很快一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，因此我們要寫好日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家收集的我的日記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
前言
我是一個情感自私的人，一個懦弱，膽小的人，一個不敢面對現實的人。無論對於親情，友情，還是愛情，我總是把內心的情感埋藏在心底，就因爲這樣，我失去了很多很多原本可以得到的東西，它就這樣輕輕地從我指尖滑過。也許，有一天，我會將情感釋放出來，將心鎖打開，但是我需要一把打開心鎖的鑰匙，我期待着這把鑰匙的到來。
今天，我寫下這篇文章，雖然打開心鎖的鑰匙還沒有找到，但它是發自我內心的感悟，希望朋友們能給予我更多的支持與鼓勵。
春
春，萬物復甦，幼苗破土而出，茁壯的成長着......
在我童年的生活裏，我就象是大自然的小公主，擁有着可愛的小動物們，夜幕降臨時，有懶洋洋的大花貓睡在我身邊，忠誠的狼狗守衛在我的房門前，還有魚缸裏的紅鯉魚自由自在的游來游去，是他們伴隨我進入甜美的夢鄉......當一縷晨光透過我的窗簾時，公雞爸爸會早早叫我起牀，感受着叢林中清新的氣息：鳥兒們清脆的歌唱，露珠在陽光的照耀下晶瑩剔透，霧氣將整片森林蒙上了紫色的面紗。一切都的如此甜美，如此純潔，在這一片聖潔的土地上，我渡過了童話般的童年。
夏
夏,給人的感覺永遠是兩個字：炎熱。酷暑難耐嗎！
那時的我，熱情，奔放，活潑，幾乎將個性發揮到了極至，因此在老師的眼裏，我是一個壞孩子，學習成績不堪一提；在同學的眼裏，我是另類。當然，浪費青春的代價是慘痛的，我沒考上高中，下來以後我當過服務員，做過臨時工，就差沒當售貨員了，走一圈下來，我嚐到了生活的艱辛，母親噙着淚對我說：“你復讀吧！”就這樣，我重新回到了教室，經過一年的不懈努力，在600多名考生中，我從一個落榜生一越升到了第18名，以優異的成績好上了高中，在這高中三年裏，是我學生時代最累的時候，也是最充實的時候，三年改變了我的性格，磨練了我的意志，使我內向了許多，不再是以前的瘋丫頭了。我把少年比作夏，是因爲夏的天氣變幻莫測，炎熱到了極點，就是一場暴風驟雨，將你從頭到腳淋個清醒。
秋
秋風瑟瑟，縱橫的小路上沒有了你行走的足跡，曾經的誓言如鮮花般枯萎，凋謝，還有什麼可以叫作永恆。是啊，到了青年，每個人似乎都在爲愛情活着，身邊的人，周圍的事無時無刻不在提醒你有關這兩個字的故事。有人說：“因爲它，大學生活是浪漫的；也因爲它，大學生活變的.痛苦。”我也不例外，未遭遇愛情時，我對它是多麼的不屑，然而當它真正來臨時又勢不可當，讓我無助，讓我迷失了自我。“戀愛中的女人智商爲0”，不錯，我也成了愛情的犧牲品。對於愛情，我不想在多說什麼，因爲我還是一名大2的學生，可能還需要時間去證明我的判斷。我只知道：愛情遲早會來臨，有時象朦朦細雨，潤物無聲，當你發覺時，它以根深蒂固；有時想一把重錘，當頭一棒，打的你頭暈眼花，斷腸心碎；有時象龍捲風，既有轟轟烈烈的反響，又有毀滅性；更多的則是普通愛情，平淡，甜美卻又不失浪漫，我的青年時代還沒有走完，我要說：“我就是我，一個平凡普通的女孩，一個期待愛情而有畏懼愛情真的來臨的女孩，我現在能做的只有一件事：以優異的成績完成學業，充分利用一切可以利用的時間去讀書，因爲人生最大的困難莫過於知識的貧困。
冬
雪,一片一片飄落，落在地上，化成水，滋潤着泥土，回報着大地。我的中年還是一個未知數，我不是神，無法預測未來。
四季
當春夏秋冬輪迴過後,夕陽西下,金色的黃昏來臨,能做的是隻有坐在搖椅上回味着過去......
當春夏秋冬輪迴過後，夕陽西下，金色的黃昏來臨，能做的事只有坐在搖椅上回味着過去......
結束語
我的朋友,想知道後續嗎?那你還得等啊,和我一起慢慢變老,聽我講述我的四季人生,分享我的快樂與痛苦.
我的日記 篇2
成長的煩惱許許多多，你的煩惱又有哪些呢？也許這種題目我已寫過很多次，也許煩惱永遠不會消失。現在你來聽聽我的煩惱吧
時光快速的推進，從女孩到女生、從無知到懂事、從國小到國中，不斷地成長、不斷地學習、不斷的煩惱。
學習也有煩惱。學習的煩惱最多了吧，成績不好煩惱種種。特別進入國中，成績就一直保持在不穩定的狀態下。拿到了試卷，心裏總有一些難過。
自我總結了一下，是因爲自己不太努力？這樣的問句一下就會有回答——“是的.”，還有什麼問題呢：不太堅持？沒有毅力？突然，自己的耳朵蹦出了一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”
只有把學習當做一個樂趣，便可以解開學習的煩惱嗎？就像一把鑰匙打開一把鎖。
瞧，爸媽又來抓我的學習了！咋辦？！老爸老媽監督我的作業，由於他們的充滿“殺意”目光下，手不停的顫抖，腦袋一直處於空白狀態中。
我多麼希望我能獨立完成我想做的事，擺脫對父母的依賴啊，就如小小鳥一般展開自己的翅膀飛向高空，儘管飛得不高。
但我完全不敢開口。以上的煩惱便是我現在所煎熬的，煩惱還有很多，卻不知我的煩惱那麼那麼多，是自己創造出來的嗎？那有怎麼迎刃而解呢？
我的日記 篇3
我的週末一直都是十分令人嚮往的，因爲我的週末不僅因爲包含了我一週的總結與進步，也讓我從中獲取經驗，而週末的兩天，可以讓我爲了下一週能夠做得更好，而努力。而週末又是令我十分開心的日子，因爲終於可以放鬆一下，短暫的休息一下自己的大腦。
週末了，校園裏更是大不同於往日。一大早，校隊的同學們已早早來到，精神抖擻地參加一週裏最後的練習，教練也在一邊發表總結性的發言，諄諄教導，讓隊員們瞭解不足，發揚優點，在下一週裏又是一條好漢。
來到教室，你會不禁感慨，往日的嬉鬧已不復存在，同學們似乎更認真地對待這一天的學習與生活，因爲“今昔一別，需隔兩日”才能得以重逢，再怎麼也得留下個好印象。於是，悉心地對照自己一週來的表現，苦與樂，喜與悲，過去的終究過去了。抽屜裏拿出剛發下的試卷，黯然神傷之後又盡顯笑意。聽過這麼一句話，“冬天來了，春天還會遠嗎”，聽着就叫人心暖。寒冷的冬天，大地失去了生機，然而它並沒有沉浸於此，依然在苦苦的努力着，因爲它知道：今日的寒冬，將孕育着下一個明媚的春天。
我想這也更適合解釋一些苦於等待週末的同學，他們更善於從失敗中看到價值，利用週末奮起直追，將在新的一週中拿出新的自我，自信非凡。週末對他們來說預示着一個新起點的來臨，一個新希望的萌生。可週末的`下午，又是另一種景象了。我總會無奈地說：這時的課是最最難熬的!畢竟，這個時候，內心深處已無奈地喚起了“身在曹營心在漢”的一絲知覺了，可無奈終歸無奈，還是得熬，熬，熬!何況，在這最後關頭，誰也不想留下“一失足成千古恨”的遺憾吶。
於是，“之乎者也”繚繞心頭，方程假設匆匆作題，ABCD衝刺而來，時事政治隨風而至，連“滿漢全席”也沒這會兒來得齊。可也就在這冥冥等待之中，感性的知覺再一次被喚醒――放學了!此時的一幕足以載入歷史的鏡頭：球場上，是那般的奔放，那般的自在，這足以詮釋整個校園。他們拋開了一切，盡情地沉浸其中，是喜是悲，成敗與否都已過去，這是週末，揮灑之後又是一個新起點，等着自己去披荊斬棘，重闢天地，有什麼理由還沉溺於過去，而不振作起精神去迎接下一週――一個新的開始，去迎接未來的挑戰!
我的週末，裏面會發生許多的事情，有令我十分神往的，有令人十分快樂的。我愛我的週末!
我的日記 篇4
記得剛踏入幼兒園的時候，王老師叫我們學習加法。爲了讓我們更好的認識，王老師特地親自做了實驗。沒想到，我們倒是學得很好。考試的時候，我們都做得很好，王老師看到了一個個鮮紅的一百分，臉上露出了燦爛的微笑！國小了，我們不會再學123了，要繼續學更新的.數學知識，儘管數學老師教的很好，但我還是希望再學一次123，希望王老師還能帶我們！過了四五年，我們學校新來了一個數學老師，聽說姓王，我仔細一打聽，竟然是我幼兒園的啓蒙老師！高興壞了！但是王老師帶我們這個年級的三班，不過天天見到也是不錯的！我走到三班走廊時，一個熟悉的聲音叫住了我，我回頭一看，原來是王老師。我真開心，這麼多年過去了，王老師竟然還記得我！對王老師說我很喜歡她教學的方法，王老師頓時樂開了花！看王老師笑了，我也開心的跟着笑。剎那間，走廊裏陣陣悅耳的笑聲淹沒了！
我的日記 篇5
我現任的同桌——王靖宇，是名副其實的煩人大王。他長着女生一樣長的頭髮，不大不小的嘴巴，一雙閃亮的眼睛，看起來挺精神的。可是我爲什麼要說他是煩人的同桌呢？下面就讓大家來看看吧。
第一、我的同桌總是把他的書包放在板凳上，把我擠到桌角上，讓我覺得很不方便。我已經對他說過無數次的書包放在地上，可他就是不知道悔改，無奈的我告訴了老師。老師吵了他，他最後放棄了攻擊，投降了。
第二、我的同桌，總是喜歡自己佔領一大片土地，而我只能在那渺小的地方學習。
第三、我的`同桌總喜歡出其不意的考驗你的心臟功能。例如有一次，我正津津有味的看《笑貓》，同桌猛地一下子打了我一下，把我嚇得心臟騰騰直跳，我暗暗的想換成你，無辜的打你一下你好受不？我真想打他幾下解恨。他每一次打我，我也會還擊。不過比他打我的輕多了。
唉，你說我的同桌煩人不？我真想換同桌呀！其實說句實在話，他也挺聰明的，如果能和我和平共處、團結互助的話該多好啊！
我的日記 篇6
9月10日 星期六 天晴
9月10日早上，我一個人在花園騎自行車，剛開始的時候我慢慢騎，騎了一圈又一圈。姐姐看見我騎得很開心，她叫我把車給她騎。她騎得飛快，奶奶看見了，就叫她慢慢騎，要不，好危險的。姐姐聽了就放慢了速度騎。我們倆就這樣輪流騎自行車，騎得很開心又安全。
9月17日 星期六 晴天
今天天氣晴朗，媽媽說：“我們去外婆家。”我一聽到就高興極了。在外婆家吃完飯後，我就開始看電視。看着看着，入了迷的時候，表妹對我說：“表哥，我們玩橡皮泥好嗎？”我同意後就開開心心地玩橡皮泥。表妹看見我弄了很多小泥人，她善慕地說：“表哥，可不可以教我弄？”我回答：“當然可以啦！”我們就高興地做起小泥人了。
9月25日 星期日 陰轉小雨
今天，我吃完中午飯後就覺得無聊。突然，媽媽提出讓我陪她去做美容。我說：“我不贊同。”媽媽說：“給我買最喜歡的“賽爾號精靈”。我聽後非常開心。我坐上媽媽開的車快速地到商場買了“賽爾號精靈”。然後我就高高興興地拿着我的“賽爾號精靈”陪媽媽去做美容了。
10月15日 星期六 天晴
今天秋高氣爽，我跟隨媽媽和她單位的同事一起去東平新城的農莊燒烤。農莊裏有許多人，這裏顯得非常熱鬧。大人們在燒烤的時候，我就和其他小朋友去抓魚玩水……不停地追逐、嬉鬧，玩得特別開心。時間過得真快，已經到了下午四點多，大家準備走了。我依依不捨地離開了這裏。
11月5日 星期六 晴天
星期六下午，我和媽媽還有她的'朋友去了佛山聞名的古玩街遊玩。因爲古玩街的建築風格很有嶺南特色，所以吸引了許多中外遊客來參觀。我們沿着古玩街參觀，各個商店都有許多陶藝品。在一家店裏，我和媽媽看中了幾對可愛的公仔，我笑着地要求媽媽把這幾對公仔買下來，媽媽爽快地答應了。我非常高興。
11月13日 星期日 晴天
星期天早上，秋高氣爽，風和日麗。我懷着美好的和媽媽去外婆家，來到外婆家，我覺得十分無聊，我問表妹：“可不可以和我一起去騎自行車？”表妹回答說：“當然可以啦！”我和表妹歡快地騎着自行車。突然，我不小心摔倒了，我發現我的腿在流血。表妹飛快地跑進家裏拿紙巾給我抹了抹傷口的血。然後，我又和表妹快活地玩耍了。
我的日記 篇7
今年九月，我們搬進了美麗又舒適新校舍，一切都是那麼耳目一新。跨進學校大門，兩幢風格獨特、高大氣派教學大樓便展示在我面前，中間一條寬敞綠地操場，彷彿走進了大自然，走到操場那頭，坐在長廊兩邊木頭座位上，更讓我深深地體會到大自然清淨。
走進南樓大廳，第一眼見到是一架嶄新三角鋼琴，每一次聽到同學們那優美、典雅琴聲時，都讓人感到心曠神怡。往左邊走到三樓，那就是我教室，每當上課鈴響起，我們就彷彿走進了一個個知識海洋，我們就在這廣闊大海洋裏盡情遨遊。向右邊走是一個多功能教室，走進多功能教室，第一眼就看見那波浪似天花板，雪白牆壁上襯着幾條深紅色窗簾，微風吹過，窗簾就像天女散花一樣飄起來，又悠然灑脫地落在地上。
我愛我們學校，我愛我們校園，我愛我老師，我愛我同學。我們應該珍惜現在學習環境，努力學習，讓我們校園永遠保持得那麼美麗、那麼整潔、那麼煥然一新。
我的日記 篇8
因爲我的愛好很多，所以我的課餘生活也非常豐富多彩。但是我最喜歡的還是彈古箏。
在我四、五歲的時候，我聽見隔壁的姐姐在彈古箏，我很喜歡，就到姐姐家去玩，我在古箏上亂拍亂打，覺得古箏的聲音好聽極了。於是也纏着爸爸要買一架古箏。
在上一年級的時候，我終於擁有了一架自己的古箏。可沒想到彈古箏這麼艱辛。盛夏的夜晚，小朋友都到下面去玩，而我卻在屋子裏幾十遍的重複着一個個單調旋律；嚴冬的'夜晚，小朋友都進入了夢鄉，而我卻在反覆着同一樂章。我的汗水和淚水一次次地涌出，可當我想起《漁舟唱晚》、《瀏陽河》、《高山流水》、《洞庭新歌》這些美妙的樂曲時，又悄悄把淚水拭去。
時間在我跳躍的手指間滑過，漸漸地，我的手指變得靈活了。看，那一個大撮，我彈的氣勢磅礴；小調音、搖指，我彈的連綿起伏。我的十指在琴絃上跳來跳去。這時，我體會到了彈琴的樂趣，並真正的愛上了它。每天晚飯後，婷婷玉立的我都會坐在古箏前彈出一首首優美的曲子。
古箏給我帶來了歡樂，我愛古箏。好好珍惜我們的課外生活吧，它能給你帶來意外的收穫喲！