訓活動。培訓期間,作爲一名青年教師,我嚴格遵循學校規章制度,按時參與培訓活動,不遲到、不請假、聽從學校支配,這使我快速轉換爲教師角色,提升了專業學問技能。現將本次培訓心得總結如下。

一、培訓活動使我對學校及教師角色有了更深的熟悉

培訓開頭,何校長一番激情四溢的講話博得了在座的每個青年老師的掌聲與喝彩。使我們瞭解到xx教師支教經歷以及取得的輝煌成果,明白了xx教師心中的那種對呂梁山區莘莘學子的愛與關懷,理解了xx教師身上肩負的那份振興老區教育事業的責任。同時,我們也深知此次培訓活動是有多麼必要,要作爲一名合格的教師,我們還需要向xx教師學習許多。葛校長講到學校的高質量是教師幸福的源泉,是學校的立校之本。這使我意識到學校的高質量是我們教師的頑強後盾,我們要與學校共榮辱,共進退,立志把離石xx中學打造爲一座呂梁山上的名校。

二、培訓活動使我在打造優良教學的各個環節都過得了珍貴的經驗

首先在備課方面,經驗豐富的老教師陳老師在備課這一教學環節給以我們珍貴的經驗,對備課中的各個環節:備教材、備學生、備教法、問題設計、備板書、備小結、備作業、以及備後記等各個方面都闡述了自己獨特的實戰經驗,這使我們受益頗深。其次在說課方面,同樣有着多年教學經驗的老教師胡老師說明白說課對於課堂教學的重要意義以及說好課對課堂教學的積極作用。

在講座中胡老師詳細對如何說課以及如何說好一堂課進行了細緻詳細的闡述,這對我們把握課堂教學有着不可或缺的重要意義。還有在聽課方面,何老師對我們敘述瞭如何利用聽課促進我們在教學方面的快速成長,並對聽完課後如何評好課做了深入的`講解。最終承老師敘述的作業管理,使我們瞭解作業是課堂的彌補,管理好作業是對課堂教學的彌補和昇華。

高老師教給我們如何打造一堂高效的課堂,這樣的經驗是經過多年的總結,沒有虛化的東西,對我們青年教師的課堂教學幫助無疑是巨大的。王老師教會我們如何對學生進行合理有效的管理,針對各種學生狀況,都教以我們實際有效的管理對策,這使我們在今後的工作中更直接的取得成效,避免了很多錯誤,也會少走一些彎路。全部這一切,對我們都有深遠的意義,使我們提升了自身的專業基礎技能,爲以後的教學環節積累了珍貴的經驗,這是任何經歷都不可替代的。

三、培訓活動使我熟悉到要儘自己的能力貫徹學校優良校風來立德育人

葛校長在講話中指出教學的唯一任務,就是育人。素養教育的本質是育人,校風建設的動身點和歸宿點都是育人,是以校風立德育人。因而,校風育人工程就是素養教育工程。我們要加強校紀校風建設,把道德教育滲透到學校教育的各個環節。特殊指出我們缺乏的不是理論,而是實際行動;不是紀律約束,而是自我掌握;不是事後彌補,而是防患於未然。這一切使我熟悉到我們要儘自己的綿薄之力,以實際行動把xx高中打造爲學生的樂園,讓每一個學生在學校的教育中得到充分、主動的發展。 在培訓期間,學校賜予我們競選學校幹事的機會,我榮幸的擔當了學校小賣部服務學生的這一工作,我將以細心踏實的心態,儘自己最大的精力來服務學生,滿意學生日常生活必需品的要求,使學生更好的生活在學校大家庭的環境中。我將與其它教師共同努力學習交流,讓自己在各方面都有所提升。

綜上所述,此次培訓,在學校領導的組織下,青年教師積極參與,相互交流,取得了巨大的成功,爲今後青年教師的個人發展奠定了基石,爲學校的發展打下了堅實的基礎。最終,感謝校領導賜予我們這樣成長的機會,我們將不負期望,勇於擔當責任,爲xx中學的明天而努力奮鬥。