已到了一天的末尾，我們一定有不少所感觸的事情吧，立即行動起來寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的三年級日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級日記 篇1
今天，我發現大水缸裏有幾條小魚，於是，我就跑過去，準備觀察起魚來。
我用網把一條小魚捉了起來。開始，小魚在魚網裏歡蹦亂跳，過了一會兒，小魚在網裏沒有了動靜，只有嘴巴在一張一合，好象呼吸困難，快要死了。於是我連忙把小魚放回水裏，想過了一會兒再去捉小魚。可是小魚它好象很高興似的，因爲我剛纔一把網放到水裏，它就像火箭似的衝出了網，又向水底轉來轉去，把沉在水底的泥一下子都弄了上來，於是我就開始等，終於又可以清楚地看到水底了，我就開始捉魚了，一轉眼工夫，我又捉到了一條小魚，仔細一看，這一條和剛纔的.小魚一樣。
原來魚真的離不開水。
三年級日記 篇2
今天晚上，爸爸讓我睡覺，可是我怎麼也睡不着，於是，爸爸教會我一個數數的方法，讓我從一數到一百，數着數着，就會不知不覺得入睡。我按照爸爸教會我的方法數着我心愛的數字，想到上數學課的快樂，就更睡不着了。你猜猜我都想到了些什麼?當我數到三十八的時候，我就想到了三八婦女節，當我數到五十一的.時候，我就想到了五一勞動節，當我數到六十一的時候，我就想到了我們快樂的六一兒童節，我接着數啊數啊，當我數到了八十一的時候，我又想到了八一建軍節。就這樣，我越想越興奮，沒想到我們的數學知識與生活是密不可分的哦!
三年級日記 篇3
我眼中的秋天是豐收的。田野裏變成了一片金色的海洋，農民伯伯正拿着彎彎的鐮刀都在田裏收割熟彎了腰的糧食呢！他們的臉上露出了喜悅的笑容。走進果園，迎面吹來的.是瓜果的香味，園丁們爬上梯子正在摘五顏六色的水果呢！他們看着一隻只紅紅的蘋果，真像一隻只紅色的燈籠。黃的梨，猶如一隻只黃色燈泡，一串串紫色的葡萄，如同一串串紫色的瑪瑙珠鏈。果園裏的果農們，看着自己辛勤勞動的成果，心裏別提有多高興了！
秋天真好，是一年四季中最快樂的季節，我愛金色的秋天！
三年級日記 篇4
今天我太開心了！
因爲我知道了一個新消息，賽爾號裏剛六十級的精靈就別灌經驗了，打野外精靈獲得的經驗才能幫助你呢。等你這隻精靈一百級了腳上就會發出光，而且精靈的.所有能力以及血都可以讓超能NoNo把你提升Poss級。你知道Poss級是什麼嗎就是跟你打這個獲得精元的精靈能力和血都一樣。
你們想不想擁有這種精靈吶，趕快停止窩囊的灌經驗，還是聰明的打野外精靈比較適合。
三年級日記 篇5
今天是星期六媽媽讓我去買早餐。媽媽說：“家裏有飯，你幫我買倆包吧。”爸爸說：“你幫我買倆燒餅吧。”說完我騎着自行車就走了，到了村子裏我去賣包那兒買了倆包，又去賣燒餅那兒買了倆燒餅，我想買裏脊扒餅可是太貴了我沒捨得買。
回來後我把燒餅給爸爸，把包給媽媽。媽媽問：“你爲什麼沒有買東西？”我說：“我想吃裏脊扒餅可是太貴了沒買。”媽媽說：“早上不吃飯不行，想吃什麼就買什麼，快去吧。”我又騎自行車去買了個裏脊扒餅，回來我把裏脊扒餅給吃完了。
三年級日記 篇6
今天的我覺得特別餓，接着便發現奶奶在炒菜。於是我突然來了興致，我決定好好看看奶奶是怎麼炒菜的，順便學兩招。
“啪”的一聲奶奶打開煤氣竈，藍色的'火焰一下子竄出來，把鍋底團團圍住。等鍋一熱，奶奶拎起油桶，擰開油蓋，把油桶稍稍傾斜，金黃色的油就落到鍋裏。等油燒開後，奶奶把事先準備好的青菜倒入鍋內，只聽“滋啦”一聲，油和菜抱在一起“尖叫”起來，奶奶飛快地閃開身子，生怕被油燙到。她迅速拿起鏟子，左鏟兩下，右翻兩下，剛纔還水靈靈的青菜，都耷拉下了腦袋。奶奶連忙伸出左手，用勺子裝了一些鹽，輕輕抖動着，把鹽均勻地撒進鍋裏。然後，她又舞動鏟子，左鏟右翻，把鹹味攪拌均勻，翠綠的青菜漸漸變成深綠色了，奶奶隨手關掉煤氣竈。
她左手拿盆，右手拿鏟，麻利地把菜鏟進盆裏。大功告成，一道色香味俱全的青菜誕生了。
三年級日記 篇7
【教學要求】
1、讀懂例文，結合作文提示，讓學生明白寫日記就是把一天的見聞真實、明白、通順地記錄下來。
2、幫助學生掌握日記的一般格式。
3、在練說的基礎上仿照例文寫一篇日記。
4、培養學生學會觀察身邊的人、事、物，養成愛觀察、善思考、勤動筆的好習慣。
【教學重點難點】
重點：能真實、明白、通順地記錄一天的'所見所聞。
難點：對日記內容要有所選擇。
【課前準備】
1、例文的錄音。
2、教師日記本（手札）。
【教學過程】
一、激趣導入
1、（師出示一本厚厚的日記本），小朋友，猜猜這是什麼？（這是老師的日記本）
2、師讀幾篇有趣的日記給同學們聽，問：有趣嗎？這些都是發生在過去的事情了，當時老師把它們一件一件地記在本子上，所以，不管過去多久，這些有趣的往事都已被老師永遠地保留了下來。把當天發生的事寫下來，就是寫日記。今天我們就來學寫日記吧！
二、讀懂例文
1、學生自由讀例文，思考：日記與我們以前寫的作文有什麼區別呀？
（1）格式不一樣：日記的第一行要寫上某月某日、星期幾以及天氣情況，然後再寫正文。
（2）日記一定是寫當天發生的事情。
2、學生再讀例文，體會文中的趣味。
（1）請小朋友再讀讀這一則日記，把你覺得特別有趣的地方畫出來多讀幾遍。
（2）小組裏交流。
（3）指名說說。
三、練寫日記。
1、學生回憶一天的所見所聞。
（播放一段輕音樂）請小朋友閉上眼睛，想想今天看到了什麼，聽到了什麼，又做了什麼。其中有你覺得特別有趣或者挺有意思、值得寫下來的事情嗎？
2、小組裏交流。
請小朋友說給小組裏的小朋友聽，或者告訴給你最好的朋友。
3、大組交流。
（1）願意說給大家聽的小朋友請到講臺上來講。
（2）師生評議。
4、學生練寫。
小朋友說得很精彩，如果把你們剛纔說的寫下來就是一篇很好的日記了。
5、學生練寫草稿。
6、同桌互評，互相幫助糾正補充。
7、大組交流，學生互薦作品朗讀，師生共同評議。
8、學生修改，謄寫習作。
三年級日記 篇8
1月25日 星期日 晴
今天晚上，我格外地高興，因爲我們要在這除夕之夜，去華陽吃年夜飯。
今天我打扮的格外漂亮，我們上了車，就開始奔向華陽。不一會兒，就到了。我們下了車，就手拉手上了樓，可我覺得電梯裏有點擠。等出了電梯，到了房間裏，我又覺得特別熱。到了吃飯的時候，我覺得年真的來了！
我們玩的`時候，我覺得姐姐很聰明，弟弟也不比姐姐差，而且很可愛，我想：在牛年，我要比姐姐還要聰明，比弟弟還要可愛。
最後，祝大家在牛年心想事成、牛氣沖天、萬事如意、健康長壽、快樂無比！
三年級日記 篇9
今天下雪了。大地白茫茫的一片。好美啊！
我興高采烈的跑到了屋外觀看雪景。只見雪花紛紛揚揚地從空中飄下來，雪花落在樹姑娘的身上，樹姑娘好像披上了一件雪白雪白的婚紗；雪花落在屋頂上，屋頂好
像帶上了雪白雪白的帽子；雪花落在了馬路上，馬路好像繫上了雪白雪白的哈達。
雪花落在了大地上，大地好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯。我雙手一接近晶瑩的雪花，想數一數它有幾朵花瓣，誰知它一到手上就不見了，變成了小水珠。過了一會兒，我的`全身落滿了雪，像一個小雪人似的。
啊！我愛這美麗的雪景！