一天又結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。爲了讓您不再爲寫日記頭疼，以下是小編爲大家整理的讀書日記5篇，希望能夠幫助到大家。
讀書日記 篇1
既非出身書香門第，又因家中貧困無錢買書，從小愛讀書的我對書就更加珍愛了。幾經周折借來的書，總是廢寢忘食地讀，直讀到半夜三更，才悻悻地帶着深深的沉思進入夢鄉。即便在夢中也時常同三毛一道漂泊；同大文豪魯迅一起無助地吶喊；同徐志摩一起深味那“濃得化不開″的纏綿惆悵……虔誠的心隨着書境遊馳，多麼投入地淺吟低唱，有淚亦有歌。
書讀多了，先是得了陶老夫子陶淵明的清高，再就得了孔老夫子的忠孝，保爾·柯察金的堅毅，范仲淹的憂國憂民的博大，文天祥“留取丹心照汗青″的浩氣，江竹筠、夏明翰均是革命烈士爲了實現理想貧賤不移、威武不屈的赤誠。不覺間就爲自己確立了正正派派、兢兢業業爲社會多作奉獻的人生信條，孜孜不捨追求理想的勇氣陡然大增，從此生活的磨難和世俗的不容都在我的鐵矛之下俯首稱臣。
書讀多了，漸漸地，總有一種感覺，讀書是一種寄託。寄託是人的一種內在需要，有了寄託，生命就有一種內在的充實，人也就會獲得一種充實的人生，不再感到被動和悲哀。生命也就變得更有意義。
總有一聲聲來自靈魂的低語：是書給了我一個寧靜的世界，一個狂放的世界，一個超然的世界，總是書使我的心靈得到淨化，使我的頭腦變得聰明，人格變得高尚。
總有一種心境：從《紅樓夢》的.博大幽思到《巴黎聖母院》的恢宏憂鬱，從路遙的“平凡”到蘭波的“早慧”，曾深味馮夢龍諷刺的悲涼，也感受過岑凱倫的《失戀餐廳》
更有一份感慨：讀書讓我明白世界的美麗，讓我戰勝孤苦寂寞，讓我鼓起生活的風帆，讓我挺起自尊自愛的脊樑。
讀書日記 篇2
書是人類知識的結晶，也是人類進步的階梯。我愛書已達到無法自拔的地步，睡前不看書，我就睡不着，心就像一個無底洞，只剩下無邊的黑暗。
等家裏所有等熄滅後，周圍一片漆黑，伸手不見五指。我在心裏暗暗竊喜：要的就是這種效果!媽媽的'腳步聲漸漸遠去，我立馬用被子矇住頭，拿出藏在枕頭底下的書和手電筒。我左手拿着書，右手拿着手電筒，時不時翻動着書頁。我像只貪婪的小蜜蜂，不斷從書中汲取自己想要的知識。每當看到高興處時，我會用手捂着嘴“哧哧”的笑着;每當看到緊張處時，我急得像熱鍋上的螞蟻;每當看到傷心處時，我的心就像被人揪起來般疼。我正看到興奮處，渾然不知正悄悄靠近我的媽媽面露兇色。忽然，媽媽把被子一掀，我的笑容頓時僵在臉上，迅速地把書和手電筒藏起來。“把書交出來!”媽媽的語氣像在審問犯人。“我......我……我。”我支支吾吾了半天也沒說出一句完整的話。“又被我抓到了吧!”媽媽邊說邊眼疾手快地把我藏在身後的書和手電筒拿在手裏，丟下一句：“這麼晚還看書，明天上課想找周公聊天啊!”就走了。等我反應過來，媽媽的身影已消失在轉角處。
還有一次更離譜。課間，我正在津津有味地看着書，剛看到高潮部分，上課鈴卻很不知趣地響了起來。沒辦法，我只好硬着頭皮把書放進了抽屜。老師在上面講得唾沫橫飛，而我卻心不在焉，思緒早已飄到抽屜裏的那本書裏去了。我的手不由自主地往抽屜裏伸去，拿出了那本心愛的書。正當我讀得不能自已的時候，同桌用手撞了我一下，我頓時明白了，把書往抽屜一放，腰板挺的得直直的，洋裝聽得很認真。可當老師投來猜疑的目光，我就覺得渾身不自在，恨不得找根地縫鑽進去。可心裏那渴望讀書的慾望卻絲毫未減。
書就像一塊磁石，不斷吸引着我，讓我愛不釋手。相信我，只要你在書的王國遨遊一番，你一定會喜歡上那裏的。讓我們一起去書的王國探險吧!
讀書日記 篇3
“你是在爲誰讀書”
“你覺得讀書快樂嗎？”
看這兩個問題是這本書中的主要人物：胡小鬧提出的兩個問題。可能你們會回答爲老師和父母讀書，可這本書裏的另外一個小男孩卡羅卻回答：“爲自己學習，也學得很快樂。”你覺得學習快樂嗎？肯定有人覺得學習並不快樂，只有枯燥。而我雖然覺得學習沒有樂趣，但也不覺得枯燥。這本書教會了我學習並不是爲了老師和父母，而是爲了自己。現在你應付，未來你艱辛；現在你辛苦，未來你幸福。這本書中的主人公胡小鬧原來對學習並不上心，但認識了卡羅後，他便常常去圖書館，主動學習。後來，他成績有所提高，知識也有所增長。從之前的45名，到現在的16名。 這才短短的幾個月，胡小鬧的成績飛速上升，這一切都是因爲卡羅。是卡羅讓他知道學習是多麼有趣的.一件事。
我在此給有些人提個醒：我們不是專門寫作業和考試的機器，玩是我們的天性。學習不是爲了大人們，學習不是爲了別人，學習是爲了自己的未來。父母催你好好學習，不是爲了他們自己；老師催你好好學習，也不是爲了自己；他們爲的是誰，是我們自己！所以我們要好好學習，將來考上一個好大學，找一個好工作，以此來回報父母的養育之恩和老師的培育之恩。生活事事離不開學習，所以我們要好好學習，天天向上。學習很重要，可我們還需要放鬆，還需要快樂，以下我有幾條能學習又好，又快樂的方法，請採納：1、多去圖書館，增加知識。2、放學後主動寫作業，寫完作業可以盡情的玩。3、制定好計劃，該玩的時候玩，不該玩的時候學習。
希望大家採納我的方法後那能天天向上，玩的時間也會多一點。
讀書日記 篇4
暑假裏我閱讀了《女生日記》這本書。這是以校園和家庭爲題材寫給像我們一樣的國小生的成長小說，而且也是老師和家長閱讀的教科書。
《女生日記》描寫了六年級女生冉冬陽在成長的快樂和煩惱冉冬陽有很好的爸爸媽媽在畢業考試之前並不是把她關在屋子裏複習功課，而是帶她出去玩。她想幫助它的好朋友梅小雅的麼媽媽，他們全力支持，她爲了幫助同學的.弟弟寧願不和爸爸媽媽去海邊度假卻自己一個人在家……
冉冬陽還有三個使人讚不絕口的三位老師：班主任羅老師，每學期都給每位同學發特別漂亮的寄語卡，鼓勵同學。還有教數學的舒老師，他爲了不傷同學們的自尊心，考試從來不打分數之大A，B，C，D。然後還有音樂老師米老師，她利用了一個小小的詭計使同學在歌唱比賽當中露出歡樂的微笑最後得到了第一名……
我雖然沒有冉冬陽那麼優秀但是我也有很好的爸爸媽媽。我記得有一次我由於太粗心拔一次數學考試給考砸了我願意爲爸爸會罵我可我沒想到爸爸給我講了一大通道理使我受益匪淺。結果，第二次我考出了令人滿意的成績。
《女生日記》陪我度過了一個漫長的暑假，我從這裏感受到了親情和和友情這本書讓我感到開心難過。