有趣的一天又要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，請好好地記錄下在日記裏。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編爲大家整理的二年級的日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級的日記 篇1
我的家鄉是安徽北部一個普普通通的小縣城，這裏主要以農業、畜牧爲主。我家鄉的牛肉乾和雪茄煙可是很有名的啊！
進入家鄉，首先映入眼簾的是不遠處的三座小山丘和蜿蜒穿城而過的淮河支流——渦河。河面上各種小船穿梭而過，顯得忙忙碌碌。每年的春節一過，都會在山丘腳下舉辦各種廟會，非常熱鬧。
家鄉到處是一望無際的農田，農田四周是平整的水渠和長着樹木的鄉間小道。到了莊稼成熟的季節，整個田野到處都充滿了勞動、豐收的'景象。
田野中間那被樹林環抱的小村莊，就是我祖輩世代居住的地方。村莊中間有個大水塘，成羣的鴨子、鵝在上面嬉戲，村中時不時傳來一陣陣牛、雞、狗的叫聲。所有一切給人的感覺是那麼舒心、愜意。
雖然我的家鄉不是車水馬龍的大城市，也沒有著名的風景名勝，但是我喜歡家鄉的水，家鄉的田野，家鄉的人，家鄉給我的一份溫暖，一份思戀。我愛我的家鄉！
二年級的日記 篇2
今天，媽媽突然跟我商量，說從今天起，我們必須每天再加一項內容，在原來每天的練字、每天的做數學題卡、每天的背英語單詞、每天的默寫唐詩、每天的課外閱讀一樣，要求從明天開始必須有一個每天的家庭會議，會議內容主要是記錄一家三口值得我們感恩的事情！
我剛一開始聽到媽媽的這項提議，覺得很好笑。日子每天都這麼過，哪有什麼感恩的事情需要記錄？
媽媽說：“不對，我們每個人都有閃光點，只是我們沒有去發現罷了。我們就是要通過這個會議，來增強人的感恩之心。”
我說：“那好吧！先說媽媽，今天有什麼值得感恩的地方。”我開始飛快地動着腦子想起來。
“對了，媽媽今天把自己的牀位搬到另外一個房間去，然後把我的牀位從上鋪移下來，牀單、背套等全部都換了，這期間媽媽對我付出了很大的'努力，我應該感謝媽媽。媽媽，謝謝您！”
“嗯，你看，你剛纔還在說沒什麼好感恩的。仔細一發現，值得感恩的事情還很多呢！好，接下來再說說爸爸。”媽媽趕緊說道。
“爸爸呀，爸爸早上六點多就去上班了，晚上回來又是六點多，我都在學習了，好像爸爸今天沒什麼值得感謝的。”我嘟囔着。
“再想想！每個人都有閃光點，不可能沒有的。”媽媽鼓勵着。
“哦，對了，我想起來了。”我一下子就變得很興奮。“昨天我說想吃烤饅頭片來着，爸爸下班回來，洗完手，第一件事情就是幫我去烤饅頭片了，脆脆的，我寫完作業出來吃，可好吃了，金黃金黃的，可香了！”
“對啊，這就是爸爸。你老是說爸爸跟你不友好，媽媽早就對你說過，其實爸爸對你最好了，爸爸的愛很深沉，不輕易表露，都體現在默默的實際當中。”媽媽乘機又對我進行了上次課外班裏“父愛如山”的教育。
“那接下來該我了！”我自豪地說：“你和爸爸都有值得讓我們大家感恩的事情，那我呢？”
“你當然也有多多啊！比如說“今天上學的路上，媽媽發現你用嚇唬的方式去跟同學打招呼，媽媽就教育你這種方式不太好，會讓同學反感你。然後你今天放學的時候，你就跟媽媽說你今天都是用打招呼的方式而不是用嚇唬的方式。所以媽媽很感謝你，感謝媽媽的寶貝兒子是個非常懂事的孩子，對媽媽的教育一點就會，媽媽感恩你！”
“還有，你今天一回到家，就自己主動地去房間學習，把每天必做的功課全部自己搞定，然後吃完晚飯後讓媽媽給你批改，然後一起訂正，再最後一起和媽媽閱讀。你的這個學習主動性讓媽媽省卻了很多精力，能夠讓媽媽把時間安排到其他地方去，所以媽媽也感恩你，感恩你給媽媽騰出了時間。”
“還有，你今天的學習效率很高，這實在是媽媽所沒有想到的。感恩你的進步！”
“…………”
嗯，不對啊，怎麼說起我的就一大堆呢。哈哈，看來從明天開始，我要多挖掘爸爸媽媽的優點，讓大家每天都生活在感恩之中。
二年級的日記 篇3
今天我吃了一頓“免費”的午餐。
小時候，我不知道什麼是“免費”，老是聽奶奶姥姥一些年長的長輩們老說：“超市今天有免費品嚐活動！那個xxx特別好吃！”老聽他們這麼說，我對“免費”這個詞理解有了誤解。小時候的理解是：“免費就是好吃的意思”。
有一天，爸爸帶我出去吃飯，那菜別提多好吃了！我那時甚至覺得，那是世界上最好吃的飯菜！接着我讚歎一番說：“爸爸，這頓飯是不是免費的`啊？”爸爸哭笑不得的說：“孩子啊，這麼多飯菜，要是人家飯店要我們免費吃，那不早就賠了？”可是這頓飯很免費啊！我說。爸爸這才反應過來，我誤解了“免費”這個詞，接着給我講了“免費”的意思。
我頓時才明白，我沒有吃一頓“免費”的午餐啊。
二年級的日記 篇4
進入齊大，在無盡的好奇與喜悅中，迎來了爲期十一天的軍訓。
軍訓幾天來，我們心中只有一個字：累。軍訓的難度超出了我的想象。有時我甚至覺得軍訓對體能的考驗，超過了大學聯考對智能的考驗。生活只有經歷過酸、甜、苦、辣纔是完美的，纔是有色彩的，軍訓使我覺得我的生命畫卷中多了一道苦色調。黑色的虹霓也是人生道路上一道亮麗的風景。
軍訓場上，我們揮灑着汗水。教官嚴格地要求着每一位同學，盡着他們教官的'職責。爲的是鍛鍊我們。不僅是在體質上，更是在思想上培養一種紀律作風，以使我們更加適應這個變幻莫測的社會。一天天的軍訓下來，我覺得我真的有所提高。每次感到身心無比疲憊時，我總會告訴自己：“我要堅持。這種信念使我走到了今天。軍訓磨練了我們的意志。”
在今後的軍訓旅程中，我們會更加嚴格的要求自己，認真地做好每一個動作。在軍訓中學會付出，學會收穫。讓軍訓成爲一段美麗的回憶。讓我們快樂的軍訓，爭取在軍訓會操中取得佳績。
二年級的日記 篇5
今天，我和母親，還有唐超一家一起去沙河公園放風箏。
來到沙河公園，我們首先看到的是一盆盆五顏六色的鮮花，它們擺在路的兩旁，像是在夾道歡迎我們呢！
來到草坪，呈現在我們眼前的是一張“綠色的地毯”。突然，唐超喊道“鳥！”我擡頭一看是五顏六色的.風箏，它們正像無數只鳥兒在天空自由自在地飛翔。看
到滿天的“飛鳥”，我迫不及待地拿起風箏，放了起來。可放了好多次，風箏還是飛不起來，正當我感到非常沮喪時，唐叔叔趕來幫忙了。
經過幾次的努力嘗試，風箏終於飛上了天空。我們在草地上拼命地奔跑，快樂地喊叫……不知不覺就到了下午六點多，我們才依依不捨地離開公園回家。
這真是開心的一天！
二年級的日記 篇6
有人喜歡下雨天，而我卻非常討厭下雨天。
下雨天，坑坑窪窪的路面上積滿了水，放學回家的`路上，有許多人打着傘，這樣，我打着傘，要東閃西閃，以防我的傘尖戳到了別人，有防止別人的傘尖戳到我，好不容易擠到了馬路上，一輛車子飛奔而去，濺的我腿上都是水。如果雨下的大，路表面都是水，我會踮着腳尖走，可就算這樣，我的鞋子襪子也全溼了。
雙休日下雨，我們出門買東西不方便，也不能出去玩了，寫完作業，本來就想好好放鬆一下，結果一下雨，我的想法就破滅了！
唉，下雨天對我來說真討厭！
二年級的日記 篇7
農曆5月5日晴
端午節的傳統習俗就是吃糉子.媽媽包的糉子十分香,香得使我一見到糉子就會大口大口地吃起來.所以,每當吃糉子時,我總是吃得很多!
過端午節除了要吃糉子,還要賽龍舟喲.
我最喜歡看賽龍舟了,幾十個水手都拿着槳,奮力地划着,擂鼓的水手士氣高昂,用力地敲着.“加油,加油!”場外的拉拉隊激情洋溢,發出雷鳴般的吶喊聲、助威聲,水手們聽了不得不更加使勁划船.整個賽龍舟的場面非常壯觀、熱烈.
吃糉子、賽龍舟,這兩樣傳統習俗共同編織了一個熱熱鬧鬧的'端午節.
二年級的日記 篇8
雷鋒，是一位普普通通的軍人。在他短暫的一生中助人無數，默默地無私奉獻。讀完《學雷鋒 做有道德的人》這本書，讓我受獲很多，覺得雷鋒確實是一位了不起的人，值得我們學習。
在雷鋒語錄中，有一句話讓我十分感動：人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的。我願把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去。這雖然只是普普通通的一句話，可它體現了雷鋒爲人民服務的滿腔熱心。以前總聽同學說學雷鋒多難啊，他那麼偉大，我們怎麼學呀?可是，當我看了這本書之後，覺得雷鋒他也是一個平凡的人，他所做的事我們也能做到。比如：當我們看見了別人的自行車倒了，去幫他扶起來;同學的書掉到了地上，我們經過時把他撿起來;在街上看見地上的香蕉皮，隨手把他扔進垃圾箱等等，這些都是我們可以做的，當我們去做了，我們也就成爲了雷鋒那樣的人。
書中還說，雷鋒出生在一個貧苦的家庭，從小跟着年邁的六叔奶奶一起生活。生活中雖然有六叔奶奶的疼愛，但雷鋒缺少了誰也不能代替的東西------父愛和母愛!現在，我們這個年紀的人大多生活在父母的溺愛之中，誰也體會不到沒了父母的.關心、疼愛是什麼感受。但沒了父母的雷鋒仍然是那麼乖巧、懂事。我們學雷鋒，更要從生活中力所能及的事情做起，如：父母下班時辛苦了，可以給他們捶捶背，讓他們好好休息;平時打掃衛生時，可以幫助媽媽擦擦桌子;吃飯的時候主動拿筷子，吃好後一起收拾碗筷;承包家裏每天倒垃圾的活……
只要我們從身邊的點點滴滴做起，持之以恆，那麼雷鋒叔叔無私奉獻的精神也一定會隨着我們的成長而發揚光大!