[經典]國小三年級日記

一天將要結束了，相信你會領悟到不少東西，立即行動起來寫一篇日記吧。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編整理的國小三年級日記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小三年級日記 篇1

生命的頑強，生命的寶貴----------題記

生命是什麼呢？

絕境生還的小貓

前幾天，我在電視報道中看到，在玉樹地震發生後的21天，在一片廢墟中，救援隊隊員的生命探測儀顯示廢墟中還有生命的跡象，救援隊隊員經過幾個小時的艱難挖掘，在一個由土塊，磚頭形成的一個空隙中，還藏有一隻小貓，當小貓見到光明，衝着救援隊“喵喵”的叫了兩聲，像是說“謝謝”，然後抖了抖身上的泥土，就跑出來了。這是一個奇蹟，一個創造生命的奇蹟，試想，在一個沒有食物，沒有水源的環境中，是什麼讓小貓活下來的？

我想：小貓在當時的環境中，所關心的是自己要設法活下去，爲此必須和惡劣的環境搏鬥。我知道這就是生命的頑強，生命的寶貴！

磚縫求生的小草

在我家窗外的一個小花壇中，花壇的附近是用約5釐米厚的花磚鋪成的，花壇的四周是用水泥砌成的，隔壁的阿姨前幾年種了一種叫做十香菜的'草，花壇中種着一棵桂花樹，樹下一點陽光也不見，可十香菜卻長得鬱鬱蔥蔥，去年，十香菜被人拔掉了，今年，我卻發現，在距離花壇約50釐米處的花磚縫中，悄悄地探出了幾叢十香菜，磚縫中，沒有泥土，沒有陽光，是什麼讓十香菜生存下來呢？

我想：十香菜用生命搏鬥，同花磚爭雄，經過頑強的奮鬥，終於帶着希望，露面於光明世界。我知道這就是生命的頑強，生命的寶貴！

在小草與花磚的爭鬥中，我讀懂了頑強！在小貓和痛苦抗掙時，我讀懂了生命！大自然是一本無字的書，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強！所以，我們要熱愛生命，讓有限的生命體現出無限的價值，創造一個屬於自己的繽紛世界。

國小三年級日記 篇2

套娃是一種十分美麗的工藝品，今天上作文課呢，我就很願意寫它。

聽說這個套娃是老師的朋友從俄羅斯寄過來的，我們就分外認真地觀察起來。它看上去像個美麗的木偶姑娘，穿着五彩繽紛的華衣，十分的美，而且它對我好像有一股魔力一般，讓我越看越入迷，越看越喜歡，越看越覺得她活生生的像在我眼前，想跟我說話。

老師把套娃一個一個拿出來，排着隊擺在桌子上，原來每一個都不一樣，一個比一個小，一個比一個可愛。

整體看好像一樣，仔細看看又不太一樣，就像時空穿梭機，把套娃的成長過程一下子展現了出來。從最小的那個看，像個小綠豆那麼大，應該是個小嬰兒了，然後排着隊，一個個像是正在一點一點地長大，再長大，就長成了一個可愛嫵媚的姑娘，美麗極了！瞧這個漂亮的.姑娘，穿着一身獨一無二的五彩金絲裙，甜甜地笑着，太讓人喜歡了。

仔細數了數，這個套娃一套有10個，最大的像盛開的鮮花，而最小的又像一顆珍貴的寶物，深深地嵌在中心。把它們按順序一個個套在一起，又好像一圈圈彩色的漣漪，真是美不勝收！最大的那一個最特別，它的底部有一個粉紅色的托盤，像花托一樣託着這個美麗的姑娘，像花仙子一樣，讓人越看越看不夠。爲了讓這個大個子站穩，套娃的肚子又大又圓，這樣就爲托盤托起了一個巨大的支柱，它立在那裏纔會穩穩當當的。其實最美麗的是套娃身上的花紋，也就是它的服飾，那美麗的顏色，明亮地照着我的眼睛，好像一個美麗的舞娘即將要給我展示一曲精彩的舞蹈。套娃的長相真是天下第一，小巧精緻的臉上，有一雙彎彎的眉毛，又細又長，配着它那水靈靈的大眼睛，栩栩如生，炯炯有神。嘴巴粉嫩粉嫩的，像顆小櫻桃一樣讓人喜歡。

套娃的作用不太大，但它的美麗卻能打動人，放在家裏真的好美，你說呢？它的美打動了我，讓我憐愛；它的快樂感染了我，讓我心情舒暢。

國小三年級日記 篇3

5月22日 星期二 天氣：陰轉小雨

紙在人們的生活中用處廣泛，白紙可以用來寫字，宣紙可以寫毛筆字，素描紙可以畫畫，而複印紙又可以打印、複印各種資料。紙是人們在生活中必不可少的東西，如果世界上沒有了紙，又該會是多麼的不方便！

那麼，紙是怎麼做出來的呢？帶着這個疑問，我翻開了書，找到了答案，就準備嘗試一下。

今天下午，我懷着一種神聖感回到了家，彷彿要舉行一場盛大的演出似的。放下書包，我的好奇心一直在騷擾着我，我再也忍不住了，一咬牙，便做出了決定：作業先放在一邊，晚上再寫，先幹神祕事件——自己做一張紙。碗、衛生紙、筷子和水，是做紙必不可少的'物品，我東找西找，終於找齊了，神祕事件就拉開了帷幕。

我先在碗裏接上了一些水，又把衛生紙小心翼翼地撕成一個一個的小方塊，泡進了水裏。接着，我又把筷子放進了泡滿衛生紙的水中，慢慢地攪勻，把衛生紙和水攪成一些紙漿。紙漿白白的，摸上去又軟又舒服，可是這麼白，萬一做出來不好看怎麼辦呢？

我靈機一動，想出了一個好辦法，我可以把紙漿弄成彩色的，這樣不就可以做出彩色的紙來了嗎？我一邊想，一邊拿來了一瓶藍色的墨水，倒進了紙漿裏一點。紙漿頓時成了淡藍色的，十分漂亮，我又拿筷子在碗裏輕輕地攪，直到把紙漿攪勻。最後，我把軟軟的紙漿倒在了一個塑料盒子上，然後把紙漿慢慢地攤開，用手一點兒一點兒地壓平，均勻地分好，讓每個地方的紙漿都一樣多。

大功告成，一張紙就這樣做好了，我把塑料盒子放在了窗臺上，讓它慢慢地晾乾。這張紙雖然不是最好看的，但是卻是我自己親自動手做的。通過這次做紙，我覺得不管做什麼事情，只要你肯動腦筋，肯動手，認真去做，就一定能做好。

國小三年級日記 篇4

今天,我們到了八詠公園.一進門,我就拎着箱子走來走去,一聲也不響.

過了十分鐘,我們還是一根棒冰也沒賣出.過了一會兒, 我坐在凳子上,就像休息一樣,好像忘了在賣棒冰.

四十分鐘到了,我們還是一根棒冰也沒賣出價掉,我想,今天回家會怎麼樣呢?回到家我和弟弟被關在廁所裏反省.

廁所裏又臭又悶,悶得就像沒有空氣一樣.我站在廁所裏,想今天賣不出棒冰主要是因爲:1.不叫賣;2不認真,下次賣棒冰我一定要好好地賣,賣出一個好成績.

國小三年級日記 篇5

星期X 天氣X

自從我看見媽媽騎自行車那麼棒時，我就在心裏暗暗地說：我一定要學自行車，而且學得還要比媽媽好。

幾天前，媽媽買了自行車給我練。起初，我什麼都不會。第二天，爺爺扶了我一段路，放手後，我還是不會騎。我就自己慢慢地練啊練，慢慢地，我就漸漸地學會騎了。第三天下午，我爲自己“充入”勇氣，一腳蹬下去，又一腳接着踩，成功了！接着，我學着大人的樣子，起初慢，最後快……

我學會了！耶！只是車頭有點不穩，害我今天還摔了一跤。但是我也很高興，因爲我學會了騎自行車！