忙碌而又充實的一天又過去了，相信你有很多感悟吧，是時候抽出時間寫寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編整理的二年級讀書日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級讀書日記 篇1
“好香的荷花啊！”我不禁讚歎道。
這天，我們小組開展了讀書交流會活動，我早已按耐不住，想和大家分享自己的新書了，我們集合地點是荷苑，那裏花香四溢，很適合分享書籍，在荷花旁邊，我們開始了分享“我最喜歡的書籍三國演義”我滔滔不絕的分享着我最喜歡的'章節，我注意到，大家都很認真的聽着，偶爾有幾個同學問我問題，我還是答上來了
這次分享我收穫了許多，希望還能繼續舉行。
二年級讀書日記 篇2
書是大海，它能使你感到波濤涌動；書是春風，它能使感到你溫柔般的輕拂；書是陽光，它能讓你感到它溫暖人心的接觸。
從小時候第一次接觸文字開始，書籍便與我們如影隨形： 讀書陶冶了我們的情操。讀書，讓我們快樂；讀書，讓我們在知識的`海洋中茁壯成長！ 讀書，讓我的知識面廣了，久而久之，我喜歡上了讀 書，不知不覺，書已經陪伴我近十年了，因爲媽媽說我還沒有出生時，她已經天天給我讀故事了。我和書的關係越來越親，現在我的愛好就是讀書。
就讓我們大家一起都做一個愛讀書的人吧！
二年級讀書日記 篇3
《過期的麪包》講的.是：一場洪水席捲了美國。一次，一家麪包公司從分店回收過期的麪包，回收後，運貨員正開車往回走，有一羣人把車圍了起來，提出要購買車上的麪包。因爲過了期，所以運貨員堅決不賣。
我想說：誠信是一筆無價的財富，我應該像運貨員那樣“言而有信，無信不立”的觀點。
二年級讀書日記 篇4
我等待已久的星期五到了，小朋友們，你們知道什麼說是待已久的星期五呢？因爲這個星期五的主題班會是《讀書交流會》。通過這次交流，我知道了讀書的好處可多了，首選要讀好書，讀健康的書。讀過一篇短文要想一想它的重點和意義是什麼。通過這次交流，對我以後的'寫作有很大的幫助。首先要選有意義、有趣味、有深刻印象的事來寫。在寫作的時候一定要有想象辦才行，這樣才能寫好日記和作文。我很喜歡這次班會……
二年級讀書日記 篇5
笑貓發現了一隻貓，她與別的貓不同：她高貴，有氣質，又優雅;像一個貴族。喜歡站在高高的'塔頂上發呆;而有些貓叫做“資格貓”他們很嫉妒她;應爲他們把不得讓他站上去發呆。而且，他們還發起了“神經”：聽了一隻老鼠的話，開始了你爭我，我爭你的激烈戰爭。
我覺得，這些資格貓有些笨笨的，爲什麼?我是言之有理滴：他們爲了讓那隻貓開始了不文明行動：咒罵、扔東西等等等等，哎，你說，爲了一個位置，何必呢?這也不是像現在的生活?爲了官位，這些的一切利益，還不是和那些“貴族中的貴族”一樣?
做人，一定要好好做人啊!
二年級讀書日記 篇6
在書店茫茫書海中，我找到了一本很奇怪的書——笑貓日記從外星球來的孩子!笑貓是什麼?貓會寫日記?從外星球來的孩子是怎樣的?一連串的問題，使我身不由自的買下了這本書!
回到家，強烈的好奇心使我迫不及待打開這本書……讀完這本書，我瞭解到書的主要內容：笑貓的.大兒子胖頭一整天無所事事，後來去寵物特技學校學會了鋼琴，把一個患有孤獨症的小男孩(寶寶)治好了。和他一起表演，胖頭彈琴，寶寶指揮。寶寶和胖頭來到了大劇場站上了舞臺唱 歌、彈琴，他們受到了熱烈的掌聲。
讀完這個故事，我明白了，做什麼事都要專注，認真。
二年級讀書日記 篇7
今天我們班舉行了讀書交流會，上午輪了幾個同學，下午安託班繼續。前面的同學有的講得很流利，有的不太會講。
過了一段時間，我聽到了林老師叫了一聲32號，頓時我變得很緊張。當我上去站在講臺的左邊時，我有點不知所措，先講什麼好？後來，我決定講《小豬唏哩呼嚕》。當時因爲緊張，雙手不停地抓着衣角摸來摸去，開始斷斷續續地講着故事，講的`時候還不停地重複着“然後”。我講着講着，林老師突然讓我停下來不用講了，說我不熟練，只給我七十分。這時我非常難過，我不滿意自己的表現，覺得自己說得不如腦子裏想得好。
我以後要多複述故事，鍛鍊自己的口才。
二年級讀書日記 篇8
我讀了一本書，叫笑貓日記之《塔頂上的貓》
主人公笑貓性格開朗，是一隻有思想的貓。它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、朝笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。它有一隻心愛的.貓叫虎皮貓，就是這隻塔頂上的貓。我感受到了笑貓和地包天都是有良知的，而老老鼠說良知的意思就是痛苦。故事中因爲對虎皮貓的嫉妒、詛咒、討厭、沒道理……的“著名的資格貓”們終於受到了懲罰，被一陣粉紅色的龍捲風都刮上了天，沒有把笑貓和地包天捲到天上去，笑貓就知道老天有眼。地包天說老天一生氣就刮龍捲風。
讀本書我明白了，做人一定要學會尊重，要謙虛，這樣會得到更多的尊重與快樂。
二年級讀書日記 篇9
前天，媽媽在網上幫我訂了我要看的書，知道這個消息這幾天我都高興得睡不着覺。今天終於要到了，我太開心了
媽媽還沒通知我到了，中午我就跑到門衛找去了，運氣真好，找到了。我把我的書指給門衛叔叔看，一套二十本，很厚的書，門衛叔叔認爲這麼多書太重了，怕我拿不動，讓我等爸爸媽媽下班回來讓 他們拿，可我等不及了，就硬搬回去了。
拿到書的`我，抱着它們愛不釋手，到了家，我就整理這些書，把這些書按順序整理得整整齊齊。我拿起一本書先看起來，一會兒我就入迷了，還看着看着就笑了，……，我完全進了書中的世界，得到 了許多知識。
看着這些書我真是高興極了。
二年級讀書日記 篇10
你們見過一隻會笑的貓嗎?而且它還會嘲笑、冷笑、狂笑，簡直和人一模一樣，它還能聽懂人和動物的語言，它是不是很牛啊!
第二天，笑貓像往常一樣來到公園，忽然一隻美麗的虎皮貓在它的眼前出現了，於是它叫來了“地包天”讓它好好保護虎皮貓，誰知道“地包天”泄露了祕密，招引來了著名的資格貓，有酷貓、靚貓、“烏雲蓋雪”、“雪裏拖槍”。這些著名的資格貓恨不得現在就衝上去咬死那隻虎皮貓。每當夜幕降臨的時候，虎皮貓喜歡和一隻毛毛蟲靜靜地待在一起，當笑貓的'臉劃傷的時候，虎皮貓就會派毛毛蟲來安慰它。
這就是我最新看的一本書《笑貓日記——塔頂上的貓》，這本書使我想到未來的世界會不會有這種貓呢?
二年級讀書日記 篇11
我家有一本《洋蔥頭歷險記》，媽媽買了好長時間的一本書，一開始我讀了幾頁就放那兒了，前段時間想起來，想重新去看，可是媽媽把家裏翻了個遍也沒有找到，估計是搬家時給弄丟了。 可是，媽媽又給我買了一本新的`，這兩天我可是迷上了它。我喜歡洋蔥頭遇事要冷靜對待，機智勇敢，要有不放棄的信念，我要學習洋蔥頭，愛上讀書，堅持讀書，永不放棄！
二年級讀書日記 篇12
星期四，我們班要組織讀書交流會，我們把讀書小報和自己喜歡的書拿來和小朋友分享。
讀書交流開始了，大家紛紛走上講臺介紹自己喜歡的書，我介紹的書是《一年級的小豌豆》作者是——商曉娜。書時講的是一個一年級的`小女孩——小豌豆在學校裏發生的一些有趣的事情。李玖奇介紹的書是《洋蔥頭歷險記》他分享的精彩片段是：“南瓜爺爺左手在倉庫，右手在廚房，雙腳在臥室。我們聽了笑的肚子都疼了。
今天的讀書交流會真開心！
二年級讀書日記 篇13
這兩天媽媽給我買了一本書叫《西遊記》。
這本書我非常喜歡看，尤其是第一章“美猴王出世”，還有第五章“收服豬八戒”，這章是我最喜歡看的一章。這章主要寫了唐僧和孫悟空來到了高老莊，在高老莊裏收服了豬八戒，豬八戒的真名叫豬悟能。孫悟空變成了高小姐，才把豬八戒給打敗了，最後唐僧收他做了二徒弟。
通過這一章，我覺得豬八戒很喜歡美人，好吃貪睡。我們要學習孫悟空有正義感，不要學習豬八戒好吃貪睡。
二年級讀書日記 篇14
假期中，我讀了塔頂上的貓。笑貓是一隻通人性、懂人話的`貓，我特別喜歡他。虎皮貓每天在塔頂上幸福的發呆，我真想知道她在想什麼?爲什麼虎皮貓最後不見了呢，我真想不通呀。在這本書裏我還知道了老鼠也是有良心的。我也很喜歡可愛的老老鼠，他是一隻老的不知道活了多久的老鼠。翠湖公園裏所有的老鼠都是他的子子孫孫，他最愛說的一句話是“不對貓有研究，我能活到今天這把年紀嗎?”他是不是很可愛呀?
我讀了這本書一遍又一遍，才寫出了這篇讀書筆記呢。
二年級讀書日記 篇15
我叫邊碩，性別，男，今年九歲。看上我一眼，保你記住。我的眼睛雖然不大，但很有神，細細的眉毛，有一副眼鏡，我最大的.特點就是鼻子上有一塊黑痣。我有一個愛好，那就是讀書。
我讀過很多書，比如《西遊記》、《法布爾昆蟲記》、《狼王夢》、《成語故事》……有一次，我正津津有味地讀着一本《不老泉》，媽媽說：“邊碩，吃飯啦！”我說：“看完這一頁就來。”但是，不知不覺中，又看了好幾頁。過了一會兒，媽媽又喊我吃飯，我說：“馬上就來。”結果又被書迷住了。這次媽媽就跑過來叫我吃飯，這回，我才依依不捨地合上了書，去吃飯了。吃完飯以後，我又去看書了。還有一次，因爲看書忘了時間，上學差點遲到。
這就是我，一個愛讀書的我。
二年級讀書日記 篇16
我很愛看書，一看起書來，即使在鬧市，大腦系統也能自動屏蔽周圍的一切。
那天，我拿着《水滸傳》走上街頭，坐在路邊的亭子裏，翻開書頁，如飢似渴地看起來。路上汽車的鳴笛聲、行人的喧鬧也絲毫不能影響我看書的興致。我彷彿身在梁山，與林沖抱拳作揖，與宋江等好漢一起商議起義之事……我完全陷進了書中的情節，忘乎所以。街頭的廣播聲、嘈雜聲好像是水滸裏面打鬥的`聲音，街上來來往往的行人好像就是書中湊熱鬧的老百姓、看客。看到激動之處，我便會忍不住大笑、叫好。
書頁在膝蓋上頻頻翻動着，陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，時間過得飛快，但我卻渾然不覺，整顆心都被李逵水戰張順的激烈場景揪着。
不知不覺，夜幕已經降臨，書中的字跡已經模糊不清。我站起來，伸了一個懶腰，嚥下一口唾沫，好像把書中的情節也都吞了下去。我悠悠地走上回家的路，感覺每一步都透着書香的味道！
二年級讀書日記 篇17
“閱讀是進步的階梯”大家對於這句話應該不陌生把！這句話的確是這這樣的。
閱讀和人類非常接近，原始人就是通過閱讀，纔有現在的科技發達，閱讀使我們的科技進步了，還對我們的大腦進行了更新。
從媽媽的肚子裏出來的.孩子什麼都不會，但是看了書對他的腦子進行了改編，這時也就是對於孩子的思想進行了改編。
閱讀不但可以使我們進步！還可以使我們充電。
閱讀是可以充電的，在學校裏如果你沒有聽懂老師給你的電，你可以從閱讀裏找到這電，並且輸入你的大腦，這樣這些點都是你的了。
其實閱讀還有可以伴你成長，閱讀是每個人都接觸過的，閱讀就像一個不會說話的老師，這個老師可以伴你一生，閱讀就像一位廚師，你餓了，他會給你精神食物，閱讀像一個玩伴，你可以從他身上獲得快樂和幸福，閱讀還想一個百寶箱，裏面有你想要的東西。
閱讀可以每時每刻陪你，他會一直陪着你成長，直到天老地荒。
二年級讀書日記 篇18
我特別喜歡讀書，我剛剛過第一個生日時，媽媽就給我念書了。開始，媽媽只給讀童謠聽，後來媽媽就給我讀唐詩，直到上幼兒園，我才真正讀書。我剛剛接觸的書是《安徒生童話》，那一則則優美的故事是我着了迷。我真正體會到了“飯可以少吃，覺可以少睡，書不可不讀。”這句話的含義。到現在我的書櫃都是我心愛的“朋友”都裝不下了;有《格林童話》、《伊索寓言》、《十萬個爲什麼》等等。媽媽一帶我去書店，我就不客氣地去找書，把它們統統買回來，每次都滿載而回。
我愛讀書，就像老鼠愛大米，我愛讀書，就像飢餓的人看見了面包，我愛讀書，就像吝嗇鬼發現了金子。我要把所有有趣的`書都讀完。讓我成爲知識的夸父。親愛的朋友們：讀書吧——它是知識的源泉。它會使你的人生精彩豐富。
二年級讀書日記 篇19
我讀地書是《快樂文學》，其中的是《舞蛇地淚》。
老鼠們不喜歡春天，而是喜歡寒冷的冬天。因爲它們可以吃到一種美味佳餚——蛇餐。但又一隻小白鼠沒有這樣。小白鼠遇到過一條舞蛇，蛇旁邊又一個老人，用手指捏着一隻小巧地口笛，是口笛發出了美妙的`聲音。
於是小白鼠也照着樣子做了一隻。，它學的非常快，一會兒就會吹了。因爲冬天很冷，小白鼠上次在木屋外站的很久，回來就發高燒，突然有隻老鼠說：“好消息，好消息，那耍蛇人死了。”
老鼠們都大笑起來，只有小白鼠非常傷心，小白鼠拿起口笛，輕輕的吹了起來，舞蛇活了過來。看見小白鼠發出閃電般地一擊，但它發現小白鼠正在爲它吹笛，流下了眼淚，我相信那隻小口笛會被更多人來吹。
二年級讀書日記 篇20
今天，我看了《格林童話》這本書，我覺得這本書豐富多彩，光怪陸離十分的好看。
其中我最喜歡看的是《漁夫的故事》這個故事講了從前有個漁夫和他的妻子住在海邊，有一天他出海釣魚。結果他釣到了一條很大的比目魚，比目魚懇求漁夫放了他，就滿足漁夫的願望。結果漁夫什麼也不要就回家了。漁夫的妻子知道了這件事後，讓漁夫去跟比目魚要一幢小別墅，只是沒過幾天她就覺得院子和園子太小了，又讓漁夫跟比目魚給她們變出石頭建造的大宮殿，過了幾天，她又想要一個國家，她讓漁夫去找比目魚讓她當上國王。她又想當皇帝。
又想當教皇，比目魚一一滿足了她的願望，最後她要控制太陽和月亮，要當上帝，可比目魚沒有滿足他的願望，他又生活在破漁舍裏。
這個故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣，那麼貪心，只有自己勞動纔會有收穫，不能想着不勞而獲，要腳踏實地的`面對人生。不能存在僥倖的的心理，也不能投機取巧的手段。
二年級讀書日記 篇21
這個星期天，我重溫了一遍《木偶奇遇記》，主角木偶匹諾曹是個活潑善良的孩子，但因爲他不誠實，喜歡偷懶，讓他的爸爸傑佩託感到很悲傷、生氣。
故事是這樣的，匹諾曹準備上學，路過馬戲團時，因爲太想看，所以把課本賣掉了去看戲，結果因爲他擾亂秩序，使觀衆看不了馬戲，馬戲團團長很生氣，真想把他燒了。多虧團長很善良，對他進行了教育批評就放了他，還給了他五個金幣買書。可不久，又被兩個壞蛋狐狸和貓騙去玩了、還把買書的錢用了。爸爸左等右等不見匹諾曹回家，着急得到處尋找，當跑到海灘時，一不留神踩到一塊石頭“撲通”一聲掉入海中，被鯨魚一口吞進肚子。匹諾曹知道了，失聲痛哭。在他感到無助的時候，遇到了好心的`仙女。在仙女的幫助下，匹諾曹成功得救出自己的爸爸。從此他開始認真學習，成爲一個誠實、勇敢的孩子。
這個故事告訴我們，做人要誠實、有擔當，要刻苦努力學習，做一個真正的小男子漢。
二年級讀書日記 篇22
寒假裏，我讀了《國小生必讀102個感人故事》這本書，這本書使我感受至深，它不僅讓我懂得了許多道理，還讓我懂得了應該怎麼做人處事。
這本書中，有許多令我銘記於心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》講的是老鼠原來是山神的寵物，後來，老鼠要求下山當一名普通的動物，山神答應了，但只有老鼠戰勝了大象，才能回到山神身邊。後來老鼠想了很多辦法，但是都失敗了。有一天，大象落入了獵人設下的巨網，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖幾個洞，可老鼠卻沒有這麼做，反而救了她。後來山神來找老鼠告訴他，他已經戰勝了大象，老鼠很疑惑，山神告訴他：“你將你的對手變成了朋友，難道世上還有比這更完美的.結果嗎?這個故事告訴我們：萬事都要以和爲貴，要學會化干戈爲玉帛。
這本書告訴了我們一個個感人的故事，我從中吸取了做人、做事的經驗，《國小生必讀102個感人故事》使我在人生的道路上增加了許多的經驗。
二年級讀書日記 篇23
《綠山牆的安妮》這本是講述了綠山牆農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫着做田裏的.農活。
令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮孩，這個紅髮小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極爲豐富。
她聰明而勤奮，憑着自我的努力考取了大學，但爲了照顧瑪莉拉，她又放下了學業，令人十分感動。
安妮生性樂觀，儘管總是喋喋不休，還愛幻想，把止痛藥當作香草漿加在蛋糕裏；臭罵林德太太；因爲“胡蘿蔔”這個外號與班上最帥的男孩鬧彆扭，她太可愛了。安妮長得並不漂亮，紅頭髮、還有滿臉的雀斑，但是安妮有着一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。她在一歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院裏沒有朋友，雖然她生來並不美，但是安妮生性樂觀、愛幻想。
我就應學習安妮的善良，她對喜歡的事情不放下的精神還有她活潑樂觀、聰明勤奮。真期望和安妮做好朋友呀！
二年級讀書日記 篇24
那一次，我開開心心地跟着爸爸媽媽去書城。很快，我就看上了幾本書，可惜，爸爸媽媽只允許我買一本，我幾乎想也沒想，就毫不猶豫地要了這本《王妃黑葉猴》。
這是爲什麼呢？因爲前幾天，有個同學也有一本《王妃黑葉猴》，我看了幾頁，覺得十分精彩，於是就向他借，可惜沒借着，從那以後，我的心裏就沉甸甸的，像是有塊石頭壓着，久久不能釋懷。
這次，總算如願以償，捧着她，我如獲至寶。一回家，我就迫不及待地打開書讀了起來，不知不覺中，夜深了，媽媽再三催促，我才戀戀不捨地放下書睡覺。第二天醒來，我又急不可待地翻開書。這本書說的`是一隻歷盡千辛萬苦，集機智與勇敢於一身的黑葉猴，通過不懈的努力，最後終於成爲地位顯貴的王妃。故事曲折離奇，情節扣人心絃，是沈石溪的又一本動物小說的經典著作。
從此，濃厚的閱讀興趣就像大樹的根深深地紮在了我的心裏......
二年級讀書日記 篇25
前幾天，我一直都在看《海底兩萬裏》這本書。沒有看之前，我還以爲這本書不好看，看了才知道我是自作聰明瞭，其實，這本書非常好看。
這本書主要講了許多人航海中碰到一個海怪，於是，他們就去追捕海怪，一開始我不知道海怪是什麼，讀了書才知道，原來海怪是一條巨大的章魚。
《海底兩萬裏》這本書既精彩又好看、又有意思。有一天，航海員都放棄追捕海怪這次行動，只有尼摩船長沒有放棄，他對大家說：“再堅持一下，我們總會找到海怪的'，”航海員聽了船長的話，使我們鼓起勇氣，不要辜負船長對我們的一片真心，又繼續尋找海怪，通過一番努力，終於找到海怪，運用它們的智慧和勇敢，最終戰勝了海怪。
讀了《海底兩萬裏》這本書，我學到了，做任何事情都不能放棄，要齊心協力。
二年級讀書日記 篇26
讀書，這是我們生命中不可缺少的一部分。這是我的認爲。
書是鑰匙，能開啓智慧之門。書是小船，開往知識的`海洋。書是階梯，能攀登知識之峯。書是火把，能指引前進之路。書是火把，能指引前進之路。書是明燈，能照亮未來道路。
朱熹說：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”我們讀書也應該如此。
說真的，我認爲愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
俗話說：“一日無書，百事荒蕪。”只有去讀書，愛讀書的人才能成就大業!我們在玩的同時，也應該想一下讀書。
只有真正讀書了，你纔會體會到讀書的樂趣和享受。朋友，讀書吧!讓我們成就一個愛讀書的國家。
二年級讀書日記 篇27
爸媽告訴我讀書可以收穫許多知識，讓我養成愛讀書的好習慣。
上完課，我就拿出昨日未看完的書，津津有味地看了起來，剛打開這本書，我彷彿進入了知識的`海洋，置身於一個美好的境界。我慢慢隨着故事中人物的喜怒悲樂——主人公非常搞笑的時候，我會哈哈大笑;主人公被別人惹怒了，我很生氣;主人公失去親人時，我非常悲傷;主人公被別人逗樂時，我很快樂。
有一次，我去買書，媽媽沒帶我去大書店，相反，帶我去了小書店，我想：幹嘛不帶我去大書店反而來小書店呢?路上，我問媽媽：“爲什麼不帶我去大書店買?”媽媽回答說：“因爲這關係到買書，買書要買合適的書，大書店太吵了，你就不知道買什麼書了。”
讀書可以獲得很多知識，讀書破萬卷，下筆如有神。
二年級讀書日記 篇28
我讀了一篇文章，名字叫《山中訪友》這一課的主要內容是：在一個初夏的早晨，作者帶着滿懷的好心情。獨自去訪問他的好朋友，回來時，帶回了好心情好記憶。
這篇課文令我印象最深的是寫老橋的那段。作者把老橋比作德高望重的老人。你把多少人馬渡過對岸，滾滾流水流向遠方。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有老橋依然如舊。老橋的那種默默無聞無私奉獻的精神很讓人敬佩，同時也寫出了老橋歷史悠久。
在我的家鄉，也有這種默默無聞無私奉獻的精神。那就是小溪。我家鄉的小溪清澈見底。村子裏的婦女們拿着棍衣服和盆子去河邊去打衣服。孩子們在小溪裏玩耍嬉戲；彷彿在跳着優雅的舞蹈，路邊的草坐着小魚的觀衆。
在我們身邊，也有很多這樣的'人或事物。我們只要用心靈去感受，我相信，我們一定能創造出美好的明天！只要我們每人出一份力，我相信，美好的明天一定會屬於我們的。我們要與大自然的一草一木，一花一石，都能夠結成最好的朋友！