時間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天我們都做了什麼了呢?請好好地記錄下在日記裏。爲了讓您不再爲寫日記頭疼，下面是小編幫大家整理的難忘的一課日記，歡迎大家分享。
難忘的一課日記1
今天是星期日。上午，我拿着鉛筆盒到學校上課。給咱們上課的是全國特級教師賈志敏教師，我深感榮幸。
來到學校的劇院，見賈教師已經到了。賈教師比錄象裏的老多了，瘦多了，語氣卻和藹可親。上課了，他對咱們說：“童話的‘童’指少年兒童，‘話’指故事，‘童話’指給少年兒童看的故事，你們看過什麼樣的童話故事？看誰說得多。”我看過許多童話，但現在我卻一個也想不起來了。瞧他們個個躍躍欲試，我也不甘示弱地舉起了手。賈教師繞過來，把話筒放在我的嘴下，我說：“《銅豬》。”賈教師聽了，笑着說：“吆，這麼多呀！”然後他讓咱們聽寫了四句話。又請了四位同學來讀，我讀了第一句。“松鼠一家忙着收集松果。”雖然這句很短，但我讀得不順利，他給我示範了一遍，我模仿了一遍，這纔讀好了。
一瞬間，賈教師要教咱們寫作文了，就把咱們領回了教室。一節課過後，咱們作文都寫好了，賈教師又把咱們帶回了劇場修改作文。在臺上，賈教師請陳朱鋒和我來讀各自的作文。陳朱鋒的作文想象力極豐富，有一段話寫得風趣幽默，而且句句壓韻，臺下掌聲陣陣，賈教師給他的等級爲“上（下）”是上等偏下，賈教師說：“假如作文分是40分，他的作文可得34分。”我的心怦怦直跳，不知道我的作文多少分。我讀完作文，賈教師說我的作文等級是“上（中）”，可得36分。我覺得陳朱鋒的作文比我好多了，我的作文欠好，爲什麼我能比他得的分兒多呢？賈教師評價說，我的作文語句順利，故事完整，表達了美好的心願。賈教師獎勵陳朱鋒和我一人一個核桃，我非常開心。我會把這個核桃保存起來，每當看到它，我就會看到可敬的賈教師。
這是我最難忘的一課。
難忘的一課日記2
母愛是偉大的，母愛是神聖的，母愛是堅不可摧的……我就曾經目睹了一幕動物之間那神聖而偉大的母愛場景。那種母愛深深地震撼了我，給我上了難忘的一課。
暑假裏的一天，我正在樓下玩耍，忽然，前面地上傳來一陣“吱吱”聲，我循聲望去，原來是一隻小麻雀從樹上掉了下來。這隻小麻雀長着嫩黃的嘴巴，乳毛還未褪去，一副弱不禁風的樣子，小麻雀的眼睛不住地望着天空，那哀傷的眼神，好像在說：“媽媽，快回來，快來救救我！”
就在這時，一隻野貓跑了過來。這隻野貓身軀龐大，齜牙咧嘴，只見它弓起了身子，虎視眈眈地盯着小麻雀，隨時準備將它吃了。我不禁在心裏爲小麻雀捏了把汗。正在這緊急關頭，老麻雀閃電般地飛了回來，見到野貓要吃自己的孩子，就不顧一切地擋在小麻雀身前，扎煞起全身的羽毛，好像在說：“你要是敢傷害我的孩子，我就與你拼命了！”
我想，老麻雀不惜犧牲自己來保護小麻雀，這種母愛在人類看來都會覺得了不起，我被深深地震撼了。
野貓被老麻雀的氣勢嚇了一跳，不由自主地退縮了，於是老麻雀膽更大了，它不停地撲楞着翅膀，做出展翅欲飛的樣子，更加大聲地叫着，彷彿要啄逃這位不速之客。麻雀和貓就這樣僵持了一會兒，貓畢竟還是貓，過了一會兒，它不再害怕，再次弓起身子，準備將老麻雀和小麻雀一網打盡。見此情景，我再也不能袖手旁觀了，路見不平，當拔刀相助。我拾起地上的一塊石子，打在貓的身上，貓被打疼了，“喵”的一聲逃走了。老麻雀和小麻雀感激地望着我，似乎在說：“謝謝你救了我們。”
動物之間那偉大的.母愛，至今令我難忘，她給我上了難忘的一課。
難忘的一課日記3
星期五，陽光明媚，七彩的花朵綻開了笑臉，暖洋洋的陽光灑在我們的臉上。在這一天，我們班展開了一次有趣的班隊活動。
首先，我們班的文藝委員——施睿昕拉開了序幕，經久不息的掌聲驟然響起，在掌聲中，第一輪抽籤正在開始，“4號，4號是誰？”在一段響亮的聲音中，張子陽緩緩地站了起來，眼神十分緊張，兩條眉毛像打了結，緊鎖在一起，又好像犯了什麼錯誤似的。我猜想，他此刻的心情一定像十五個吊桶打水——七上八下。但當施睿昕說：“背《登鸛雀樓》。”時，張子陽頓時露出了笑臉，似乎鬆了一口氣，然後胸有成竹地走上前去，流利地背完了這首詩，贏得了大家熱烈的掌聲。
下一位可有天壤之別了！他就是沈幹。在下面，他七嘴八舌地說着，有時還要笑話別人。可到了上面，半天也沒從牙縫擠出一個字來，看他那臉，羞得通紅，頭不由自主地低了下去，幾根頭髮好像也在爲主人感到丟臉，紛紛垂了下來。這時，張老師說：“我們每個人都可能會遇到尷尬的事，這時你最需要的是別人的理解和關心，我們更不能幸災樂禍。另外，更不能因爲自己知道了一些而自滿，其實，你並不怎麼樣。”聽了老師的話，我們明白了許多。
時間像飛箭，一晃兒，活動已接近尾聲，可一次也沒抽到我，我又有點慶幸又有點生氣，慶幸的是如果自己上了臺，心像小兔子一樣亂躥，說話結結巴巴，出了洋相怎麼辦？生氣的是爲什麼抽了那麼多的籤還沒抽到我！本來又是一個展示自己的很好的機會。
此時，回想這次活動，我感慨萬千：有些人因爲回家沒有做充分的準備，出了洋相；但還有些人把這次活動當成一次展現自己，超越自己的機會，從而贏得了同學和老師的肯定。我想對那些只把筆頭作業當作業的人說：“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜。”是呀，成功只青睞於爲之付出努力的人。