一天的生活不知不覺間結束了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，不如趁現在好好寫一篇日記。日記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編整理的我的日記9篇，希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
2月5日 星期二 晴
晚上，老媽要去加班到九點半纔回家。我就在家寫作業。寫完了，我等了好久媽媽還沒回來，於是我就把衣服收進來了。我自己洗過澡就上牀睡覺了。
2月6日 星期三 陰
今天，媽媽去菜場買菜，買了三個多小時了，還沒回來。我們打電話，媽媽也不接。一個多小時後，媽媽纔回來，手裏還提着一隻小胖兔。我高高興興地把小兔子提去陽臺看。原來是隻灰兔。媽媽還買了小兔子吃的菜。我們還把菜故意放得很高，然後它會站起來吃。
小兔子真可愛！
2月7日 星期四 晴
晚上，我們沒鎖上兔子籠子。早上，我和姐姐去看兔子時，兔子跑了。忽然跑出來一隻黑乎乎的一隻“老鼠”，嚇得沒戴眼鏡的姐姐哇哇叫。我向前一看，原來是我家的.灰兔。姐姐生氣了，抓起兔子的耳朵，打了它一下就把它關進籠子了。
我的日記 篇2
在一個風和日麗的一天，我們到動物園去看猴子。
我們到了動物園以後，遠遠地就看到很多的猴子，它們在假山上高興地玩耍。
假山最上面的那隻猴子，它就是瀟灑無比、又威風、又得意的'猴王了。它坐在山頂上，邊吃着楊桃邊看着我們，彷彿在想：“他們在幹嗎呢？”
它下面那隻猴子彷彿看着猴王手上的楊桃，很想吃的樣子。
它旁邊的那隻猴子在呆呆的望着人們彷彿也在想：他們在幹嗎呢？
假山後面的那隻小猴子，它邊扶着假山邊吃着楊桃。它的尾巴鉤着另一隻小猴子的尾巴，另一隻小猴子在高高興興地玩盪鞦韆。
假山中間那隻猴子彷彿在睡覺，說不定它還做了一個香甜的夢呢！
它下面那隻小猴子吃完了香蕉，把香蕉皮頂在鼻子上，外面的人們哈哈大笑。
它旁邊那隻猴子，它傻傻的望着人們。彷彿和前面的兩隻猴子一樣的想：他們在幹嗎呢？
假山後面的灌木叢旁邊有兩隻猴子。它們一隻是公猴子，一隻是母猴子，它們彷彿在互相撓癢癢。
時間過的真快，一下子就到了中午11點吃中飯的時間了。我們大家都戀戀不捨地離開了動物園。
我的日記 篇3
校園是藝術的結晶；校園是靈魂的展現；校園體現着人的意念，表達着人的嚮往；校園陶冶着人的情操……我愛校園。
我的學校——三墩中學，坐落在三墩，可謂三墩是一顆璀璨的明珠，在這裏培養了一批又一批優秀的接班人。
走進我們的校園，最引人注目的是那幾顆參天大樹。它們挺拔剛正不阿，正直，教會了我們以樂觀的精神去面對學習中的困難，教會了我們只有努力的接受陽光的.照射才能成爲有用之才。
每聽到教室那朗朗的讀書聲，猶如一股清泉灑向我的內心，真是實別有一番滋味在心頭。我愛校園，愛學校的書聲，愛校園的一草一木。
校園是我們夢的源泉，它融入了我童年的酸甜苦辣、勝敗得失；它記載着我每一滴淚水汗水的滴落及心靈深處的成熟與進步；它銘記着我的每一次微笑背後的悲哀與喜悅。校園就好像一個五味瓶，裏面承載着酸，甜、苦、辣，鹹。只有細細品味我們的生活纔會更有意義有價值。它好像一把神奇的鑰匙，打開了我們的心靈之窗。
這就是我愛校園、愛這藝術的結晶；愛這靈魂的展現的理由。
我的日記 篇4
20xx年2月8日 星期日 天氣：晴
自從開完家長會，離開學校後，我的心情便由晴轉陰了，然後由陰轉雨，最後連一絲光線都沒有了，你可能會問：“爲什麼呢？”讓我跟你細細道來。
原因一，在學校時，同學們可以和我一起玩，但是現在我就像一個小乞丐一樣，沒有人理睬。冷風輕輕地吹着我的臉頰，使我感到無比的落寞。
原因二，大人們總是以爲只要把我們扔在書房裏就可以成才，我想告訴他們：這樣子對你們的孩子是沒有用的，要讓大自然成爲孩子們的課堂，讓我們自己去感受大自然的奧妙，孩子們有了興趣，自然就會寫出好的'作文，寫出了好的作文學習成績纔會提高。你們想過我們自己的感受嗎？我們整天被你們逼迫着背這個書，背那個書，心裏壓力山大的，你們總要給我們一些放鬆的時間吧。這是我的心聲，也是大家的心聲，請你尊重一下我們的心聲，答應我們這個小小的要求，好嗎？
我的日記 篇5
今年的我，不像以前那樣對媽媽的話言聽計從。有時因爲媽媽一句嘮叨，就會大動干戈；有時在學校心情不好，回家把一肚子的委屈朝着媽媽撒；有時心裏想的要對媽媽好，可無名的火又朝着媽媽發！
今天早上，我的一份卷子找不到了。我問媽媽：“見我的`一份卷子了沒有？”媽媽說：“沒見。”中午放學回家，媽媽問我：“卷子找到了沒有？”我回答：“找到了，同學用了以後給我放到書包底下了。”媽媽又嘮叨開了：“在家和媽媽發火，在學校你和同學發火了沒有？”這句話問的我怪不好意思，我哪能和同學發火呢？
媽媽又說：“這對我太不公了，你在學校和同學不發火，在家稍有不順心就衝我發火，以後你不能衝我發火了！”我笑着對媽媽說：“因爲您是媽媽，我纔有氣敢衝你撒，以後我儘量改！”媽媽笑了，我看到媽媽笑着眼睛裏閃爍着晶瑩的淚花。雖然後來我們沒說什麼，但我的心裏很不平靜，覺得這段時間實在愧對媽媽！
我的日記 篇6
瞧，這位身穿黑色套裝，臉上帶着微笑的中年教師，就是我們班的語文老師——陳老師。他博古通今，上起課來總是那麼輕鬆、活潑、生動、有趣。我們最喜歡聽她上課，她的課上的總是那麼風趣、幽默、引人入勝，使我們身臨其境、興趣盎然。我們在不知不覺中學習了很多知識，懂得了很多做人的道理。也逐步懂得寫作的“奧祕”。
“叮零零”，上課鈴打響了，這是一節日記課，陳老師走進教室，還沒來得及上課，只見，一隻螞蜂透過窗戶來到了我們的'班級，一向不受外境影響的陳老師居然去趕走螞蜂，浪費了幾分鐘，陳老師回到了講臺，我們大家都目瞪口呆，只聽陳老師說：“同學們，請你們把我剛纔趕走螞蜂的情景寫成一篇日記。”我們大家吐了一口氣，原來是這樣呀。
又是一堂日記課。今天，一向和藹可親的陳老師，忽然一把拉住閔方傑，將他拉出了門外，我們大家嚇得大氣也不敢喘一口。哪知陳老師關上了門，轉過頭來笑眯眯地說：“同學們，你們熟悉閔方傑嗎？”“熟悉！”同學們異口同聲地回答。陳老師接着說：“那他今天穿了什麼顏色的衣服？”同學們都怔住了，誰也不吭聲。過了一會兒，陳老師叫閔方傑進教室，我們這才知道他穿了一件天藍色的拉鍊衫。陳老師笑着對我們說：“這就去觀察小池塘。”這次，我們大家都十分仔細地觀察，好不掉以輕心。這次日記，大家寫得都較好。通過這件事我明白了：不管幹什麼事情都要認真思考，要仔細、留心觀察周圍的事物，這樣才能寫出好的日記。
陳老師就是這樣指導我們的，你們說有這樣的好老師難道不值得我們高興，我們對學習和日記怎們會不能產生濃厚的興趣呢？
我的日記 篇7
轉眼當海軍已經七年了。先是在艦艇上當戰士，然後到院校學習。幾年之間走南闖北也去過不少地方，經歷了不少事情，但是當海軍爲漁民去拉縴的經歷，倒是讓我終身難忘的。
20xx年7月，我從武漢的一所軍校畢業，分配到遠離大陸的東福山觀通站當兵鍛鍊。8月初，“愛莎”颱風襲擊浙江沿海，大有正面登陸舟山之勢。部隊接到防颱通知後馬上就行動起來，這時也接到了山下的求助電話，說是這次颱風比較大，希望部隊能幫助一下。
島上居民按戶口上的記錄上有500多人，實際上大多數人都已經在沈家門買房定居了，島上常住居民也不過只有100人左右，而且也僅限於7到10月這四個月份。拉縴是重體力活，這裏青壯年缺少，自然而然的需要我們部隊去幫忙。接到求助的電話後，部隊馬上就派不值班的人員去山下幫助。
下去的時候天色已經極爲陰沉，海面早已掀起很大的波浪，波浪兇猛地拍打着防波堤。漁民們早已將小船拉上了碼頭，但是這次颱風太大了，要把小船拉到碼頭附近的'倉庫裏才安全。沿坡而上要有一百多米遠，坡面上塗上了黃油。碼頭邊的石子路面上隔2米便放一塊木板，木板上也塗了黃油。大家很自覺地和漁民按大小個排列，前拉後推一齊用力，一齊使勁向前衝，把一艘艘的漁船拉到了倉庫裏面。拉縴沒有什麼技術含量，但是卻是十分的累人，這個時候才發現原來漁民們的生活真是很不容易。
在整個拉縴過程中，無論是官還是兵，大家都很賣力，沒有一個人偷懶。沒有記者採訪記錄，沒有行政命令，沒有人提口號，一切都是自覺的行動，拉完後漁民們的感激之情更是難以表達。後來颱風就是在浙江沿海登陸的，但是漁民們沒有任何損失。我們一起拉縴的戰友，雖然當的是海軍，但是大多數人連軍艦都沒有登上過。幫助漁民拉縴的行動不也正和軍艦巡海的目的相同嗎?沒有多少海軍會有這樣的拉縴經歷，能幫助漁民拉縴也是一種幸運。
一次拉縴，終身難忘。
我的日記 篇8
每個人都有一個歡樂又難忘的童年，我也不例外。沒事的時候，媽媽會給我講小時候的點點滴滴，現在看來，那時候的.我真的很可愛。有一件事讓我至今難以忘懷。
記得我四歲那年，爸爸媽媽決定讓我自己睡覺，我也感覺我應該自己睡了。但是，到了晚上睡覺的時候我就開始害怕了，已經答應爸爸媽媽了又有什麼辦法呢？我只好乖乖的上了自己的牀，我當時心裏很的恐懼。翻來覆去總是睡不着，聽見爸爸在那屋早已經打起了呼嚕。
我心裏卻冒出了魔鬼的聲音，它說：“快睡吧，快睡吧，睡着了我就把你吃掉。”我心裏想要是魔鬼真的把我吃掉了，那可怎麼辦呀。我馬上大聲叫媽媽，媽媽過來問我怎麼了。我告訴媽媽怕魔鬼。於是媽媽就在我旁邊陪我睡，但是等我睡着了，媽媽又走了。半夜我醒來發現媽媽沒了，我有“哇哇”地哭了起來，爸爸媽媽根本就沒有理我，我只好鼓勵自己說我一定會睡着的，結果真的不知不覺就睡着了。媽媽早上起來告訴我說我自己睡了一晚上。我聽了心裏比吃了蜜還甜。
從那以後，我每天鼓勵自己我一定能行。我也明白了一個道理，不管做什麼事一定要堅持，不要輕易放棄自己。