[經典]國小日記5篇

一天終於結束了，今天一定有不少的收穫吧，是時候認真地寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的國小日記5篇，歡迎閱讀與收藏。

國小日記 篇1

“熱死啦，熱死啦!”中午回家的路上，天熱得讓人吃不消。

剛到家，我就向婆婆哀求道：“婆婆，婆婆能帶我去買冰棒嗎?”“好吧，那隻準一次，因爲女孩子吃冰棒對以後的身體會有傷害。”婆婆意味深長地說，我似懂非懂的`點點頭。

到了小超市，我挑了一個讓婆婆幫我買下。我選的是綠豆冰棒，打開袋子，冰棒冒着涼氣，白霜連着綠身子，嘴剛準備靠近它舔一口，鼻子立馬聞到了一股綠豆的清新味。嘗一口涼涼的、冰冰的，入口即化，好像感覺立馬給身體帶來絲絲涼意，我情不自禁地大喊道：“真的好爽啊!”

你們是不是每次想吃冰棒的時候，會受到長輩的制止呀?這可是我今年春天的第一支冰棒，你們想來嘗一嘗嗎?

國小日記 篇2

早晨，爸爸“邀請”我和他一起去釣魚，還沒等爸爸把話說完，我就歡呼雀躍的跑去準備釣具了。

早早的吃完午飯，我拎着魚杆，爸爸拿着一隻小桶，桶裏是爸爸準備好的魚餌，我們飛快地向目的地走去。來到了魚塘邊，爸爸看看了水面的情況，選擇了一個背風的地方。放下東西，我立刻抽出魚竿，把魚線裝好，爸爸則把魚餌準備妥當。爸爸接過我手中的魚竿，嫺熟的試好水位，調好浮漂，然後掛好魚餌，胸有成竹的將魚鉤甩到魚塘裏，然後一手拿着魚杆，一手搓着魚餌，眼神卻飄到了別的地方，欣賞起別人釣魚來了。我只好在一邊幫他“放哨”，目不轉睛的.盯着水面上的浮漂，生怕一不注意魚兒就會從我眼皮底下逃走。

不一會兒，浮漂開始有了輕微的晃動，我立刻告訴了爸爸。爸爸收回視線，關注着浮漂的動靜，突然，浮漂往下一沉，然後又迅速的浮了起來，只見爸爸手腕一抖，提上來一條長長的東西。看着地上扭動着的東西，我大叫一聲：“不得了，蛇。”隨手撿起身邊的一塊大石頭，狠狠地砸向那條蛇，不一會兒，蛇就被我砸爛了。爸爸看看我，又看看那條蛇，又好氣又好笑的對我說：“兒子，那不是蛇，是黃鱔啊，你把晚餐砸沒咯，哈哈哈。”此時的我恍然大悟，卻是悔之晚矣！

爸爸重新裝好魚餌，又繼續開始釣魚。不知道是不是我砸魚的聲音驚嚇了河裏的魚兒，魚兒不再咬鉤，釣了一下午，只收獲了兩條大約五六釐米長的小魚。

夕陽西下，收拾好東西，我們垂頭喪氣的往回走。回到家，媽媽早已在門口等候：“釣了幾條啊？”我把小桶遞給媽媽，看着桶裏的小魚，媽媽“噗哧”一聲笑了起來，我和爸爸也都笑了。

國小日記 篇3

昨天，天氣非常悶熱，沒有一絲風，我渾身都是汗，和媽媽在家裏又是吹空調又是吹風扇的，可是一點也不解暑，我又想方設法的找點涼快的東西，來涼快涼快，終於涼快了一些，我多麼希望老天爺下一場雨呀！

傍晚吃完晚飯，我就想到外面去涼快一會，可是沒想到外面還是那麼熱，我實在是受不了了。過了一會，天空烏雲密佈，就要下雨一樣，難道我的願望老天聽到了，不一會天空就下起了濛濛細雨，雨終於下起來了，天空電閃雷鳴，紅色的'閃電一閃一閃的，嚇得我心驚膽戰，隆隆的雷聲使人震耳欲聾，漸漸的，濛濛細雨已轉爲瓢潑大雨，我伴着雨聲和雷聲進入了甜蜜的夢香，雨不知下了多久，終於停了下來。

今天早晨，我打開窗戶，感覺到清新的空氣，看到了綠油油、煥然一新、生機勃勃的花草樹木，小草精神了很多，好像在衝我們微笑，真是一場及時雨呀！

國小日記 篇4

下午的作文課，一上課老師就讓我們把之前帶來的紅布條系在腰上，繫好後再把右手放到背後，並插進布條裏。話音剛落，班裏頓時像炸開了鍋，氣氛一下子沸騰起來——我們不知道老師“葫蘆裏到底賣的什麼藥”。

這時，大屏幕上顯示：左手寫字。我心想：用左手寫字，這不是在開國際玩笑吧？我右手還寫不好呢！老師啊，您這是趕鴨子上架——故意爲難我們呀！沒辦法，我用左手拿起文具袋，用牙咬住拉鍊的拉頭，好不容易打開文具袋，拿出了水筆。我看着筆琢磨了一下，用左手的大拇指和食指“兩兄弟”夾住筆帽，往上一推，筆帽打開了，但左手握着水筆，我總感覺怪怪的。平時在我右手裏很“聽話”的水筆，今天在我的左手上卻搖擺不定，我怎麼也抓不牢它，就像握着一隻滑溜溜的泥鰍，需要用全力握住筆桿才行。我開始緊張了，手也抖得厲害，手心裏直冒汗。

我使勁握住筆，戰戰兢兢地試着寫了幾個字，停筆一看，字歪歪扭扭的.不說，橫簡直像波浪線，豎就像駝背的老奶奶，把這字和平時用右手寫出來的字一比，真是相差“十萬八千里”啊！“屋檐”兩字的上下、左右都分了家，中間還連着彎彎曲曲的線，好像不願分開的兄弟；“黃”字更是四不像，上中下分開了，就像站在懸崖峭壁上似的，可怕極了。經過我一番“艱難”的書寫，那10個字竟然佔了16行。更可怕的是，那些字一個個“張牙舞爪”“面目猙獰”，簡直像極了一幅慘不忍睹的漫畫。

後來，老師宣佈體驗結束，可以解開布條了。當我抽出右手寫這些字時，感覺輕鬆自如、一揮而就，寫出來的字不僅清新飄逸，就像一個個可愛的漢字小精靈，和左手寫的字真是有天壤之別！這時，老師嚴肅地說：“你們用左手寫字這麼費勁，是不是應該想想，那些失去右臂的殘疾朋友，他們用腳、用嘴寫字，要付出多少的汗水？”

這“艱難”的短暫體驗真真切切地讓我明白：殘疾人的生活是多麼的不容易！擁有健康的身體又是多麼的重要！

國小日記 篇5

20xx年7月21日 星期一 陰轉小雨

今天上午十一點，我和媽媽去銀湖酒店參加“西安珠寶飼料有限公司技術講座報告會”。

我們來到銀湖酒店門前，首先展現在眼前的是一個小“停車場”。各種型號的小汽車、麪包車比比皆是，摩托車、自行車也擺了不少，真算得上琳琅滿目了。 進入酒店二樓的大廳，早已人山人海了，幾乎沒有空座。我好不容易發現靠牆有空出一個座位，連忙拉着媽媽走過去。剛坐下，服務員就爲我們端上了清涼的茶水，望着大廳的人越來越多，我都有點迫不急待了。 終於報告會準時開始了，相關專家們分別講了養豬、養雞等方面的一些科學飼養技術和疾病預防治療的具體方法。旁邊的媽媽不停的做着筆記，就像一位認認真真地聽課的國小生一樣。

我作爲一名國小生，雖然不懂得那些知識，但在前來聽取報告會的`這些人們的表現中，我也明白了無論做什麼事都必須有學問這個道理。所以，從現在起，我要好好學習，掌握更多的知識和本領，長大了報答祖國和爸爸媽媽！